这套专为一年级数学上册《加减法的初步认识》量身定制的27页演示文稿,以“公园一日游”为主线,把抽象的数量变化编织进孩子熟悉的生活故事,让“+”“-”第一次出场就带着笑声和温度,而非冷冰冰的符号。课堂从一张动态长卷展开:屏幕缓缓推开一座春日公园——草地上有2只白兔在蹦跳,远处又跑来3只灰兔;湖面上5只天鹅悠闲游弋,忽然飞走了2只。教师一句“你看见了什么数学故事?”瞬间把学生拉进情境。孩子们争先恐后地用生活语言描述“又来了”“飞走了”,教师顺势把“合在一起”“去掉一些”板书为“加法”“减法”的雏形,再让“+”“-”两位小精灵闪亮登场:加号像交叉的小树枝,表示“合起来”;减号像一把小镰刀,表示“拿走”。两幅简单的手势操——双臂交叉做“+”,单臂横劈做“-”——把符号形与义牢牢锁进肌肉记忆。接下来进入“问题列车”环节:课件以连环画形式逐格呈现四组场景图,每格只给半幅画面,留出空白让学生先猜想再揭晓。例如第3格只露出“篮子里原有4个气球”,第4格空白,教师提问:“放飞了几个?”学生用手势投票2、3或4,随后动画揭晓放飞2个,篮子里剩2个。猜想—验证—记录算式,三步闭环让算理自然生长。为进一步巩固,课堂设置“小管家”游戏:每组领取一张“公园小卖部”价目表和10元代金券,任务是用加法买两样零食、用减法找回零钱,再把算式贴到展示墙。孩子们边算边吆喝,“我买3元的薯片和2元的果汁,一共5元,找回5元!”真实交易情境让数字有了价格和温度。检测环节同样嵌入故事:第一层“看图算数”——点击湖面,飞走几只天鹅,自动生成算式;第二层“连一连”——把散落的算式与对应场景配对;第三层“生活小剧场”——学生两两合作,一人演“买冰淇淋”,一人演“找零钱”,现场编题、列式、口答,教师即时拍照上传大屏,生成班级“加减法故事墙”。总结时,师生共同创编“符号儿歌”:“加号加号像树枝,两边朋友抱一起;减号减号像镰刀,轻轻去掉不烦恼。”配上节奏律动,孩子们边唱边做动作,把知识唱进心里。课后作业分双线并进:A类“家庭小账本”——和家长一起记录晚餐食材数量变化,写两道加法或减法算式并配图;B类“创意画故事”——用贴纸或画笔在A4纸上创作一幅“我的公园加减法”故事,下节课带来分享。课堂、家庭、创作三维联动,让“+”“-”真正走进孩子的生活,成为他们观察世界、表达变化的数学语言。
伴随着盛夏的蝉鸣渐渐远去,2025级初三学子正式站在了冲刺中考的起跑线上。为了帮同学们迅速完成从“放假模式”到“备考状态”的切换,我们精心策划了这套30页的开学第一课主题班会PPT。它不仅是一次简单的收心动员,更是一场提前吹响的冲锋号,提醒每一位同学:日历翻到八月,便意味着距离中考只剩下不到三百个日夜。时间不会为任何人按下暂停键,唯有立刻出发,才能在未来六月的考场上从容落笔。整套PPT由四大板块层层递进。第一板块以“我们要以怎样的心态面对初三”破题,先用“荷花定律”告诉学生:成功往往在最后30%的时间里爆发,前期所有的坚持都像池塘里第29天仍未铺满的荷叶,只要再撑一天,就能一夜开满;紧接着用往届学长学姐的真实故事,展示“自信而不自傲、紧张而不焦虑、拼搏而不拼命”的黄金心态。第二板块“你收到了一张录取通知书”则把目标可视化:大屏幕上出现本市重点高中的校门照片、校门上方的录取分数、以及去年考入该校的学长在开学典礼上的笑脸,让同学们真切感受“分数不是冷冰冰的数字,而是通往更广阔世界的船票”。第三板块“这一次,你的对手是中考生”聚焦方法论:现场发放可打印的“每日高效学习打卡表”和“阶段性目标计划书”,手把手教学生如何把宏大的中考目标切割成每天可执行、每周可复盘、每月可调整的小任务;同时用柱状图对比近三年各科均分,让同学们直观看到“提分空间”与“失分黑洞”。最后一个板块“为了梦想,我一定会全力以赴”用一封封来自父母、老师和未来自己的“时空信件”把氛围推向高潮,让同学们在签字墙上郑重写下自己的名字,完成从“要我学”到“我要学”的心态蜕变。这场开学第一课既是一次收心会,更是一场战略发布会、目标誓师会和情感共振会。它用数据说话、用故事共情、用行动落地,帮助同学们在初三的起点就找准节奏、点燃斗志,以昂扬的姿态迎接人生中第一次真正意义上的大考。
