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含讲稿
七年级英语开学第一课主题班会PPT课件
页数：25 | 大小：16M这份PowerPoint由三个部分构成。第一部分内容是关于英语学习，该模板首先展示了一些成功者的范例，其次告诉学生需要改变的方面，最后给学生提了一些建议。第二部分内容是怎样学好英语，这一部分首先要掌握好音标与单词，其次应当注重阅读的练习，最后对词典的使用方法进行简要说明。第三部分内容是英语课的要求，这一部分主要包括课前预习、认真听课、完成作业、课后复习与总结，同时展示了做好笔记的方法。
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七年级英语开学第一课ppt下载课件模板
页数：29 | 大小：7MPowerPoint从四个部分来展开介绍关于初一英语《开学第一课》的相关内容。PPT模板的第一个部分为自我介绍，运用幻灯片对老师本人进行了详细的介绍，让孩子们更加了解自己。第二个部分分享了生活中所遇到的英语。第三个部分通过演示文稿讲解了对于英语学习的要求以及初一英语要达到的水平，说明了上课要求以及作业要求、学习用具等内容。第四个部分分享了本学期的活动计划以及英语课上的常用指令。
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英语七年级上册第一单元《Start Unit 1 1a-2e》PPT课件
页数：26 | 大小：5MPPT主要展示了人教版英语七年级上册第一单元《Start Unit 1 1a-2e》的教学课件。PPT的整体色调以浅绿色以及白色为主，将英语老师正在教授的人物形象、树叶、学生们正在进入校园的场景以及与教学内容有关的图片作为做好装饰物，给人以清新、生机之感。PPT的主要内容包括教学目标、授课内容、书写格式、练习、单项选择以及家庭作业等几个部分。旨在经过这节课的学习，学会一些重点字词和句子，为往后英语知识的学习奠定基础。
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人教版五年级下册第一单元What's he like英语课件PPT
页数：21 | 大小：33M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是课程内容回顾。PPT的第二个部分向我们介绍的是小组讨论等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是看视频回答问题等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是他们在讨论什么等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是连线题，判断对错题。PPT的第六个部分向我们介绍的是两个人一组模仿，谈谈我们的老师。
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含教案
第一单元复习五年级上册语文ppt课件
页数：59 | 大小：39M这份三年级上册语文第一单元复习PPT，以“一花一鸟总关情”为线索，将《白鹭》《落花生》《桂花雨》《珍珠鸟》四篇散文巧妙串联，形成“字词—课文—写法—练习”四维一体的复习体系。开篇先搭“字词花台”：用“读音小喇叭”纠正“鹭l、亩mǔ、雏ch”等易错音；用“字形拼图”区分“嫌—谦、慕—幕、箩—萝”等形近字；再把“香飘十里、美中不足、神气十足”等成语做成“桂花飘落”动画，学生点击即可跟读并摘抄，语言积累直观有趣。