压疮的分级PPT

含教案

六年级数学上册苏教第六单元第4课时求一数是另一个数的百分之几的实际问题ppt课件教案+分层作业+学习任务单
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这份苏教版六年级上册第四课时课件，以“求一个数是另一个数的百分之几”为核心，沿着“情境激活—方法建模—规则提炼—应用拓展”的链路，让学生在实际问题中体会百分数“倍比”本质，掌握“一除一转”的解题套路。导入环节先用“小动物跳绳比赛”短片：小兔跳45下，小熊跳60下，谁的表现更好？学生先用分数45/60比较，教师追问“能否化成百分数更直观？”生活疑问自然链接新知。探究新知以“田径队训练路程”展开：李芳跑400米，王红跑500米，求“李芳的路程是王红的百分之几”。学生用400500=0.8，再100%=80%，动画同步呈现“除→小数→百分数”两步转化，强调“单位‘1’作除数”的铁律；接着抛出“除不尽怎么办？”用416700≈0.594→59.4%示范保留三位小数、百分号前一位小数的规则，板书用双向箭头标注“分数、小数、百分数”互化路径，突出“形式变，倍比不变”。达标检测采用“生活三件套”：①人数占比——班级48人，男生28人，占比多少？②物种数量——公园里孔雀与鸽子数量对比；③物品消耗——一桶水用去百分之几，先估再精算，系统实时统计正确率，教师针对“单位1找错”“百分号漏写”再示范，确保算理落实。总结用“三句话”口诀收束：找对单位“1”，一除得小数，小数化百分；自我评价从“我会列式、我懂转化、我肯检查”三面点赞，小组互评贴星星，让情感与知识同步提升。整份课件用“情境冲突—方法建模—规则口诀—分层应用”四连击，让“求百分之几”从机械除法走向意义理解，既突破“理解数量关系”难点，又培养迁移推理能力，为后续折扣、利率、税率等实际应用奠定坚实而充满趣味的思维基础。
含教案

三年级数学上苏教第2课时观察由几个同样大的正方体摆成的长方体或正方体ppt课件教案+分层作业+学习任务单
页数：26 | 大小：6M
这份苏教版三年级上册第2课时课件以“观察由相同正方体摆成的长方体/正方体”为主题，遵循“先观察后构建、先正向再反向”的空间认知序，借助“4个→6个正方体”的梯度任务，引导学生在“看、想、摆、画”四连击中完成三视图辨认与立体还原的初步建模。导入环节先出示4个正方体拼成的两种长方体模型，让学生快速说出前面、右面、上面看到的正方形数量，激活“视角不同形状不同”的经验；随后升级到6个正方体拼成的长方体，教师用投影实时抓拍三视图，学生用平板连线匹配，系统即时反馈，强化“数方块+看位置”双维观察法。学习任务一聚焦“正向观察”：学生分组领取6块正方体积木，合作摆出“单层32”或“双层23”两种规定造型，再从三个方向拍照上传，屏幕并列对比发现：虽然方块数相同，但前面、右面、上面看到的正方形个数与排列方式可能不同，教师板书“摆法影响视图”，并配口诀“先数块，再看层，最后对位置”。学习任务二转向“反向构建”：先给出上面视图（例如横着3个正方形），让学生用最少方块还原立体，再画出前面和右面视图；随后追问“还可以怎样摆？”鼓励摆出多种方案并比较视图异同，学生顿悟“同一视图对应多种摆法”，从而渗透空间优化思想。课堂练习采用“双通道”：基础层“摆一摆”——根据三视图用积木复原造型；提高层“画一画”——给出上面和右面，补画前面视图，系统根据准确性、用时双维度颁发“空间小达人”电子勋章，激发挑战热情。总结用“三句话”收束：摆法不同视图变，视图相同摆法多，先数块再对层。课后任务布置“家庭立体图”：用6个方糖搭造型，画三视图并拍照标注，下周分享，实现课堂到生活的延伸。整份课件用“梯度拼搭—实时抓拍—反向还原—创意分享”四连击，让抽象的三视图变成看得见、摸得着、摆得出的具体活动，既训练空间想象，又培养逻辑推理，为后续复杂组合体表面积、体积计算奠定坚实的观念与兴趣双重基础。
含教案

苏教小学数学五年级上第2课时用含有字母的式子表示稍复杂的数量关系PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
