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小学语文二年级上册《口语交际：有趣的动物》PPT课件含教案
页数：19 | 大小：104M本套PPT模板在内容上首先阐明了通过“动物王国举行森林派对，需要所有成员进行自我介绍”的故事背景引入课文内容；然后是各个动物的自我介绍环节，包括爱吃水果和蔬菜的兔子、能随意改变自身颜色的变色龙、世界上最高的动物长颈鹿等，并让学生分析动物的自我介绍的句式表达，接着进行仿写，让学生进行动物知识分享；最后阐述了分享环节的评比标准，并布置了课堂作业；
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四年级语文上册第一单元【口语交际】我们与环境PPT课件含教案
页数：15 | 大小：61M本套PPT模板在内容上首先阐明了人类的许多活动与行为正破坏着我们的生存环境，让学生们化身成小小环境调查员，展示了环境遭到破坏的图片，例如公路上堆叠的垃圾、海滩上随处散落的塑料瓶等；接着总结了地球存在哪些环境问题，包括空气污染、垃圾污染、水污染等，并以环境污染和保护未成年人主题，让学生进行交流讨论；最后模拟环境污染的场景，让学生提供建议；
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语文人教九年级上册口语交际讨论PPT课件含教案
页数：59 | 大小：54M这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是故事导入，该模板通过引用“子路、曾皙、冉有、公西华侍坐”的故事来引入所学内容。第二部分内容是讨论的原则、注意事项和规则，这一部分首先介绍了学习讨论的重要性，其次是明确讨论的规则，最后对交流、讨论的三个基本原则进行简要说明。第三部分内容是讨论的类型，这一部分主要包括按目、内容和场合的分类。第四部分内容是讨论能力的提升，包括实战演练和延伸拓展。
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统编语文二年级上册第七单元《口语交际：看图讲故事》PPT课件含教案
页数：21 | 大小：79M这套PPT课件模板专为小学语文二年级上册第七单元统编版的“看图讲故事”口语交际部分设计，共20页。本课件的核心目标是提升学生将图片信息转化为文字信息的能力，这不仅要求学生对图片内容有深刻的理解，还要求他们具备出色的表达能力和想象力。课件内容首先通过创设教学情境，引导学生了解著名的漫画故事《父与子》，以此激发学生的学习兴趣。接着，通过分析漫画内容，让学生描述图片中发生的事情，将图片情景用语言描述出来。然后，课件提供了范文，分析范文的描述方法，鼓励学生发挥想象，练习将图片内容描述成故事。最后，课件回顾课堂内容，总结了看图讲故事的技巧和方法，并布置了基础型和拓展型两类课后作业，以巩固学生的学习成果。总体来看，这套PPT课件模板通过精心设计的教学流程，旨在帮助学生在愉悦的氛围中提升口语交际能力，并通过互动和实践加深对所学内容的理解和记忆。通过这样的教学安排，学生不仅能够提高语文知识，还能增强他们的观察力、想象力和创造力，为未来的学习奠定坚实的基础。通过课后的练习，学生能够进一步巩固课堂所学，提高他们的语文实际应用能力。这套PPT课件以其清晰的结构和丰富的内容，为二年级学生提供了一个全面、系统的语文学习平台。
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部编小学语文六年级下册口语交际：即兴发言PPT课件含教案
