这是一套专为小学数学六年级下册《认识税率》课程设计的PPT动态课件模板,内容丰富且结构清晰,总页数为29页。课件围绕税率的含义、应纳税额的计算方法以及税率在实际情境中的应用展开,旨在帮助学生系统地认识税率,并掌握其在实际生活中的运用。课件开篇通过阐述税收是国家收入的主要来源之一,引导学生认识到税收对国家发展的重要性,从而自然地导入本节课的主题。这种导入方式不仅激发了学生的学习兴趣,还培养了他们的社会责任感。在定义部分,课件明确地介绍了税率的概念,即应纳税额与征税对象数额之间的比例。通过简洁明了的语言,学生能够快速理解税率的基本含义,并为进一步的学习奠定基础。随后,课件详细讲解了如何根据税率计算应纳税额,并结合不同商品和服务的具体实例,展示了税率在实际生活中的应用。例如,通过计算某商品的增值税和某服务的营业税,学生能够直观地看到税率在不同场景中的运用。此外,课件还特别强调了个人所得税的起征点为5000元,帮助学生理解个税政策的基本原则。在核心讲解环节,课件梳理了应纳税额、应纳税收入和税率之间的数量关系。通过具体的计算公式和实例,如计算一家公司8月份的营业额及相应的应纳税额,课件帮助学生逐步掌握税率的计算方法。这种逐步引导的方式不仅帮助学生理解复杂的概念,还培养了他们的数学运算能力。在课件的最后部分,设计了一系列实例分析和练习题,帮助学生巩固所学知识。这些练习题涵盖了不同难度层次,从简单的税率计算到复杂的实际问题,全面检验学生对税率概念和计算方法的掌握程度。通过练习,学生不仅能够熟练运用公式计算应纳税额,还能在实际情境中灵活运用所学知识,提升解决问题的能力。通过本节课的学习,学生将在生动有趣的氛围中系统地认识税率,掌握应纳税额的计算方法,并学会在实际生活中运用税率知识。这不仅为学生今后的数学学习奠定了坚实基础,还帮助他们在生活中更好地理解税收政策,培养理财意识和社会责任感。
这套专为一年级数学上册《加减法的初步认识》量身定制的27页演示文稿,以“公园一日游”为主线,把抽象的数量变化编织进孩子熟悉的生活故事,让“+”“-”第一次出场就带着笑声和温度,而非冷冰冰的符号。课堂从一张动态长卷展开:屏幕缓缓推开一座春日公园——草地上有2只白兔在蹦跳,远处又跑来3只灰兔;湖面上5只天鹅悠闲游弋,忽然飞走了2只。教师一句“你看见了什么数学故事?”瞬间把学生拉进情境。孩子们争先恐后地用生活语言描述“又来了”“飞走了”,教师顺势把“合在一起”“去掉一些”板书为“加法”“减法”的雏形,再让“+”“-”两位小精灵闪亮登场:加号像交叉的小树枝,表示“合起来”;减号像一把小镰刀,表示“拿走”。两幅简单的手势操——双臂交叉做“+”,单臂横劈做“-”——把符号形与义牢牢锁进肌肉记忆。接下来进入“问题列车”环节:课件以连环画形式逐格呈现四组场景图,每格只给半幅画面,留出空白让学生先猜想再揭晓。例如第3格只露出“篮子里原有4个气球”,第4格空白,教师提问:“放飞了几个?”学生用手势投票2、3或4,随后动画揭晓放飞2个,篮子里剩2个。猜想—验证—记录算式,三步闭环让算理自然生长。为进一步巩固,课堂设置“小管家”游戏:每组领取一张“公园小卖部”价目表和10元代金券,任务是用加法买两样零食、用减法找回零钱,再把算式贴到展示墙。孩子们边算边吆喝,“我买3元的薯片和2元的果汁,一共5元,找回5元!”真实交易情境让数字有了价格和温度。检测环节同样嵌入故事:第一层“看图算数”——点击湖面,飞走几只天鹅,自动生成算式;第二层“连一连”——把散落的算式与对应场景配对;第三层“生活小剧场”——学生两两合作,一人演“买冰淇淋”,一人演“找零钱”,现场编题、列式、口答,教师即时拍照上传大屏,生成班级“加减法故事墙”。总结时,师生共同创编“符号儿歌”:“加号加号像树枝,两边朋友抱一起;减号减号像镰刀,轻轻去掉不烦恼。”配上节奏律动,孩子们边唱边做动作,把知识唱进心里。课后作业分双线并进:A类“家庭小账本”——和家长一起记录晚餐食材数量变化,写两道加法或减法算式并配图;B类“创意画故事”——用贴纸或画笔在A4纸上创作一幅“我的公园加减法”故事,下节课带来分享。课堂、家庭、创作三维联动,让“+”“-”真正走进孩子的生活,成为他们观察世界、表达变化的数学语言。
