本套PPT课件专为人教版数学二年级下册第四单元第一课时“用7、8的乘法口诀求商”而设计,共包含28张幻灯片。该课程的核心目标是让学生掌握并熟练运用7和8的乘法口诀来求解商,从而提高他们的计算准确性和熟练度。课程伊始,教师采用儿歌这一富有趣味性的方式,帮助学生回顾上节课的知识点,并自然过渡到本节课的主题。这种轻松愉快的开场不仅能吸引学生的注意力,还能有效激活他们对乘法口诀的记忆。学习任务一的核心是回忆乘法在解决数学问题中的应用。通过具体的例题,学生将复习乘法的基本概念,理解乘法可以用于解决多个相同加数求和的问题,并学习如何利用对应的乘法口诀来快速计算乘法。这一环节旨在帮助学生建立起乘法与实际问题之间的联系,加深他们对乘法意义的理解。学习任务二则专注于利用7和8的乘法口诀来求商。通过一系列精心设计的例题,学生将练习如何运用这些口诀来求解商。这一部分的目的是让学生通过实践,熟练掌握用7和8的乘法口诀求商的技巧,提高他们的计算能力。学习任务三为达标练习,旨在巩固学生的学习成果。这一环节包含了口算、填空和问答等多种题目形式,旨在帮助学生复习和巩固本节课的知识点。通过这些练习,学生能够将所学知识应用于不同的问题情境中,从而加深理解和记忆。通过这样的教学设计,学生不仅能够掌握用7和8的乘法口诀求商的方法,还能够在实际问题中灵活运用这些技能。最终,学生将能够在数学学习中更加自信,为后续更复杂的数学挑战打下坚实的基础。
本套PPT课件专为人教版数学二年级下册第四单元第2课时“用9的乘法口诀求商”而设计,共包含30张幻灯片。该课程旨在帮助学生掌握使用9的乘法口诀来求解商的方法,并能够熟练地进行除法计算。课程的开始,通过观看视频并进行填空的方式,与上节课的知识点相衔接,自然引出本节课的主题。这种互动式的视频学习不仅能够激发学生的学习兴趣,还能帮助他们回顾和巩固之前学习的内容。学习任务一的核心是整理数学信息。在这一环节,学生将通过观察题目,提取有用的信息,提高他们捕捉和处理信息的能力。这一步骤对于学生解决问题至关重要,为后续的数学计算打下坚实的基础。学习任务二专注于利用9的乘法口诀求商。通过呈现与酒相关的例题,教师将重点讲解如何运用乘法口诀来解决问题。这一环节旨在帮助学生提高运用乘法口诀解决实际问题的能力,让他们在实践中掌握乘法口诀的应用。学习任务三为达标练习,旨在巩固学生的学习成果。这一环节包含了计算、连线、看图列式计算、问答等多种题型,旨在帮助学生复习和巩固本节课的知识点。通过这些多样化的练习,学生能够将所学知识应用于不同的问题情境中,提升他们解决问题的能力。同时,这些练习也有利于教师了解学生对知识点的掌握程度,为后续的教学提供反馈。通过这样的教学安排,学生不仅能够学会用9的乘法口诀求商,还能够在实际问题中灵活运用这些技能。最终,学生将能够在数学学习中更加自信,为后续更复杂的数学挑战打下坚实的基础。
这套PPT模板是为部编版小学语文三年级下册《该不该实行班干部轮流制》这一口语交际课设计的,共包含21张幻灯片。该模板通过PowerPoint制作,旨在引导学生围绕“是否应该实行班干部轮流制”这一贴近学生学习日常的主题展开讨论,激发学生思考并表达自己的观点。课件内容分为三个部分。第一部分“创设情境,揭示话题”,通过展示上学期和这学期的班干部名单,引出班干部轮流制度的话题。接着,明确本次口语交际的任务,鼓励学生表达自己的观点,并清晰阐述理由。第二部分“学习范例,指导方法”,介绍了两位同学对于班干部轮流制的不同看法,并从观点、理由、角度等方面进行分析。通过展示一个完美的表达示例,引导学生理清表达观点的步骤,并总结出表达观点的小妙招。第三部分“交流观点,开展实践”,为学生提供了一个平台,让他们能够实际交流自己的观点,开展讨论。通过这样的教学设计,学生不仅能够学习如何表达自己的观点,还能提高他们的逻辑思维和语言表达能力。这套PPT模板以其清晰的结构和实用的内容,为三年级学生提供了一个全面、系统的口语交际学习平台,帮助他们在愉悦的氛围中提升语文素养。
