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分数的意义PPT课件
页数：33 | 大小：13MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分四个部分来向我们展开介绍有关于小学数学五年级分数的意义教学课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要是有关于例题思考的环节，主要通过例题来引导同学们了解本节课的知识点。第二部分主要是有关于分数以及分数单位的具体内容。第三部分是随堂小练的环节，通过练习来检测同学们是否掌握知识点。最后一部分是总结提升的环节。
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走进移动时代的支付宝PPT
页数：20 | 大小：9M这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是支付安全，在电子商务当中的重要地位，支付安全在电子商务中具有十分重要的地位，需要实现保障支付安全。PPT的第二个部分向我们介绍的是在日常移动支付的过程当中，如何实现电子支付安全保障。PPT的第三个部分向我们介绍的是支付宝还会有哪些移动化的主要发展和变化等等内容。
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含讲稿
谱写新时代爱国卫生运动新篇章PPT专题党课
页数：19 | 大小：16M这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是爱国卫生运动开展以来取得的辉煌成就。PPT的第二个部分向我们介绍的是新时代开展爱国卫生运动具有的重大意义等等内容。开展爱国卫生运动是以人民为中心思想理念的重要体现。PPT的第三个部分向我们介绍的是加快落实新时代爱国运动的各项重点任务等等内容，推动政府有利于健康的治理方式。
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小清新风格毕业纪念相册PPT模板
页数：22 | 大小：7M小清新风格毕业纪念相册PPT模板由麦克PPT网提供下载，毕业季即将来临，各种留念，各种不舍，还有各种奇葩的毕业照，如果把这些值得纪念的照片做成一个PPT相册，想必这样的效果会更好。
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卡通风格宝宝儿童生日动画纪念相册PPT模板
页数：20 | 大小：13M卡通风格宝宝儿童生日动画纪念相册PPT模板，采用了卡通可爱萌萌哒的元素风格。所以从整体上来看，这个PPT更适合小朋友和儿童朋友的生日
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我们的毕业青春纪念相册PPT模板
页数：20 | 大小：44M莎士比亚说：“时间会刺破青春的华美精致，会把平行线刻上美人的额角，它会吞噬珍世稀宝、天生丽质，没有什么能逃过它横扫的镰刀。”我想他说的很对，但有一样东西，却不会被它的镰刀收割——那就是我们的友谊十年之后，我们一定可以拍一张一模一样的照片，我毫不怀疑。
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纪念马克思伟大的真理PPT模板
页数：24 | 大小：16M纪念马克思伟大的真理PPT模板由麦克PPT网（www.mikeppt.com）提供下载，马克思主义奠定了共产党人坚定理想信念的理论基础。马克思主义认为，物质生产力是全部社会生活的物质前提，同生产力发展一定阶段相适应的生产关系的总和构成社会经济基础。生产力是推动社会进步最活跃、最革命的要素。
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时光不再青春纪念相册PPT模板
页数：20 | 大小：13M时光不再青春纪念相册PPT模板，采用了小清新的风格元素，用这种风格制作的一款关于青春的、关于时光的的纪念相册。
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缅怀先烈珍爱和平纪念一二九学生爱国运动知识竞赛
页数：43 | 大小：25M一二九运动又称为一二九抗日救亡运动，1935年12月9日，北平(北京)大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。12月12日，北平学生举行第5次示威游行，高呼quot;援助绥远抗战quot;、quot; 各党派联合起来quot;等口号。这是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。在quot;冀察政务委员会quot;计划成立的12月16日，北平学生和各界群众1万余人又举行示威游行，迫使冀察政务委员会延期成立。
