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含讲稿
预防校园欺凌主题班会PPT模板含讲稿
页数：28 | 大小：58M这是一套精心制作的预防校园欺凌主题班会 PPT 课件，共包含 27 张幻灯片，围绕预防校园欺凌这一重要主题，从四个关键方面展开深入探讨与引导。课件的第一部分聚焦于“校园欺凌与旁观者”。在这一板块中，通过简洁明了的语言，对校园欺凌这一现象进行了准确而全面的定义阐述，让学生们清晰地认识到校园欺凌行为的本质与边界。同时，也对旁观者这一角色进行了深入剖析，明确了旁观者在校园欺凌事件中所处的特殊位置，为后续内容的展开奠定了坚实基础。第二部分深入剖析“旁观者的类型”。通过引入贴近学生生活的生动实例，引导学生们观察、分析并总结出旁观者在校园欺凌事件中所呈现出的不同类型。为了更直观地呈现这些类型的特点，课件巧妙地运用图表形式，将故事中旁观者的类型、具体行为表现、内心心理活动以及相关人物角色等要素进行了系统梳理与总结。这种图文并茂的方式，有助于学生们快速理解并掌握旁观者类型的多样性及其复杂性，从而更好地反思自身在类似情境中可能扮演的角色。第三部分以“让旁观者不再旁观”为核心目标。该部分创新性地采用团辅课的形式，通过一系列精心设计的活动与引导，逐步提升学生对校园欺凌事件的认知水平，进而帮助他们形成坚定的态度——旁观者“不能旁观”。为了加深学生们的理解与体会，课件引入了校园心理剧这一生动有趣的元素。通过观看校园心理剧，以学生喜闻乐见的方式激发他们的观看兴趣和思考热情。在观看过程中，学生们能够身临其境地感受校园欺凌事件中各方的心理与行为，从而在潜移默化中接受有效的心理辅导。这种沉浸式的学习体验，有助于学生们逐渐明确旁观者在面对欺凌事件时应有的正确态度和积极行动，为营造和谐校园环境贡献自己的力量。第四部分将视野拓展至更广阔的范围，强调“抵制暴力，全社会同行”。这一部分旨在让学生们认识到，校园欺凌问题的解决并非仅靠学校和学生自身的力量，而是需要全社会的共同参与和努力。通过展示社会各界在抵制校园暴力方面所采取的措施、行动以及取得的成果等，引导学生们树立起全社会共同抵制校园暴力的大局观。让学生们明白，自己作为校园中的一员，既是校园安全的受益者，也是维护校园安全的责任者，要积极行动起来，与学校、家庭以及社会各界携手并肩，共同构建一个安全、和谐、健康的校园环境，让校园欺凌行为无处遁形，让每一个学生都能在校园中安心学习、快乐成长。整套 PPT 课件内容丰富、结构清晰、形式多样，通过层层递进的方式，引导学生们从认识校园欺凌和旁观者角色入手，逐步深入思考并明确自身在抵制校园欺凌中的责任与行动，最终将视野拓展至全社会的共同努力，具有很强的教育意义和实际应用价值。
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2025防校园欺凌主题班会PPT模板含讲稿
页数：28 | 大小：19M这是一套专为学校开展“不做揉纸团的人”主题班会而精心设计的 2025 年防止校园欺凌班会 PPT 课件动态模板，共 27 页，内容丰富且具有很强的针对性和实用性，旨在引导学生正确认识校园欺凌的危害，增强自我保护意识，营造和谐安全的校园环境。校园欺凌是一种严重的恶性事件，它如同一颗毒瘤，悄然侵蚀着校园的和谐与宁静。它不仅会严重损害被欺凌学生的身心健康，导致他们产生自卑、恐惧、焦虑等负面情绪，影响学业和正常生活，还会破坏校园的良好氛围，阻碍学生的健康成长。因此，学校必须高度关注校园欺凌问题，将其作为校园安全和学生管理的重要内容，采取有效措施及时预防和制止。本套课件在内容设计上十分全面且有深度。首先，通过引用央广网关于校园欺凌事件的权威报道，以真实案例为切入点，引起学生们的关注和重视，让学生们直观地感受到校园欺凌问题的严峻性和现实性。接着，详细列举了常见的校园欺凌行为表现，如给同学恶意取外号、故意孤立同学、甚至采取暴力手段如殴打或者动手动脚等，这些具体的行为描述让学生们能够清晰地认识到什么是校园欺凌，帮助他们辨别身边可能存在的欺凌行为。