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这是一套专为苏教版五年级上册数学第八单元第 2 课时设计的新课资料，主题为 “用含有字母的式子表示稍复杂的数量关系”，整体风格活泼生动，充分贴合小学生的认知特点，旨在帮助学生在轻松愉快的氛围中攻克本课时的学习重点。PPT 开篇便直击主题，明确提出了本课的学习目标，即让学生理解稍复杂数量关系的字母表达方式，并学会代入具体数值进行求解。同时，清晰地标注出本课的重难点，为学生的学习指明方向。为了帮助学生更好地衔接新旧知识，课前导入环节巧妙地复习了简单数量关系的字母表示方法，为后续学习奠定基础。在核心内容部分，PPT 精心设计了三个学习任务，层层递进，引导学生逐步深入理解知识。第一个学习任务聚焦于 “用含字母的式子表示数量”。通过 “摆三角形增加小棒” 的生动情境，引导学生逐步推导出稍复杂的式子，例如 [3 + 2a]。在这个过程中，PPT 详细讲解了如何将具体情境中的数量关系抽象为数学表达式，帮助学生理解字母在稍复杂情境中的运用，以及如何通过观察和分析找到数量之间的内在联系，从而用字母式子准确表达。第二个学习任务是 “含字母式子的求值”。结合 “冷水壶剩余水量” 和 “三角形面积计算” 等贴近生活的实例，PPT 演示了代入数值进行计算的详细步骤。通过这些实例，学生不仅能够看到字母式子在实际问题中的应用，还能掌握如何根据已知条件代入数值，逐步求解出具体结果。这一环节注重培养学生的计算能力和逻辑思维，帮助他们将抽象的字母式子与实际问题紧密联系起来。第三个学习任务是 “达标检测巩固”，涵盖了果园运苹果、蔬菜运输、图形周长计算等多种练习。这些练习题紧密联系生活实际，通过多样化的场景设计，强化学生对字母式子在实际生活中的应用能力。学生在解决这些问题的过程中，能够进一步巩固所学知识，提升运用字母式子解决稍复杂问题的能力。在 PPT 的结尾部分，通过知识总结梳理了本课的解题方法和核心要点，帮助学生回顾和巩固所学内容。整套 PPT 以 “情境探究→式子推导→练习巩固” 的逻辑顺序推进，从具体的生活情境入手，引导学生逐步推导出稍复杂的字母式子，再通过针对性的练习加以巩固。这一过程符合小学生的认知规律，能够有效帮助学生掌握稍复杂数量关系的字母表达与求值技巧。无论是用于课堂新授，还是学生课后复习，这套 PPT 都能发挥重要作用，助力学生在数学学习中稳步前行，提升他们的数学思维能力和解题能力。
高血压预防与控制的主要措施ppt
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PPT模版展示的是高血压的预防和控制，共27张幻灯片，从四个方面讲述了高血压这种病。第一个方面，讲解了什么是高血压，怎么识别高血压。第二个方面，讲解的是如何进行测量血压，来提前知道是否患有高血压。第三个方面，讲解的是在日常生活中，引起高血压有哪些因素。第四个方面，讲解的是在日常生活中，要从哪些方面来预防高血压，高血压可以通过哪些食物来控制。
vsd负压吸引术的护理培训PPT模板
页数：27 | 大小：48M
本套PPT模板在内容上分为vsd负压封闭引流术的概述、vsd的术前准备、vsd术后护理共计三个部分；第一部分首先介绍了负压封闭引流术的概念定义，以及这种全新治疗方法的发展历程和vsd技术必备的物品、vsd技术的原理等；第二部分从心理疏导、皮肤准备、用物准备三个方面介绍了vsd的术前准备事项，以及vsd手术的具体操作步骤；第三部分从体位护理、病情观察、引流护理、生活护理等方面介绍了vsd术后护理方法；
vsd负压吸引术的治疗和护理ppt完整版
页数：28 | 大小：5M
PPT模板从三个部分来展开介绍关于本次VSD负压吸引的治疗及护理培训的相关内容。PPT模板的第一部分阐述了VSD的具体含义，并介绍了VSD的发展历史以及该技术的必备物品，同时分享了VSD的技术原理、优点以及其适应症。第二部分阐述了在VSD手术前应当做好的准备工作以及其具体操作步骤。第三部分介绍了VSD术后护理的相关要求以及技巧，并阐述了其并发症的观察要点和护理方法。