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含教案
一年级数学上册冀教新教材减法的意义PPT课件含教案
页数：28 | 大小：16M这套为一年级上册数学《减法的意义》量身打造的28页课件，以“拿走—变少—还剩”为核心线索，把“减法”这一抽象运算还原成孩子看得见、摸得着、说得出、用得上的一段段生活故事。课堂伊始，一段“欢乐糖果屋”动画率先点燃兴趣：橱窗里原来有6颗草莓糖，小老鼠偷偷叼走了2颗，货架瞬间空出位置。教师顺势追问：“发生了什么变化？”孩子们立刻调动口语经验——“变少了”“被拿走了”“还剩4颗”。教师把这三句话依次贴上黑板，对应出现“－”“＝”两个符号，像两位小助手把生活语言翻译成数学语言，减法的雏形就此扎根。紧接着进入“动手操作”环节：每组领取10根双色小棒和一张“魔法地毯”。任务一：在地毯上摆出8根红色小棒，教师口令“拿走3根”，学生边操作边口述：“原来8根，拿走3根，还剩5根。”任务二：角色互换，学生自己出题，小伙伴执行并列出算式。小棒“哗啦啦”的声音成为最直观的减法节拍，孩子在动手与动口的同步中把“整体—部分—剩余”的逻辑链条固化成肌肉记忆。为了突破“减法就是变少”的单一理解，课件特别插入“对比放大镜”：同样8根小棒，如果“添上3根”会发生什么？学生在加法与减法的左右对照中，体会符号方向与数量变化的对应关系，深化对减法本质的认识。随后进行“问题接龙”：屏幕滚动出现生活场景图——7个气球飞走2个、9只小鸭游走4只……学生抢答列式，教师即时把正确算式拖进场景，形成“图—式—话”三向链接。课堂检测分三层闯关：第一层“填一填”，看图填数与符号；第二层“算一算”，听故事写算式；第三层“说一说”，用完整句式讲述“减法故事”。评价环节以“减法小达人”徽章激励，孩子互评互贴星星，教师总结“减法三句话”口诀：“先找总数，再圈去掉，最后数剩余。”朗朗上口，便于迁移。课后作业设计“双通道”：A类“生活小侦探”，请孩子与家长逛超市时记录“原来6瓶牛奶，喝掉2瓶，还剩几瓶”，拍照并口述；B类“创意故事卡”，用贴纸在卡纸编一个“减法童话”，下节课进行故事集市分享。课堂、家庭、创作三线并行，让减法不再是冰冷的算式，而成为孩子解释世界、表达变化的第一把数学钥匙。
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含教案
一年级数学上册冀教新教材加法的意义PPT课件含教案
页数：29 | 大小：63M这套围绕“加法的意义”展开的一年级数学上册PPT共29张，以“生活情境—动手操作—符号抽象—应用拓展”四步递进，为学生搭建从“知道加法”到“会用加法”的完整认知桥梁。课件遵循“目标—链接—探究—检测—评价—作业”六大板块，既关注知识获得，也重视思维成长与情感体验，让孩子们在真实、有趣、可感的活动中，发自内心地理解“把两部分合在一起用加法”，体会数学与生活的天然联系。第一部分“学习目标”三维并举：知识目标——知道加法的本质是“合并”“增加”，认识“＋”号和“＝”号，能正确读写加法算式；技能目标——能根据具体情境用学具摆、画、数，列出相应的加法算式，并口算出10以内的和；情感目标——在故事、游戏、合作中感受加法的价值，树立“我会用加法解决小问题”的自信心，养成爱观察、敢表达的学习习惯。第二部分“知识链接”以“校园小超市”开张为情境：教师播放短片，货架上原来有3个苹果，又放进2个苹果，引导学生用生活语言描述“苹果变多了”，自然引出“加法”话题，为后续抽象算式埋下伏笔。第三部分“探究新知”分三层推进：第一层“动手合起来”——学生用双色圆片、积木或手指，把“3和2合起来”，边摆边说“3＋2＝5”；第二层“符号来帮忙”——教师板书算式，强调“＋”表示合，“＝”表示两边一样多，学生跟读并书空；第三层“生活再发现”——PPT依次呈现“树上4只鸟又飞来3只”“停车场原来1辆车又开进来6辆”等情境，学生独立列式、同桌互评，教师及时总结“部分＋部分＝整体”的加法模型。第四部分“课堂检测”采用“闯关集星”：第一关“看图列式”——出示气球图、兔子图，学生抢答算式；第二关“听故事写算式”——教师口述“妈妈先买了2个番茄，又买了7个番茄”，学生快速写出2＋7＝9；第三关“生活小账本”——给出超市小票截图，圈出能用加法表示的两个量并列出算式。即时反馈、现场订正，让每个孩子都能体验成功。第五部分“总结评价”由学生完成“三句话”：我学会了……我最喜欢……我还想……先在小组内分享，再全班展示，教师颁发“加法小达人”奖章，强化成就感。第六部分“课后作业”分层设计：基础——完成同步练习第页；提升——与家长玩“掷骰子加法”游戏，记录5次结果；拓展——拍摄家中“合在一起”的小场景（如餐具、玩具），自编一道加法应用题，下节课交流分享。让课堂所学真正融入生活，延伸学习的生命力。