这套专为一年级数学上册《0的认识》量身打造的30页PPT,以“看得见、摸得着、用得上”的体验式设计,带领孩子们从“没有”走向“有”,在“分水果、摆小棒、画一画”的层层活动中,循序渐进地触摸0的丰富内涵,让看似“空洞”的0变得鲜活、立体、可感。课件遵循“目标导航—情境唤醒—多维探究—即时检测—反思提升—生活延伸”六大板块,既关注概念的准确建立,又关注情感态度的积极唤醒,真正实现“概念—符号—应用”的完整建构。第一部分“学习目标”三维并举:知识目标——知道0可以表示“没有”,也可以表示“起点”“分界”等生活含义,能正确读写数字0;技能目标——通过“分水果、摆小棒、跳格子”等操作,能用0描述实际情境中的数量状态,并能在数轴上指出0的位置;情感目标——在真实情境与合作交流中体验数学与生活的紧密联系,树立“数学就在身边”的意识,培养大胆表达、善于倾听的学习品质。第二部分“知识链接”以“小猴分水果”故事开场:篮子里原本有3个苹果,小猴依次分给小伙伴,最后篮子空了,教师追问“篮子里还有几个苹果?”学生自然回答“没有了”,教师板书一个大大的0,引出今天的研究主题——“0的认识”。第三部分“探究新知”分三层推进:第一层“0表示没有”——学生动手把桌上的小棒一根一根拿走,边拿边数,直到0根,体验“数量逐渐减少到没有”;第二层“0表示起点”——在地面贴一条简易数轴,学生从0开始向前跳3格,感受0是“起点”;第三层“生活中的0”——PPT依次呈现温度计0℃、尺子0刻度、电梯0层、电话键盘0键等图片,学生说一说“这里的0表示什么”,教师适时补充“0还可以表示分界、占位”等含义,拓宽视野。第四部分“课堂检测”采用“闯关集星”游戏:第一关“比一比”——两组水果图,一组有0个,一组有2个,学生用手势表示哪边多;第二关“写一写”——在田字格里练习书写0,强调“椭圆要封口”;第三关“说一说”——教师随机出示生活图片,学生用“这里有……个,用数字几表示”的句式回答。即时反馈、现场订正,确保人人掌握。第五部分“总结评价”由学生完成“三句话”:我学会了……我发现……我提醒……先在小组内交流,再全班展示,教师颁发“0的小博士”奖章,强化成就感。第六部分“课后作业”分层设计:基础——完成练习册第页“数一数、写0”;提升——寻找家里带有0的标志或物品,拍照并标注“这里的0表示什么”;拓展——与家长合作完成“0的故事”小绘本,用4幅画表现0的不同含义,下节课分享。让课堂所学真正走进生活,延伸学习的生命力。
本套《1.4.1 10的认识》PPT课件共32页,整体设计遵循“感知—理解—巩固—提升—反思—延伸”的认知规律,旨在帮助一年级学生在轻松愉悦的氛围中全面掌握数字10。课件首先以“三维目标”为统领,明确提出:在知识维度上,学生要能准确认读并规范书写数字10,知道10可以表示“十”个具体事物;在技能维度上,通过“数一数、摆一摆、分一分”等操作活动,发展学生的动手实践、有序观察和初步抽象概括能力;在情感维度上,激发学生对数学的好奇心和亲近感,体验合作探究的乐趣。接着,课件通过“知识链接”环节,用贴近生活的情境图片——如10颗糖果、10只气球、10根手指——唤醒学生已有经验,自然引出“今天我们要认识的新朋友——数字10”。进入“探究新知”板块,教师引导学生先整体观察情境图,再动手用计数器、小棒或圆片摆出10,体会“9添上1就是10”“10个一是1个十”的本质;随后借助点子图、数轴、方格纸等多表征方式,帮助学生从实物到图形再到符号,逐级抽象,深刻理解10的数量含义。