随后，课件深入探讨了校园欺凌参与者的后果，明确指出欺凌行为可能涉及法律问题，参与者将会面临严重的法律处罚和道德谴责。这一部分内容旨在警示学生们，校园欺凌绝不是小事，一旦触犯法律，将会对个人的未来产生不可挽回的影响，从而从源头上遏制学生参与欺凌行为的冲动。最后，课件以积极向上的态度宣传拒绝校园欺凌的理念，倡导全体学生从自身做起，不做“揉纸团的人”，即不做欺凌他人的施暴者。同时，鼓励学生们团结友爱、相互关爱，不欺负他人，营造一个充满爱与温暖的校园氛围。此外，还强调了学生们在面对校园欺凌行为时的责任和勇气，提醒他们要及时制止不正当行为，或者在自身力量有限的情况下，主动告知老师和家长寻求帮助，共同维护校园的安全与和谐。整套 PPT 课件采用动态模板设计，生动形象，能够更好地吸引学生的注意力，提高他们的参与度和学习兴趣。通过系统地介绍校园欺凌的危害、行为表现、后果以及应对措施，不仅增强了学生们的自我保护意识，还培养了他们的社会责任感和正义感，为构建无欺凌的校园环境提供了有力的教育支持。
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幼儿园校园欺凌预防主题班会PPT模板含讲稿
页数：24 | 大小：11M亲爱的老师们，为了营造一个安全、和谐的幼儿园环境，我们精心制作了这份关于预防校园欺凌主题班会的 PPT 模板，它通过 PowerPoint 制作，共有 23 张幻灯片。校园欺凌这一问题并非只出现在高年级学生中，幼儿园阶段也可能存在，它会给小朋友们的身心健康带来极大的伤害，影响他们的快乐成长。所以，教师们肩负着重要的责任，要善于观察班级中的各种情况，及时发现潜在的欺凌行为，并迅速开展防欺凌主题班会，帮助小朋友们树立正确的观念，减少欺凌和被欺凌的现象发生。本份演示文稿主要围绕 “不做小霸王也不被欺负” 这一核心主题，从四个重要部分展开详细讲解。第一部分着重介绍欺凌的常见种类，例如抢夺其他小朋友的玩具、对小朋友进行殴打、嘲笑小朋友的外貌或行为、孤立小朋友不让他们参与集体活动、给小朋友取难听的外号等。同时，引导小朋友们积极思考并主动说出这些欺凌行为会给他人带来的危害，让他们从内心认识到欺凌是不对的。第二部分深入探讨欺凌的危害，具体包括小朋友的身体可能会受到伤害，留下伤痕；心理上会感到害怕、恐惧，对上学产生抵触情绪，不愿意去学校；自信心也会受到打击，变得不自信，不敢表达自己；还会变得孤僻，不愿意结交新朋友等。通过这些生动的实例，让小朋友们清楚地了解欺凌的严重后果。第三部分是关键的应对策略，当遇到欺凌时，小朋友们应该怎么做呢？首先是勇敢地说 “不”，要让欺凌者知道自己的行为是不被接受的；然后要及时告诉老师或父母，寻求他们的帮助和保护；在一些特殊情况下，还可以向警察叔叔求救；最后，要倡导小朋友们之间友爱相处，互相帮助，共同营造一个温馨、友好的班级氛围。第四部分则以轻松愉快的方式，带领小朋友们学习防欺凌儿歌，通过朗朗上口的儿歌，让小朋友们在快乐中记住防欺凌的知识，进一步加深他们的理解和记忆，使防欺凌意识在他们心中生根发芽。希望这份 PPT 模板能够帮助老师们更好地开展预防校园欺凌的主题班会，让每一位小朋友都能在幼儿园里健康、快乐地成长，远离欺凌的阴影。
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班级公约主题班会PPT
页数：20 | 大小：4M该套PPT模板展示了班级公约主题班会相关内容，班级公约是在全班人员共同的出力下所制定的对全班人员都有效的公共约定。该套PPT模板从四个方面制定了班级公约，详细充分，对其讲解也十分详细，班级公约的制定有利于提高学生的凝聚力，改正学生的不良习惯，形成良好习惯，从而形成良好的班级作风。也有利于学生提高守约意识，互相监督。
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班级公约主题班会PPT