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新时代新担当新作为的意见PPT模板
页数：56 | 大小：16M新时代新担当新作为的意见PPT模板分为：1、《意见》全文；2、《意见》精神解读；3、争做有担当的改革发展实干家；4、广大干部新时代新担当新作为；5、学习习近平总书记“敢于担当”相关论述，做新时代干事者。
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含教案
人教七年级数学上册2.3.1 乘方（第1课时 有理数乘方的意义及运算）PPT课件含教案
页数：30 | 大小：5M该课件以幻灯片的形式介绍了有理数乘方的意义及运算的内容，方便教师在使用PowerPoint时更好的帮助学生理解有理数乘方的意义。PPT课件的第一部分对有理数乘方这一概念进行了简要的导入。第二部分介绍了乘方的概念以及乘方的结果的概念。第三部分呈现了一些有针对性的训练题。第四部分分析了几个例题。第五部分介绍了负数的乘方和分数的乘方的内容。第六部分呈现了一些填空题。第七部分分析了例题。第八部分介绍了新知应用的内容。第九部分介绍了当堂巩固的内容。第十部分介绍了能力提升的内容。第十二部分呈现了一些中考的真题。第十二部分对本节课的内容进行了简要的总结。最后一个部分布置了相应的作业。
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含教案
四年级数学下册北师大 第一单元 第1课时 小数的意义（一）（教学课件）PPT课件（教案+分层作业+学习任务单）
页数：30 | 大小：33M本课围绕“小数的意义”展开第一课时教学，以“比1更小的单位”这一富有挑战性的问题为切入口，依托元、角、分和米、厘米、毫米等真实模型，引导学生在“看得到、摸得着”的生活场景中感受小数的诞生与价值。课堂从1.11元、1.11米两个具体实例切入：1角=1/10元=0.1元，1厘米=1/100米=0.01米，借助十格条和百格条动画，让学生亲眼看到“1被平均分成10份、100份”，从而建立“十进分数—小数”一一对应的直观印象；再通过涂色图形，把1/10、1/100、1/1000分别写成0.1、0.01、0.001，顺势延伸到千分位，明确分母是10、100、1000……的分数与一位、两位、三位小数的关系，初步理解小数是“十进分数的另一种写法”。为培养数感与符号意识，课件链接生活中的小数：赛跑计时9.98秒、身高1.45米、商品标签3.99元，让学生在读、写、说中体会小数“比1更小、更精确”的特点；小组合作环节，则让学生用十格条拼出指定小数并互评，激发创新思维。达标练习由浅入深：先判断图形涂色部分表示的小数，再完成十进分数与小数互化填空，最后借助数轴比较0.3与0.29的大小；课后分层布置数学日记（记录身边小数）或创意作业（设计小数海报），让知识从课堂走向生活。整体设计以“看得见、摸得着、用得上”的体验活动为主线，由生活实例到图形模型，再到符号抽象，层层递进，既突破“十进分数与小数互化”的难点，又让学生真切感受到小数与生活的紧密相连，为后续学习小数的性质、大小比较及四则运算奠定坚实的数感基础。
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含教案
四年级数学下册北师大 第一单元 第2时 小数的意义（二）（教学课件）PPT课件（教案+分层作业+学习任务单）
页数：31 | 大小：21M这份“小数的意义”第二课时课件以“动手测量—单位转化—方法归纳—生活应用”为主线，引导学生在真实测量活动中体验小数产生的必要性，掌握复名数与单名数互化的策略，渗透转化思想，发展数感与推理能力。课堂从“猜一猜、量一量”开始：学生用软尺测量黑板长度，记录2米36厘米，教师抛出“怎样写成单名数”的问题，动画演示36厘米→36/100米→0.36米，顺势得出2.36米，直观建立“1厘米=0.01米”的换算模型；质量环节则用天平实测：鹌鹑蛋12克→12/1000千克→0.012千克，鸵鸟蛋1千克500克→1.5千克，突破“克→千克”三位小数难点，归纳出“先化分数再转小数”的单名数改写路径。方法总结用“双通道”口诀：单名数改写——低级单位进率=小数部分；复名数化单名数——高级单位作整数，低级单位进率作小数，配合“米—厘米”“千克—克”两张大进率表，帮助学生快速定位换算关系。达标练习层层递进：先填写课桌面、书包质量的小数表示，再解决“2米4厘米=？米”“3千克50克=？千克”等互化题型，最后借助数学日记让学生记录家中物品测量数据，实现课堂到生活的延伸。整体设计从实践操作到方法归纳，再到巩固应用，层层递进，既突破“复名数与单名数转化”的难点，又让学生体会到小数产生的现实背景与实用价值，为后续学习小数四则运算及单位换算奠定坚实的数感与转化基础。
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含教案