这是一份针对人教版九年级物理全一册“分子动理论的初步知识”这一节精心制作的 PPT,共 36 页。本节课的教学设计巧妙且富有层次,旨在帮助学生深入理解微观世界的奥秘。在课程伊始,教师通过一系列生动的实验引导学生观察现象并提出问题。例如,通过将红墨水滴入清水中观察扩散现象,或利用两个铅块紧密接触后能吊起重物的实验展示分子间的引力。这些直观的实验不仅能够迅速吸引学生的注意力,激发他们的好奇心和学习兴趣,还能自然地引入本节课的主题——分子动理论,为后续的深入学习奠定基础。随后,教师对相关物理概念进行详细讲授。首先,介绍物质是由大量分子组成的,这些分子虽然极其微小,但构成了我们周围的一切物质。接着,深入讲解扩散现象,通过生活中的实例,如花香四溢、糖在水中溶解等,让学生理解分子在永不停息地做无规则运动。此外,还详细解析了分子间的相互作用力,包括引力和斥力,帮助学生理解这些力如何影响物质的形态和性质。通过这些讲解,学生能够建立起对微观世界的基本认识,理解物质的宏观性质与微观结构之间的联系。在课程的最后阶段,教师引导学生回顾本节课所学知识,培养他们的总结归纳能力。通过提问、讨论等方式,让学生自己总结分子动理论的基本内容,包括物质的构成、分子的热运动以及分子间的作用力等,这不仅有助于巩固知识,还能提升学生的思维能力。这份 PPT 结构清晰,内容丰富,由六个部分组成。第一部分是学习目标,明确指出学生在本节课需要掌握的知识点,如分子动理论的基本内容,以及建构模型这一重要学习方法。第二部分是课堂导入,以古诗《梅花》中“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来”为引子,通过“花香为何能飘散开来”这一问题,自然地引入分子的热运动和扩散现象,激发学生的思考。第三部分是探究新知,一方面详细介绍物质的构成和分子的大小,通过对比和形象的比喻,让学生对分子的微观尺度有直观的认识;另一方面,对分子热运动的现象进行深入解析,结合实验和生活实例,帮助学生理解分子运动的无规则性和永不停息的特点。第四部分是课堂小结,系统回顾本节课的核心知识,包括物质的构成、分子热运动和分子间的作用力,帮助学生梳理知识脉络,加深记忆。第五部分是课堂练习,通过一系列精心设计的题目,检验学生对知识的理解和应用能力,巩固学习成果。第六部分是作业布置,通过课后作业,让学生在课后继续思考和探索,将所学知识运用到实际问题中,进一步加深理解和掌握。这份 PPT 不仅内容详实,而且设计合理,能够有效辅助教师开展教学活动,帮助学生更好地理解分子动理论的初步知识,激发他们对微观世界的好奇心和探索欲,为后续的物理学习打下坚实的基础。
PPT模板展示了中小学生学习民法典的方案。PPT背景使用了大红色,对不同内容使用了方框、线条等元素进行分隔。运用了大量中小学生的动画形象,使用了国旗、和平鸽的图案,营造出一种严肃的氛围,却又让内容更加地丰富,帮助中小学生更好地接受。PPT内容上点明了民法典对现实生活的帮助,通过一些具体事例的提问与回答的方式,帮助中小学生在事件中理解到民法典对他们的帮助。通过对民法典的学习,让遵纪守法的准则刻入每一位学生的心中,成长为遵纪守法的公民。
这套PPT模板一共23页,介绍的是中医里常见的适宜儿童的理疗技术,主要是小儿推拿、穴位贴敷、拔罐疗法这三种,其中又以小儿推拿为最佳,于是整篇PPT具体介绍了小儿推拿的优点、禁忌以及推拿手法。为了演示推拿手法,本篇PPT配图十分丰富,几乎每页都留有配图的位置。该篇PPT除配图外,一大特色之处就是矩形的文字框,因为背景色以白色为主,运用文字框可以避免单调,丰富画面的层次感。