页数：26 | 大小：15M这份演示文稿主要从六个部分对班级公约主题班会进行详细展开。第一部分主要介绍了班级理念和班训的相关内容。第二部分主要介绍了纪律方面的班级公约内容。第三部分主要展示了卫生方面的要求，主要包括一日三扫工作和每一组值日生工作安排等。第四部分主要展示了文明用善方面的相关要求。第五部分主要展示了两操方面的相关要求，即广播体操和眼保健操。第六部分主要指出了公务保管方面的相关要求。
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班级公约PPT动态模板
页数：24 | 大小：6M本套PPT模板在内容上分为班级公约、纪律方面、卫生方面、文明用膳方面、两操方面、公物保管方面共计六个部分；第一、二部分首先介绍了班级理念和班训，以及进校、集队、锻炼、学习、课间、安全、公物、生活等方面的要求，并展示了具体的班级纪律条例；第三、四部分介绍了卫生方面和文明用膳方面的具体管理条例，包括午餐标准、用餐时间、保洁要求等；第五、六部分介绍了广播操和公物管理的相关条例；
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班级公约主题班会PPT模板
页数：26 | 大小：5MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分六个部分来向我们展开介绍有关于班级公约主题班会课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的讲解了有关于制定班级公约的目的。第二部分是有关于纪律方面的相关准则。第三部分主要是有关于卫生方面的准则。第四部分是有关于文明用膳的相关条约。第五部分是有关于眼保健操和体操方面的规定。最后一部分主要是有关于同学们公物保管的内容。
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幼儿园预防校园欺凌对校园欺凌说不主题班会PPT模板含讲稿
页数：26 | 大小：16M这是一套专为幼儿园设计的“预防校园欺凌，对校园欺凌说不”主题班会PPT课件，共包含25张幻灯片。该课件通过生动有趣的方式，帮助幼儿认识校园欺凌的危害，并学会正确应对欺凌行为，从而营造一个安全、和谐的校园环境。课件从四个部分展开，系统地引导幼儿理解和应对校园欺凌。第一部分是“欺凌的种类”。这一部分通过生动的图片和简单的语言，向幼儿解释什么是欺凌行为。例如，抢夺他人的玩具、对他人进行身体上的殴打、故意孤立某个小朋友、给他人起难听的外号，甚至是抓扯他人的头发等。这些行为都是不友好的，会对他人造成伤害。通过这一部分的讲解，幼儿能够清晰地认识到哪些行为属于欺凌，从而在日常生活中避免做出类似的行为。第二部分是“欺凌的危害”。这一部分通过具体的事例和生动的讲解，帮助幼儿理解欺凌行为会对他人造成什么样的伤害。例如，被欺凌的小朋友可能会感到害怕、难过，甚至会变得胆小、自卑，影响他们的身心健康。通过这一部分的学习，幼儿能够更加深刻地认识到欺凌行为的严重性，从而增强他们的同理心，学会尊重和关爱身边的每一个人。第三部分是“遇到欺凌怎么办”。这一部分通过情景模拟和互动问答的方式，向幼儿讲述遇到欺凌时应该如何正确应对。例如，当遇到欺凌时，幼儿可以勇敢地说“不”，表明自己的立场；也可以及时告诉父母、老师或者警察叔叔，寻求他们的帮助。同时，课件还引导幼儿学会正确与他人相处，培养他们的沟通能力和解决问题的能力。通过这一部分的学习，幼儿能够掌握应对欺凌的正确方法，增强自我保护意识。第四部分是“学习‘防欺凌’儿歌”。这一部分通过唱儿歌的方式，激发幼儿对该主题的学习兴趣。儿歌内容简单易懂，节奏明快，易于幼儿记忆。通过儿歌的学习，幼儿不仅能够加深对“防欺凌”知识的理解，还能在潜移默化中增强自我保护意识。例如，儿歌中可以包含“不欺负，不害怕，勇敢说‘不’，找老师”的内容，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习如何应对欺凌。通过这四个部分的系统讲解和互动学习，本套PPT课件旨在帮助幼儿从小树立正确的价值观，学会尊重他人，增强自我保护意识，从而营造一个安全、和谐、友爱的校园环境。
