这份演示文稿主要从三个部分对张桂梅进行展开讲解。第一部分是一所托举希望的学校,这一部分主要介绍了张桂梅的梦想以及华坪女高的建立过程。第二部分是一双贴满膏药的手,这一部分主要介绍了张桂梅对待教育认真的态度和顽强的决心。第三部分是一种润物无声的信仰,尽管教学条件有限,但张桂梅还是坚持每周一次全校思政课,用革命先烈的事迹来鼓舞每一位学生。
本套 PPT 课件是专为 2025 年小升初学生精心打造的语文复习资料,主题聚焦于修辞手法及其作用,共计 37 张幻灯片。其核心目标是助力学生精准识别各类常见修辞手法,深刻领会不同修辞手法在句子、段落中所蕴含的表达作用,进而提升学生对文本的赏析水平。除此之外,还旨在培养学生运用修辞手法进行句子仿写以及作文创作的能力,从而增强其语言的表现力。该套 PPT 课件围绕三大板块展开教学内容。首当其冲的是内容概述部分,它为学生勾勒出了本节课学习的大致框架,使学生对修辞手法及其作用有一个初步的、整体的认知。紧接着是解题思路板块,这一板块堪称是本套课件的精髓所在。它详细地剖析了比喻、比拟、拟人、排比、对偶、反复、反问、设问这八种在日常学习中频繁出现的修辞手法。通过对每种修辞手法的深入讲解,结合生动形象的例句,让学生清晰地看到这些修辞手法在句子、文段中是如何发挥独特作用的,帮助学生建立起对修辞手法的系统性理解。最后是典例精练板块,这一板块以展示文段的形式呈现,引导学生自主地进行练习。学生在练习的过程中,能够将所学的修辞手法知识运用到实际的文本分析中,从而加深对本节课知识点的理解与记忆,进一步提高对知识点的运用能力,真正实现学以致用,为学生的小升初语文复习提供有力支持,助力学生在语文学习的道路上更进一步。
本套PPT在表达形式上采用图片与文字的相结合的方式,背景图是阴沉天气下的城市图,既让学生更加了解实际情况,又凸现了历史的厚重感和法西斯战争的残酷悲壮;PPT在内容上首先介绍了日本甲级战犯广田弘毅,细数他的罪行;然后阐述了德国纳粹政权成立的过程和亚洲战场战争策源地的形成分析;最后是德意日轴心国介绍和告诫学生以史为鉴,铭记历史;
PPT模板从四个部分来展开介绍关于语文课文《张衡传》的教学内容。PPT模板的第一部分介绍了《张衡传》的作者范晔的相关信息以及其文学成就。第二部分介绍了历史传说的相关知识,并张衡这位历史人物的相关信息。第三部分展示了《张衡传》的课文注释,并对课文内容进行深入探究。第四部分总结了《张衡传》的艺术手法以及通假字、一字多义字词等文言文知识。
本套PPT模板在内容上分为肾素-血管紧张素系统、肾素抑制药、血管紧张素转化酶抑制药、血管紧张素Ⅱ受体阻断药共计四个部分;第一部分首先介绍了本节内容的重点和难点,并用流程图详细阐明了肾素-血管紧张素系统的结构和作用过程;第二部分介绍了以阿利吉仑为代表的肾素抑制剂,及其主要成分;第三部分介绍了血管紧张素转化酶的化学分类和结构、药理作用与应用等;第四部分介绍了血管紧张素ll受体阻断药的相关知识;
该演示文稿以幻灯片的形式分三个部分呈现了杜绝婚姻浪费的内容,方便有婚宴计划的人在使用PowerPoint时更好的做好婚宴计划。第一部分是婚宴——食品浪费的重灾区,介绍了在婚宴现场食品浪费严重这一现象。PPT模板的第二部分是三部门出手发文制止婚宴浪费,介绍了制止婚宴浪费的方法。第三部分是强化婚宴制止浪费精细化管理,呈现了对于餐饮经营者的相关要求。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关八年级语文《望洞庭湖赠张丞相》课件的相关内容,共计14张幻灯片。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的介绍了有关本堂课的学习目标。第二部分主要是新课导入的相关内容。第三部分主要向我们详细的介绍了诗人孟浩然的相关经历。第四部分是品析诗文的相关内容。最后一部分是对整堂课进行一个总结。