PPT主要展示了初中政治人教版高一第一课时《我国的个人收入分配与社会保障》教育教学的主题内容。PPT的整体色调以蓝色以及白色为主,将蓝色色块、建筑物以及与教学主题内容有关的图片作为主要装饰物,给人以简洁专业之感。PPT的主要内容包括学习目标、按劳分配为主体、完善个人收入分配以及素养提升这几个部分。旨在通过这节课的学习,让学生能够了解我国个人收入的方法以及合法途径。
PPT主要展示了初中语文人教版高一第一课时《我国的社会主义市场经济体制》教育教学的主题内容。PPT的整体色调以成棕色以及白色为主,将飞机、城市、棕色色块以及与教育教学有关的图片作为主要装饰物,给人以专业简洁之感。PPT的主要内容包括习习目标、核心素养、市场调节、市场体系、市场缺陷以及素养提升这四个部分。旨在通过这节课的学习,能够了解计划经济和市场经济的含义,明白市场调节的特点和作用。
这份演示文稿主要从两个部分对化学生活应用进行具体讲解。第一部分是绿色化学相关应用的介绍,这一部分主要通过分析当今人们生活水平的需求以及各类生产活动规模和周期的变化,介绍了绿色化学当今的发展趋势。第二部分是绿色化学在生活中的应用,主要包括大气污染治理中的应用、水污染治理中的应用、绿色能源的应用和食品中的应用。
这份演示文稿主要从四个部分对应对焦虑进行详细讲解。第一部分主要介绍了焦虑的本质,主要从心理、行为和生理三个方面进行分析。第二部分介绍了焦虑的种类,主要包括惊恐障碍、广场恐惧症、社交恐惧症、特定恐惧症、广泛性焦虑症、强迫症和创伤后应激障碍。第三部分介绍了焦虑的原因,主要包括长期诱因、近期环境原因、使焦虑持续的原因和神经生理因素。第四部分介绍了应对的方法,包括放松身体、放松精神、实事求是、正是恐惧、经常运动和停止忧虑等。
这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是主题教育基本内容,PPT模板一方面介绍了主题教育的全称、总要求、重点任务、根本任务以及所应达到的目标,另一方面是主题教育应解决的突出问题和评判标准。第二部分内容是主题教育重点内容,这一部分主要包括主题教育的范围、阶段、三个本领和习近平总书记所强调的要求。第三部分内容是主题教育的难点内容,这一部分首先介绍了主题教育学习材料的要求,其次是大兴调查研究的重要意义,最后是对二十大党章的内涵进行介绍。第四部分内容是中国共产党,包括其指导思想、初心和使命、根本宗旨和中心任务等内容。
本套PPT模板在内容上分为演练目的和流程、医院休息日节假日及夜间突发事件处置预案、突发意外伤害时间医疗救护工作预案、生命支持设备紧急调配预案、临床抢救紧急用血应急预案、紧急封存标本和病历应急预案、医疗纠纷事件应急处置预案共计七个部分;第一、二部分首先介绍了应急演练的目的,演练类型、组织机构、演练流程等,以及医院节假日处置预案内容介绍;第三、四部分介绍了突发事件处理预案和生命支持设备紧急调配预案的主要步骤;第五、六、七部分介绍了临床紧急用血、封存标本和、病历医疗纠纷等紧急预案的相关内容;
这份演示文稿主要从两个方面对信息安全应急响应处理方案进行详细展开。第一部分是信息安全应急响应处置方案规程的相关内容,主要包括应急响应的定义、信息安全应急响应要求中信息安全等级保护、信息安全应急响应要求中总体指导思想与原则的展示以及网络安全应急响应管理机制等内容的介绍。第二部分是信息安全应急预案编制与演练的具体内容,主要包括应急预案框架、应急预案的编制步骤、应急预案的启动执行过程、应急演练基本过程与任务、信息安全应急演练流程等内容的展示。
这份演示文稿主要从五个部分对输血不良反应的标准和处理措施进行详细展开。第一部分是输血全过程质量监控,这一部分主要介绍了输血不良反应的标准。第二部分是输血不良反应的应急措施介绍,包括非溶血性发热反应的症状和措施、过敏反应的症状与体征介绍、溶血性输血反应的介绍。第三部分是输血不良反应的标准。第四部分是输血不良反应处理流程的介绍。第五部分是输血不良反应报告流程的介绍。