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拒绝校园欺凌校园暴力校园霸凌主题班会PPT课件
页数：26 | 大小：8M该演示文稿以幻灯片的形式分四个部分介绍了校园霸凌的内容，方便我们在使用PowerPoint时更好的了解有关校园霸凌的法律政策。PPT模板的第一部分是校园欺凌是什么，介绍了校园欺凌的概念和校园欺凌的参与者，并且呈现了一些有关校园欺凌的案例。第二部分是校园欺凌的常见表现与危害，介绍了校园欺凌的常见表现和危害的内容。着重介绍了校园欺凌对于被害者的影响。第三部分是校园欺凌的法律政策，介绍了《预防未成年人犯罪法》等内容。第四部分是正确反校园欺凌和应对校园欺凌，介绍了反对校园欺凌和应对校园欺凌的具体措施。
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幼儿园小学校校园欺凌绘本故事别想欺负我读书分享主题班会PPT
页数：30 | 大小：29M该演示文稿以幻灯片的形式介绍了儿童反霸凌绘本的内容，方便老师在使用PowerPoint时更好的介绍这本绘本的故事情节。PPT模板的第一部分是故事导读，简要的介绍了故事的主人公。第二部分是绘本阅读，详细的介绍了了吉姆的故事。第三部分是绘本启示，介绍了优点是我们内心强大的法宝、优点是我们自信的源泉等方面的内容。这套PPT模板以讲故事的形式介绍了防止儿童霸凌的内容，非常适合幼儿阅读。
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预防校园暴力校园霸凌欺凌主题班会PPT模板含讲稿
页数：33 | 大小：20M这是一套以“校园暴力零容忍”为主题的班会PPT模板，共32页，旨在通过系统的讲解和引导，帮助学生、家长和教师全面了解校园暴力的危害，掌握应对和预防的方法，共同构建安全和谐的校园环境。第一部分“什么是校园暴力”为学生和教师清晰界定了校园暴力的范畴。它详细介绍了校园暴力的常见行为表现，如肢体伤害、言语侮辱、社交排斥等，并列举了老师和家长应关注的迹象，帮助他们及时发现潜在的暴力行为。这一部分通过生动的案例和直观的讲解，让学生明确校园暴力的严重性和危害性，增强他们的防范意识。第二部分“引发校园暴力的原因”深入剖析了校园暴力的根源。通过对人为校园暴力事件的调查，结合心理学视角，从学生自身、学校管理、家庭教育以及社会环境四个方面进行了全面分析。这一部分揭示了校园暴力背后的复杂因素，帮助学生和教师理解暴力行为产生的多维度原因，为后续的预防措施提供理论依据。第三部分“欺凌同学付出的代价”通过法律条文、详实的统计数据和真实的案例分析，直观地展示了校园暴力行为可能带来的严重后果。无论是法律层面的惩处，还是社会层面的负面影响，都让学生清楚地认识到校园暴力的代价是巨大的，任何暴力行为都不可取。第四部分“如何应对校园暴力”为学生、家长和学校提供了具体的应对策略和原则。这一部分强调了在面对校园暴力时，应依靠法律、智慧和社会支持来解决问题。它不仅为学生提供了自我保护的方法，也为家长和教师提供了指导和支持的建议，帮助他们在发现暴力行为时能够采取正确的行动。第五部分“预防制止校园暴力的建议和对策”提出了全面的预防措施。从学生教育、法制宣传、心理辅导、学校管理、家庭监督到社会合作，六个层面的建议和对策构建了一个多方联动的防治体系。这一部分强调了预防校园暴力需要全社会的共同努力，通过多维度的干预和合作，从根本上减少校园暴力的发生。通过这套PPT模板，学生、家长和教师可以系统地学习校园暴力的相关知识，增强防范意识，掌握应对方法，并积极参与到预防校园暴力的行动中。它不仅有助于营造安全、和谐的校园氛围，也为社会的稳定和青少年的健康成长提供了有力保障。