课文赏读区依次展示四幅“情感画卷”：《白鹭》用“总分总”结构图呈现“精巧的诗”——色素、身段、动作三层排比，配合白鹭剪影动画，学生圈画“增之一分则嫌长”等对比句，体会“诗中有画”的写法；《落花生》借“地下结果”图对比苹果高挂，突出“默默无闻”的品格，再让学生用“落花生式”夸夸班级“小岗位”，物与人自然连接；《桂花雨》以“花香时间轴”串起童年摇花、母亲做糕、海外思乡三幕，学生边听“桂花飘落”音效边摘录“香飘十里”等语句，感受“花香=乡愁”的借物抒情；《珍珠鸟》用“信赖阶梯”图：躲—近—亲—睡，逐步上升，学生用“越来越……”仿写句子，理解“信赖创造美好”的主题。写法驿站总结两大招：一是“借具体事物抒发情感”，用“事物+事件+感悟”三段式模板；二是“对比手法”，用“白鹭身段图”“花生苹果图”直观呈现差异，学生现场练写“蜡烛赞美句”，实现写法迁移。练习拓展区设“句式变变变”：把“桂花太香了”改为感叹句、比喻句、夸张句，系统即时展示参考答案，训练语言灵活性；阅读技巧点拨用“计时器+批注”示范“抓关键词、圈中心句”，学生限时阅读片段后完成“情感温度计”填色，既练速度又练理解。整套PPT用剪影动画、时间轴、阶梯图、温度计四连环，让“借物抒情”不再抽象，而成为可圈画、可仿写、可迁移的具体方法，帮助学生在复习中既积累语言，又学会用眼睛发现美、用心灵表达情，真正把单元读写目标落到实处。
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部编版四年级下册语文课件综合性学习:轻叩诗歌大门PPT课件
页数：32 | 大小：8MPPT模板从四个部分来展开习作课《轻叩诗歌大门》的教学内容。PPT模板的第一部分通过创设朗诵古诗的情境来导入课堂，介绍了本次的习作内容。第二部分对学生进行写作指导，强调了本次的习作题意，提出了三点写法指导意见，并指出了三个写作重点。第三部分对范文进行点评分析。第四部分提出了构思诗歌的四个问题，并分享了相关的好词、好句以及其他素材。
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含教案
部编小学语文四年级下册综合性学习《轻叩诗歌大门》PPT课件含教案
页数：31 | 大小：110M这是一套专为部编版语文四年级下册综合性学习《轻叩诗歌大门》设计的PPT课件，共包含31张幻灯片。本课程旨在引导学生开启诗歌创作之旅，激发他们的想象力与创造力，提升语言表达能力。在学习过程中，学生将通过合作与展示，体验团队协作的乐趣，增强自信心，培养积极向上的学习态度。本套PPT从三个核心板块展开教学内容。第一部分聚焦于“了解编写诗集的内容”。通过详细讲解，学生将明确编写一本诗集通常需要涵盖的五个关键要素：封面、序言、目录、内容以及后记。这些要素共同构成了诗集的完整框架，帮助学生建立起对诗集编撰的整体认知。第二部分着重于“确定编写的步骤”。这一环节旨在帮助学生梳理编写诗集的具体流程。学生将学习如何制定详细的编写计划，尝试创作自己的诗集，并通过小组合作的方式进行展示。最终，通过投票评选出最佳诗集，这一过程不仅锻炼了学生的实践能力，还增强了他们的团队协作意识和竞争意识。第三部分为“诗歌分享会”。在这一板块中，学生将通过观看视频学习诗歌朗诵的技巧与方法。视频内容将涵盖朗诵的语调、节奏、情感表达等方面帮助，学生掌握朗诵的要点。随后，学生将有机会进行个人或小组的朗诵展示，通过实践进一步提升对诗歌的理解与表达能力。整套PPT内容丰富，结构清晰，通过理论与实践相结合的方式，引导学生深入探索诗歌的奥秘，激发他们对诗歌创作与朗诵的兴趣，为学生打开一扇通往诗歌世界的大门。
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含教案
二年级数学下册人教第一单元第02课时数据的收集整理（2）PPT课件含教案