本套登革热防控应知应会 PPT 模板共 19 页,以系统性、专业化的内容架构,全面覆盖登革热防控的核心知识,既适合面向普通大众开展科普宣传,也可作为企事业单位、社区、学校等组织的防控培训材料,凭借层次清晰的内容设计与兼具科普性和实用性的知识呈现,帮助使用者快速掌握登革热防控的关键要点,为科学应对登革热疫情筑牢知识防线。登革热作为一种具有传播性的疾病,其防控工作需要建立在对疾病充分认知的基础上,这套 PPT 模板围绕 “认知 - 应对 - 预防” 的逻辑主线,分为七个核心部分,逐步深入讲解登革热防控知识,让不同知识背景的使用者都能轻松理解并应用。第一部分 “什么是登革热”,作为认知登革热的起点,该部分首先明确了登革热的医学定义,让使用者清楚这是由登革病毒引起、经伊蚊传播的急性传染病;同时,重点阐述了其 “输入性流行” 的特点 —— 由于人员流动频繁,登革热易从疫情高发地区传入本地,进而引发局部流行,帮助使用者认识到登革热防控的紧迫性与必要性,建立起对该疾病的基础认知。第二部分聚焦 “登革热的传播特点”,精准点明其传播的特定模式 —— 仅通过伊蚊叮咬传播,不存在人传人、空气传播、食物传播等途径。该部分还会简要介绍伊蚊的外形特征(如身体黑色带白色斑纹)与活动规律(多在白天叮咬人,尤其清晨和傍晚),让使用者明确 “防蚊” 是阻断登革热传播的核心环节,为后续防控措施的学习奠定逻辑基础。第三部分详细解读 “登革热的典型症状”,通过清晰的条目的形式,列举出登革热的核心临床表现,方便使用者快速识别。其中,“高热” 表现为突发高热,体温可达 39℃至 40℃,持续 3 至 7 天;“三红” 指面部、颈部、胸部皮肤发红;“三痛” 包括头痛、眼眶痛、肌肉关节痛;此外,发病 3 至 6 天后还可能出现皮疹,多分布在躯干和四肢部位。这些具体症状的介绍,能帮助使用者在出现类似表现时提高警惕,及时做好后续应对。第四部分 “感染了登革热怎么办”,聚焦疾病发生后的正确应对方式,核心强调 “早发现、早就医、防蚊隔离” 三大原则。该部分明确指出,一旦出现疑似登革热症状,应立即前往正规医院就诊,避免自行用药延误治疗;同时,在就医期间及康复前,需做好个人防蚊措施(如使用蚊帐、驱蚊剂),避免被伊蚊再次叮咬,防止病毒通过蚊子传播给他人,既保障自身健康,也阻断疫情扩散链条。第五部分 “日常生活中如何预防登革热”,从大众可操作的角度,提供了三类具体预防措施。一是 “物理屏障防护”,如安装纱窗、纱门,睡觉时使用蚊帐,避免蚊虫进入室内叮咬;二是 “科学驱蚊”,推荐使用含避蚊胺、派卡瑞丁等有效成分的驱蚊剂,外出时穿长袖衣物、长裤,减少皮肤暴露;三是 “环境管理”,定期清理家中及周边环境的垃圾,保持环境整洁,从源头减少蚊虫滋生的可能,让预防措施融入日常生活细节。第六部分 “如何在住家及周边清除伊蚊的孳生地”,针对伊蚊 “喜在积水中产卵” 的习性,给出具体且可落地的清理指导。该部分详细列举了常见的积水场景,如花盆托盘、水桶、废旧轮胎、空调接水盘、下水道地漏等,指导使用者定期检查并清理这些区域的积水,对于无法清空的积水(如景观水池),可投放灭蚊幼剂;同时,提醒使用者妥善收纳各类容器,避免雨水积存,从根本上消除伊蚊繁殖的 “温床”,这也是登革热防控中最关键的源头治理措施。第七部分 “去外地旅行时如何预防登革热”,考虑到人员流动带来的防控需求,提供了 “出行前 - 旅行中 - 返回后” 的全程防护建议。出行前,需查询目的地的登革热疫情情况,提前准备驱蚊剂、长袖衣物等防护用品;旅行期间,严格做好个人防蚊措施,避免前往蚊虫密集的草丛、树林等区域;返回后,若出现发热、皮疹等疑似症状,应及时就医并主动告知医生旅行史,便于医生快速准确诊断。这一系列建议,为出行人群构建了全方位的防控保障,有效降低旅行感染登革热的风险。
本套PPT模板在内容上首先结合图片与单词介绍了描述身高和身材的单词,以及句型“主语+be+adj”、“主语+have/has+adj+n”的用法;接着进行了自由谈话训练和听力训练,加深学生对描述身材类形容词的印象;然后再让学生扮演角色进行对话,教学对话中的新词汇,并布置了阅读训练题;最后教学了本节课的语法知识,包括询问外貌的句型用法、“look like”和“be like”的用法辨析等,并布置了习题;
