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沁园春雪ppt优秀课件
页数：22 | 大小：5M这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分是课文导读，通过对作者的介绍，展示文章的创作背景以及学习目标。第二个部分是字词学习，对文章的重要篇目进行展示，对重要的词句进行注释。第三个部分是课文赏析，包括对重要词句的解读以及文章当中的词牌内容。第四个部分是知识拓展，展示了其他描写雪景的文学作品和用自己的语句描写的雪景。
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《枫桥夜泊》优秀课件PPT
页数：24 | 大小：15M这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一部分向我们介绍的是枫桥夜泊的作者张继的生平简历等等内容。第二个部分向我们介绍的是枫桥夜泊整篇文章的古诗欣赏的等等内容。第三个部分是对整首古诗的逐句翻译以及重点字词的诗句的讲解。第四个部分是对整体古诗的赏析，通过学习这首古诗，能够帮助同学们了解文章的中心思想，了解诗人表达的情感。
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优秀团员竞选ppt
页数：20 | 大小：28M这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是团员的个人基本情况，包括获得的个人荣誉、学历、出生年月、政治面貌、所获得的证书和自我评价。第二个部分是针对自己学习成绩方面的介绍。第三个部分是个人在工作方面的一些基本情况。第四个部分是关于个人思想进步的相关情况。第五个部分是个人加入中国共青团以来的成长和感悟。
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卖油翁ppt课件优秀
页数：22 | 大小：19MPPT模板进行了课堂设计。首先在预习环节提出了不看注释，通读原文的要求。根据语言体会文章中人物的性格。设置了思考探究的环节、重点字词积累的环节，讲述了教学的重点和难点。最后设置了小组合作讨论的问题，“卖油翁是否谦虚？”通过不同的视角分析回答这些问题，使学生更加深刻地理解课文的寓意，即做事情没有捷径，只不过是熟能生巧罢了。
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台阶课件ppt优秀
页数：25 | 大小：32M该PPT以台阶课件为主题，内容上，该PPT模板从几个大的方面阐述主题。首先第一部分是导入新课，阐述文章的大概内容以及父亲建高台阶房子的原因，根据故事情节把课文划分成了几个层次，然后介绍了作者和一些生字生词。第二部分是深层探究，探究文章的一些特殊句子。第三部分是语言特色，作者用朴实又生动的语言记录。最后一部分是课堂小结。
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咏柳优秀课件ppt
页数：15 | 大小：12M该PPT以《咏柳》教学课件PPT为主题，用一些柳树，垂柳作为点缀呼应主题，内容上，该PPT模板从三个大的方面介绍主题。首先第一部分是读诗歌，先列出时隔，让学生先体会诗歌，然后给出译文，帮助学生更好理解。其次第二部分是古诗鉴赏，一句一句的重点鉴赏本篇诗歌，了解诗人写作手法和要表达的内容。最后一部分是作者介绍，详细介绍了唐代诗人贺知章。
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《石壕吏》优秀课件PPT
页数：15 | 大小：5MPPT模板主要展示了著名诗人杜甫用诗歌的形式，揭露出当时的社会矛盾，表达出对穷苦人们的同情之心。PPT背景颜色以白色为主，搭配深红色的线条背景框，装饰以帆船、房屋、诗人、山峰等元素所组成，营造出安宁、祥和的氛围。PPT内容主要介绍了作者杜甫的简介和创作背景，通过阅读文章赏析作品特点，分析诗词的含义以及事件的发展，了解文章的主要思想，感受作者所要表达的情感意境。
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寒号鸟ppt课件优秀
页数：22 | 大小：13MPPT主要展示了部编版语文二年级上册课文《寒号鸟》的教学课件。PPT的整体色调以金色、青绿色以及白色为主，将寒号鸟、扇子、祥云以及各式各样的花朵作为主要装饰物，给人以复古典雅之感。PPT的主要内容包括情景导入、课文解读以及课后总结这三个部分。旨在让学生在课堂上能够学习到新的生字词，能够从这篇文章中明白一定的道理，促进学生形成良好的品格。
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繁星ppt优秀课件
页数：47 | 大小：14M这个PPT主要分为四个部分。ppt的第一部分向我们介绍的是新课导入等等内容，为我们导入了课堂的情景。ppt的第二个部分向我们介绍的是新知讲解等等内容，为我们介绍了他的作者巴金的代表作，生平简介。ppt的第三个部分向我们介绍的是文章的整体感知以及思考问题。ppt的第四个部分向我们介绍的是拓展延伸，布置作业，回顾所学内容。
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安慰PPT优秀课件
页数：11 | 大小：11MPPT主要展示了语文四年级课文《安慰》的教学课件。PPT的整体色调以翠绿色，浅绿色以及白色为主。将花朵、蝴蝶、树叶以及小朋友正在安慰另外一个朋友的场景作为主要装饰物，给人以温馨清新之感。PPT的主要内容包括学习目标、交际指导、交际示例以及针对训练这几个部分。旨在让学生通过这节课的学习，懂得体会关爱他人和帮助他人的快乐，锻炼表达能力和人际交往的能力。
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素描课程ppt
页数：16 | 大小：3M这个PPT主要分为四个部分。PPT第一个部分主要是关于风景速写和它的重要性。对风景的感受，需要我们有详细的观察，有自己独特的角度和风格，才能发现其不同之处。第二，主要是关于风景速写的表现手法和一些简单技巧。通过这个部分的学习，我们可以从风景速写中有自己独特的艺术风格。第三，风景速写的重要环节。第四，方法步骤。第五，作品欣赏。
