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团队导向解决问题方法8D报告培训PPT课件
页数：39 | 大小：4MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分五个部分来向我们展开介绍有关于8D报告培训课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的讲解了8D的含义。第二部分主要向我们讲解为什么要推行8D。第三部分是有关于何时采用8D的内容。第四部分是有关于8D的相关步骤。最后一部分主要向我们详细的讲解了有关于8D的改善案例，根据具体的案例我们可以了解该方案的具体内容。
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8d报告培训团队导向解决问题方法PPT
页数：39 | 大小：6M这份演示文稿主要从五个部分对8D报告培训进行详细展开。第一部分是什么是8D，这一部分主要介绍了8D的概念。第二部分是为什么要推行8D，主要展示了一些推行原因。第三部分介绍了采用8D的时间，包括重复发生一直没有解决的问题、比较重大的制成品质问题以及客户要求回复的品质投诉。第四部分主要介绍了8D的步骤。第五部分介绍了8D改善案例。
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解决问题7个步骤培训PPT课件
页数：33 | 大小：36MPPT模板展示了解决问题的七个步骤培训课件内容，模板对这七个步骤进行了讲解分析，并利用实例来进行讲述。解决问题对于每一个人来讲都是一定会经历的，懂得如何解决问题，可以提高人的情商，模板讲述了解决问题的七个步骤，有了步骤，对于问题的解决就会事半功倍。学习解决问题的七个步骤，适合于人们在各种场合解决各种问题，也提升了人们的解决问题能力。
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企业培训解决问题7步骤PPT课件
页数：35 | 大小：53MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于解决问题员工培训课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们讲解了有关于陈列问题和分解问题的重点内容。第二部分是有关于淘汰非关键问题的重要性。第三部分主要教会我们如何去制定相关的工作计划。最后一部分主要向我们讲述了有关于分析调查结果的重要性以及建立和论证问题答案的重要性。
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企业员工培训解决问题7步骤PPT
页数：34 | 大小：16M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是如何解决问题的七个步骤。PPT的第二个部分向我们介绍的是陈述问题等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是分解问题，淘汰非关键的问题等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是制定详细的工作计划等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是进行关键分析。PPT的第六个部分向我们介绍的是综合分析调查结果，并建立论证说故事。
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含教案
二年级数学上册 人教（新教材）第四单元第4课时 解决问题（教学课件）ppt课件含教案
页数：25 | 大小：15M这份为人教版二年级数学上册第四单元第4课时“解决问题”量身定制的PPT课件，虽然只有25张幻灯片，却像一把精巧的钥匙，打开了“知识到能力”的最后一道门。它用孩子们最熟悉的日常场景做舞台，把“厘米”“米”这些看似抽象的长度单位悄悄请回真实生活：课桌有多高？教室有多长？长颈鹿的脖子究竟相当于几把尺子？一连串问题像连环闯关，让学生明白——数学不是卷子上的印刷符号，而是用来“量一量、比一比、说一说”的随身工具。课件结构清晰，四步走战略层层递进。第一步“目标雷达图”用动画把本课三大任务具象化：①一眼看出该用“厘米”还是“米”；②会用“估—量—验证”的三拍子解决问题；③能把思考过程说清楚。目标出现的同时，屏幕下方的小长颈鹿探头探脑，瞬间点燃好奇。