这套PPT课件是为初中九年级历史下册部编版第三单元“第一次世界大战和战后初期的世界”量身定制的动态教学模板,共包含40页详尽的教学内容。课件的核心目标是深入解读该单元的核心知识点,包括两次世界大战的差异、第一次世界大战的深远影响以及战争前后世界格局的显著变化。在内容构建上,课件首先对三个课时进行了细致的课标解读,并整合了单元的关键知识点。这包括第一次世界大战后的国际体系、社会主义革命与建设的历程、以及三大民族民主运动的概况。通过这种整合,课件为学生提供了一个清晰的学习框架,帮助他们理解一战及其后果对全球历史的塑造作用。接着,课件通过时间轴的形式,清晰地整理了一战及其后世界格局变化的时空线索。从政治、思想、经济三个维度,课件详细介绍了这一时期的历史阶段特征,使学生能够全面地理解一战对世界的影响。在教学目标的设定上,课件结合目标定位依据,明确了单元教学的目标。通过开展阅读和资料搜集等活动,课件旨在培养学生对历史的学习兴趣,提高他们检索和分析历史资料的能力。最后,课件通过展示一战主要战役的形势图,直观地介绍了战争的进程和影响。同时,课件还强调了单元教学的重点任务,如中苏革命道路的比较、二月革命和十月革命的对比分析等,这些都是帮助学生深入理解历史事件复杂性和多样性的重要内容。总体而言,这套PPT课件是一个内容丰富、结构清晰、互动性强的教学工具。它不仅为教师提供了一个全面的教学框架,也为学生提供了一个易于理解和记忆的历史学习平台。通过这套课件,教师可以更有效地引导学生探索一战及其后果,理解这一时期对世界历史发展的重要性。
本套PPT模板在内容上首先进行单元概述,介绍了2024年考向,以及本单元历史阶段的特征和关键词,通过知识体系图概览整个单元的重要内容;接着详细梳理了单元各课时的知识点,包括三国同盟和三国协约、第一次世界大战、二月革命、十月革命、《凡尔赛条约》和《九国公约》、凡尔赛-华盛顿体系等,并附加时空观念和相关史料;最后通过思维导图进行单元整合,提供相应练习题,完成复习反馈;
这份演示文稿首先采用复习导入的方式引导学生说出之前所学习过的长度单位,包括米和厘米,然后引导学生在生活中运用米和厘米这两个长度单位。第二部分是新课探究,主要引导学生说出一根旗杆的高度是13厘米还是13米,想要解决这个问题,首先需要学生区分厘米和米的长度区别,并且不断的引导学生说出正确答案。第三部分是随堂练习部分和培优训练。第四部分是课堂小结和课后作业部分。
这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是五基三化的建设。PPT的第二个部分向我们介绍的是八个方面定标准等等内容,促进组织体系设置制规范化。PPT的第三个部分向我们介绍的是四个方面立规矩等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是基层党建工作的监督机制等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是基层党组织换届提醒监督机制。
这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是领导核心四大考验。PPT的第二个部分向我们介绍的是最高政治领导力量等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是四大危险等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是四个意识,两学一做等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是四个合格,关键少数。PPT的第六个部分向我们介绍的是三个确保,净化政治生态。
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