页数：30 | 大小：15M在人教版数学二年级下册的第一单元，我们继续深入探讨数据的收集与整理，第二课时的PPT课件共30张幻灯片，旨在帮助学生将上节课的知识进行衔接，并进一步认识和掌握简单的复式统计图。通过这节课，学生将学会如何正确填写复式统计表，并能够根据统计表进行简单的数据分析，解决实际问题。课程的开始，老师将带领学生进行数据统计的实际操作，为学生认识复式统计图打下坚实的基础。这种实践活动不仅能够加深学生对统计图的理解，还能够激发他们对数据分析的兴趣。学习任务一要求学生收集数据并记录数据，复习并巩固上节课所学的整理数据方法。这一任务有助于学生将理论知识与实际操作相结合，加深对数据整理流程的认识。学习任务二则让学生感悟使用“正”字记录数据的便利性。老师将引导学生使用“正”字来对记录结果进行统计，这种方法简单直观，易于学生掌握，同时也能够提高数据记录的效率和准确性。学习任务三为达标练习，旨在通过练习帮助学生复习巩固整理数据的方法，并提升学生解决问题的能力。这一部分的练习不仅有助于学生巩固所学知识，还能够让老师了解学生对知识点的掌握情况，为后续的教学提供反馈。整体而言，这套PPT课件通过一系列的学习任务和实践活动，使学生在实际操作中掌握复式统计图的填写和数据分析技能。通过这样的学习，学生不仅能够提升对数据的处理和分析能力，还能够增强解决实际问题的能力，为他们日后的学习和生活打下坚实的基础。我们期望通过这样的教学活动，学生能够逐步培养出对数据敏感的洞察力，以及运用数据解决实际问题的能力。
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含教案
二年级数学下册第一单元第01课时数据的收集整理（1）PPT课件含教案
页数：32 | 大小：15M这是一套专为小学二年级数学下册第一单元第一课时“数据的收集整理（1）”设计的PPT课件动态模板，共32页。本课件以生动有趣的形式，引导学生初步了解数据收集和整理的基本方法及其在数学学习中的重要性。数据收集和整理是数学学习的基础，也是数学学科的核心能力之一。数学不仅是一门解决实际问题的工具，更是一门通过收集、整理和处理数据来培养逻辑思维能力的学科。本课件通过系统化的教学设计，帮助学生掌握数据收集整理的方法，理解其在数学运算中的作用，并培养他们的数理逻辑思维。课件内容分为几个部分。首先，介绍了本节课的教学目标，包括学会使用调查法、掌握数据的简单分析方法、理解数据在数学运算中的作用，以及培养学生的数理逻辑思维能力。这些目标旨在帮助学生从基础入手，逐步提升对数据的理解和运用能力。接下来，通过动画片《大耳朵图图》中角色的饮食口味调查引入课文内容。这种生动的情境设计不仅能够激发学生的学习兴趣，还能让他们在熟悉的场景中快速理解数据收集的实际应用。随后，课件模拟了一个班级喜欢颜色的调查活动，引导学生亲自参与数据的收集和整理过程。通过实际操作，学生能够直观地感受到数据收集和处理的具体步骤，从而加深对知识的理解。在数据收集完成后，课件引导学生记录数据，并通过简单的分析得出结论。这一过程不仅帮助学生掌握数据整理的方法，还培养了他们从数据中发现问题、解决问题的能力。最后，课件通过课后练习题和作业，帮助学生巩固所学知识，进一步提升对数据收集整理的理解和应用能力。整套课件设计科学合理，内容丰富多样，涵盖了从教学目标到实际操作再到巩固练习的完整教学流程。通过动画引入、实际调查和练习巩固等多种形式，学生能够在轻松愉快的氛围中掌握数据收集整理的方法，理解其在数学学习中的重要性，并逐步培养数理逻辑思维能力。这是一份实用且高效的数学教学课件，能够有效支持教师的教学活动，帮助学生更好地开启数学学习之旅。
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含教案
二年级数学下册人教第一单元第01课时数据的收集整理（1）PPT课件含教案