第二步“知识快充站”只用40秒快闪：让1厘米的小方块与1米的彩带同框出现，通过强烈对比唤醒已有经验，为后续迁移埋下伏笔。第三步“长颈鹿来了”是全课的高光环节——先播放动物园实拍视频，定格在长颈鹿俯身吃树叶的画面，教师抛出“它有多高？”这一真实任务；学生四人一组，先用手臂“估”，再用1米彩带“量”，最后用卷尺“验证”，记录单上“估测值—实际值—误差”三栏数据一目了然。教师随即挑三组数据现场生成柱状图，引导孩子发现“估得准”的小窍门：找到熟悉参照物、先估1米再叠加、保持身体站直视线水平。第四步“生活练靶场”把场景拉回教室：用激光尺现场测门高、测黑板宽，再让学生给班主任设计“身高成长卡”，选择合适单位记录从一年级到六年级的变化，并配上“我想说”的语音留言，数学课顿时有了温度。最后，“总结摩天轮”缓缓升起，学生用一句话写下“今天我学到的解决问题神器”，弹幕式飞入屏幕，形成璀璨的“知识银河”。课后延伸任务是一张“家庭测量清单”：回家给爸爸妈妈量身高、给宠物量体长、给餐桌量高度，把数据写成“数学日记”拍照上传，下节课评选“估测小达人”。就这样，长度单位在一次次估、量、比、说中，从课本跳进生活，从数值变成故事，真正实现了“学以致用”的课堂承诺。
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含教案
人教版三年级数学上册长方形和正方形第5课时解决问题PPT课件含教案
页数：18 | 大小：5MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于长方形和正方形解决问题课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要是有关于复习导入的环节，并让同学们复习长方形和正方形周长的计算公式。第二部分是有关于新课探究的教学内容，并让同学们学会理解教科书上的例题。第三部分是分析和解答的教学环节。第四部分是有关于回顾和反思的具体内容。
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含教案
二年级数学上册 人教 第三单元第6课时 解决问题（教学课件）ppt课件含教案
页数：28 | 大小：15M这套围绕人教版二年级数学上册第三单元第6课时“解决问题”而精心设计的28页演示文稿，如同一张层层铺展的“数学生活地图”，引领学生把课堂里的口诀与算式搬进真实的购物、分物情境。教师先以“妈妈超市买酸奶”的动画故事拉开大幕：货架上摆着3排、每排6盒的酸奶，妈妈需要买18盒，可以拿几排？画面一出现，孩子们便化身为“小小采购员”，有的用乘法口诀“三六十八”直接锁定答案，有的用学具摆出土字模型验证“186=3”，情境的烟火气瞬间点燃问题意识。紧接着，教师抛出变式任务——“如果妈妈只买12盒，该怎样拿？”引导学生对比“求几份”与“求每份”两种除法模型，在共性“平均分”与差异“已知信息不同”的思辨中，完成从“会算”到“会想”的跃迁。为了让思维看得见，学生四人一组领取“购物清单”：饼干、苹果、纸巾等图片卡片，上面标注总数量与单包数量，小组成员必须协商分工，有的负责找信息、有的列算式、有的用口诀求商、有的检查答案是否合理，讨论声此起彼伏，合作意识在真实任务中自然生长。汇报环节，教师再亮出“错题盲盒”——把“204=5”写成“205=4”的价签混入其中，请学生当“质检员”找漏洞，用“乘除互逆”的道理说明原因，推理与批判能力同步升级。练习部分层层进阶：第一层“看图编题”唤醒生活经验；第二层“听条件补问题”训练信息补全；第三层“设计超市海报”开放创新，学生把24罐饮料按“每排8罐”或“排成6排”两种方案画成海报，并配上口诀解说，让数学回到生活又美化生活。小结时，孩子们用“我学会了用口诀解决购物难题”“我发现了乘除是一对好朋友”两句话进行微型分享，教师再用思维导图把“情境—信息—模型—口诀—验证”五环扣成问题解决的金钥匙。课后作业“家庭小管家”请学生陪家长买鸡蛋，记录“买了几个、每盒几个、共几盒”，拍照并标注所用口诀，第二天在班级“生活数学墙”展示，真正把“解决问题”从课堂延伸到日常，让数学的实用感与成就感在学生心里持续发酵。
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二年级数学上册人教新教材第二单元 第7课时 解决问题（一）PPT课件含教案