为了及时诊断与巩固,课件设计了分层递进的“课堂检测”:第一层基础练——看图写数、连线配对;第二层变式练——圈出10个物体、把10根小棒分成两堆并记录;第三层拓展练——开放题“用10说一句话”。检测完毕,进入“总结评价”环节,教师引导学生用“我学会了……”“我发现……”“我还想知道……”的句式自主梳理,同时借助课堂即时评价表,从倾听、表达、合作、创新四个维度进行星级互评,让学生成为反思的主人。最后,课件布置了富有童趣的“课后作业”:A类“家庭小侦探”——在家中寻找10个相同的物品拍照并标注;B类“创意小画家”——把数字10设计成一幅画;C类“亲子小游戏”——和家长一起用10张扑克牌玩“凑十”游戏。整节课在“做中学、玩中悟”,既夯实了10的认识,又为后续学习11~20各数奠定了坚实的数感基础。
这套《3.1.1 11~20的认识》PPT课件共36张,以“数—读—写—比—用”五维并进的方式,把一年级学生从10以内数的舒适圈顺利带到20以内数的新天地。课件先用“导航式”学习目标为学生点亮前行灯塔:知识维度,学生要能一一对应地数出11~20之间任意数量的物体,准确认读这些数字,并能在数轴上找到它们的位置;技能维度,通过“数一数、捆一捆、拨一拨、写一写”的连续操作,发展学生的数感、符号感和初步的空间位置感;情感维度,借助贴近生活的“小棒精灵”“草莓农场”故事情境,激发学生对新数域的好奇与喜爱,体验与同伴合作“把数字写漂亮”的成就感。“探究新知”环节是整节课的核心。首先,情景图“草莓熟啦”让学生用一一对应的方法数出11~20颗草莓,教师相机追问:“当数量超过10时,怎样数更快更准?”引出把10颗圈一圈、再接着数的“十进制”雏形。接着,学生动手把10根小棒捆成一捆,再逐根添到20,边捆边在计数器上同步拨珠,直观感受“1个十和几合起来就是十几”。在数字书写阶段,课件采用“魔法笔顺”动画,示范数字11~20的笔顺与占位,学生伸出食指“空书”后,在田字格中独立描红并互评,让“数字宝宝”住得端正漂亮。“课堂检测”分三层推进:第一层“数图配对”——投影闪现草莓、小棒、计数器三种表征,学生快速选择对应数字卡片;第二层“找邻居”——在0~20的数轴上,教师随机点亮一个数,学生说出它的左右邻居及大小关系;第三层“生活大发现”——展示电梯楼层、公交站牌、日历页码等照片,学生抢答“这是十几?它前面是几?后面是几?”实现知识向生活的无缝迁移。“总结评价”阶段,学生用“五指回顾法”自检:大拇指“我会数”、食指“我会读”、中指“我会写”、无名指“我知道顺序”、小指“我还会比大小”。教师根据课堂观察颁发“数感小达人”“书写小明星”奖章,并把优秀作品拍照贴到“数字成长树”上,形成可视化学习档案。课后作业以“分级菜单”延续学习热情:A级“家庭小管家”——在客厅数出11~20件同类物品,拍照并标注数字;B级“亲子小游戏”——和家长掷骰子,比一比谁先凑到20;C级“创意小画家”——用彩笔把数字11~20设计成卡通形象,下节数学课带来展示交流。整节课让学生在动手、动口、动脑中跨越“十”这一关键节点,为后续进位加法、退位减法奠定坚实的数感基础。
这套共29张页面的PPT课件,围绕冀教版一年级数学上册开篇课《1.1 认识新同学》精心设计,把“开学第一天”的兴奋与数学的第一次亲密接触巧妙结合,让孩子们在结识伙伴的欢声笑语里,不知不觉完成“从生活到数学”的第一次跨越。整节课以“数一数新朋友”为主线,通过“目标导航—情境链接—操作探究—即时检测—快乐总结—延伸作业”六大板块层层递进,既落实10以内数的认读、数数和用数字表达数量的基础目标,又悄然培养学生乐于交往、主动合作的情感品质。第一部分“学习目标”用彩虹阶梯图把三维要求具体化:知识上,会数1~10,能读写相应数字;技能上,会用“我们小组有人”“男生人、女生人”等完整句式表达数量;情感上,在认识新朋友的过程中体验数学的好玩与温暖,萌发“我是班级小主人”的自豪感。第二部分“知识链接”截取课本主题图:鲜艳的“欢迎新同学”横幅、背着书包的小豆包们。