页数：32 | 大小：19M在人教版数学二年级下册的第一单元，我们迎来了关于数据收集整理的第一课时，这是一个至关重要的学习阶段，旨在让学生亲身体验数据的收集、整理和分析全过程，从而深刻理解统计学的意义。这套32张幻灯片的PPT课件，将引导学生掌握基本的统计方法，并学会如何从统计图表中提出问题并解决问题。课程伊始，我们通过展示一系列生活中的统计图表，激发学生的兴趣，引出本节课的主题。这样的引入不仅让学生感受到统计学与日常生活的紧密联系，也为后续的学习活动奠定了基础。本节课的学习任务一，是让学生亲历统计过程，体会数据收集的形成和方法。通过提问和讨论的方式，我们引导学生主动思考并表达自己的统计方法，这样的互动不仅提升了学生的课堂参与度，也提高了他们对数学学习的积极性。学习任务二，是让学生动手操作，体验数据收集整理的过程。学生将对第一阶段所学习的方法进行实际操作，通过收集数据的活动，让学生在实践中学习，加深对数据收集方法的理解。学习任务三，是整理分析数据，合理推断，提出建议。在这一阶段，老师将引导学生使用“正”字方法进行统计，并强调统计过程中的注意事项。这种方法简单易学，适合二年级学生的认知水平，同时也能够有效地培养学生的逻辑思维和分析能力。通过这一系列的学习活动，学生不仅能够学会用简单的方法收集和整理数据，更重要的是，他们能够学会如何从数据中提取信息，进行合理的推断，并提出自己的建议。这样的学习过程，不仅锻炼了学生的实际操作能力，也培养了他们的数据分析和问题解决能力，为他们日后的学习和生活打下了坚实的基础。
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人教版九年级历史上册《古代日本》PPT课件
页数：18 | 大小：63MPPT模板从六个部分来展开介绍关于《古代日本》的教学内容。PPT模板的第一部分通过提问来导入课堂。第二部分介绍了六世纪前的日本的范围以及其政治、经济、阶级等方面的知识。第三部分介绍了日本在文字、服饰、建筑等方面学习中国文化。第四部分介绍了大化改新的国内外背景以及其具体内容，并对比了大化改新和唐朝制度，同时阐述了大化改新的重大影响和历史启示。第五部分介绍了武士集团形成的背景和幕府地位，并阐述了武士道精神的影响。第六部分展示了本节课的板书设计。
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初中历史九年级上册《古代日本》PPT下载课件
页数：25 | 大小：18M本套PPT课件在内容首先引用了《作坊里的日本》中的一段话，阐明了日本借鉴学习中国历史文化后又对中国兵刃相向的事情，激发学生的学习兴趣，引入课文内容；接着介绍了日本重要的历史事件大化改新的启示，并教学了日本古代的社会结构和不同时期中日两国的国力对比；最后介绍了日本的发展过程，包括庄园形成、武士出现、幕府统治、武士道等内容；
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含教案
二单元《会摇尾巴的狼》(第一课时)三年级语文下册ppt课件（教案）
页数：18 | 大小：36M这是一套专为部编版小学语文三年级下册《会摇尾巴的狼》第一课时精心设计的教学课件，属于评角色品寓意大单元任务下的伪装的狼主题活动，承担着奠基性教学的重要功能。课件以寓言故事分享会为整体情境任务导入，巧妙设计狼与羊的固有印象讨论环节，引导学生调动生活经验与阅读积累，谈谈传统故事中狼的凶残狡猾与羊的温顺善良，在认知冲突中激发探究欲望——当狼学会摇尾巴伪装，故事将会如何发展？由此自然引入新课学习。课件包含作者严文井的简介板块，系统介绍这位我国著名儿童文学作家的生平与创作成就。严文井先生长期致力于儿童文学创作与理论建设，其作品以构思精巧、寓意深刻、语言生动著称，被誉为中国的安徒生。了解作者背景有助于学生建立对文本的尊重与期待，也为后续理解寓言的创作匠心提供文化语境。核心教学环节聚焦初读感知与生字学习两大任务，体现了低年级阅读教学识字为先、读通为本的基本原则。生字教学板块创新设计生字闯关大冒险游戏化活动，将枯燥的字词学习转化为趣味挑战。