页数：25 | 大小：23M本套PPT课件是围绕人教版数学二年级上册第二单元第7课时“解决问题（一）”精心设计的，包含25张幻灯片。课程的核心目标是通过具体情境引导学生精准识别“求几个相同加数的和”这一类数学问题，并熟练掌握其解题方法。同时，通过本节课的学习，让学生完整经历“审题—分析数量关系—列式解答—检验”的解题过程，从而培养学生的逻辑思维能力和问题解决能力。PPT课件的内容主要从两个方面展开。第一部分是对比两题差异，确定运算方法。这一部分通过引导学生仔细阅读和分析题目，培养他们提取关键数学信息的能力，明确题目所求。通过对比两题的异同，学生能够初步感知题目间的差异，为后续的正确解答奠定基础。第二部分是借助画图分析，解决桌子数量问题。这一部分通过画图的方式，让学生更加直观地感受两题的本质区别，从而强化对题意的理解。通过画图，学生可以清晰地看到问题的结构和关系，进一步提升对“求几个相同加数的和”问题的理解和解决能力。整体而言，这套PPT课件通过对比分析和直观画图两种方式，帮助学生逐步深入理解数学问题的本质，掌握解题方法，提升数学思维能力。
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二年级数学上册人教新教材第二单元 第8课时 解决问题（二）PPT课件含教案
页数：34 | 大小：24M本套PPT课件是针对人教版数学二年级上册第二单元第8课时“解决问题（二）”而设计的，包含34张幻灯片。课程的主要目标是帮助学生初步理解“倍”的概念，并能够结合具体情境准确识别“求一个数的几倍是多少”的数学问题。通过本节课的学习，学生将在动手操作和小组合作的过程中，逐步培养抽象概括能力和逻辑思维能力。PPT课件从两个方面展开本节课程的学习。第一部分是“巧用乘法，解决总价问题”。在这一部分，通过具体的购物情境，引导学生提取关键的数学信息，并根据问题选择合适的条件。通过实际操作和情境模拟，学生能够直观地感受到乘法在解决实际问题中的应用，从而更好地理解乘法的意义和作用。这一环节不仅帮助学生掌握乘法的基本运算，还培养了他们从实际问题中提取数学信息的能力。第二部分是“明晰乘加运算，应对复合购物问题”。这一部分主要让学生自主探究解题方法，通过对比加法和乘法的联系，进一步理解乘法的意义。在解决复合购物问题时，学生需要综合运用加法和乘法，通过对比两种方法的异同，进一步巩固乘法的应用。这一环节不仅提升了学生的数学应用意识，还激发了他们的创新思维，使学生能够灵活运用所学知识解决复杂的实际问题。通过这两个部分的学习，学生不仅能够掌握“倍”的概念和乘法的应用，还能在实际操作和小组合作中培养数学思维和解决问题的能力。整套PPT课件通过生动的情境和丰富的互动环节，帮助学生更好地理解和应用数学知识，为后续的学习打下坚实的基础。
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人教版六年级数学上册第三单元第08课时分数除法中的工程问题PPT课件含教案
页数：25 | 大小：14M这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是学习目标，学生可以掌握解决工程问题的解题方法，其次能够掌握工程问题中的数量关系，最后可以提高他们分析问题和解决问题的能力。第二部分内容是教学重难点，同时展示了本堂课的核心素养。第三部分内容是工程问题，这一部分一方面展示了工程问题的数量关系式，另一方面利用具体情境帮助学生了解工程问题。第四部分内容是练习与巩固，包括《课堂练习》和《学以致用》。
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人教版六年级数学上册第三单元第07课时分数除法中的和倍（差倍）问题PPT课件含教案
页数：25 | 大小：12M这份PowerPoint由五个部分构成。第一部分内容是三大学习目标。第二部分内容是重点和难点，这一部分首先介绍了本堂课的教学重点，其次是知识的难点，最后对核心素养进行简要说明。第三部分内容是学习任务，这一部分主要包括“画线段图分析和表示图中的数量关系”、“掌握实际问题的解决方法”、“巩固分数除法中和倍”。第四部分内容是巩固练习，包括《达标练习》、《能力提升》。第五部分内容是知识总结。
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五年级分数与除法课件PPT
页数：33 | 大小：10MPPT模板首先介绍了本次授课的重点和难点，重点在于探索并理解分数与除法的关系，学会用分数表述两个数相除的商。难点在于了解和探究分子、分母以及分数单位的内在联系。PPT模板主要采用案例教学的方式，若把一个梨平均分成四份，其中的三份儿可以用3/4来表示，那么3就是分子，4就是分母，言简意赅地解释了分数、分子、分母之间的关系。