页数：26 | 大小：67M这套《口语交际：即兴发言》PPT课件专为部编小学语文六年级下册设计，共25页。本课件通过六个部分的系统设计，旨在有效提升学生的即兴发言能力，为他们的口语表达学习提供全面且实用的指导。课件开场以一张麦克风图片引入，迅速激发学生对提升即兴发言能力的兴趣。第一部分“走进情景”，通过展示生活中常见的即兴发言场景图片，如课堂上被老师提问、做自我介绍等，引导学生进入即兴发言的感受状态，为后续学习做好铺垫。第二部分“交际导入”，通过引用《战国策东周》中的故事和名人戴尔卡耐基的名言，引出即兴发言的重要性，帮助学生认识到即兴发言在日常生活中的广泛应用。第三部分“交际指导”，详细介绍了即兴发言的定义、特点和基本要求，帮助学生建立起对即兴发言的清晰认识。第四部分“交际方法”，展示了三个即兴发言的优秀示例，并对每个示例进行了详细点评，帮助学生理解即兴发言的技巧和要点。第五部分“交际演练”，列出了一些需要即兴发言的场合，如家庭聚会、学校活动等，并带领学生对这些场合进行模拟演练，同时结合即兴发言的三大技巧：快速构思、清晰表达和灵活应变，帮助学生在实践中提升能力。第六部分“交际实践”，是课堂互动环节，每小组选择一个情境进行即兴发言，其他同学则对发言进行点评。这一环节不仅锻炼了学生的即兴发言能力，还培养了他们的倾听和评价能力。最后，教师对同学们的表现表示肯定，并对未来的学习提出美好期待。通过这样的教学设计，学生不仅能够学习到即兴发言的技巧，还能提升他们的口语表达能力和自信心。这套PPT课件以其清晰的结构和丰富的内容，为六年级学生提供了一个全面、系统的口语学习平台，帮助他们在愉悦的氛围中提升语文素养。
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部编小学语文六年级下册口语交际：同读一本书PPT课件含教案
页数：25 | 大小：72M这是一套专为小学语文六年级下册部编版“同读一本书”口语交际部分设计的PPT课件动态模板，内容丰富且形式多样，共包含24页。该课件通过生动的教学活动和实用的口语交际指导，帮助学生激发阅读兴趣，分享阅读体验，掌握口语交际技巧，提升语文综合能力。课件内容设计一、名著交流会导入课件开篇通过组织名著交流会，引导学生自主选书读书，激发他们对书籍的阅读兴趣。通过互相分享喜欢的经典名著，探讨交流其中的人物情节，增强课堂的交互性和趣味性。这一环节不仅能够迅速吸引学生的注意力，还能为后续的口语交际活动奠定基础。二、冒险类名著介绍与名言警句积累课件接着介绍了几部经典的冒险类文学作品，如《尼尔斯骑鹅旅行记》《鲁滨逊漂流记》《汤姆索亚历险记》等。通过展示这些名著的精彩片段和核心情节，帮助学生了解冒险类文学的魅力。同时，课件还引导学生积累名言警句，为写作提供更多的素材。这一环节不仅丰富了学生的阅读视野，还提升了他们的文学素养。三、口语交际活动主题与方法指导课件明确口语交际活动的主题，帮助学生掌握口语交际的确定方法，包括列提纲、举内容、选话题等。通过具体的示例教学，以《鲁滨逊漂流记》为例，引导学生思考本次口语交际的注意事项。这一环节不仅帮助学生掌握口语交际的基本技巧，还培养了他们的逻辑思维和表达能力。四、模拟场景与对话练习课件设计了模拟场景，让学生进行对话练习。通过具体的对话示例，帮助学生在实际交流中运用所学的口语交际技巧。这一环节不仅提升了学生的口语表达能力，还增强了他们的团队合作精神。五、课堂小结与交流体会最后，课件通过课堂小结，让学生交流本次口语交际的体会与收获。通过总结和分享，学生能够更好地巩固所学知识，提升综合素养。课件特色情境导入：通过名著交流会的形式，激发学生的阅读兴趣，增强课堂的趣味性和互动性。冒险类名著介绍：通过展示经典冒险类文学作品，帮助学生了解冒险类文学的魅力，丰富阅读视野。口语交际指导：通过具体的示例教学，帮助学生掌握口语交际的基本技巧，提升表达能力。模拟场景练习：通过模拟场景和对话练习，帮助学生在实际交流中运用所学技巧，提升口语表达能力。课堂小结：通过总结和分享，帮助学生巩固所学知识，提升综合素养。通过这套PPT课件，学生不仅能够深入理解“同读一本书”的主题，还能在学习过程中提升阅读兴趣、口语表达能力和语文综合能力，同时培养他们对经典文学作品的兴趣和热爱。