教师点击放大画面,引导学生用数学的眼光重新发现:“照片里一共有几位老师?几位同学?”把温馨场景瞬间转化为数学情境,自然揭示课题——“数新朋友”。第三部分“探究新知”设计了三轮递进活动。①“数一数自己”——学生起立,用点人数儿歌“点兵点将,一二三四五”轮流报数,感知1~10的顺序;②“数一数同桌”——两人一组,相互数一数对方的眼睛、耳朵、手指,把身体部位数量与数字卡片配对;③“数一数小组”——四人小组合作完成“名片墙”,把组内成员的名字贴在小房子格子里,并在屋顶写下“我们组有 人”。教师巡视时用“你是怎么数的?”“为什么结果不一样?”等追问,引导学生体验“按顺序、做标记、不重复、不遗漏”的数法策略。第四部分“课堂检测”融入游戏“数字小火车”:课件随机闪现不同人数的小队照片,学生抢答说出数量并高举相应数字牌;随后进行“找朋友”配对——每张数字卡背后藏着一个同学的名字,正确读出数字即可找到这位新伙伴,现场握手问候,把知识检测与情感交流合二为一。第五部分“总结评价”以“数学小记者”身份请学生用一句话播报今天的收获:“我学会了从1数到10”“我知道了数字可以表示朋友的数量”……教师即时生成“朋友圈”云图,把高频词汇放大突出,帮助孩子完成知识结构化。第六部分“延伸作业”分为两项:A级“家庭小采访”——回家数一数家人的数量并用照片记录;B级“班级数字树”——每人把写有自己名字和喜欢数字的叶子贴到教室“数字树”上,第二天分享“我为什么喜欢这个数字”。作业既巩固课堂所学,又让数学延伸到家庭与校园生活的每个角落,真正实现“开学第一课,数出新朋友,爱上新生活”。
这一份PPT模板主要从七个部分展开幼儿园认识交通工具和各种各样的车进行详细展开。第一部分是交通工具的重要性介绍。第二部分是常见的陆地交通工具介绍,包括汽车、自行车、电动车、火车和地铁。第三部分是水上交通工具的介绍,包括船舶渡轮与水上巴士。第四部分是空中交通工具的奇幻之旅。第五部分是交通工具的选择与安全介绍。第六部分是实践活动:制作交通工具模型。第七部分是结语与展望。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于幼儿园厨房用具学习课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的讲解了厨具的分类。第二部分主要是有关于燃气灶的使用。第三部分主要是有关于电磁炉的使用。第四部分主要向我们讲解了微波炉的使用。第五部分主要是有关于课堂活动小游戏的相关内容。最后一部分主要是有关于课堂总结与作业布置的相关内容。
这是一套专为幼儿园颜色教学设计的PPT,共包含24页。色彩在幼儿的认知发展过程中扮演着至关重要的角色,它不仅是孩子们情感表达的重要方式,还能有效激发他们的创造力和想象力。通过本节课的颜色教学,孩子们将学会区分不同的颜色和形状,从而提升他们的观察力、专注力,激发他们的好奇心和探索欲,进一步加深对色彩的理解。这一过程不仅丰富了孩子们的认知,也为他们的未来发展奠定了坚实的基础。这份PPT由三个部分组成。第一部分为“认识颜色”,旨在帮助孩子们初步了解颜色的基本分类。通过展示不同颜色的水果和动物图片,孩子们可以直观地感受色彩的多样性。例如,红色的苹果、黄色的香蕉、绿色的青蛙和蓝色的天空,这些生动的图片不仅吸引了孩子们的注意力,还帮助他们在具体的形象中认识和记忆颜色,让学习变得更加轻松有趣。第二部分为“生活中的颜色”,将教学内容延伸到孩子们的日常生活中。通过展示幼儿园的窗帘、滑梯、黑板等熟悉的物品,孩子们能够发现颜色无处不在。这一部分的设计旨在引导孩子们观察身边的色彩,让他们意识到色彩与生活的紧密联系,从而在生活中主动探索和发现更多的颜色。通过这种方式,孩子们不仅学会了颜色的名称,还能在生活中运用所学知识,进一步加深对颜色的理解和记忆。第三部分为“颜色大探秘”,是本节课的进阶内容。