液体压强的特点及公式PPT课件
页数：17 | 大小：11M
该演示文稿以幻灯片的形式分三个部分介绍了相关内容，可以帮助教师在使用PowerPoint时更好的指导学生正确理解液体的压强的计算公式和特点。第一部分是知识要点分类练，针对液体压强的两个不同知识点进行提供了有针对性的练习题，更好的检测学生关于知识点的掌握情况。第二部分是综合能力提升练，这一部分的习题以选择题和填空题为主，相比之前的练习题难度有所提升，方便检测学生在较复杂的情况下能否正确的进行计算与判断。PPT模板的最后一个部分是拓展探究突破练，这一部分提供了一个问答题，可以检测学生的综合能力。
高血压患者的饮食健康管理PPT
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PPT模板从五个方面介绍了有关高血压患者的饮食健康管理的相关内容。第一部分内容是高血压病因，包括遗传因素、体重因素、饮食因素、生活方式和精神等。第二部分内容是高血压的症状，有头晕、头痛、疲劳、心悸等，多数症状可自行缓解。第三部分内容是高血压的并发症，有高血压脑病、血脑管病、心力衰竭等。第四部分内容是饮食营养因素及高血压，介绍了各营养元素与高血压的关系。第五部分内容是高血压饮食治疗，限制总能量、选择优质蛋白、减少脂肪等原则，并且选择降压和降脂食物。
胃肠减压的护理培训课件PPT模板
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该演示文稿重点介绍了胃肠减压的内容，方便医护人员在使用PowerPoint时更好的了解胃肠减压技术的原理。PPT模板的第一部分是胃肠减压技术原理，介绍了有关胃肠减压原理的知识。第二部分是适应症、禁忌症及并发症，介绍了三种适应症、八种禁忌症和五种并发症的内容。幻灯片的第三部分是插管方法，介绍了进行插管的方法及其注意事项。第四部分是护理措施，介绍了冲洗的注意事项和拔管的护理事项。第五部分是胃肠减压管堵塞的原因，介绍了胃肠减压管堵塞的原因及其临床表现和处理方法。
胃肠减压的护理医疗护理PPT模板
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PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于肠胃解压护理医学知识培训课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的讲解了胃肠减压技术原理的相关内容。第二部分是有关于胃肠减压适应症和禁忌症以及并发症的相关内容。第三部分主要是有关于胃肠减压插管的相关方法。第四部分是有关于胃肠减压手术的相关护理措施。最后一部分主要是有关于胃肠减压管堵塞的相关原因。
产品的宣传推广细节展示与分公司代售点的分布动画
页数：3 | 大小：968.10KB
有的时候我们在做PPT汇报的时候，会遇到需要展示各个营销或是分公司的销量情况或是产品的分布数据，正好这个产品的宣传推广细节展示与分公司代售点的分布动画可以做到。
一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制课件PPT模板
页数：25 | 大小：28M
PPT模版主要分为六个部分。首先介绍学习目标和重点和难点。第一个部分介绍定向导学。幻灯片插入硫酸铜的优等品，一等品和二等品的图片。第二个部分介绍互动研讨。导入一些问题让学生一起讨论，并进行实验得出结论。第三个部分介绍汇报展示。主要介绍实验的整个规程，并讨论与交流。第四个部分介绍释凝提升。第五个部分进行达标测试。第六个部分介绍总结和板书。
含讲稿

教育的目的读书分享读书感悟PPT课件模板含讲稿
页数：27 | 大小：11M