该演示文稿以幻灯片的形式分六个部分介绍了张桂梅的相关事迹,方便我们在使用PowerPoint时更好的了解张桂梅的故事以及教育的意义。PPT模板的第一部分是张桂梅同志简介,对张桂梅进行了简要的介绍。第二部分是用知识改变贫困山区女孩的命运,主要介绍了张桂梅促创办全免费女子高中的原因。第三部分是党员要守住这块教育扶贫的阵地,介绍了张桂梅帮助贫困山区的女生上学的过程中遇到的困难。第四部分是为多救助一个不幸的孩子,我怎么做都值,呈现了一个感人的故事。第五部分是中宣部授予张桂梅时代楷模称号,介绍了相关部门授予张桂梅时代楷模称号的内容。第六部分是党员要不忘初心,牢记使命,介绍了张桂梅同志在工作上对自我要求严格的内容。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关早春呈水部张十八员外课件的相关内容,共计16张幻灯片。PPT模板内容的前面几部分首先对该首诗的作者进行了简单的介绍,随后向同学们介绍了这首诗的写作背景,对标题和内容进行了详细的解读及翻译。后面几部分对整首诗进行了赏析,梳理了整首诗的层次,并且带领同学们进行了主旨的归纳,最后为同学们布置了相关的课后作业。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分四个部分来向我们展开介绍有关于出使西域,持节不失丝绸之路介绍课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的介绍了丝绸之路的开拓之人张骞的生平事迹。第二部分主要向我们详细的讲述了有关于张骞的成就和对后世的影响。第三部分是有关于张骞人物评价的相关内容。最后一部分主要向我们详细的讲述了有关于丝绸之路的相关历史。
这是一套专为第 2 课时《图形与几何之平面图形的周长和面积》设计的教学 PPT,总共有 17 页。通过本节课的学习,同学们将系统掌握常见平面图形的周长和面积计算公式,并深入理解这些公式的推导过程。在学习过程中,同学们不仅能够运用周长和面积公式正确计算各类习题,还能在解题过程中提升综合运用能力。这将有效增强学生运用数学知识解决实际问题的意识,培养他们严谨、认真的学习态度,为今后的数学学习和实际应用打下坚实的基础。该 PPT 由四个精心设计的部分组成:第一部分:平面图形的周长周长的定义与求法:首先介绍了平面图形周长的定义,即围成平面图形一周的长度。然后详细讲解了求周长的方法,包括直接测量和利用公式计算。通过具体的例子,帮助学生理解不同图形周长的计算方法。周长练习:通过一系列精心设计的练习题,让学生在实践中巩固对周长计算方法的理解和应用。这些练习题涵盖了多种常见平面图形,帮助学生熟练掌握周长的计算。第二部分:平面图形的面积面积公式及其推导:详细介绍了常见平面图形(如长方形、正方形、三角形、平行四边形和梯形)的面积公式,并通过直观的图形演示,帮助学生理解这些公式的推导过程。通过推导过程的学习,学生能够更好地理解公式的来源和意义。解题步骤:通过具体的例题,详细讲解了如何运用面积公式进行计算,包括如何选择合适的公式、如何代入数据以及如何进行计算。通过这些步骤的讲解,帮助学生掌握解题的规范流程,提高解题的准确性和效率。第三部分:组合图形的面积组合图形的概念:首先介绍了组合图形的概念,即由两个或多个基本图形组合而成的复杂图形。通过具体的图形示例,帮助学生理解组合图形的构成方式。解题方法:详细讲解了组合图形面积的计算方法,包括分割法和添补法。通过具体的例题,引导学生如何将复杂的组合图形分解为基本图形,然后分别计算各部分的面积,最后进行合并或相减。通过这些方法的学习,学生能够更好地应对复杂的图形问题,提升综合运用能力。第四部分:重点题型解答重点题型:精选了若干重点题型,包括单项选择题、填空题和应用题等,覆盖了平面图形周长和面积的各个方面。这些题型不仅帮助学生巩固所学知识,还能提升他们解决实际问题的能力。考点讲解:对每个题型的考点进行详细讲解,帮助学生理解题目的关键点和解题思路。通过这些讲解,学生能够更好地把握题目的要求,避免在解题过程中出现错误。解题方法:通过详细的解题过程展示,帮助学生掌握解题方法,提高解题效率和准确性。同时,通过总结解题技巧和注意事项,帮助学生在实际应用中更好地运用所学知识。通过这四个部分的系统学习,学生将全面掌握平面图形的周长和面积的计算方法,从基础概念到解题技巧,从理论到实际应用,全方位提升对平面图形的理解和运用能力。