这套PPT课件模板专为小学五年级语文下册部编版的口语交际教学设计,主题为“走进他们的童年岁月”,共32页。本单元旨在引导学生探索祖辈的童年生活,通过比较不同代际之间的童年差异,让学生了解科技发展对生活方式和娱乐方式的深远影响,从而拓宽视野,丰富知识储备。课件内容首先介绍了祖辈童年时的娱乐方式,如吃老布丁、踢毽子、吃西瓜等,这些活动反映了过去的生活风貌。接着,课件引导学生进行采访活动,列出问题清单,并思考如何优化这些问题,同时强调了采访过程中的注意事项,如礼貌用语、倾听技巧等。最后,课件通过场景模拟,让学生分别扮演记者和采访对象,明确了采访的要求,并鼓励学生分享自己的童年经历,通过实际对话练习提升口语交际能力。通过这样的教学设计,学生不仅能够学习到祖辈的童年故事,还能在实践中提升他们的口语表达和交流能力。这套PPT课件以其清晰的结构和实用的内容,为五年级学生提供了一个全面、系统的口语交际学习平台,帮助他们在愉悦的氛围中提升语文素养。
这套PPT课件模板专为小学语文四年级下册部编版的“探寻自然之秘,解密科技之谜”单元导读设计,共47页。本课件旨在通过一系列教学活动,帮助学生了解新闻的特点,掌握新闻稿的撰写技巧,并提升口语表达能力。课件内容首先复习汇总了单元课文的主题,介绍了单元情境设计,帮助学生了解新闻的特点,包括时效性、真实性、准确性等。接着,课件引导学生探讨话题“通过什么方式了解新闻的”,激发学生对新闻的关注和兴趣。然后,课件针对新闻进行分类,按照新闻的区域、内容、时间等进行划分,并阐明了新闻播报的要求,如声音响亮、仪表大方、有体态语言等,帮助学生掌握新闻播报的基本技巧。接着,课件介绍了说新闻的定义,并通过新闻范文介绍其组成结构,包括新闻来源、新闻内容、对新闻的评价等,帮助学生理解新闻稿的基本框架。最后,课件安排了实战演练环节,让学生将最感兴趣的一则新闻说给同学听,确保不遗漏任何信息。通过结合新闻的评价标准进行练习,学生可以提升自己的表达能力。最终,课件设计了说新闻比赛,鼓励学生积极参与,锻炼口语表达能力,同时复习单元课文的基础知识。通过这样的教学设计,学生不仅能够学习到新闻稿的撰写技巧,还能提升他们的口语表达能力和信息处理能力。这套PPT课件以其清晰的结构和丰富的内容,为四年级学生提供了一个全面、系统的语文学习平台,帮助他们在愉悦的氛围中提升语文素养。
这是一套专为小学二年级数学下册第二单元第四课时“用2-6的乘法口诀求商”设计的PPT课件动态模板,内容丰富且条理清晰,旨在帮助学生深入理解乘法口诀在除法运算中的应用,提升学生的计算能力和数学思维,总共包含33页。在小学二年级的数学学习中,乘法口诀是学生必须熟练掌握的基础知识,而利用乘法口诀求商则是对这一知识的进一步拓展和深化。通过本课件的学习,学生不仅能够巩固乘法口诀的记忆,还能学会如何巧妙地将其应用于除法运算中,从而提升计算速度和准确性。这一过程不仅是对数学知识的简单应用,更是对学生逆向思维能力的培养。课件内容首先明确了本节课的教学目标。学生需要掌握2-6的乘法口诀,并能够熟练运用这些口诀进行除法运算。同时,通过引导学生思考乘法与除法之间的关系,培养学生的逆向思维能力,帮助他们理解数学知识的内在联系。在教学过程中,课件首先带领学生回顾简单的乘法计算,通过具体的例子让学生感受到乘法口诀对计算速度的显著提升。这一环节旨在帮助学生复习已学知识,为后续的学习做好铺垫。接着,课件通过生动的习题引导学生进行简单的除法运算。例如,将12个桃子分给三只猴子,探究123的商。通过这样的实际问题,学生能够直观地感受到除法的意义,并在探索过程中总结出规律:除法计算实际上是乘法的逆运算,而乘法口诀倒着记就能快速找到除法的商。在总结规律的基础上,课件进一步引导学生深入理解乘法与除法之间的关系。通过大量的实例和练习,学生能够逐渐掌握用乘法口诀求商的方法,并在实践中不断提高计算速度和准确性。最后,课件对本节课的知识点进行了全面总结,并带领学生完成课后习题。这些习题包括看图列式、除法运算的详细步骤等,旨在巩固学生所学知识,培养他们灵活运用知识解决问题的能力。通过本课件的学习,学生不仅能熟练掌握用2-6的乘法口诀求商的方法,还能在解决实际问题的过程中,逐步培养灵活的思考能力和数学思维,为后续的数学学习打下坚实的基础。