这一部分首先介绍了颜色中的三原色——红、黄、蓝,帮助孩子们理解三原色是其他颜色的基础。接着,通过展示三原色混合后形成的其他颜色,如橙色、绿色和紫色,孩子们可以直观地看到颜色之间的变化和组合。这一环节不仅激发了孩子们的好奇心和探索欲,还培养了他们的逻辑思维能力和科学探究精神。通过动手操作和观察,孩子们能够更好地理解颜色的构成,进一步丰富他们的色彩认知。通过这套PPT,孩子们将在轻松愉快的氛围中开启色彩之旅。从认识颜色的基本分类,到发现生活中的色彩之美,再到探索颜色的奥秘,孩子们的色彩认知将得到全面提升。同时,这种教学方式也有助于培养孩子们的观察力、专注力和创造力,为他们的全面发展奠定坚实的基础。色彩不仅是一种视觉体验,更是一种情感和智慧的表达。通过颜色教学,孩子们将学会用色彩描绘世界,用色彩表达内心,开启他们丰富多彩的认知之旅。
这是一套精心设计的“认识地球,爱护环境”主题班会演示文稿,共包含19张幻灯片。通过本次班会,同学们不仅能深入了解地球的奥秘,还能掌握科学的环保方法,有效遏制环境恶化。保护地球的自然环境,就是守护人类自身的健康。维护生态平衡,不仅需要养成良好的日常习惯,更应有计划地行动,这与人类的生存和社会发展息息相关。本演示文稿分为四个部分。第一部分为“地球名片”,通过生动的图片和简洁的文字,向同学们展示地球的基本信息,如地球的形状、大小、自转与公转等,让同学们对地球有一个初步的认识。第二部分是“地球知识我知道”。首先介绍地球的概貌,包括地球的地形地貌、海洋与陆地的分布等,帮助同学们建立宏观的地球观。接着深入讲解地球的四大圈层——大气圈、水圈、岩石圈和生物圈,阐述它们之间的相互作用以及对地球生态系统的重要性。最后,介绍地球最高温和最低温的地点,通过这些极端气候现象,让同学们感受到地球环境的多样性与复杂性。第三部分为“让地球变好的事”。这一部分着重介绍环保行动。首先是种树,阐述树木在吸收二氧化碳、释放氧气、保持水土等方面的重要作用,鼓励同学们积极参与植树造林活动。其次是垃圾分类,通过详细的分类方法和生动的案例,让同学们明白垃圾分类的意义和操作方法。接着是废水利用,介绍废水处理和再利用的途径,如用于农业灌溉、城市绿化等,强调水资源的循环利用。最后是节约用纸,讲解纸张的生产过程对环境的影响,倡导同学们节约用纸,减少浪费。第四部分是“地球儿歌我会唱”。通过简单易学的儿歌,将环保理念融入歌词中,让同学们在轻松愉快的氛围中加深对环保知识的理解和记忆,激发他们爱护地球的热情。整套演示文稿内容丰富、形式多样,既有知识的传授,又有实践的指导,还通过儿歌的形式增强了趣味性。它能够帮助同学们树立正确的环保观念,培养他们的环保意识和责任感,鼓励他们在日常生活中积极践行环保行动,为保护地球贡献自己的力量。
此演示文稿主要通过PowerPoint软件分四个部分来展开介绍有关人教版一年级数学上册第四单元认识图形教学课件的相关内容,共计30张幻灯片。此演示文稿第一部分主要向我们详细的介绍了有关复习巩固的相关内容,主要是对上节课的内容进行一个回顾和复习。第二部分是有关新课导入的相关内容。第三部分是有关课堂检测的相关内容。第四部分是有关延伸拓展的相关内容。
这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是新课引入。PPT的第二个部分向我们介绍的是研究空气的特征,通过看、闻、摸的研究方法,描述物体的基本特征,探究空气的特征并记录下来等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是通过实验的方式记录木块、水、空气的颜色、气味、粗糙程度、轻重、形状、是否透明,是否流动,是否可见等等基本情况。