在辨析多音字环节，重点指导模（m模样/m模范）、相（xiāng相信/xing照相）等易混多音字，通过组词比较、语境选择等方式强化辨析；在生字识记环节，针对犹狡猾狠凶等生字，灵活运用加一加造字法（如犭+交=狡）解析字形结构，结合图片观察与肢体表演（如模仿凶恶表情、表演犹豫神态）加深理解记忆，多感官参与提升识字效率。整体感知环节注重阅读方法的指导与思维能力的培养。课件引导学生运用谁-在什么地方-干什么-结果怎么样的叙事要素公式，自主梳理故事脉络，概括主要情节：一只掉进陷阱的狼，企图伪装成忠诚的狗，用花言巧语欺骗路过的老山羊，最终被机智的老山羊识破阴谋。这种结构化概括训练，既帮助学生建立整体认知，又渗透了把握记叙文主要内容的阅读策略，为第二课时分角色品读对话、深入分析形象奠定基础。课堂小结部分具有承上启下的功能。一方面系统回顾本课时所学的生字新词，通过词语开花生字接龙等游戏巩固识字成果；另一方面巧妙设置悬念，预告下节课将深入剖析狼的花言巧语与老山羊的火眼金睛，探究故事背后的深刻寓意，激发学生持续学习的兴趣。这种小结设计既完成了第一课时的教学目标，又为后续评角色品寓意的深度研读埋下伏笔，体现了单元整体教学设计的连贯性与进阶性，引领学生从初识文本的表层感知逐步走向深度理解的思维提升。
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含教案
二单元《鹿角和鹿腿》(第一课时)三年级语文下册ppt课件（教案）
页数：21 | 大小：63M这是一套专为《鹿角和鹿腿》第一课时精心设计的教学课件，属于大任务二评角色品寓意单元系列活动的重要组成部分，以狮口逃生的鹿为贯穿始终的情境任务展开教学。课件整体设计理念贴合三年级学生的认知发展特点，遵循从字词积累到文本感知、从内容梳理到情感体会的渐进规律，为学生搭建起理解寓言故事的坚实阶梯。课件导入环节别出心裁，以你喜欢小鹿的哪个身体部位？这一贴近儿童生活经验的提问开启课堂。学生可以结合自身审美偏好自由发言，有的欣赏鹿角的精美别致，有的关注鹿腿的矫健有力，在轻松愉快的交流氛围中自然引入课文主人公，激发阅读期待与探究兴趣。初读课文，整体感知环节注重阅读习惯的培养与基础知识的落实。课件引导学生运用默读与朗读相结合的方式，自由读通课文，标画自然段序号，初步感知故事大意。在字词学习方面，重点指导匀称皱眉抱怨珊瑚等生字词的正确读音与语境用法，通过词语开花找朋友等游戏巩固识记效果。同时，借助填空练习帮助学生梳理故事脉络：一只漂亮的鹿来到池塘边喝水，它首先欣赏自己美丽的角，却抱怨细长的腿，直到遭遇狮子追捕才经历了一场惊险的逃生。这种结构化概括既训练了学生的信息提取能力，又为第二课时深入分析逃生情节埋下伏笔。品读词句，体会心情是本节课的核心研读板块。课件引导学生聚焦文中描写鹿自言自语的关键语句，如啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！通过圈画感叹词、分析比喻修辞、揣摩语气语调，体会鹿对自己角的自豪与喜爱之情；再对比品读唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！抓住唉太细了怎么配得上等关键词，感受鹿对腿的不满与抱怨。此外，课件还精心设计了仿写练习，让学生模仿多么……多么……怎么……呢等课文句式，表达人物的自豪或抱怨情绪，在语言实践中加深对文本的理解，提升表达能力。课堂小结部分具有承前启后的功能。一方面系统回顾本节课所学的生字新词与主要内容，通过词语闯关游戏强化记忆；另一方面梳理初读收获，点明鹿对自己身体部位的态度存在明显偏见，并巧妙设置悬念：当狮子突然出现时，美丽的角和细长的腿究竟谁能救鹿一命？引导学生对下节课探究鹿角与鹿腿的实际作用充满期待，形成持续的学习动力。整套课件从趣味导入到字词夯实，从内容梳理到情感品味，从文本理解到语言运用，循序渐进地推进学习进程，充分体现了第一课时读通、读顺、读薄的教学功能定位。