这是一套关于《教育的目的》读书分享的演示文稿，共包含26张幻灯片。《教育的目的》这本书以其深刻而独特的教育观点，为读者呈现了教育的真谛。作者强调教育的核心在于引导学生学会自我发展，尊重每个学生的个性，鼓励他们自由探索未知领域，从而实现自我价值。书中还指出，课程设置应相互融合，根据学生的需求不断创新，这样才能体现学校课程建设的自主性和独立性，激发学生的智慧，真正发挥教育的作用。演示文稿内容概述第一部分：作者介绍作者生平：介绍作者的背景、教育经历以及在教育领域的贡献。通过了解作者的生活和思想历程，读者可以更好地理解其教育观点的形成背景。代表作品：列举作者的其他重要著作，展示其在教育领域的广泛影响和深远意义。第二部分：书籍概览出版信息：介绍《教育的目的》的出版年份和出版社，让读者了解这本书的历史背景。主要章节内容：简要概述书中各章节的主要内容，包括教育理念、课程设置、教学方法等方面的观点。书籍意义：阐述这本书在教育领域的地位和价值，以及它对现代教育的启示和影响。第三部分：核心思想解析教育的本质：深入探讨作者对教育本质的理解，强调教育不仅仅是知识的传授，更是个性的培养和智慧的启迪。学生中心：分析作者如何强调以学生为中心的教育理念，尊重学生的个性和需求，鼓励学生自主学习和探索。第四部分：关于“教育的目的”自我发展：详细解读作者关于教育应帮助学生实现自我发展的观点，包括培养学生的独立思考能力和创造力。个性尊重：探讨如何在教育过程中尊重学生的个性，避免千篇一律的教学模式，让每个学生都能在适合自己的环境中成长。探索未知：强调教育应鼓励学生勇敢探索未知领域，培养他们的好奇心和探索精神，为未来的学习和生活打下坚实基础。第五部分：关于“教育的艺术”课程融合：分析作者对课程设置的看法，强调课程之间的相互融合和创新，以满足学生的多样化需求。教学方法：探讨作者提倡的教学方法，如启发式教学、项目式学习等，这些方法有助于激发学生的学习兴趣和主动性。教师角色：阐述教师在教育过程中的角色转变，从传统的知识传授者到学生学习的引导者和陪伴者。第六部分：个人感悟与启示个人感悟：分享读者在阅读《教育的目的》后的个人感悟，包括对教育理念的新理解、对教学实践的反思等。启示与应用：讨论这本书对现代教育的启示，以及如何将书中的观点应用到实际教学中，推动教育改革和发展。通过这套演示文稿，读者可以全面了解《教育的目的》这本书的核心观点和教育理念。从作者的生平到书籍的概览，从核心思想的解析到个人感悟的分享，每部分内容都旨在帮助读者深入理解教育的真正目的，激发他们对教育改革和创新的思考。这本书不仅为教育工作者提供了宝贵的理论支持，也为每一位关心教育的人士带来了深刻的启示。
医疗行业的未来发展与趋势分析
页数：66 | 大小：29M
span style=font-size:10px;医疗行业的未来发展与趋势分析，span style=font-family: 微软雅黑;在不同医疗机构间，建起医疗信息整合平台/spanspan style=font-family: 微软雅黑; strong，/strong/spanspan style=font-family: 微软雅黑;将医院之间的业务流程进行整合，医疗信息和资源可以共享和交换，跨医疗机构也可以进行在线预约和双向转诊，这使得“小病在社区，大病进医院，康复回社区”的居民就诊就医模式成为现实，从而大幅提升了医疗资源的合理化分配，真正做到以病人为中心。振邦电子健康档案/spanspan style=font-family: 微软雅黑;//spanspan style=font-family: 微软雅黑;电子病历的建设，通过标准化的业务语言组件，在授权许可范围内，共享患者的病历信息，以供医护人员随时查询，为预防、诊断、康复提供可靠参考。这保证了患者在任何地方都能得到一致的护理服务，从而有效提升了医疗服务水平。振邦智慧医疗系统融合了中西方医疗方法与技术。/span/spanspan style=font-family: 微软雅黑;font-size:10px;中医医院将中西医各类临床信息整合成标准化、可计算的模型，使医务人员可以准确制定融合中西医的治疗方案。