这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是新知导入、新知探究。PPT的第二个部分向我们介绍的是探索实验,包括实验名称、实验方法等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是拓展延伸。PPT的第四个部分向我们介绍的是课堂小结、课堂练习等等内容,提高学生的观察能力、表达能力、思维能力。PPT的第五个部分向我们介绍的是课后作业、板书设计。
PPT模板展示了五年级科学《地球的运动—人类认识地球及其运动的历史》课件内容,自古以来,人们对于地球的认识在不断变化,模板讲述了人类认识地球及其运动的历史,主要讲述的就是著名的两大说—“地心说”和“日心说”。学生学习知识的过程就是认识世界的过程,学习地球的运动,有利于学生从科学的角度认识地球,并激发学生心中想求知欲。
这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是认识小动物:包括什么是动物。PPT的第二个部分向我们介绍的是动物的分类:包括无脊椎动物、脊椎动物等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是猜猜它是谁等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是爱护小动物,学习应当怎样爱护小动物等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是一起来画画。
PPT党课内容主要从三个方面来介绍了从未来维度认识把握两个确立的相关内容。PPT党课内容第一部分是面对世界百年未有之大变局的迫切需要,主要介绍了两个确立、两个全面和命运共同体具体内容。第二部分内容是防范和应对各种风险挑战,实现中华民族伟大复兴中国梦的迫切需要。第三部分内容是推进党的自我革命走好新的赶考之路的迫切需要。
这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是中国共产党领导以人民为中心的现代化政府,在现代化过程当中发挥着至关作用、重要的作用。PPT的第二个部分向我们介绍的是实现共同富裕是中国式现代化的显著起点等等内容。现代化也是一个全球性的问题。PPT的第三个部分向我们介绍的是中国式现代化的中国向度和世界向度等等内容。
PPT课件从四个方面介绍了有关认识26个英文字母闯关训练的相关内容。第一部分内容是认,主要介绍了26个英文字母的大小写写法及形象。第二部分内容是读,介绍了26个英文字母的发音。第三部分内容是唱,主要是让学生学习并跟唱英文字母歌,加深对字母表的顺序、写法、读法及印象。第四部分内容是写,包括认识四线三格和大小写字母书写的规范。
这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是声母展示,此模板一方面介绍了前八个声母的注音,另一方面是通过展示相应图片和文字来牢记声母。第二部分内容是声母,这一部分主要包括中间六个声母的注音和配有的图文解释。第三部分内容是声母介绍,这一部分首先介绍了小蜘蛛的谐音声母和动作,其次是大西瓜的谐音声母,最后是对小狮子的谐音声母进行介绍。第四部分内容是最后六个声母的介绍。
该演示文稿介绍了各个少数民族的文化,以幻灯片的形式呈现,方便我们在使用PowerPoint时更好的了解各个少数民族的习俗。PPT模板的第一部分介绍了56个民族的历史故事。第二部分介绍了壮族主要分布在广西、广东、云南和贵州等地;黎族主要分布在四川、云南、贵州和广西等地;傣族主要分布在云南的西双版纳等地的内容。第三部分介绍了回族忌讳猪肉、藏族习惯吃肉和奶制品、维吾尔族习惯吃抓饭等内容。第四部分介绍了蒙古族、回族、藏族、维吾尔族、苗族、彝族、壮族、朝鲜族、满族、侗族、瑶族、白族、土家族、哈尼族、哈萨克族、傣族等民族的服饰。
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