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部编小学语文四年级下册口语交际朋友相处的秘诀PPT课件含教案
页数：22 | 大小：50M这是一套专为小学语文四年级下册口语交际课程《朋友相处的秘诀》设计的PPT课件模板，共包含21页，通过五个精心设计的活动，引导学生深入探讨友情的意义，并掌握与朋友相处的技巧。课件的第一个活动是“联系经验，初揭友情面纱”。通过解读“朋友”二字的含义，引发学生对友情的初步思考。教师提问学生是否有好朋友，以及如何成为好朋友，鼓励学生分享自己的经历和感受，从而引导学生初步理解友情的意义和价值。第二个活动是“明确活动，讨论相处秘诀”。学生被分成小组，并分配不同的角色，如“讨论会主席”“质疑专家”等，以增强团队合作和角色意识。课件呈现讨论记录模板，帮助学生标记和整理自己的想法。随后，每个小组围绕“朋友相处的秘诀”这一主题展开讨论，并记录下讨论的结果。这一环节旨在通过小组合作，让学生在交流中探索和总结与朋友相处的有效方法。第三个活动是“分享成果，提炼相处秘诀”。各小组汇报自己的讨论结果，分享他们认为的朋友相处秘诀。通过全班的交流和讨论，学生共同创编一首“朋友相处秘诀”的诗歌，将讨论的成果以一种生动有趣的形式呈现出来，同时总结出友情的核心价值，加深学生对友情的理解。第四个活动是“联结生活，演练落实秘诀”。课件通过呈现一个友情即将破裂的故事，引导学生思考并提出解决问题的办法。这一环节将理论与实际相结合，鼓励学生将讨论中得出的相处秘诀应用到具体的情境中，帮助学生学会在实际生活中处理朋友关系中的问题。最后一个活动是“制作‘友情保鲜卡’”。学生为自己的好朋友设计一张卡片，将之前讨论的友情秘诀转化为具体的行动。这一活动不仅巩固了学生的学习成果，还鼓励他们将所学应用到实际生活中，通过实际行动表达对朋友的关心和珍惜。整套PPT课件通过层层递进的活动设计，将口语交际与实际生活紧密结合，帮助学生在轻松愉快的氛围中理解友情的意义，掌握与朋友相处的技巧，并培养他们的合作精神和沟通能力。
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部编五年级语文下册口语交际：我是小小讲解员PPT课件含教案
页数：25 | 大小：66M这是一套专为部编版五年级语文下册“我是小小讲解员”口语交际课设计的教学 PPT，总共包含 25 页。本堂课教师巧妙地运用多种教学手段，旨在帮助学生快速掌握讲解员的基本技能，提升他们的语言表达能力和综合素质。课程伊始，教师通过播放讲解员讲解文物的视频，生动形象地引入课堂内容。这种直观的方式能够迅速吸引学生的注意力，让他们对讲解员的工作流程、语言风格和互动方式有初步的认识，为后续的学习奠定基础。接着，教师明确本堂课的学习目标，引导学生逐步掌握讲解员的讲解内容和互动技巧，帮助他们理解如何通过生动的语言和恰当的互动增强讲解的感染力，使讲解更加吸引听众。为了巩固所学知识，教师还精心设计了实践演练环节。通过呈现具体的案例，要求学生确定讲解主题并撰写讲稿。在这个过程中，教师鼓励学生发挥创意，结合自己的兴趣和知识储备，选择独特的讲解主题。同时，教师及时对学生的讲稿和讲解表现给予评价，肯定他们的优点，指出需要改进的地方，从而激发学生的学习积极性，让他们在实践中不断进步。这份 PPT 由三个精心编排的部分组成。第一部分为“了解讲解员”，此模板首先介绍了讲解员在文化传播、知识普及等方面的重要作用，让学生明白讲解员工作的价值和意义。