PPT模板从两个部分来展开介绍关于合同管理的法律风险及审核实务的相关内容。PPT模板的第一部分详细地阐述了合同管理过程中在合同主体、合同权利义务、合同违约责任、合同标、合同履行五大方面存在的常见问题,并针对性地展示了相关案例以及其原因分析。第二部分阐述了合同管理的五大法律风险以及相关防范建议,并指明了合同管理过程中的审核重点。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分四个部分来向我们展开介绍有关于李叔同事迹学习课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的讲解了李叔同的人物介绍。第二部分主要向我们详细的讲述了李叔同的生平事迹,包括他曾担任的职位以及他的留学经历等等。第三部分主要向我们详细的介绍了李叔同的人物成就。最后一部分是有关于李叔同的经典语录。
本套PPT模板在内容上分为合同的原理、合同的订立、合同的条款、成立与生效、合同的履行、合同的解除共计六个部分;第一、二部分介绍了合同的概念、基本原则、合同的分类、关于无名合同的效力及法律适用;第三、四部分介绍了合同的条款,包括合同法第12条、补充方法第61条和62条等;第五、六部分介绍了合同履行抗辩权、合同解除的分类与方法、一般法定解释权等;
本套PPT模板在内容上分为今日说法、青春警戒线、违法行为与不良记录、预防未成年犯罪共计四个部分;第一、二部分首先介绍了今日说法中的案例,通过案例普及法律知识,包括未成年人的定义、《未成年人保护法》的相关条例、严重不良行为的定义概述等;第三部分对之前的内容进行总结,并让学生分享交流;第四部分介绍了违法行为和不良行为的定义概述,分析了不良行为产生的原因;
PPT模板展示了部编版四年级数学鸡兔同笼课件内容,鸡兔同笼问题从我国古代流行至此,是中小学生必学知识,小学有小学的解题方法,初中又有初中的解题方法。模板讲述了通过列举法和假设法解答问题,并在最后对知识进行梳理,举一反三引导学生发散思维。学习鸡兔同笼问题,有利于提升学生的思考能力,引导学生通过不同的方法解决问题,对于后阶段的学习打下基础。
这份苏教版三年级上册第2课时课件以“观察由相同正方体摆成的长方体/正方体”为主题,遵循“先观察后构建、先正向再反向”的空间认知序,借助“4个→6个正方体”的梯度任务,引导学生在“看、想、摆、画”四连击中完成三视图辨认与立体还原的初步建模。导入环节先出示4个正方体拼成的两种长方体模型,让学生快速说出前面、右面、上面看到的正方形数量,激活“视角不同形状不同”的经验;随后升级到6个正方体拼成的长方体,教师用投影实时抓拍三视图,学生用平板连线匹配,系统即时反馈,强化“数方块+看位置”双维观察法。学习任务一聚焦“正向观察”:学生分组领取6块正方体积木,合作摆出“单层32”或“双层23”两种规定造型,再从三个方向拍照上传,屏幕并列对比发现:虽然方块数相同,但前面、右面、上面看到的正方形个数与排列方式可能不同,教师板书“摆法影响视图”,并配口诀“先数块,再看层,最后对位置”。学习任务二转向“反向构建”:先给出上面视图(例如横着3个正方形),让学生用最少方块还原立体,再画出前面和右面视图;随后追问“还可以怎样摆?”鼓励摆出多种方案并比较视图异同,学生顿悟“同一视图对应多种摆法”,从而渗透空间优化思想。课堂练习采用“双通道”:基础层“摆一摆”——根据三视图用积木复原造型;提高层“画一画”——给出上面和右面,补画前面视图,系统根据准确性、用时双维度颁发“空间小达人”电子勋章,激发挑战热情。总结用“三句话”收束:摆法不同视图变,视图相同摆法多,先数块再对层。课后任务布置“家庭立体图”:用6个方糖搭造型,画三视图并拍照标注,下周分享,实现课堂到生活的延伸。整份课件用“梯度拼搭—实时抓拍—反向还原—创意分享”四连击,让抽象的三视图变成看得见、摸得着、摆得出的具体活动,既训练空间想象,又培养逻辑推理,为后续复杂组合体表面积、体积计算奠定坚实的观念与兴趣双重基础。
这套与“人教版三年级上册第一单元第1课时——不同方向看同一物体”相配套的25页PPT,以“激发好奇—动手观察—合作发现—迁移应用”为主线,将抽象的“空间观念”转化为看得见、摸得着、说得出的具体体验。上课伊始,大屏循环播放一张校园雕塑的四面八方位照片:正面、背面、左侧面、右侧面依次闪现,教师抛出问题:“它们真的是同一座雕塑吗?”学生在惊讶与好奇中自发提出“角度不同,样子不同”的猜想,从而自然切入课题。紧接着进入“课前导入”板块,PPT先呈现宋代诗人苏轼《题西林壁》的动画朗诵:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,随后用简洁线条图将诗句拆译为“横看—岭、侧看—峰、远看—连绵、近看—险峻”的视觉对比,让学生初步感知“观察方向与形状差异”的关系,并借古诗意境渗透“多角度思考”的哲理。“学习任务”环节是整堂课的核心。教师将事先准备好的小房子模型、小布偶、小玩具车等分发给四人小组,学生围绕物体从四个固定方位(前、后、左、右)进行观察,并在记录单上用简笔画或符号快速捕捉所见轮廓。