这是一套专为高一语文备课设计的《永遇乐京口北固亭怀古》与《声声慢》群文联读PPT,共62页。通过本堂课的学习,学生将能够流利背诵这两篇经典诗词,精准掌握其中的生字词与特殊句式,并深入了解诗词的语言风格与艺术手法,从而显著提升古典诗词鉴赏能力。此外,借助对比阅读的教学方式,引导学生从多维度对两首诗词展开细致比较,进而培养批判性思维与文学鉴赏素养。本PPT分为四大板块。第一板块为“听名家诵读”,首先呈现名家诵读视频,让学生沉浸于诗词的韵律之美;随后引导学生把握字音与节奏,为诵读奠定基础;最后剖析词作的情感基调,帮助学生初步感知作品的情感内涵。第二板块为“研读词作”,涵盖注释字词的精准解读、词作意境与情感的深入剖析、风格特点的细致梳理以及主旨大意的明确概括,旨在引导学生深入理解诗词的内涵与艺术魅力。第三板块为“美读词作”,一方面展示小组合作探究的问题,激发学生的主动思考与团队协作能力;另一方面对艺术技巧及其效果展开深入分析,助力学生领悟诗词的精妙之处。第四板块为“配乐朗诵”,通过音乐与诗词的完美融合,进一步提升学生的诵读体验,加深对诗词意境的感悟。整套PPT设计科学、内容丰富,既注重基础知识的夯实,又兼顾能力素养的提升,是高一语文教学中不可多得的优质资源。
这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是节日来由,此模板首先介绍了端午节的节日来由,其次是对端午节的意义进行阐述。第二部分内容是活动方式,这一部分主要包括活动时间、活动地点、活动流程及内容。第三部分内容是活动报名,这一部分一方面展示了报名的时间和方式,另一方面是对报名的注意事项进行介绍。第四部分内容是活动经费,包括活动奖品、道具和福利。
本套PPT模板在内容上首先阐明了舐犊情深的定义概述,并提出了课堂的语文素养提升要求和习作要求,让学生想象感恩的场景与画面,把握细节,了解大单元的情境任务;接着让学生交流预习情况,为专题报道做准备,教学了生字词的读音词组和使用方法;然后介绍了课文作者梁晓声的生平经历和思想特点;最后针对文章进行梳理,总结了文章的划分层次、关键词、主旨等;
这是一套专为部编版语文七年级下册第二单元《写作:学习抒情》设计的PPT课件,共37张幻灯片。本节课的核心目标是帮助学生掌握直接抒情和间接抒情两种抒情方法的特点及区别,教会学生在写作中运用恰当的抒情方式表达自己的真情实感。同时,通过引导学生关注生活,善于发现生活中的美好与感动,激发学生对生活的热爱之情。为了实现这些目标,PPT从四个方面展开教学内容,内容丰富且结构清晰。第一部分:整体感知课程伊始,PPT首先对抒情的定义进行详细讲解,帮助学生理解抒情在写作中的重要性。随后,介绍了抒情的两种主要方式:直接抒情和间接抒情。通过具体的例子,学生能够初步了解这两种抒情方式的特点及其在写作中的应用。这一环节为学生后续的深入学习奠定了基础,帮助他们建立起对抒情方法的整体认知。第二部分:深入探究在深入探究环节,PPT引导学生进一步探讨如何在写作中抒发真情实感。通过分析经典文学作品中的抒情片段,学生能够学习到如何运用直接抒情和间接抒情的方式表达内心的情感。例如,直接抒情可以通过直白的语言表达情感,而间接抒情则可以通过描写景物、人物或事件来烘托情感。这一环节通过问题引导和小组讨论的方式,帮助学生深入理解两种抒情方式的区别和联系,提升他们的写作技巧。第三部分:写作实践写作实践是本节课的重点环节。PPT通过思维导图的方式帮助学生理清写作结构,引导学生在写作中如何运用直接抒情和间接抒情。