医疗信息整合平台和电子健康档案/spanspan style=font-family: 微软雅黑;font-size:10px;//spanspan style=font-family: 微软雅黑;font-size:10px;电子病历不是振邦智慧医疗系统的全部，当前振邦正在大力发展的医疗信息整合平台和电子健康档案/spanspan style=font-family: 微软雅黑;font-size:10px;//spanspan style=font-family: 微软雅黑;font-size:10px;电子病历、移动医疗、个人医疗信息门户、远程医疗服务和虚拟医疗团队等，都将有力地推动智慧的医疗的建设，也将助力于中国建设起覆盖城乡居民的基本医疗卫生制度，为群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务。在未来，当智慧元素融入整个行业，医疗信息系统必将以前所未有的速度开始进化，并对医疗卫生行业，乃至全人类的健康产生重大影响。/span
网络红人的盈利模式分析PPT模板
页数：20 | 大小：15M
PPT以网红盈利模式为主题，以绿色和黄色为主打色调，搭配摄像机、美女等元素，体现主题。内容上，分为五个部分，首先，对网红盈利进行了一个整体介绍，让我们了解网红经济到底是一种什么样的结构，紧接着对研究的结果给出结论，最后，不难发现，现阶段网红经济还是有很多的不足，我们要抓住这个机遇，研究分析其中的问题，让自己也能在互联网经济中分一杯羹。
工伤保险的案例及分析PPT课件
页数：27 | 大小：5M
PPT模板从六个方面向我们科普了工伤保险条例的相关知识。介绍了工伤保险条例制定的过程、主要内容；科普了工伤保险条例适用的范围：任何用人单位的职工和个体工商户的雇工都可以享受工伤保险条例中规定的工伤保险待遇；介绍了工伤保险基金的征缴，包括费率确定的流程、缴纳总额等基本知识；讲解了劳动能力鉴别的标准以及工伤待遇计算中遇到的一些典型案例。理论性强，具有很强的普法意义。
分数的基本性质PPT课件模板
页数：24 | 大小：17M
该PPT以分数的基本性质PPT课件为主题，内容上，该PPT模板首先抛出学习目标，分为重点和难点，重点部分是归纳出分数的基本性质，能理解并正确运用分数的基本性质解决问题，难点是理解分数的基本性质的推导过程。随后用一些图表等方式用示例更清楚直观的介绍分数，并让学生理解分数的基本性质，最后提炼关键知识，用习题巩固知识的学习，温故而知新。
共享经济市场分析的总结PPT
页数：25 | 大小：36M
PPT模板第一部分介绍了共享经济的概念，包括共享经济的定义，共享经济的基本要素，从观念、理念、模式和本质等维度对共享经济的基本概念进行了深入的剖析。第二部分介绍了共享经济的优势，能够将能力释放，重塑标准，整合各方资源，提高配置效率。第三部分以途家网、uber等企业为例介绍了共享经济的成功案例。把第四部分介绍了生活中的共享经济。
含讲稿

读书分享会我最喜欢的一本书PPT
页数：28 | 大小：40M
本PPT以分享我最喜欢的一本书《查理的巧克力工厂》为主题，以蓝色为主打色调，搭配星星、书本、月亮等元素，既营造出浪漫、可爱的氛围又凸显了主题，一举多得。PPT在内容上，主要分为四个部分。首先，介绍了这本书的作者罗尔德`达尔，著名儿童文学作家，深受小朋友们的喜爱，《查理和巧克力工厂》是一本适合儿童阅读的书，紧接着介绍了故事主人公查理是一个善良、容忍、孝顺的好朋友，整本书就是围绕查理和他的家人与巧克力工厂的故事。最后，介绍了罗尔德`达尔在人物形象塑造这一方面的厉害之处，用丰富的想象力、幽默的语言成功塑造出一个个精彩生动的人物形象。
发现和分析问题的七个步骤PPT
页数：35 | 大小：108M
PPT主要展示了发现和分析问题的七个步骤的主题内容。PPT的整体色调以白色以及宝蓝色为主，将灯泡、简单的大面积色块以及人们正在疑惑的场景作为主要装饰物，给人以简洁直接之感。PPT的主要内容包括有关解决问题常见的迷思、解决问题的七个步骤、陈述问题、分解问题、制定详细的工作计划、进行关键分析等几个部分。旨在让听众对于发现问题以及分析问题的方法有更加深入的了解和认识，在以后的工作和学习中能够更好的解决身边的问题。