随后小组交流:把四张记录纸按顺时针方向摆成一圈,比一比、连一连,找出“哪两张图相对、哪张是左侧视角”等规律。教师借助PPT的旋转动画同步展示物体转动过程,把学生的纸质记录与屏幕三维模型一一对应,帮助他们在脑海中建立“实物—视图—方位”的动态链接,从而有效发展空间观念与合作探究能力。第三板块“练习与巩固”分两层展开:基础层为《单项选择》,屏幕呈现一只书包的三视图,学生举牌选择“哪幅图是从右侧看到的”;进阶层为《填一填》,给出四个不同视角的轮廓图,请学生写出对应的观察方向,并说明理由。两关练习均嵌入即时反馈动画,答对出现放大镜特效聚焦正确视图,答错则弹出旋转提示,引导学生再次审视。最后的“知识总结与课后作业”部分,教师引导学生用“今天我学会了……我最大的发现是……”的句式在互动白板上拖拽关键词完成思维导图,随后分层布置家庭作业:基础作业要求家长拍摄家中某一日常物品的三张照片(前、侧、上),学生标注方向并配对视图;拓展作业则鼓励学生用积木搭一座小房子,拍照后让家人猜“这是从哪个角度拍的”,在实践中继续深化“不同方向看同一物体”的体验。整份PPT配色柔和、动画简洁,既保护学生视力,又让“空间观念”的种子在观察、记录、讨论、游戏的多维活动中悄然发芽。
这是一套专为《从同一位置观察不同物体的形状》设计的演示文稿,共包含33张幻灯片。通过本节课的教学活动,学生将通过描述、拼搭、观察和记录等数学活动,逐步掌握从同一位置观察不同物体时所呈现的形状特点,并总结出其中的规律。这一过程不仅能够激发学生的学习兴趣,还能培养他们的空间想象能力和推理能力,帮助他们更好地理解和应用几何知识。演示文稿分为五个部分。第一部分是“学习目标”,明确了本节课的三大学习目标:学生能够通过描述物体的形状来猜测物体的名称,掌握从同一位置观察不同物体时形状的变化规律,并能够通过拼搭和观察活动总结出图形的特点。第二部分是“知识重、难点”,对本节课的核心内容进行了梳理。学习重点在于理解从同一位置观察不同物体时,物体的形状可能会有所不同。学习难点则在于通过观察和拼搭活动,总结出立体图形的规律。核心素养方面,注重培养学生的空间观念、推理能力和观察能力。第三部分是“学习任务和活动”,通过一系列具体的数学活动展开教学。《摆一摆》活动要求学生用小正方体拼搭不同的立体图形;《看一看》活动要求学生从同一位置观察这些图形,并记录下看到的形状;《画一画和比一比》活动则要求学生将观察到的形状画出来,并通过比较发现其中的规律。这些活动旨在帮助学生通过实际操作和观察,深入理解立体图形的特征。第四部分是“达标练习”,通过《看图回答问题》和《填一填》两种题型,帮助学生巩固所学知识。这些练习题设计注重实际应用,引导学生将课堂上学到的知识运用到具体的题目中,进一步加深对观察角度和形状关系的理解。第五部分是“知识总结和课后作业”。通过系统的知识总结,帮助学生梳理本节课的重点内容,进一步加深对观察角度和形状关系的理解。课后作业则为学生提供了更多的实践机会,帮助他们在课外进一步巩固所学知识,提升空间想象能力和推理能力。通过这样的结构设计,本套演示文稿旨在帮助学生在多样化的教学活动中掌握从同一位置观察不同物体的形状特点,培养他们的空间想象能力和推理能力。同时,通过描述、拼搭和练习,学生的学习兴趣将被激发,探究精神也将得到进一步提升。
这份低年级数学第1课时课件以“按不同标准分类”为核心,通过“灯会激趣—动物探究—多元练习—反思评价”四环递进,让学生在动手、动口、动脑的过程中体验分类的价值与乐趣。导入环节先用元宵灯会航拍:红圆灯、黄方灯、蓝椭圆灯交错闪烁,教师提问“如果让你挂灯,你会怎么分组?”学生脱口而出“按颜色”“按形状”,分类意识瞬间被点燃。探究新知以“动物派对”情境展开:屏幕先呈现8只动物(小鸟、小鱼、小兔等),学生用拖拽方式尝试分类,第一次按“会飞/不会飞”把小鸟放进天空框、其余放进草地框,教师强调“一只都不能重复”;第二次再按“水里生活/陆地生活”重新分,发现小鱼去了水池、小兔留在草地,小鸟既可飞又住树,引发“交叉讨论”,最终得出“标准不同结果不同,但总数始终不变”的核心结论。分类结果用不同符号(★、●、■)记录,渗透简单统计思想。练习设计层层拓展:①“给植物涂色”——按阔叶/针叶涂绿或黄,既练分类又练色彩;②“玩具大整理”——先按形状分,再按颜色分,两次结果对比,强化“标准变、类别变”;③“人群分类”——按性别和年龄双重标准分,引导学生发现“同时满足两个条件”的交集概念,为后续统计表奠基。总结用“一张思维导图”收束:分类前先选标准,再数个数,最后比较总数;自我评价从“我敢举手、我会合作、我肯思考”三面打分,小组互评贴星星,让情感目标与知识目标同频提升。整份课件用“生活情境—动手拖拽—符号记录—反思互评”四连击,让分类从单纯“分一分”上升为“收集—整理—比较”的初步统计过程,既培养数据意识,又渗透有序思维,为后续学习简单统计表和条形图奠定坚实而有趣的基础。
2020年5月28日,十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》,宣告中国“民法典时代”正式到来。《民法典》分为总则、物权、合同、人格权、婚姻家庭、继承、侵权责任、附则七个部分。这套学习民法典合同编PPT,一起了解市场经济下的合同制度的相关内容。
