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疫情期间春节的防范措施PPT课件
页数：20 | 大小：16M这个ppt主要有三个部分构成，第一个部分是介绍春节期间特殊人群防控指南，对老年人及儿童和医护人员的疫情防控提出来防护措施，减少春节期间的聚会。第二个部分主要是对春节期间公共场所防控指南，对人员校对的公共场所如学校、养老院及其他办公场所的和交通工具乘坐设施的疫情防控都有着严格的指南和要求。最后一个部分是对防控疫情提出了相关建议，对春节这个特殊时期的疫情防控进行了详细的指导和要求，保护自己和他人的健康。
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新冠疫情网络课程学习介绍PPT
页数：36 | 大小：34MPPT模板首先介绍了居家学习与学校教学的不同。首先在于学习环境的改变，其次在于组织方式发生了变化，再次教学关系也从教师主导。成了学生个体主导，但不变的是面对的竞争，承担的责任。第二部分讲解了线上网课的基本要求，包括课前准备、上课的规范和课后应当做好的复习。第三部分讲解了疫情期间提高学习效率的五个好方法。最后介绍了居家学习期间的安全知识。
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新冠疫情康复手册内容PPT模板
页数：21 | 大小：24M这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是患病居家休息，吃清淡消化的食物等等。PPT的第二个部分向我们介绍的是常用药物治疗等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是如何选择食物等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是家庭环境等等内容，要勤开窗通风，进行环境的消毒，缓解压力，恢复自己日常的生活和爱好。
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教科版六年级科学上册抵抗弯曲PPT课件
页数：19 | 大小：9MPPT模板从四个部分来展开介绍关于《抵抗弯曲》的相关教学内容。PPT模板的第一部分通过介绍房子和桥梁的作用来导入课堂。第二部分展示了不同建筑的图片，并指出了其中的柱子和横梁的作用，并提出相关问题来引导思考探究。第三部分开展了探究纸的厚度与其抗弯曲能力之间的关系的探究实验。第四部分展示了相关练习题目，并展示了本节课的板书设计。
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让真情自然流露六年级语文下册PPT课件
页数：27 | 大小：15M这份PPT主要由四个部分组成，以幻灯片的形式放映方便大家观看演示文稿的相关内容。第一部分内容是交流平台，该模板首先提问并且介绍了《匆匆》和《那个星期天》的主要内容以及作者如何表达内心感受。第二部分内容是融情入人，这一部分首先通过各种细节描写和具体情节来介绍了相关感情表达，其次是写作重点，包括选取经历、人物心理描写和情感变化。第三部分内容是融情入事，这一部分主要对相关写作思路进行了介绍，包括开头、中间和结尾。第四部分内容是融情入景，介绍了篇章结构。第五部分内容是直抒胸臆，包括怎样写一个好开头和好结尾来表达思想感情。
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六年级上册数学稍复杂的分数乘法问题
页数：19 | 大小：7M本套PPT课件在内容上首先介绍了本节课的学习目标，导入课文内容，阐明了本节课将会采用线段图的方式解读题意，分析数量关系；接着用花朵相关的计算题教学了分数间的乘法关系；然后采用具体的习题，向学生解读了“今年比去年增加或减少的”的含义，并总结做题流程；最后提供了大量练习题，有助于提高学生的计算能力和应变能力；
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含讲稿
世纪疫情下的西方制度危机与中国制度优势PPT专题党课
页数：19 | 大小：9M这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是通过这次疫情打破了西方制度优越的神话。第二个部分向我们介绍的是通过此次疫情彰显社会主义理念和制度优势，体现了集中力量办大事的社会主义集体力量。PPT的第三个部分是通过抗议行动，诠释人类命运共同体的理念真谛，充分彰显了以人民为中心的社会主义价值观本色。
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纪念五四运动101周年战疫情奏响新时代的青春之歌PPT
页数：18 | 大小：14M这是一套党政风格的纪念五四运动101周年战疫情奏响新时代的青春之歌PPT模板，共18张。封面采用卡片设计模式，红色边框，用五星红旗、党徽、和平鸽、奔跑的青年人物剪影等为装饰元素，中间放置红色标题：战疫情奏响新时代的青春之歌弘扬五四精神纪念五四101周年，界面设计简约、大气，爱国。PPT模板内容从三个部分进行阐述，属于教育PPT模板。
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六年级上册少年闰土ppt课件
页数：18 | 大小：11M本套PPT课件在内容上分为作品简介、作者介绍、文学鉴赏、读后感悟共计四个部分；第一部分首先介绍了《少年闰土》的出处、主要内容和创作背景的概括、文学价值等；第二部分介绍了作者鲁迅的生平和代表作；第三部分赏析了文章内容，分析了文章段落所采用的语言方式和写作特点；第四部分介绍了对《少年闰土》的读后感悟，分析了人物是思想特点、具体形象。
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六年级上册语文《少年闰土》PPT课件
页数：36 | 大小：24MPPT课件从六个方面介绍了有关《少年闰土》课件的相关内容。第一部分内容是作者简介，包括对作者鲁迅的生平，主要作品的简介。第二部分内容是课文阅读，初读课文时诗读准字音、读通句子，并且思考闰土给你留下了怎样的印象、再读课文时体会语言细节以及精读课文。第三部分内容是课后作业。第四部分内容是深度悟情。第五部分内容是课堂小结。第六部分内容是板书设计。