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含教案
二单元《守株待兔》(第一课时)三年级语文下册ppt课件（教案）
页数：29 | 大小：53M这是一套专为三年级语文课文《守株待兔》第一课时精心设计的教学课件，属于寓言故事阅读交流会大情境任务下的重要组成部分，核心目标是引导学生在具体的交际情境中读懂故事内容、初步感知寓意，为后续的深度研读奠定基础。课件以可笑的农夫为趣味切入点，从故事主人公的形象特征出发，迅速抓住学生注意力，激发探究欲望。课件开篇注重文化背景的铺垫，系统介绍了这篇寓言的文献出处与作者信息。该故事选自《韩非子五蠹》篇，五蠹指当时社会上五种危害国家的人。作者韩非是战国时期著名的思想家、法家学派的集大成者，其文章以逻辑严密、寓言生动、说理透辟著称。了解这一背景有助于学生建立对文本的尊重，也为理解寓言的讽刺意图提供历史文化语境。主体教学内容清晰划分为初读课文和理解文意两大板块，体现了文言文教学读通为先、理解为基的基本原则。初读课文环节着重朗读指导与字词夯实。课件引导学生通过自由读、范读、齐读等多种方式，读准字音、读通句子，特别注意文言文特有的句读停顿。在生字教学方面，重点解析了宋（国名，也指宋国人）、耕（耕田种地，与耒这一农具相关）、释（放下、舍弃）、冀（希望、企图）等核心字词的含义与用法，结合字形演变、插图观察、动作演示等方法加深理解；同时标注了为（wi作为/wi因为）等多音字在不同语境中的读音区别，培养学生文言语感。此外，课件还科学划分了课文的朗读节奏，如宋人/有耕者，田中有株，兔走/触株，折颈/而死，帮助学生掌握文言诵读的韵律美。理解文意板块则通过层层递进的设问引导，搭建起理解故事的思维阶梯。谁在守株待兔？明确故事主人公及其身份；兔子为什么会折颈而死？引导学生关注走（跑）、触（撞到）等关键词，理解这一事件的偶然性；农夫做了什么？结果如何？梳理农夫释其耒而守株的行为变化与兔不可复得，而身为宋国笑的悲惨结局。课件充分结合课文注释与生动插图，将抽象的文字转化为直观的画面，帮助学生建立起对故事情节的完整认知：一个宋国农夫偶然捡到一只撞死在树桩上的兔子，便放下农具日夜守候，妄想再次不劳而获，最终田地荒芜、一无所成，反而成为众人的笑柄。课程最后设置了细致入微的生字书写指导，重点指导守株待触颈等字的笔顺结构与书写要点，通过描红、临写、评价等环节培养良好的书写习惯；课堂小结则回顾本节课的字词收获与故事梗概，并巧妙留下思考悬念：农夫的行为可笑在哪里？他究竟错在何处？引导学生对下节课深入剖析寓意充满期待。整体设计充分考虑小学生的认知特点，将枯燥的文言文学习转化为生动的故事探究，让经典寓言的阅读变得趣味盎然又扎实有效，体现了小古文教学趣为先、读为重、理解为基、背诵为要的核心理念。
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部编版九年级历史上册第2课《古代两河流域》PPT课件
页数：20 | 大小：77MPPT模板从五个部分来展开介绍关于《古代两河流域》的教学内容。PPT模板的第一部分回顾了上节课的知识点。第二部分阐述了本节课的知识范围。第三部分介绍了四大文明古国的发源地和形成时间。第三部分详细地介绍了两河流域的定居民族和覆盖范围，并介绍了《汉谟拉比法典》的相关内容。第四部分罗列了古代两河流域的文明成就。第五部分总结了本节课的专主要知识，并分析了古代两河流域王国的更替。
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九年级历史上册第二课古代两河流域PPT下载课件