思维导图不仅帮助学生梳理写作思路,还提供了丰富的写作素材和结构框架。此外,PPT还展示了多篇例文,通过分析例文中的抒情手法,学生能够直观地看到两种抒情方式在实际写作中的应用。这一环节通过理论与实践相结合的方式,帮助学生将所学知识转化为实际写作能力,提升他们的写作水平。第四部分:课堂小结在课堂小结环节,PPT对本节课的重点内容进行了梳理和总结。教师通过简洁明了的语言,帮助学生回顾抒情的定义、两种抒情方式的特点及其在写作中的应用。同时,通过课堂小结,教师再次强调关注生活、发现美好、表达真情的重要性,激发学生对生活的热爱之情。这一环节不仅巩固了学生对抒情方法的理解,还提升了他们对写作的兴趣和热情。整套PPT通过精心设计的四个环节,将《写作:学习抒情》的教学内容有机整合,既注重知识的传授,又注重写作能力的培养。通过多种教学方法的综合运用,学生不仅能够深入理解抒情方法的特点和应用,还能在实际写作中灵活运用所学知识,表达自己的真情实感。这是一套非常实用且富有教育意义的教学资源,能够帮助学生在写作过程中提升语文素养,增强写作能力。
这是一套专为高二语文统编选择性必修下册《陈情表》设计的PPT,共包含40页。本节课通过精心设计的教学环节,引导学生深入理解课文的创作意图和情感内涵。课程伊始,教师通过情境导入的方式,激发学生的兴趣,帮助他们快速进入学习状态,理解《陈情表》的创作背景和意图。接着,教师要求学生初读课文,整体感知文章的思想脉络,把握文章的主旨。最后,通过引导学生精读课文内容,并以小组为单位对重点语句进行研读,学生能够深刻感受到作者李密对祖母的孝顺之心,进而培养他们的感恩之心和责任意识,从传统文化中汲取重要的精神力量。PPT分为四个部分。第一部分是疏通字词,理解文意。该部分首先对《陈情表》的段落进行逐一研读,帮助学生理解每个段落的核心内容和逻辑结构;其次,介绍段落背诵的思路,引导学生掌握背诵技巧,加深对课文的理解和记忆。第二部分是解析内容,体会情感。这一部分重点呈现了作者李密的情感表达和写作目的。通过对文中关键语句的分析,学生能够理解李密在面对皇帝征召时的矛盾心理,以及他在孝与忠之间的艰难抉择,进而体会其对祖母的深厚孝情和对家族责任的担当。第三部分是学说理艺术,析文本特色。这一部分一方面总结了《陈情表》的文本特色,如语言的质朴自然、情感的真挚动人以及说理的巧妙周密;另一方面,对课堂内容进行小结,帮助学生梳理知识要点,巩固所学内容。第四部分是家庭作业。这一部分旨在巩固学生在课堂上所学的知识,通过布置相关的作业任务,鼓励学生进一步思考课文的内涵,提升他们的文言文阅读能力和写作能力。通过这套PPT的学习,学生不仅能够深入理解《陈情表》的语言艺术和情感内涵,还能在对作者李密人生经历和创作背景的了解中,体会其独特的说理艺术和情感表达。同时,通过对课文重点语句的研读和小组讨论,学生能够进一步提升自己的文言文阅读能力和批判性思维能力,培养感恩之心和责任意识,从传统文化中汲取精神力量,为今后的语文学习打下坚实基础。
这套专为北师大版六年级上册第五单元第3课时“身高的情况”量身定制的PPT课件模板共35页,整体遵循“目标引领—难点突破—探究生成—练习巩固—方法固化”的螺旋上升结构,力求在真实情境中培养学生的统计思维与数据处理能力。首先,“学习目标”板块以简明扼要的语言向学生提出两项具体要求:一是学会将原始数据按照合理标准进行分组整理,二是能够借助条形统计图等可视化手段发现并描述数据的主要特征。目标陈述直观清晰,为整节课指明方向。紧随其后,“重点难点”板块再次聚焦:把“数据分段整理”确立为本课时的知识重点,把“从杂乱信息中提取有效数据并进行合理解读”作为能力难点,同时强调在全过程渗透统计思维的培养,引导学生用数学眼光观察生活、用数学语言表达世界。