接着，详细阐述讲解员的职责，包括对展品的介绍、对观众的引导以及对现场秩序的维护等，让学生全面了解讲解员的工作内容。最后，强调讲解员的必备素养，如良好的语言表达能力、丰富的知识储备、热情的服务态度以及灵活的应变能力等，为学生树立明确的学习目标。第二部分聚焦于“确定主题，搜集资料”。这一部分首先强调准备工作的重要性，引导学生在讲解前做好充分的调研和资料收集，确保讲解内容的准确性和丰富性。接着，指导学生如何列出讲解提纲，梳理讲解思路，使讲解条理清晰、逻辑连贯。最后，要求学生确定提纲的主题和中心内容，突出讲解的重点和特色，避免讲解内容过于杂乱无章，确保讲解能够给听众留下深刻印象。第三部分则是“试讲评价，展示风采”。一方面，明确讲解要求，包括语言表达、仪态举止、时间控制等方面，让学生在讲解时有章可循。另一方面，详细介绍讲解方法，如如何运用肢体语言增强表达效果、如何与听众进行有效互动、如何处理突发情况等，帮助学生提升讲解技巧。同时，通过试讲和评价环节，让学生在实践中锻炼自己，展示自己的学习成果，增强自信心和成就感。通过这样一套内容丰富、结构合理、形式多样的 PPT，教师能够更加高效地开展教学活动，学生也能够在轻松愉悦的学习氛围中快速掌握讲解员的基本技能，提升自身的语言表达能力和综合素质，为今后的学习和生活打下坚实的基础。
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部编语文五年级下册口语交际：我们都来讲笑话PPT课件含教案
页数：21 | 大小：46M这是一套专为部编语文五年级下册《我们都来讲笑话》设计的 PPT，共包含 21 页幻灯片。本节课通过生动有趣的教学活动，引导学生感受讲笑话的乐趣，掌握讲笑话的技巧，提升口语交际能力。通过讲述简短有趣的笑话，教师成功地吸引了学生的注意力，激发了他们的学习兴趣，从而自然地引出了本节课的主题。随后，通过展示不同类型的笑话，教师引导学生总结笑话的特点，并提出讲笑话的要求，帮助学生把握要点。同时，教师再次讲述一则笑话，引导学生发现讲笑话的技巧。最后，通过小组练习和上台讲笑话的活动，学生在实践中感受口语交际的乐趣，提升自信心和表达能力。PPT 由四个部分组成，内容丰富，结构清晰，旨在帮助学生系统地学习和掌握讲笑话的技巧。第一部分：笑话暖场，整理“收集要点”这一部分首先介绍了笑话的概念，帮助学生理解笑话的定义和特点。接着，对收集笑话的方式进行介绍，引导学生如何在生活中寻找和收集有趣的笑话。通过笑话暖场，教师不仅营造了轻松愉快的课堂氛围，还为学生提供了收集笑话的方法和途径，为后续的学习活动做好准备。第二部分：分享讲好笑话的秘诀这一部分是本节课的重点内容，主要包括好笑话的标准和小秘诀。教师通过具体的例子和讲解，帮助学生理解什么样的笑话才是好的笑话，例如内容有趣、语言简洁、结构紧凑等。接着，分享讲笑话的小秘诀，如语速、语调、表情和肢体语言的运用等。通过这些秘诀的分享，学生能够更好地掌握讲笑话的技巧，提高口语表达能力。第三部分：评选“笑话之王”这一部分通过评选“笑话之王”的活动，激发学生的参与热情。首先展示了评选标准，明确好笑话的评判依据，帮助学生在练习和表演中更有针对性。接着，对讲笑话的注意事项进行介绍，如避免冷场、控制时间、注意礼貌等。通过这些详细的指导，学生在小组练习和上台表演中能够更加自信和从容，提升口语交际的乐趣和效果。第四部分：笑话在生活中的作用这一部分通过生动的例子和讲解，引导学生思考笑话在生活中的作用。笑话不仅可以带来欢乐，还能缓解压力、增进人际关系、提升社交能力等。通过这一部分的学习，学生能够更好地理解笑话的价值，将讲笑话的技能运用到日常生活中，丰富自己的社交体验。这套 PPT 的四个部分紧密相连，通过笑话暖场、分享秘诀、评选活动和生活应用，为学生提供了一个全面、系统的讲笑话学习平台。它不仅帮助学生掌握讲笑话的技巧，还通过多样化的教学形式，激发学生的学习兴趣，培养他们的口语交际能力和自信心，使学生在学习过程中感受到讲笑话的乐趣和价值。