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五四评优优秀团干答辩PPT课件
页数：22 | 大小：5MPPT模板为某位参加此次优秀团干评优选手的答辩PPT。从四个部分进行了评优答辩。首先介绍了自己的个人基本情况。介绍了自己在共青团的工作经历，在校学生会、团学会等多个团体的任职经历，以及在各团体任职时的主要职责和取得的主要成绩。第三部分介绍了自己的学习情况，如专业排名、综合测评等各方面的成绩。最后介绍了自己在校期间所获得的荣誉和奖项。
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少儿编程课程的介绍PPT
页数：28 | 大小：6M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是儿童为什么要学习编程。PPT的第二个部分向我们介绍的是编程是什么等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是编程有哪些特点等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是课程的主要特色等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是教学流程有哪些。PPT的第六个部分向我们介绍的是儿童学习编程的相关案例。
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风水课程教程培训PPT课件
页数：41 | 大小：22MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分四个部分来向我们展开介绍有关中国风水学主题培训课件的相关内容，共计42张幻灯片。此演示文稿第一部分主要是有关风水简介的相关内容，风水只是名称，而并非风和水。第二部分主要向我们介绍有关堪舆要点的相关内容。第三部分是有关家装风水的相关内容。第四部分是有关装修房屋前必须准备的七件事。
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《Work quietly》是部编版五年级英语下册第一课时的教学内容
页数：23 | 大小：6M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是学习目标介绍、复习内容回顾。PPT的第二个部分向我们介绍的是新课导入等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是课堂演练等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是课后作业布置等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是复习内容。PPT的第六个部分向我们介绍的是小组讨论。
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小学部编版四年级英语上册Dinner‘s ready第六课时课文内容教学PPT模板
页数：13 | 大小：16M本套PPT模课件板在内容上首先用“你喜欢哪种类型的餐厅”的提问来引入课文内容，同时也教学了“kinds of”短语的用法；接着进行了知识讲解，讲解了一篇名为“这是你的账单”的长篇对白，讲述了Mickey觉得饥饿，便去了一家名为Eddiers restaurant的餐厅就餐的故事，其中也教学了“depressed”、“bill”等词汇；最后故事的结局是鸟衔走了账单，导致餐厅老板并没有收益，十分具有戏剧性；
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小学部编版四年级英语上册Dinner‘s ready第二课时课文内容教学PPT模板
页数：17 | 大小：14M本套PPT课件模板在内容上分为话题引入、语法知识讲解、游戏时间、课堂小结共计三个部分；第一部分首先通过如何使用筷子这一话题，引入课文内容，吸引学生的注意力；第二部分介绍了祈使句的用法和句子组成，以及语气含义等，并采用单词和绘画结合的方式，让学生记忆“knife”、“fork”、“spoon”等餐具词汇的区别；第三部分让学生制作一份沙拉，介绍了具体步骤，可以增加课堂趣味性；第四部分进行了课堂小结；
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小学部编版四年级英语上册Dinner‘s ready第三课时课文内容教学PPT模板
页数：17 | 大小：22M本套PPT课件模板在内容上分为对话导入、中西方饮食类别差异、课堂小结共计三个部分；第一部分通过两个祈使句，表达了两位主人公将要在今晚外出用餐，并且为接下来的食物类别选择作出了铺垫；第二部分首先提出问题“你想吃什么”，采用食物绘画和单词联合式教学，可以提高学生的学习效率，同时加深印象，并对比了中西方的饮食种类不同点；第三部分进行了课堂小结，总结了课时相关词汇；
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小学部编版四年级英语上册Dinner‘s ready第三课时课文内容教学PPT模板
页数：18 | 大小：24M本套PPT模板在内容上通过两名绘画人物对餐馆和超市两个地方的喜欢引入课文主题；接着介绍了“enjoy+doing”句型的用法，用于表达对某种事物，后接动名词形式，并将该句型融入对白之中，加深学生对该句型使用场景的认识，以及what would you like和“how much…”等句型的使用方法；最后进行了课堂总结，整理了课时教学的新词汇；
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小学部编版四年级英语上册Dinner‘s ready第五课时课文内容教学PPT模板
页数：19 | 大小：19M本套PPT课件模板在内容上首先通过一个小女孩与朋友讨论如何为母亲准备生日晚餐的对白引入课文内容；接着小女孩与朋友一起去杂货店购买食物食材，其中涉及到how much…、Id like to buy…、what can I do for you等句型的表达，以及每公斤两元的英文表达；最后总结了课堂内容，并提供了练习题，考察了学生对单词和绘画的联合记忆程度，以及课时新单词总结；