这份北师大版五年级下册“图形与几何”复习课件以“知识框架—特征对比—方法提炼—真题应用”四步递进,将长方体、正方体与位置确定三大模块串成一条完整的空间思维链,助力学生从“会算”跃升到“会辨、会测、会定位”。开篇用一张立体思维导图总览:特征→展开图→棱长总和→表面积→体积容积→不规则物体→方向距离定位,一眼锁定复习范围。特征对比用“动态3D模型”旋转:长方体“相对面相等、棱分3组”,正方体“6面12棱全等”,学生用平板拖拽展开图,即时验证“11种正方体展开图”和“长方体相对面不相邻”,强化空间观念;公式梳理用“通用式”:表面积=(长宽+长高+宽高)2,体积=底面积高,渗透“横切、竖切”等积变形思想。不规则物体体积用“实验视频”双法:液面升高法——量筒水位上升差;溢水法——满杯溢出量,学生边看边记录数据,体会“转化”思想;位置确定用“三要素”口诀:方向+角度+距离,配合“动物园路线图”实景,让学生用量角器、刻度尺现场演练“观测点→方向角→距离”的完整描述。达标练习7道题层层递进:①单位填写——给冰箱、橡皮选单位;②表面积计算——无盖鱼缸少一个面;③体积计算——已知体积求高;④不规则物体——铁块排水法;⑤位置描述——根据平面图写路线;⑥真题综合——储物柜切割后表面积变化,系统实时统计正确率,教师针对“少算面”“单位不统一”“观测点写错”再示范,确保“会算、会测、会描述”全程过关。总结用“一张思维导图”收束:特征→公式→转化→定位,学生用便利贴写下最易错点贴于展板,形成班级“几何警示墙”;自我评价从“我会算、我会测、我肯描述”三面点赞,小组互评贴星星,让知识、情感双提升。整份课件用“3D对比—实验视频—实景演练—真题综合”四连击,把“图形与几何”从“公式记忆”升级为“可感知、可测量、可描述”的空间综合素养,既夯实计算技能,又培养空间观念和位置推理能力,为期末综合解决图形与路线类题目奠定坚实的方法与信心双重基础。
这套北师大版小学数学四年级下册第七单元《图形与几何》总复习课件,以任务驱动引领、知识系统梳理、实战应用巩固为核心理念,精心构建了一套层次分明、逻辑严密的立体化复习体系。课件开篇即清晰呈现本节课的复习目标,创设小组合作学习情境,引导学生以团队协作的方式共同回顾第二单元《认识三角形和四边形》与第四单元《观察物体》的核心内容,通过同伴互助、思维碰撞,逐步搭建起完整、清晰的知识网络框架,在互动探究中实现知识的重组与内化。在核心学习任务的设计上,课件精心规划了四大探究模块,层层深入、环环相扣。第一任务模块全面系统地梳理平面图形与立体图形的基础知识体系:首先从三角形入手,详细讲解按角分类(锐角三角形、直角三角形、钝角三角形)和按边分类(不等边三角形、等腰三角形、等边三角形)的双重分类标准,深入剖析三角形三边关系(任意两边之和大于第三边)、内角和定理(180度)以及三角形具有稳定性的重要特性;随后延伸至四边形家族,系统梳理四边形的层级分类关系,重点对比正方形、长方形、平行四边形在边的位置关系与长度特征、角的大小特点等方面的异同,帮助学生建立清晰的图形概念体系;同时区分平面图形中由线段围成与由曲线围成的不同类别,完善学生的图形认知结构。第二任务模块聚焦观察物体的实践活动,强调空间想象能力的培养,通过具体案例指导学生掌握根据立体图形的正面、上面、侧面三个不同视角所呈现的平面图形,逆向推理确定立体图形的形状与结构的关键方法,发展学生的几何直观与空间观念。