页数：17 | 大小：11M本套PPT课件在内容上首先借用了数学上有名的定理引入对两河流域文明的介绍，激发学生的学习兴趣；接着介绍了两河流域的地理位置和自然条件、自然环境等相关知识；然后介绍了诞生于两河流域的古巴比伦王国的文明成就，包括楔形文字的发明、《汉谟拉比法典》的编撰等；最后介绍了《汉谟拉比法典》的主要内容和对后世的影响，并分析了古代两河流域附近的文明的种类和特点；
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含教案
五年级语文上学期期末课件PPT（统编·2024秋）第一单元复习含教案
页数：64 | 大小：57M这套PPT演示文稿专为五年级语文上学期期末第一单元的复习而设计，共包含63张幻灯片。在本节复习课中，教师将采用讲授法、练习法和讨论法等多种教学方法，旨在帮助学生巩固本单元的核心知识点，包括重点字词、优秀句子和主旨大意等。同时，教师也将指导学生掌握课文中的关键修辞手法和写作技巧，如拟人、排比等修辞手法，以及借景抒情的写作技巧，使学生能够准确辨析并灵活运用这些技巧，以此提升他们的语言表达能力。该PPT演示文稿分为六个部分。第一部分“单元考点”，首先展示课文的考察重点内容，为学生指明复习的方向。第二部分“基础知识”，介绍了重点字音字词，包括近义词和反义词，并对优美句子进行简要解析，巩固学生的语文基础。第三部分“课文梳理”，涵盖了《白鹭》、《落花生》、《桂花雨》、《珍珠鸟》等课文的文学常识和问题探究，帮助学生深入理解课文内容。第四部分“重点句子”，聚焦于课文中的关键句子，加深学生对课文精髓的理解。第五部分“问题探究”，通过提出问题和探究活动，激发学生的思考和讨论，提高他们的分析和解决问题的能力。第六部分“语文园地”，提供了一个综合运用所学知识的平台，增强学生的语文实践能力。总体来看，这套PPT演示文稿通过精心设计的教学流程，旨在帮助学生在愉悦的氛围中吸收新知识，并通过互动和实践加深对所学内容的理解和记忆。通过这样的教学安排，学生不仅能够学习语文知识，还能提高他们的文学鉴赏能力和语言表达能力，为未来的学习奠定坚实的基础。通过课后的复习，学生能够进一步巩固课堂所学，提高他们的语文实际应用能力。这套PPT课件以其清晰的结构和丰富的内容，为五年级学生提供了一个全面、系统的语文学习平台。
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含教案
第一单元《灯笼》八年级语文下册ppt课件（教案）
页数：48 | 大小：87M这是一套专为部编版八年级语文下册散文《灯笼》量身定制的教学课件，整体采用红色暖色调设计，既契合灯笼这一传统意象的喜庆氛围，又暗合文章深沉的家国情怀，视觉风格与文本内涵相得益彰。课件围绕吴伯箫的经典散文展开了系统完整的教学设计，从作者背景到文体知识，从字词积累到文本细读，从结构梳理到主题升华，构建了一条清晰的教学脉络。课件开篇以知人论世为起点，详细介绍了作者吴伯箫的生平经历与创作历程。吴伯箫作为现代著名散文家，其作品以质朴深沉、意蕴悠远著称。课件特别点明了文章的写作背景——20世纪30年代中华民族面临深重家国危机，作者于风雨如晦之际写下此文，借灯笼这一寻常物象寄托忧国忧民之情，使学生在进入文本前便能把握创作的时代动因与情感基调。同时，课件系统梳理了散文的文体知识，着重阐释形散神聚的艺术特征，帮助学生建立对散文体裁的整体认知，为后续的文本解读奠定理论基础。在语言积累层面，课件设计了层次分明的字词教学板块。识读字音环节集中梳理课文中易错难读的字词，如斡旋怅惘锵然等；多音辨析环节聚焦塞省调等多音字在不同语境中的读音变化；识记词语环节则对熙熙然马前卒人情世故等重点词语进行释义与用法讲解。此外，课件还补充了霍嫖姚（汉代名将霍去病）、胡人不敢南下牧马（贾谊《过秦论》名句）等历史文化典故，引导学生深入理解文本背后的文化底蕴，体会作者将古典意象融入现代散文的创作匠心。文本解读环节以灯笼为核心线索，精心梳理出孩童爱灯—回忆灯笼—寄寓家国的清晰行文结构。