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保护自己勇敢说不幼儿园防校园欺凌主题PPT模板
页数：19 | 大小：21M这份演示文稿主要从三个部分对保护自己勇敢说不幼儿园防校园欺凌主题进行详细展开。第一部分主要介绍了什么是校园欺凌，引导同学认识校园欺凌。第二部分主要介绍了如何保护自己，包括与同伴之间友好相处、对让自己不舒服的行为勇敢说不、外出时不走小路，尽量结伴出行等方法，同时还介绍了遇到欺凌该如何做。第三部分是引导学生学习防欺凌儿歌。
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学习解读《生物多样性公约》PPT
页数：38 | 大小：33M这个PPT主要分为三个部分。PPT第一个部分主要是关于《生物多样性公约》的主要内容简介。保护生物多样性是我们作为一个地球人的责任，我们要享有地球美好的环境，就要一起维护好这个环境。PPT第二部分主要是关于十五次缔约大会的主要情况。主要关于大会讨论的主要内容和相关决定。最后，则是关于大会上相关领导人重要讲话的学习和解读。
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含讲稿
《生物多样性公约》第十五次缔约方大会PPT
页数：38 | 大小：36M该PPT以《生物多样性公约》为主题，内容上，该PPT模板从3个大方面阐述主题。第一方面是大概阐述了《生物多样性公约》是什么，目的是保护濒临灭绝的动植物，最大限度保护地球的生物多样性。第二部分是第十五次缔约方大会主要情况，说明了大会的举办背景，大会进程和大会意义。最后是对第十五次缔约方大会领导人峰会讲话的解读。共同守护地球生物多样化。
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口语交际课件图书借阅公约PPT课件
页数：26 | 大小：6MPPT模板从新课导入、新知讲解、整体感知、拓展延伸四个部分来展开口语交际《图书借阅公约》的教学内容。PPT的第一部分指明了本节课的任务，明确了制定图书借阅公约的流程。第二部分展示了同学们对于制定图书借阅公约的建议。第三部分将同学们的发言内容汇总，从而制定了班级图书借阅公约。第四部分对于图书借阅公约进行补充，强调了图书借阅时间。
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含教案
部编九年级历史下册第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》PPT课件含教案
页数：38 | 大小：46M这套PPT从三个部分展开《凡尔赛条约》和《九国公约》。第一部分为美丽宫殿肮脏勾当，该部分介绍了巴黎和会的背景和概况，1919年6月，协约国与德国签订了《凡尔赛条约》。第二部分为大国妥协弱国遭殃，在华盛顿会议上，九国代表签署《九国公约》，是巴黎和会的继续，它重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系。第三部分为百般掩饰欲盖弥彰，该部分重点是评价凡尔赛——华盛顿体系，其实质就是一战后战胜国重新瓜分世界的体系。
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含讲稿
学守则讲美德小学生守则及班级公约主题班会PPT
页数：30 | 大小：34MPowerPoint从三个部分来展开介绍关于学守则，讲美德《小学生守则》和班级公约的主题班会。PPT模板的第一个部分运用幻灯片介绍了《小学生守则》的具体内容。第二个部分对学生的日常行为规范进行了说明，介绍了小学生日常生活中应该遵守的规则。第三个部分讲解了班级的公约。通过演示文稿说明了道德与仪表、纪律、出勤、卫生、学习等方面的班级公约。