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五年级语文上册《口语交际：制定班级公约》PPT课件含教案
页数：20 | 大小：24M这套共20页的PPT课件，紧扣五年级语文上册《口语交际：制定班级公约》，以“从知道到做到，从共识到共守”为核心理念，循序渐进地引导学生经历“认知—讨论—生成—落地”的完整学习旅程。课件开篇以贴近学生日常的情境动画切入：上课铃响后，值日生忘擦黑板、同学大声喧哗、地面纸屑无人捡拾……短短30秒的冲突场景瞬间激活学生情感体验，顺势抛出“如果给班级立一份‘小宪法’，你最想规定什么？”的问题，自然引出“班级公约”的概念、特点与独特价值，让学生意识到公约不是贴在墙上的“死规矩”，而是大家共同呼吸的“空气”。进入第二部分“集体讨论，设定目标”，课件以思维导图形式呈现“口语交际金标准”——发言有依据、倾听有回应、整合有共识。紧接着，用柱状图对比展示班级在“卫生、纪律、学习”三大维度上的量化成绩，再配以学生拍摄的“问题瞬间”照片墙，将荣誉与短板同时推至眼前，激发真实表达欲。教师此时化身“主持人”，示范如何把一个笼统的“希望教室更干净”转化为可操作的“每人每天负责自己座位下方一平方米保洁”，并板书“目标具体、语言简洁、奖惩清晰”三条公约制定原则，为后续讨论奠定方法支架。第三部分“汇报交流，拟定公约”是整堂课的高潮。六个学习小组分别领取不同颜色便利贴，在海报区完成“头脑风暴—归类整合—投票筛选”三阶任务：先各自写下条款贴于大海报，再依据“必要性、可行性、可检测性”进行同色归类，最后通过“贴星星”的方式现场投票。教师实时拍摄各组成果上传大屏幕，借助PPT的拖拽动画功能，将得票最高的条款拖入“班级公约草案”模板，现场生成一份由学生主笔、教师润色的《五年级三班阳光公约》。整个过程既有民主协商的温度，又有技术赋能的效率，学生看着自己的名字与条款同步出现在大屏上，主人翁意识油然而生。课堂尾声的“作业布置”板块打破常规书面作业模式，设计“公约执行官”实践任务：请每位同学下周任选一条公约担任“执行官”，用照片或小视频记录自己提醒同伴遵守公约的温暖瞬间，并配上30秒解说词上传班级群。此举既延伸了口语交际场域，又让公约从“纸面”走向“地面”，真正实现“制定一条、落实一条、养成一条”。教师则在下一节语文课前用3分钟播放精选视频，让遵守者被看见、让监督者被点赞，形成正向循环。至此，一堂从问题出发、由学生主导、以技术助推、向生活延伸的口语交际课，便在掌声与笑声中圆满落幕。
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部编语文九年级上册口语交际：讨论PPT课件含教案
页数：28 | 大小：66M这套为部编版语文九年级上册《口语交际：讨论》量身定制的PPT课件共28张，其立意在于让学生真切感受到“讨论”不仅是课堂环节，更是贯穿学习与生活的关键能力；通过系统的方法指导与情境演练，使他们能够熟练运用常见的讨论策略，提升语言组织与即时应对的水平，同时在合作中学会倾听、尊重异见，培育团队精神，最终形成“以理服人、共同进步”的价值追求。课件以“三幕式”结构循序展开。第一幕“自主探究明确概念”借助经典寓言《愚公移山》创设情境：PPT先播放一段动画，再现愚公召集家人商议移山的场景，随后抛出“他们真的在讨论吗？讨论与争论、辩论有何区别？”这一核心问题。学生在观看、对比、质疑的过程中，自主提炼“讨论”是为了达成目标而进行的平等、有序、合作式的口头交流，并初步总结出“有议题、有听众、有规则、求共识”的四大特征。第二幕“合作探究明确原则”从“人”与“规则”两条线并行深入。