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含教案
人教版六年级数学上册第三单元《分数除法》单元复习课件PPT课件含教案
页数：14 | 大小：11M这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是单元知识体系梳理，该模板首先对“分数除法”的单元知识体系框架进行梳理。第二部分内容是重难点易错点剖析，这一部分首先介绍了倒数的意义以及求一个数的倒数的方法，其次是分数除法的计算方法和分数混合运算，最后对“和倍问题”、“工程问题”进行简要说明。第三部分内容是变式巩固练习，这一部分主要包括《深化练习》和《拓展练习》。第四部分内容是综合拓展延伸。
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六年级数学上学期期末复习讲练测人教第三单元分数除法PPT课件含教案
页数：25 | 大小：5M这套人教版六年级数学上学期期末复习的PPT模板，专注于“分数除法”这一关键单元，共包含25页内容。通过本单元的学习，学生将深入理解分数除法的内涵，掌握分数除法的计算技巧，并学会如何将分数除以整数以及一个数除以分数的方法。这些知识不仅有助于学生在数学领域内深化理解，还能提升他们运用数学知识解决实际问题的能力，增强数学应用意识和问题解决技能。PPT的开篇部分通过幻灯片形式，直观地展示了本单元的思维导图，帮助学生快速把握单元的核心内容，并回顾复习了相关的关键知识点。这一部分为学生提供了一个清晰的复习框架，确保他们能够系统地掌握分数除法的基础知识。第二部分是知识精讲，通过演示文稿的形式，对单元中的考点进行了深入分析和讲解。这一环节详细介绍了三个核心考点：分数的认识、分数除法的计算方法，以及如何运用分数除法解决实际问题。通过知识点的讲解、例题的分析和实际应用的探讨，学生能够更加深刻地理解和掌握分数除法的精髓。本套PPT模板通过结构化的复习和丰富的实践练习，使学生能够在期末复习中系统地回顾和巩固“分数除法”单元的知识，为期末考试做好充分的准备。通过这种有针对性的复习，学生不仅能够掌握必要的数学技能，还能在数学逻辑和问题解决方面得到显著提升。通过这种互动式学习，学生能够在实践中加深对分数除法应用的认识，提高解决问题的能力，从而在数学学习中取得更好的成绩。
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六年级上册数学稍复杂的分数乘法问题
页数：19 | 大小：7M本套PPT课件在内容上首先介绍了本节课的学习目标，导入课文内容，阐明了本节课将会采用线段图的方式解读题意，分析数量关系；接着用花朵相关的计算题教学了分数间的乘法关系；然后采用具体的习题，向学生解读了“今年比去年增加或减少的”的含义，并总结做题流程；最后提供了大量练习题，有助于提高学生的计算能力和应变能力；
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《分数与除法》人教版小学数学五年级下册PPT下载课件
页数：32 | 大小：5MPPT主要展示了有关《分数与除法》教学的主题内容。PPT的整体色调与白色以及绿色为主，将绿色色块、儿童教学玩具、教师的人物形象以及与教学内容有关的图片作为主要装饰物，给人以童趣、明了之感。PPT的主要内容包括学习目标、复习导入、探索新知、知识提炼、小试牛刀、易错提醒、巩固练习、课堂小结以及课后作业这几个部分。旨在通过这节课的学习，让学生能够理解分数与除法的关系。
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含教案
五年级数学下册第四单元第02课时分数与除法PPT课件含教案
页数：32 | 大小：10M本套PPT是针对五年级数学下册“分数与除法”这一主题的教学资源，共包含31页。通过本节课的学习，学生将深入理解分数与除法之间的内在联系，并能够运用这一知识解决简单的数学问题。在探究分数与除法关系的过程中，学生将逐步体会到数学知识的系统性和科学性，从而激发他们对数学的探索兴趣，增强学习数学的自信心，进一步培养对数学的热爱。PPT内容分为六个部分。第一部分为“学习目标与学习重难点”，明确了本节课的核心任务和学习重点。学生将通过具体的学习目标，了解分数与除法之间的关系，并掌握如何运用这一关系解决实际问题。同时，通过明确学习重难点，帮助学生在学习过程中有的放矢，更好地突破知识难点。第二部分是“课前导入”，通过设计与平均分相关的习题，引导学生回顾已有的知识基础。这一环节不仅帮助学生复习旧知识，还为引入新知识——分数与除法的关系做好铺垫。