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口语交际五年级语文下册《制定班级公约》PPT课件
页数：25 | 大小：9MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关部编版五年级语文口语交际《制定班级公约》课件的相关内容，共计25张幻灯片。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的介绍了有关制定公约的格式。第二部分主要向我详细的介绍了有关提高学生自我约束能力的内容。第三部分主要向我们详细的介绍了有关提高学生素养的相关方法。
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含教案
部编五年级上册第一单元口语交际：制定班级公约PPT课件含教案
页数：18 | 大小：13M这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是回忆生活，揭示主题，此模板首先介绍了班集体的重要性，其次是对班级公约的作用进行阐述。第二部分内容是分类讨论，明确目标，这一部分主要包括公约的概念、班级公约的相关规则。第三部分内容是模拟情境，分组讨论，这一部分一方面进行小组讨论环节并展示注意事项，另一方面是对口语交际评价单进行展示。第四部分内容是删繁就简，形成公约，包括学习、安全、卫生和礼仪等方面。
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含教案
五年级语文上册《口语交际：制定班级公约》PPT课件含教案
页数：20 | 大小：24M这套共20页的PPT课件，紧扣五年级语文上册《口语交际：制定班级公约》，以“从知道到做到，从共识到共守”为核心理念，循序渐进地引导学生经历“认知—讨论—生成—落地”的完整学习旅程。课件开篇以贴近学生日常的情境动画切入：上课铃响后，值日生忘擦黑板、同学大声喧哗、地面纸屑无人捡拾……短短30秒的冲突场景瞬间激活学生情感体验，顺势抛出“如果给班级立一份‘小宪法’，你最想规定什么？”的问题，自然引出“班级公约”的概念、特点与独特价值，让学生意识到公约不是贴在墙上的“死规矩”，而是大家共同呼吸的“空气”。进入第二部分“集体讨论，设定目标”，课件以思维导图形式呈现“口语交际金标准”——发言有依据、倾听有回应、整合有共识。紧接着，用柱状图对比展示班级在“卫生、纪律、学习”三大维度上的量化成绩，再配以学生拍摄的“问题瞬间”照片墙，将荣誉与短板同时推至眼前，激发真实表达欲。教师此时化身“主持人”，示范如何把一个笼统的“希望教室更干净”转化为可操作的“每人每天负责自己座位下方一平方米保洁”，并板书“目标具体、语言简洁、奖惩清晰”三条公约制定原则，为后续讨论奠定方法支架。第三部分“汇报交流，拟定公约”是整堂课的高潮。六个学习小组分别领取不同颜色便利贴，在海报区完成“头脑风暴—归类整合—投票筛选”三阶任务：先各自写下条款贴于大海报，再依据“必要性、可行性、可检测性”进行同色归类，最后通过“贴星星”的方式现场投票。教师实时拍摄各组成果上传大屏幕，借助PPT的拖拽动画功能，将得票最高的条款拖入“班级公约草案”模板，现场生成一份由学生主笔、教师润色的《五年级三班阳光公约》。整个过程既有民主协商的温度，又有技术赋能的效率，学生看着自己的名字与条款同步出现在大屏上，主人翁意识油然而生。课堂尾声的“作业布置”板块打破常规书面作业模式，设计“公约执行官”实践任务：请每位同学下周任选一条公约担任“执行官”，用照片或小视频记录自己提醒同伴遵守公约的温暖瞬间，并配上30秒解说词上传班级群。此举既延伸了口语交际场域，又让公约从“纸面”走向“地面”，真正实现“制定一条、落实一条、养成一条”。教师则在下一节语文课前用3分钟播放精选视频，让遵守者被看见、让监督者被点赞，形成正向循环。至此，一堂从问题出发、由学生主导、以技术助推、向生活延伸的口语交际课，便在掌声与笑声中圆满落幕。