先以思维导图形式呈现一场完整讨论的“角色谱系”——主持人、记录员、时间管理员、发言人、补充人、观察员，并用卡通图标提示各自职责；随后进入“规则工作坊”，师生共同将“围绕议题、依次发言、倾听不打断、求同存异、文明用语、结论共享”六条黄金法则贴进电子黑板，并用星级评分表让学生现场互评，强化规则意识。第三幕“合作探究实践演练”将所学即时落地。教师发布贴近校园生活的议题：“九年级是否应统一取消早读？”学生按6人一组自由组队，现场分配角色，5分钟内完成“背景调研—观点梳理—理由归纳—反驳预设—结论提炼”五步讨论流程，随后各组用2分钟登台展示，由观察员依据“内容深度、表达效果、合作默契、文明礼仪”四维量表即时打分。教师最后以“金句回顾”形式提炼高频亮点与改进建议，并布置延伸任务：将课堂讨论纪要整理成一篇200字的“微提案”，上传班级云盘，真正实现从口头到书面、从课堂到生活的迁移。整节课在28张幻灯片的张弛之间，既见思维火花，又显团队温度。
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二单元《口语交际：劝告》三年级语文下册ppt课件（教案）
页数：18 | 大小：30M这是一套专为统编版小学语文三年级下册第二单元精心设计的口语交际课件，以劝告为核心主题，旨在系统培养学生温和、得体、有效的沟通方式与口语交际能力，体现了语文课程重视实践应用、关注生活实际的课程理念。课件开篇以熟悉的教室场景作为切入点，营造真实的交际情境，自然引入本课学习主题。活动一了解劝告首先从概念层面入手，明确界定劝告的内涵——当面对他人的不良言行或不当做法时，通过摆事实、讲道理的方式，使对方能够虚心接受意见、主动改正错误行为。这一环节帮助学生建立对交际任务的清晰认知，区分劝告与批评命令等易混淆概念，为后续学习奠定概念基础。活动二比较劝告，提炼要点是教学的核心环节。课件精心设计了同学滑扶梯这一贴近学生校园生活的典型情境，并展示了三种截然不同的劝告方式：第一种是简单直接的提醒告诫式（别滑了，危险！），第二种是带有情绪的批评指责式（你怎么这么不听话，太不像话了！），第三种是充满关怀的温和劝导式（同学，你好！这样滑扶梯很容易摔倒受伤，我们扶着扶手慢慢走，好吗？）。通过引导学生对比分析三种方式的效果差异，小组讨论、归纳总结，最终提炼出有效劝告的四大核心要点：一要有恰当的称呼，体现尊重与礼貌；二要语气温和，避免生硬或指责；三要从对方角度着想，表达关心而非说教；四要明确指出不当行为可能导致的后果，增强说服力。这种通过案例比较自主建构知识的方式，符合小学生的认知特点，使交际技巧的掌握更加牢固。活动三开展实践，练习劝告为学生提供了充分的操练机会。课件精心设置了同学抄作业行人乱穿马路同伴沉迷网络游戏等多个贴近学生日常生活、具有现实教育意义的交际场景，难度由易到难，层层递进。学生通过同桌合作练习、小组交流展示等形式，将刚刚习得的劝告技巧运用于实际交际，教师适时点拨评价，强化正确做法，纠正不当之处。同时，课件还特别提醒学生：劝告是一种沟通艺术，若对方一时未能接受，要学会调整心态，尊重他人选择，注意自我保护，避免冲突升级，体现了对学生交际安全与人际交往智慧的培养。课堂总结部分，教师引导学生回顾本课所学的劝告方法与注意事项，鼓励学生将课堂所学积极运用到家庭、学校、社区的真实生活中，在文明劝告、善意提醒中传递互助友爱的价值观，既提升了个人的口语交际能力，也促进了和谐人际关系的构建。整套课件从概念认知到技巧提炼，从模拟练习到生活运用，形成了知—学—练—用的完整教学链条，充分体现了口语交际教学的情境性、实践性与互动性特点。
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六年级上册第二单元《口语交际：演讲》PPT课件含教案