课件重点分析了作者与灯笼结下的多重缘分：既有祖父、母亲等亲人关爱所系的温情记忆，也有乡俗年节、喜庆仪式的民俗画卷，更有由灯笼引发的历史联想与英雄追慕。通过逐层深入的文本分析，课件引导学生体会作者如何由个人情感体验逐步升华为深沉的家国情怀，深刻理解散文以小见大的表现手法——以小小灯笼之小，承载历史文化之重与民族情感之大。为增强教学互动性与思维深度，课件特别设置了多元化的学习活动。思维导图环节引导学生自主梳理文章脉络，培养整体感知能力；问题探究环节设计了具有思辨性的讨论题目，如作者为何由灯笼想到古代将领结尾处壮字有何深意等，激发学生深度思考；拓展写作环节则从品味关键语句出发，联系当代社会现实，鼓励学生探究灯笼在现代社会中的文化意义与精神价值。这些设计既完成了语文知识的传授与阅读能力的培养，也实现了爱国主义情怀的潜移默化与熏陶感染，充分体现了语文课程工具性与人文性的统一。
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含教案
第一单元《回延安》八年级语文下册ppt课件（教案）
页数：62 | 大小：220M这是一套专为部编版八年级语文下册诗歌《回延安》精心打造的教学课件，整体设计采用红橙暖色调，既呼应了革命圣地的热烈氛围，又彰显了延安精神的厚重底蕴，视觉风格与诗歌的革命情感高度契合。课件以回革命圣地，抒赤子之心为核心主题，围绕贺敬之的经典诗作展开了全方位、多角度的教学设计，将文学鉴赏、语言学习与文化传承有机融合。课件开篇从知人论世入手，系统介绍了诗人贺敬之的生平经历与创作历程。贺敬之作为我国现当代著名诗人、剧作家，其创作深受革命文艺传统熏陶。课件特别点明了《回延安》的独特创作背景与形式特征——这首诗创作于1956年，是诗人重返延安时的真情抒写，采用了陕北民歌信天游的形式进行创作。课件详细梳理了信天游这一民间艺术形式的文体特点：结构上两行一节、节数不限，韵律上多用叠字、押韵自由，表现手法上多用比兴、语言质朴生动，帮助学生建立对陕北民歌体的整体认知，为深入理解诗歌的艺术魅力奠定基础。文本解读环节以诗人的情感流动为主线，巧妙地将全诗划分为五个有机章节：回延安写重返圣地的激动与急切，忆延安追述往昔岁月的艰辛与温暖，话延安描绘亲人团聚的欢欣与畅叙，看延安展现新貌巨变的惊叹与自豪，祝延安表达美好祝愿的深情与眷恋。课件细致梳理出诗人情感的发展脉络——从初到延安的激动喜悦，到追忆往昔的感奋感念，再到目睹新貌的惊叹自豪，直至最后的热爱眷恋，引导学生层层深入地体会诗人对延安这片革命热土刻骨铭心的赤子深情，理解诗歌以情驭景、情景交融的艺术特色。在语言积累与手法鉴赏层面，课件设计了丰富扎实的教学内容。字词板块重点梳理了登时糜子油馍脑畔等具有浓郁地方色彩的陕北方言词汇，帮助学生理解诗歌的语言风格与地域文化特征；修辞手法板块则深入解析了亲山亲水有亲人（拟人兼比兴）、双手搂定宝塔山（夸张）、母亲延安就在这里（比喻）等经典诗句的表达技巧，引导学生体会信天游形式与现代革命内容完美结合所产生的艺术张力。为增强课堂互动性与学生参与感，课件精心设计了多样化的学习活动。最美朗读者朗诵演练环节，指导学生把握陕北民歌的语调节奏，在反复诵读中感受诗歌的韵律美与情感美；延安民俗推荐卡制作环节，鼓励学生搜集整理延安的民俗风情、革命故事，将文本分析与实地文化体验相结合，深化对延安精神内涵的理解。这些活动设计既锻炼了学生的语文实践能力，又激发了他们对红色文化的探究兴趣。此外，课件还适当融入了延安的历史背景与精神内涵，从1935年中共中央到达延安到抗日战争时期的大生产运动，从延安整风运动到党的七大召开，帮助学生理解延安在中国革命史上的重要地位，以及延安精神的深刻含义。整套课件既完成了诗歌的文学解读与语言教学，又让学生在朗读品味与自主探究中接受红色文化的熏陶，实现了知识传授、能力培养与价值引领的有机统一，充分彰显了语文课程的育人功能与时代使命。