进入“探求新知”板块,课件以“本班学生身高”这一贴近学生自身的真实数据为切入口,带领学生经历一次完整的统计实践:从现场测量得到的原始记录开始,先讨论并确定5厘米为一个区间的分段标准,再逐人归类、用“正”字计数法统计各区段人数,最后利用软件或手工绘制条形统计图,直观呈现“大部分同学集中在哪一段、最高与最低差距有多大”等数据特征。整个过程教师示范与学生动手并重,确保每个孩子都能亲历“数据—信息—结论”的转化。“达标练习”板块则设置班级身高再调查、射击靶数统计、仰卧起坐次数汇总等五组情境化任务,每组任务都要求学生完整经历“收集—分段—绘图—分析”四步流程,并在最后提出一个引发思考的小问题,如“如果标准再放宽,图形会怎样变化”,促使学生在变式中深化理解。最后的“知识总结”板块用流程图形式将“分段整理数据的四步操作”——确定范围、选择组距、归类计数、绘制图表——浓缩成一张思维导图,鼓励学生口头复述、同桌互评,将方法内化为可迁移的统计技能。整堂课在真实任务驱动下,让学生真正体会到统计不仅是书本知识,更是解决实际问题的有力工具。
公安机关、派出所、警务室、交警、党政机构PPT模板下载是由麦克PPT网(www.mikeppt.com)会员小蒙设计上传推荐的PPT模板,这个PPT采用AE动画金光闪闪照耀四方的动画开场,开场的警徽光芒四射,威严矗立,尽显伟大与荣耀,令人肃然起敬,令在场之人无不心生敬畏,整个PPT以警徽蓝作为PPT的主题色彩,以IOS半透明的TXT文本作为PPT的通用文字输入,这个PPT适用于公安机关、派出所、警务室、交警、党政机构等等
公安警察派出所工作总结汇报PPT模板以军警为主题风格,融入了警徽的元素,所以这套PPT非常适用于从事公安和警察以及派出所工作的总结汇报。
个税的改革关系到我们每一个上班族的钱包问题,在新出的个税扣除暂行办法中有很多对当前的政策和实施方法不太清楚,导致个人对个税的申报无从下手,这套解读个人所得税扣除暂行办法PPT动态模板为我们全方位的分析、解读、举例了个税专项扣除细则。
这套个人所得税专项附加扣除暂行办法解读PPT模板使用了一贯的党政风格,个人所得税关系到我们每一个人的切身利益,税收的改革不仅有利于国家的体制完善,更有利于人民的经济收入,这套PPT详细了解读了个税的扣除细则和实行方法。
公安机关是人民政府的重要组成部分,是国家的行政机关,担负着守护国家的安全,维护祖国的权益,坚决打击违法犯罪行为。近几年来中国全面开展扫黑除恶专项斗争,全面打击并铲除黑恶势力,严厉打击各类违法犯罪活动,为社会主义经济社会发展创造更加稳定和谐的社会环境。这套中国党政风格的公安警察年终工作总结PPT模板素材,一起聆听 公安警察立党为公、执政为民的服务宗旨的落实。
PPT模板展示了针对我国纳税人在个人所得税的制度改革中所经历的典型问题,进行简要的回答。PPT背景以蓝天白云下红色简画的城市蓝图、和平鸽以及飞扬的五星红旗等元素,右上角贴上一个红色的“税”字,交代了PPT主题是与国家税务相关的内容。PPT内容主要从个人所得税改革中所提到的具体内容,教育、住房以及医疗等六项附加额度扣除内容,重新估算了个人所得税的税率等相关事项内容,以及典型事例具体分析,帮助公民清楚地了解到税改革制度给生活纳税中所带来的具体变化。
这个PPT主要分为两个大的方向。PPT第一个部分主要是关于我国个人所得税的概况。主要包括个人所得税的基本概念问题、个人所得税的近代发展情况和关于纳税人识别号的相关问题等等。PPT第二个部分主要是关于改革的主要内容包括哪些。比如关于征税的范围改变,关于扣除模式将进行细化、完善,还有一些新增的一些扣除项目的问题。
PPT模板展示了诗歌《夜书所见》课件内容,模板背景与字体颜色相协调,不显突兀又很特别新颖。《夜书所见》所写的是秋景,秋景往往带有萧瑟、凄凉、悲伤的情调,模板引导学生理解诗歌中的意象,立象以尽意,通过意象来营造情感,引导学生体会诗歌中思念家乡的思想感情。这也是对于诗歌的积累,在今后学习中可以学以致用,提升自己。
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