在完成知识梳理后,课件特别设置了成长足迹回顾反思环节与提出问题质疑问难环节,引导学生在学习历程中沉淀收获、感悟成长,系统整理学习过程中遇到的困惑与疑问,培养批判性思维与自我反思能力,实现从知识接受到主动建构的深度学习转变。在达标练习环节,课件紧扣单元核心知识点,精心设计了形式多样、针对性强的巩固练习:包括图形分类与概念连线的辨析题,考查学生对图形本质特征的理解;立体图形根据三视图判断摆法的操作题,强化空间想象与推理能力;三角形三边关系的应用题,训练学生运用数学规律解决实际问题的能力;基于三角形内角和与四边形内角和的角度计算题,提升几何运算与逻辑推理水平;以及根据给定条件绘制指定图形的实践题,培养学生的动手操作与规范作图能力。这些练习题型丰富、梯度合理,既关注基础知识的扎实掌握,又重视几何思维的有效发展。整套课件内容编排逻辑清晰、结构严谨,将基础知识的系统梳理与实际问题的灵活应用有机结合,在夯实几何基础的同时,着力培养学生的空间观念、几何直观等数学核心素养。通过创设富有挑战性的学习任务与真实的问题情境,引导学生在观察、操作、想象、推理的过程中,逐步构建起完整、系统的图形与几何知识体系,切实提升学生的几何推理能力、空间想象能力以及运用几何知识解决实际问题的综合能力,为后续学习更复杂的几何知识奠定坚实基础。
这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是复习导入,此模板首先展示了习题《圈一圈,填一填》,其次对正确答案进行展示。第二部分内容是新课探究,这一部分主要包括教科书习题的展示、引导学生获取重要信息并提出问题、规范答题的展示、回顾与反思。第三部分内容是巩固练习题,这一部分一方面展示了三道随堂练习题,另一方面是对三道培优训练题进行展示。第四部分内容是课堂小结和课后作业。
本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学方法,包括掌握求一个数比另一个数多(少)百分之几是多少的解题方法、准确找出问题中的标准量和比较量等;接着通过森林的调节作用引入课文内容,并让学生完成习题,带领学生分析解答习题,掌握这类题型的解决方法;然后考察学生剖析题目文本和获取信息的能力,让学生按照解题步骤解答习题;最后布置了课堂练习题,并让学生学以致用;
这是一套苏教版一年级下册数学第一单元第 1 课时 “9 加几” 的课件,整体设计科学合理,结构完整,涵盖学习目标、重难点、课前导入、学习任务、达标练习与知识总结等模块,为一年级学生提供了一套系统的学习方案,帮助他们轻松掌握 “9 加几” 的计算方法。课件首先明确学习目标,旨在让学生理解并掌握 “凑十法”,能够正确计算 9 加几的题目。同时,通过操作探究,培养学生的观察、运算能力,激发学生的学习兴趣。课件指出本节课的重难点是掌握 “凑十法” 的计算方法以及理解其计算过程。这种目标和重难点的明确设定,为学生的学习提供了清晰的方向,使学生能够更有针对性地进行学习。在课前导入环节,课件巧妙地衔接了之前学习的凑十相关口算知识,例如通过复习 1 + 9 = 10 等简单的口算题,自然过渡到新课内容。这种导入方式不仅帮助学生复习了旧知识,还为新知识的学习做好了铺垫,使学生能够更顺利地进入新课的学习。学习任务分为两个步骤。第一步是通过 “苹果数量” 的情境,引导学生探究 “9 + 4” 的算法。课件展示了两种计算方法:一种是 “接着数”,另一种是 “凑十法”。在 “凑十法” 中,课件详细讲解了如何将 4 拆分为 1 和 3,先计算 9 + 1 = 10,再将剩下的 3 加到 10 上。为了帮助学生更好地理解这一过程,课件还搭配了摆方块的操作,通过直观的实物操作辅助学生理解 “凑十法” 的计算过程。第二步是通过 “圈一圈计算” 和 “填方框找最值” 等练习,进一步巩固 “凑十法”。在这一过程中,课件详细讲解了解题思路,帮助学生逐步掌握 “凑十法” 的应用技巧。在达标练习部分,课件设计了多种题型,包括直接计算、操作算理、口算以及实际问题(如计算游泳人数)等。