页数：24 | 大小：359M本套PPT模板在内容上首先介绍了本课堂的教学目标，包括让学生了解演讲的重要性、培养学生的表达能力等；接着回顾了本单元的课文内容，回忆了中国抗战的峥嵘岁月，并展示了演讲的步骤，包括确定主题、选择素材、撰写大纲、进行演讲等；然后教学了如何选取题材，并让学生分享演讲的经历和方法；最后举行演讲比赛，并组织颁发奖品；
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统编三年级上册第四单元口语交际《名字里的故事》PPT课件含教案
页数：21 | 大小：137M这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是《名字里的故事》，该模板首先对相关活动进行呈现。第二部分内容是《总也倒不了的老屋》，这一部分主要展示了课前调查表，包括名字、名字的来历和含义。第三部分内容是《胡萝卜先生的长胡子》和《小狗学叫》，这一部分介绍了口语交际的方法，一方面要将信息讲清楚，另一方面需要礼貌地回应。第四部分内容是语文园地、习作《续写故事》，包括同桌交流和预言选拔。
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统编六年级上册四单元《请你口语交际：请你支持我》PPT课件含教案
页数：25 | 大小：113M本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标，包括能够根据情境说服别人并讲清楚想法和理由、设想对话中对方可能的反应并恰当应对等；接着介绍了口语交际的情境任务，让学生们模拟课文中面对困境的主角，并通过生活中的熟悉对话场景激发学生的灵感和学习兴趣；然后阐明了在说服别人的场景中最重要的是态度、语言和打消顾虑；最后总结了课文内容，强调了态度的重要性；
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人教小学二年级上册《口语交际：商量》PPT课件含教案
页数：25 | 大小：42M本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标，包括让学生明白商量的含义和重要性并知道商量时要用礼貌用语、学习不同情境下与他人商量事情的方法等；接着从生活实际入手，让学生理解“商量”的含义，设计“如何让故事大王风采展顺利举办”的情景问题，阐明了商量的定义概述；然后进行小组合作，让同桌两人分角色对话，交流商量时需要注意的地方和使用的礼貌用语；最后总结了课文内容，开展师生合作；
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统编三年级上册第七单元口语交际身边的小事PPT课件含教案
页数：19 | 大小：1008.93KB这是一套专为统编版三年级上册第七单元口语交际《身边的小事》设计的PPT课件模板，共19页。该课件通过三个精心设计的活动环节，循序渐进地引导学生展开学习，旨在培养学生观察生活、表达观点和合作交流的能力。课件的第一部分为“身边‘小事’我知道”。这一环节以观察情境图为切入点，引导学生关注生活中常见的公共礼仪、旅游文明、公共卫生和公共秩序等细节。通过展示令人温暖的行为与不文明行为的对比，课件帮助学生理解这些“小事”背后所蕴含的重要意义，激发学生对生活细节的关注和思考，让他们明白即使是微不足道的小事，也可能对他人和社会产生深远的影响。第二部分为“身边‘小事’我来评”。这一环节重点培养学生的观点表达能力。课件通过“事情—看法—理由”的表达框架训练，引导学生学会有条理地评价生活中的各种行为现象。学生需要先清晰地描述所观察到的事情，然后表达自己的看法，并通过合理的理由来支持自己的观点。