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六年级上册少年闰土ppt课件
页数：25 | 大小：8M这个PPT主要分为四个部分。PPT第一个部分主要是关于课文背景的介绍。包括作者鲁迅先生的介绍，和创作这篇文章的背景介绍。PPT第二个部分主要是关于字词的学习。对文章里面出现的一些生字词的介绍。PPT第三个部分主要是关于课文赏析。根据文章的描写，我们来判断分析一下闰土是一个什么样的人。最后，则是一些课后知识的学习探讨。
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六年级语文足球史话PPT课件
页数：51 | 大小：28MPPT模板从足球的起源、世界杯的来历、欧洲杯的来历、国际足联介绍、足球派别和20世纪球星以及比赛的规矩和术语六个方面对足球运动做了详细的介绍，深度解读了足球的发展史。首先讲解了足球的起源。现代足球起源于英国，后来风靡世界。国际足联成立于1904年，国际足联的创建也标志着足球作为一项世界性的体育运动登上了世界体坛。
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含讲稿
六年级毕业班家长会PPT含讲稿
页数：29 | 大小：8M该PPT以六年级毕业班家长会为主题，天蓝色为背景色。内容上，该PPT模板从四个方面阐述主题，首先第一方面是介绍班级近况，让家长对于班级最近临近毕业的近况做一个大概的了解。第二部分是教导家长走出家庭教育的误区。第三部分是教师针对如何做好一个称职的家长提出几点建议。最后一部分是给六年级学生家长的建议，更具有针对性。
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含讲稿
六年级毕业班家长会PPT含讲稿
页数：29 | 大小：11MPPT主要展示了六年级毕业班家长会的主题内容。PPT的整体色调以翠绿色和白色为主，将气球、彩旗、书本、眼镜、黑板以及灌木丛作为主要的装饰物，给人以青春活力之感。PPT的主要内容包括班级近况、走出家庭教育的误区、做好一个称职的家长以及给六年级学生家长的建议这四个部分。旨在进行六年级毕业班家长会的同时，促进家庭教育的完善和发展，通过共同的家校教育，让家长真正了解孩子的需求。
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部编版六年级下册浣溪沙PPT课件
页数：17 | 大小：10MPPT模板从作者简介、诗词朗读、诗词解读、内容概括、重点理解、诗词结构六个部分展开《浣溪沙》的教学内容。PPT模板的第一部分介绍了《浣溪沙》的作者及其代表作。第二部分指导学生朗读《浣溪沙》。第三部分对《浣溪沙》进行深入探究，并介绍了《浣溪沙》的白话译文。第四部分分别总结了上阙和下阙的主要内容。第五部分重点阐述了《浣溪沙》所表达的思想感情和人生哲理。第六部分分别总结了上阙和下阙的诗词结构。
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部编版六年级上册《好的故事》PPT课件
页数：23 | 大小：31MPPT模板从三个部分来展开介绍关于语文课文《好的故事》的教学内容。PPT模板的第一部分介绍了本节课的生字，并按照其字词结构进行归类划分，介绍了《好的故事》中的多音词以及词语释义，同时介绍了相关识字方法。第二部分对课文内容进行深入探究，分析了文章的结构，并总结了《好的故事》的主要内容。第三部分归纳了《好的故事》的中心思想。
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六年级正比例反比例教学课件PPT
页数：25 | 大小：7M本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课教学的重难点，包括认识成反比例的量的过程、反比例的意义、反比例关系的判断等；接着探讨了正比例关系和反比例关系的区别，在总价和工作总量一定的情况下，用笔记本单价和数量、工作效率和工作时间的变化联系阐明了反比例关系的实际意义；最后展示了与反比例相关的习题，让学生练习，巩固所学知识；
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六年级下册语文课文《学弈》的PPT课件
页数：42 | 大小：11MPPT模板从六个部分来展开介绍关于语文课文《学弈》的教学内容。PPT模板的第一部分通过介绍文言文来引入课题，并阐述了学好古文的五大方法以及学弈的含义，同时介绍了孟子的相关信息。第二部分展示了《学弈》的具体内容以及生字读音。第三部分展示了《学弈》的课文注释以及其白话译文。第四部分对课文内容进行深入探究。第五部分展示了相关练习题目。第六部分介绍了揠苗助长、刻舟求剑等寓言故事。
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六年级语文课件《好的故事》课件PPT
页数：41 | 大小：15M该套模板展示了六年级语文课件《好的故事》课件内容，课文《好的故事》是由鲁迅先生于1925年创作的一篇散文。模板从五个部分来讲述这篇散文，首先引导学生理解课文大意，了解字词，逐步掌握课文内容，最后深入研讨课文重点。模板制作精美，水墨印花给人一种清淡优雅的感觉，让学生置身于知识的海洋，感受语言的魅力。
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含教案
人教小学六年级《盼》PPT课件含教案
页数：50 | 大小：233M本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标，包括体会“盼”这一心理活动所蕴含的情感并感受童年生活的纯真与美好、激发学生对自己童年趣事的回忆并培养积极向上的积极态度等；接着回顾上节课的内容，通过话题“你有过特别期盼什么的经历吗”引入课文内容，并采用小标题概括文章内容，思考文章的写作手法；然后让学生进行小组合作，分析文中“我”的心情变化；最后感受文章的意境，总结课文内容；