这些练习题不仅涵盖了理论知识的巩固,还结合了实际生活情境,帮助学生将所学知识应用到实际问题中,进一步提升学生的运算能力和解决问题的能力。最后,在知识总结部分,课件对 “凑十法” 的步骤进行了梳理,帮助学生系统地回顾和整理本节课所学的知识要点。同时,课后作业要求学生用小物品编题并讲解 “凑十法”,这种作业形式不仅巩固了学生对 “凑十法” 的理解,还培养了学生的动手能力和数学表达能力。整体而言,这套课件通过明确的学习目标、有趣的课前导入、分步骤的学习任务设计、丰富的达标练习以及系统的知识总结,结合生活情境和直观操作,帮助一年级学生在轻松愉快的学习氛围中逐步掌握 “9 加几” 的计算方法。这种教学设计不仅符合一年级学生的认知特点,还有效提升了学生的学习兴趣和运算能力,是一份高质量的教学课件。
本节课是苏教版一年级数学下册第一单元第 4 课时,主题为“十几减 8、7”。教学内容围绕这一主题分层次展开,旨在帮助学生系统地掌握相关知识和技能。PPT 开篇明确提出了学习目标,即让学生掌握十几减 8、7 的算法,同时提升他们的运算能力和分析能力。同时,教学重点和难点也清晰地呈现出来,即理解并熟练运用这些计算方法。在课前导入环节,通过“圈一圈、算一算”的活动复习十几减 9 的知识,这不仅帮助学生回顾旧知,还为新课的学习做好了铺垫。核心探究部分分为两项任务。首先,探究“十几减 8”,借助“15 个物品送小兔”的情境引出 15 - 8 的问题。在讲解过程中,详细展示了平十法、破十法、想加算减三种计算方法,并引导学生理解每种方法的计算过程。此外,还拓展了相关的实际问题,让学生更好地将知识应用于实际情境中。接着,探究“十几减 7”,以 13 - 7 为例,重复运用上述三种方法进行练习,进一步巩固学生的计算技能,加深他们对计算方法的理解和掌握。达标练习环节设计了丰富多样的题型,包括圈算、画数、看图列式、口算、应用题等,从多个角度帮助学生巩固所学的算法,提升他们的综合运用能力。在课程结尾的知识总结部分,明确指出十几减 8、7 的计算方法与十几减 9 是一致的,常用的方法是破十法和想加算减。同时,搭配了自我评价和小组互评表,既关注学生对知识的掌握情况,又兼顾了他们学习表现的评估,有助于全面了解学生的学习效果,促进学生的学习进步。
本节课是苏教版一年级数学下册第一单元第 2 课时,主题为“十几减 9”。教学内容围绕这一主题系统展开,旨在帮助学生深入理解和掌握相关知识。PPT 开篇明确了学习目标,即让学生理解并掌握十几减 9 的算法,同时提升他们的运算能力和应用能力。教学的重难点也清晰地呈现出来,即熟练掌握十几减 9 的计算方法。在课前导入环节,通过“口算达人”练习 9 的加法题,为后续学习“想加算减”法做好铺垫。这种设计不仅帮助学生复习旧知识,还巧妙地引出了新课内容,激发了学生的学习兴趣。核心探究部分以“13 个苹果剩多少”的情境引出 13 - 9 的问题。在讲解过程中,依次介绍了倒着数、平十法、破十法、想加算减四种计算方法。为了让学生更好地理解这些算法,教学中还设计了“摆一摆”的操作活动,通过动手操作强化学生对算法的理解。此外,还拓展了用 13 - 9 解决的实际问题,帮助学生将所学知识应用到实际生活中,提升他们的应用能力。达标练习环节设计了丰富多样的题型,包括圈算、填空、口算、实际应用题以及思维拓展题(如排队问题)。这些练习从多个角度巩固了学生对十几减 9 算法的理解和运用,帮助他们熟练掌握所学知识,提升综合运用能力。在课程结尾的知识总结部分,梳理了十几减 9 的核心方法,帮助学生系统回顾本节课的重点内容。同时,搭配了自我评价和小组互评表,既关注学生对知识的掌握情况,又兼顾了他们学习表现的评估。这种设计有助于全面了解学生的学习效果,促进学生的学习进步,培养他们的自主学习能力和合作意识。整体而言,本节课的教学设计层次分明,内容丰富,既注重知识的传授,又关注学生能力的培养,为学生打下了扎实的数学基础,提升了他们的数学素养。