这种结构化的表达训练，不仅能够提升学生的逻辑思维能力，还能增强他们对行为现象的判断力和分析力。第三部分为“身边‘小事’我来说”。这一环节采用小组合作的形式，鼓励学生积极参与交流。首先，学生在小组内分享自己观察到的“小事”，通过互相倾听和交流，拓宽视野，丰富观点。接着，小组成员通过“倾听—记录—追问”的方式，汇总小组意见，整理出小组的共同观点和理由。最后，以“阳光记者团‘小事’发布会”的形式进行全班展示，让学生在全班范围内分享小组的讨论成果。这一过程不仅锻炼了学生的合作能力，还提升了他们的语言表达能力和自信心。通过这三个环节的逐步推进，学生不仅能够更好地观察和理解身边的小事，还能学会如何表达自己的观点，并通过小组合作的形式，培养团队协作精神和沟通能力。整套课件设计科学合理，内容丰富实用，能够有效辅助教师教学，激发学生的学习兴趣，提升学生的口语交际能力。
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部编五年级上册第一单元口语交际：制定班级公约PPT课件含教案
页数：18 | 大小：13M这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是回忆生活，揭示主题，此模板首先介绍了班集体的重要性，其次是对班级公约的作用进行阐述。第二部分内容是分类讨论，明确目标，这一部分主要包括公约的概念、班级公约的相关规则。第三部分内容是模拟情境，分组讨论，这一部分一方面进行小组讨论环节并展示注意事项，另一方面是对口语交际评价单进行展示。第四部分内容是删繁就简，形成公约，包括学习、安全、卫生和礼仪等方面。
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人教版四年级上册语文三单元【口语交际】爱护眼睛，保护视力PPT课件含教案
页数：25 | 大小：110MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于爱护眼睛，保护视力学习课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的讲解了有关于近视眼的形成原因以及近视眼的危害。第二部分主要向我们详细的介绍了本次爱护眼睛活动的具体步骤。第三部分主要向我们详细的介绍了视力测试的现状。最后一部分是有关于保护视力的口语交际活动。
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【口语交际】部编小学语文三年级下册该不该实行班干部轮流制PPT课件含教案
页数：22 | 大小：38M这套PPT模板是为部编版小学语文三年级下册《该不该实行班干部轮流制》这一口语交际课设计的，共包含21张幻灯片。该模板通过PowerPoint制作，旨在引导学生围绕“是否应该实行班干部轮流制”这一贴近学生学习日常的主题展开讨论，激发学生思考并表达自己的观点。课件内容分为三个部分。第一部分“创设情境，揭示话题”，通过展示上学期和这学期的班干部名单，引出班干部轮流制度的话题。接着，明确本次口语交际的任务，鼓励学生表达自己的观点，并清晰阐述理由。第二部分“学习范例，指导方法”，介绍了两位同学对于班干部轮流制的不同看法，并从观点、理由、角度等方面进行分析。通过展示一个完美的表达示例，引导学生理清表达观点的步骤，并总结出表达观点的小妙招。第三部分“交流观点，开展实践”，为学生提供了一个平台，让他们能够实际交流自己的观点，开展讨论。通过这样的教学设计，学生不仅能够学习如何表达自己的观点，还能提高他们的逻辑思维和语言表达能力。这套PPT模板以其清晰的结构和实用的内容，为三年级学生提供了一个全面、系统的口语交际学习平台，帮助他们在愉悦的氛围中提升语文素养。