四年级数学下册北师大 第一单元 第3时 小数的意义（三）（教学课件）PPT课件（教案+分层作业+学习任务单）
页数：24 | 大小：14M这份“小数的意义”第三课时课件以“数位—计数单位—进率—读数”为主线，借助计数器和北京地铁22.222米/秒的趣味数据，引导学生在“拨—看—说—写”的活动中系统掌握小数部分各数位名称、意义及“满十进一”的进率规则，发展数感与符号意识。复习环节先回顾整数数位顺序表和计数器拨珠，激活“相邻数位进率是10”的旧知；随即抛出地铁速度22.222米/秒，让学生观察“四个2”并猜想“它们表示的意义相同吗？”引发认知冲突。新知探究用“计数器演示+数位顺序表”双通道：教师在大屏同步拨珠，从个位右移一位到十分位，即时显示“0.1”，再移得到0.01、0.001，学生直观看到“十分位计数单位是0.1，百分位是0.01，千分位是0.001”，顺势完善小数数位顺序表，并用“元角分”类比：1角=0.1元，1分=0.01元，验证小数部分相邻计数单位进率也是10，呼应“满十进一”的核心规则。读数训练用“三步法”：先分级（整数部分+小数部分），再依次读出各数位名称，最后连读成句，如22.222读作“二十二点二二二”，强调“小数点读‘点’，数字依次读出”，并用“接力读”游戏巩固。达标练习层层递进：①计数器操作——拨出指定小数并说出数位意义；②数位辨析——判断同一数字在不同数位的值；③长度单位换算——把3厘米=0.03米与数位意义对应，学生先独立作答，再小组互评“读数是否规范”，系统实时统计正确率，教师针对“十分位与百分位混淆”“读数漏掉小数点”再示范，确保“会拨、会读、会说”全程过关。总结用“一张数位顺序表”收束：整数部分+小数点+小数部分，相邻进率都是10，学生用便利贴写下“最得意的一次读数”贴于展板，形成班级“数位智慧墙”；自我评价从“我会拨、我会读、我肯说”三面点赞，小组互评贴星星，让知识、情感双提升。整份课件用“计数器演示—数位完善—生活类比—游戏巩固”四连击，把小数数位从“机械记忆”升级为“可拨、可看、可读”的符号操作，既突破“小数部分数位意义”难点，又培养数感和符号意识，为后续学习小数四则运算及单位换算奠定坚实的数位与读法基础。
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含讲稿
2024年世界读书日读书的意义班会PPT课件
页数：27 | 大小：46M这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是世界读书日，此模板首先介绍了世界读书日的由来，其次是对世界读书日的主旨宣言进行展示。第二部分内容是各国读书现状，这一部分主要展示各国人年均读书量、各国读书现状，包括中国、以色列、俄罗斯、印度、美国、奥地利和日本等国家。第三部分内容是读书的意义，这一部分包括使人不固执和不偏执、成为更好的自己。第四部分内容是读书的建议。
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传承弘扬五四精神 争做时代有为青年PPT
页数：30 | 大小：4MPPT模板展示了为学习我国党史的发展历程，党组织举办的以“弘扬五四精神，争做有为青年”为主题的思想宣传活动，PPT背景以五彩斑斓的色彩为主，装饰以城市蓝图、欢呼群像以及五彩礼花等元素，营造了青春活泼的氛围。PPT内容主要论述了我国近代发展史上的五四运动，探索其中包含的思想精神以及对现代发展的深刻内涵意义，以此来帮助我国青少年更全面地学习、解读五四精神，学会在时代潮流中抓住“爱国、进步、民主与科学”等积极向上的思想内涵，争取做祖国振兴道路上不可或缺的时代人才。
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分数的意义和性质的讲解PPT课件
页数：38 | 大小：7MPPT模板主要展示了分数在生活实践中的性质和意义，全面阐述了分数的学习目标。PPT背景颜色以白色、橙色两种颜色为主，搭配简单的方格背景图，装饰以铅笔、书籍、动漫人物、黑板、老师、课桌等各种学习场景所构成，营造出生动又活泼的氛围感。PPT内容主要介绍了通过情境导入、案例分析来解读分数的产生和意义，通过探索题海、理解知识来掌握分数与除法之间的关系。
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新时代守规矩讲纪律做新时代合格党员PPT模板
页数：29 | 大小：22M新时代守规矩讲纪律做新时代合格党员PPT模板由麦克PPT网提供下载，习近平总书记强调指出，要“加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置”。习近平总书记这观点，既是我们党实践历程的经验总结，也是新形势下永葆党的先进性和纯洁性的必然要求；既是我们党团结带领各族干部群众不断推动事业走向辉煌的重要保证，也是我们每个党员必须具备的基本政治素养。