本节课是苏教版一年级数学下册第一单元第 3 课时“8、7 加几”,主要围绕 8 和 7 的进位加法展开教学。PPT 开始时明确了学习目标,即让学生掌握 8、7 加几的凑十法,同时提升他们的运算能力和思维能力。教学的重难点是灵活运用凑十法进行计算。在课前导入环节,通过复习 9 加几的进位加法,为学生铺垫了凑十法的旧知基础,为新课的学习做好了准备。核心探究部分分为两项任务。首先,探究“8 加几”,以“左盒 8 个梨、右盒 7 个梨”的情境引出 8 + 7 的问题。在讲解中,详细介绍了凑十法的两种思路:“拆小数凑大数(拆 7 凑 8 成 10)”和“拆大数凑小数(拆 8 凑 7 成 10)”,帮助学生理解不同的凑十策略。同时,还拓展了用 8 + 7 解决的实际问题,让学生将所学知识应用到生活中。接着,探究“7 加几”,以 7 + 9 为例,进一步巩固凑十法的运用。在这一过程中,学生还发现了“加数交换和不变”的规律,拓展了他们的数学思维。达标练习环节设计了多种题型,包括圈算、画数、口算、连加、应用题等,从不同角度强化学生对凑十法的理解和运用,帮助他们熟练掌握计算方法。在课程结尾的知识总结部分,梳理了凑十法的核心思路,帮助学生系统回顾本节课的重点内容。同时,搭配了自我评价和小组互评表,既关注学生对知识的掌握情况,又兼顾了他们学习表现的评估,全面了解学生的学习效果,促进学生的学习进步。通过本节课的学习,学生不仅掌握了 8、7 加几的凑十法,还提升了运算能力和思维能力,为后续的数学学习打下了坚实的基础。
本套 PPT 课件是专为人教版数学一年级上册第五单元第 3 课时“多种方法计算 9、8、7、6 加几”设计的教学资源,共包含 27 张幻灯片。本节课的核心目标是帮助学生掌握计算 9、8、7、6 加几的多种方法,并能根据算式特点灵活选择合适的方法进行计算,从而提高计算的准确性和速度。同时,通过多样化的活动,培养学生的思维灵活性、创新意识和合作交流能力,让学生在学习过程中体验解决问题的乐趣,增强学习数学的信心。本套 PPT 课件的内容结构分为两个主要部分。第一部分是探究 8 + 9 的计算方法。在这一部分中,通过具体的例子(如 8 + 9)引导学生掌握运用“凑十法”进行计算的方法。例如,学生可以通过将 8 拆分成 1 和 7,先将 1 和 9 凑成 10,再加上剩下的 7,从而得到结果 17。这种方法不仅直观易懂,还能帮助学生理解“凑十法”的算理。同时,通过引导学生发现“交换加数的位置,和不变”的规律(即 8 + 9 = 9 + 8),学生可以更加灵活地选择计算方法,提高计算效率。通过这一部分的学习,学生将能够熟练运用“凑十法”计算 9、8、7、6 加几的进位加法,并掌握加法的交换律。第二部分是达标练习巩固成果。在这一部分中,通过设计多样化的练习题,帮助学生巩固本节课所学的计算方法。这些练习题包括基础的计算题、应用题以及一些拓展性问题。例如,基础计算题可以帮助学生熟练掌握“凑十法”和加法交换律;应用题则可以将数学知识与生活实际联系起来,让学生感受到数学的实用性;拓展性问题则可以进一步培养学生的思维灵活性和创新意识。通过练习,学生能够进一步提高计算的准确性和速度,同时教师可以通过学生的练习情况,及时了解学生对知识点的掌握程度,发现学生在学习过程中可能存在的问题,并进行针对性的指导和帮助。通过本套 PPT 课件的学习,学生将能够掌握计算 9、8、7、6 加几的多种方法,并能够根据算式特点灵活选择合适的方法进行计算。通过“凑十法”和加法交换律的学习,学生不仅能够提高计算的准确性和速度,还能在多样化的活动中培养思维灵活性、创新意识和合作交流能力。这种以探究为核心、以练习为巩固的教学设计,能够帮助学生更好地掌握数学知识,体验解决问题的乐趣,增强学习数学的信心,为后续的数学学习打下坚实的基础。
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