通过具体的习题，学生能够直观地感受到平均分的概念，为后续的学习奠定基础。第三部分为“学习任务”，是本节课的核心内容。一方面，通过具体的探究活动，引导学生逐步发现分数与除法之间的关系。例如，通过将一个整体平均分成若干份，用分数表示其中的一部分，进而引出分数与除法的联系。另一方面，详细介绍了分数与除法关系的解题方法和步骤，帮助学生掌握如何将除法问题转化为分数表示，以及如何用分数解决实际问题。第四部分是“达标练习”，通过设计一系列与分数和除法相关的练习题，帮助学生巩固所学知识。这些练习题不仅涵盖了基础知识的巩固，还包含了对知识的灵活运用，旨在通过多样化的练习，帮助学生加深对分数与除法关系的理解，提升解题能力。第五部分为“课后作业”，通过布置课后练习，进一步巩固学生对本节课知识的掌握。课后作业的设计注重与课堂学习内容的衔接，既帮助学生复习课堂所学，又为学生提供了独立思考和自主学习的机会。第六部分是“知识总结”，对本节课的重点内容进行回顾和梳理。通过总结分数与除法的关系，以及解题方法和步骤，帮助学生形成完整的知识体系。同时，引导学生回顾学习过程中的收获和体会，进一步加深对数学知识的理解和感悟。通过本节课的学习，学生不仅能够掌握分数与除法之间的关系，还能在探究过程中体会到数学知识的逻辑性和科学性。这种系统化的教学设计，不仅帮助学生提升数学能力，还培养了他们的自主学习能力和探索精神，为他们的数学学习注入了新的动力。
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含教案
人教版六年级数学上册第一单元第02课时分数乘分数PPT课件含教案
页数：32 | 大小：33M这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是学习目标，学生们首先能够理解分数乘分数的意义，其次可以理解分数乘分数的算理，最后可以培养学生独立思考和合作交流的能力。第二部分内容是教学重点和难点。第三部分内容是学习任务，这一部分一方面为学生展示了不同的计算方法，另一方面是对分数乘法的简便算法进行介绍。第四部分内容是分数乘分数的拓展应用。
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含教案
北师大五年级数学上册第五单元 第4课时 分数与除法 PPT课件含教案
页数：27 | 大小：23M这套“五年级数学第五单元分数与除法课件 PPT”模板，共包含 27 张幻灯片，通过三个精心设计的学习任务，帮助学生深入理解分数与除法的关系，掌握带分数与假分数的互化方法，提升数学思维与应用能力。在课前导入部分，模板巧妙地运用视频导入，通过生动的情境提出相关问题，引导学生利用已有的知识和经验进行思考和解答。视频的引入不仅能够吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣，还能帮助学生将抽象的数学概念与实际生活联系起来，为后续的学习奠定良好的基础。学习任务一聚焦于分数与除法的关系。模板通过提出问题，采用追问的方式引导学生自主探究。这种启发式教学方法能够激发学生的思考，培养他们的自主学习能力和探究精神。学生在逐步探索的过程中，能够逐渐发现分数与除法之间的内在联系，并最终总结出分数与除法的关系。这一过程不仅帮助学生理解了数学概念，还提升了他们的逻辑思维能力和归纳总结能力。学习任务二则是关于带分数与假分数的互化学习。模板通过具体的例子，引导学生将带分数化成假分数，以及将假分数化成带分数。为了巩固这一知识点，模板还展示了两个应用题，让学生在实际问题中运用所学知识，进一步加深对带分数与假分数互化方法的理解。最后，模板进行了方法点拨，总结出互化的方法和技巧，帮助学生系统化地掌握这一知识点，提升他们的数学应用能力。学习任务三进行了达标检测与巩固练习。模板设计了四道题目，题型多样，涵盖了不同层次的知识点。这些题目不仅检验学生对分数与除法关系的理解，还考察了他们对带分数与假分数互化方法的掌握程度。通过这些练习，学生可以运用所学知识灵活应对各种问题，进一步巩固所学知识，提升解题能力。达标检测部分的设计有利于学生自我检验所学知识，查漏补缺，确保学生对本单元的知识有全面而深入的理解。整个演示文稿的设计注重学生的主体地位，通过视频导入、自主探究、应用题巩固和达标检测等多种教学方法，使学生在轻松愉快的氛围中掌握分数与除法的关系以及带分数与假分数的互化方法。题型的多样性和由易到难的梯度设计，不仅满足了不同层次学生的学习需求，还能帮助学生在实践中提升数学思维能力和应用能力，为后续更复杂的数学学习打下坚实的基础。