这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是印章的基本知识。第二个部分向我们介绍的是如何管理公司印章。第三个部分向我们介绍的是印章所具有的法律意义。第四个部分向我们介绍的是关于印章的法律法规。第五个部分是关于公司合同当中印章的使用管理原则。第六个部分向我们介绍的是在印章使用过程当中出现的案件。
PPT模板共分为六个部分展开对合同法实务培训的讲解。第一部分是合同概述,模板主要分享了合同内涵、特点及主要风险内容。第二部分是合同主体,模板详细解说了合同主体的含义、合同主体的法律风险点和合同主体常见问题及案例分析,基于真实的案例概括出合同主体风险防范六大要点。第三部分是合同标的,重点讲解了合同标的常见问题及法律分析与风险防范要点。第四部分是合同权利和义务详细介绍。第五、六部分分别是合同履行和违约,违约部分的内容集中与违约行为和违约救济方式的讲解。
过完年后就要迎来新的学期了,在这个集体里我们也会迎来新的同学。这套欢迎新同学PPT课件使用了黑白背景,彩色粉笔风格,PPT的开场中用不同颜色的粉笔写着“欢迎新同学”,让新同学感受到这个集体的温暖和校园文化气息。
PPT模板展示了我国各校的思修品德课堂中讲解学习有关我国先进工作者全国十佳张桂梅同志的思想力量,PPT背景以红色为主,装饰以五星红旗、和平鸽、少先队员动漫形象、党徽党旗等元素,营造了积极向上的思想氛围。PPT内容主要论述了张桂梅同志的生平经历以及这些年来荣获的优秀奖项,通过介绍她在教育事业上的突出表现、感人事迹,向我们体现出优秀榜样的精神品质,激励大家向榜样看齐学习。
PPT模板首先藏。猜想的角度进行了类比推算,假设有20只鸡,15只兔子。那么就有40只鸡脚和60只兔脚,和为100只脚,不符合题意,若有30只鸡,五只兔子,则共有60只鸡脚,20只兔脚,共计80只脚,也不符合题意。这种猜测的方法费时且不容易得出精确答案。那么需要明确的是,一个鸡头有两只脚,一个兔头有四只脚。通过列表对比的方式进行对应能够更加直观的得出答案。
这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是课题引入等等内容,PPT的第二个部分是学习新知识,包括举例法、假设法等等方法。PPT的第三个部分向我们进行介绍的是知识梳理,包括介绍知识点举例等等内容,PPT的第四个部分是课堂练习等等内容,PPT的第五个部分是课后作业,包括列表、解决、单选题、解决问题、多选题等等内容。
这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是国庆节的演变历史。PPT的第二个部分向我们介绍的是国庆节的来历等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是国庆节的历史背景等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是国旗国徽的象征等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是国庆节日的相关活动。PPT的第六个部分向我们介绍的是国庆节的精神含义。
这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是作者生平及《西游记》,该模板首先对吴承恩的生平和成就进行阐述。第二部分内容是《西游记》的内容及思想,这一部分首先介绍了《西游记》的故事梗概,其次对作品主题进行简要说明。第三部分内容是孙悟空的艺术形象分析,《西游记》主要给我们展现的是一个聪明机智、积极乐观、不怕困难、勇于斗争的人物。第四部分内容是孙悟空艺术形象的意义,包括思想意义和美学意义。
PPT主要展示了小说平凡的世界读书分享会的主题内容。PPT的整体色调以浅棕色以及白色为主,将书本、落日、摩天高楼以及与《平凡的世界》有关的图片作为主要装饰物,给人以温暖、简洁之感。PPT的主要内容包括书籍简介、好书分析出读书心得以及分享理由这四个部分。旨在让听众能够对于《平凡的世界》这本书有简单的了解和认识,感受这本书的魅力。
这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是薛定谔之猫的阅读。PPT的第二个部分向我们介绍的是必知理论等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是品读走进作品等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是拓展阅读等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是内容总结。PPT的第六个部分向我们介绍的是课后拓展。
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