这套以 “铭记历史 吾辈自强” 为主题的思政开学第一课 PPT 课件模板,共计 26 页,通过结构清晰的四个章节,构建起一堂深刻且富有感染力的爱国主义教育课程。第一部分 “历史的伤痕”,巧妙以电影《南京照相馆》为叙事切入点,将镜头聚焦于南京大屠杀中无辜民众的血泪遭遇与 731 部队活体实验的反人类暴行。课件并非简单罗列历史事件,而是通过真实的史料记载与影视艺术的震撼再现相结合的方式,让学生直观感受中华民族在那段黑暗岁月中所承受的深重苦难,同时也展现出中华儿女在绝境中不屈的抗争精神,引导学生深刻铭记历史的痛楚。第二部分 “历史的警示”,则从历史延伸至现实,聚焦 516 部队遗留化学武器对当代社会造成的持续危害。这一部分通过具体的案例与数据,揭示历史遗留问题并非已然尘封的过去,而是仍在威胁国家安全与人民福祉的现实隐患,让学生认识到铭记历史不仅是对过去的缅怀,更是维护当下安全的重要前提,从而深化对历史与现实关联性的理解。第三部分 “精神的传承”,实现了从苦难记忆到时代奋进的自然过渡。课件以脱贫攻坚战场上无数工作者的坚守、航天领域科研人员的攻坚克难等新时代成就为载体,生动阐释了中华民族精神在当代的延续与发展。这些鲜活的案例证明,民族精神并非停留在历史课本中的抽象概念,而是融入时代血脉、推动国家发展的强大动力,让学生感受到民族精神的生命力与感召力。第四部分 “吾辈的担当”,则将教育的落脚点放在青年一代的责任与使命上。课件号召青年学子坚定理想信念,自觉践行社会主义核心价值观,在体育强国建设中挥洒汗水,在科技创新征程中勇攀高峰,将个人成长与国家发展紧密相连。整套课件逻辑严密,既通过对日军暴行的深刻揭露唤醒历史记忆,又借助对民族精神的弘扬传承凝聚力量,更以对青年一代的殷切期望指明方向,形成了一套完整且富有教育意义的思想政治教育体系,为开学第一课注入了厚重的历史底蕴与强烈的时代责任感。
金榜题名谢师宴PPT模板是一套纪念高考结束后莘莘学子被金榜题名的喜庆的欢乐时刻,在这种欢庆喜庆的时刻也要感谢曾经教育帮助过的教师们。
升学宴金榜题名PPT模板,采用喜庆的元素,欢庆莘莘学子金榜题名,扬帆起航,直挂云帆济沧海。
这套金榜题名谢师宴PPT模板使用了喜庆的大红色背景,中间写着:金榜题名,四个大字,右边是一位身穿博士服的天之骄子,用礼花、大红灯笼、鞭炮等喜庆的的图片作为点缀。PowerPoint的主要内容分为:金榜题名、状元致辞、感谢恩师、规划未来;共四个部分组成。
这套金榜题名谢师宴PPT模板采用了喜庆的大红色,PPT模板开场中,中间用金色的字体写着:金榜题名,并用红色的灯笼、锣鼓和彩色的烟花作为喜庆的点缀。在谢师宴致辞中,感谢父母的辛勤付出,感谢老师孜孜不倦的教导,感谢亲朋好友的大力支持。
升学宴那是喜庆的一天,庆祝考试胜利的学子们旗开得胜,获得了理想的成绩,从而办的一场酒席,同时也是告诉亲朋好友们,孩子能就读于更好的学校,让他们也来祝贺,另外,升学宴的开展也离不开老师,朋友的帮助,但是更离不开学者的辛苦奋斗,努力学习才换来的一场欢愉时刻,祝福学者离他们的梦想又进了一步,升学升学,那是前进的脚步,那是胜利的脚步,带领着学者迈向更远大的诗和远方。
PPT模版展示的是金榜题名,共19张幻灯片,十年苦读,一朝跃过龙门,为自己的人生开启了另一扇门,点亮了人生另一个高度的起点。推开这扇门,进入更深的知识海洋,人生蓝图才能挥画的更加辉煌,前程才能更加锦绣灿烂。而这一切的获取,是离不开父母辛苦的付出,老师们燃烧自己,言传身教的耕耘,所有亲朋好友的支持。生活就像一列无返的列车,正是因为有你们的陪伴,才有今天这样的收获。
PPT模板展示了我国六月高考成绩公布后,为取得优异成绩的学子所举办的以“金榜题名”为主题的欢庆活动,PPT背景以喜庆的大红色为主,装饰以红窗幔、红灯笼、祥云以及学子们的人物剪画像等元素,营造了欢快喜庆的氛围。PPT内容先重点恭喜了高考学子苦尽甘来,获得了令人满意的成绩,接下来主要分四个方面来简单展示了此次活动的内容,以图文并茂的形式来欣赏学子的个人风采。
ppt模板展示了我国为祝福高考生能够实现心中的梦想,举办的“高考喜报”为主题的活动。ppt背景以红色为主,装饰采用了高考生、录取通知书、鲜花、谷穗等元素,营造了欢乐喜庆、愉快活泼的氛围。ppt内容主要围绕高考喜报,简要展现了校长对学子们的祝福语、能够荣登高考金榜的有关同学的录取情况和分数、老师和同学们的演讲、毕业影集这四个方面的内容。
PPT模板描述了考生金榜题名的巨大喜悦,同时也对整个庆祝活动的流程做了详细的规划。PPT开篇以诚挚的情感、恳切的文字道出了学子对于亲人和老师同学的心声。任何人的成功都是自己努力和大家帮助的共同结果,因此活动的主题也是感谢。既感谢不懈努力的自己,也感谢生命中每一个给予过关爱的他人。PPT通篇以大红色为底色,并以丰富的活动安排,将喜庆的氛围推向了极致。
PPT模板展示了我国各高校为欢庆学子们在高考中大获全胜,取得令人满意的成绩,所精心准备的高考喜报,PPT背景以喜庆洋洋的大红色为主,装饰以窗幔、红灯笼、礼花等喜庆元素,处处洋溢着欢天喜地的热闹氛围。PPT内容从学子的真挚发言开始,表达了对亲朋好友的感恩之情,简单论述了这些年一路走来的求学之路,表演了几个节目来烘托气氛,表达了对未来的向往,相信自己,人生旅途上一切都是最好的安排!
PPT模板展示了我国某学校为本季新生所制定的录取通知书,PPT背景选用的是象征着热闹喜气的大红色,装饰以飞扬的红布、手持录取通知书的小手、金色描边的通知书以及祥云等元素,其中通知书上“金榜题名”四个字对学子的恭祝之意不言而喻。PPT内容首先向学子表达了祝贺之意,恭喜学生成功毕业开始踏入新的征途,同时殷切欢迎学子就读本校。其次向学子表明在假期中以及新学期报道时所需要注意的相关事宜,最后通过简单介绍本校的特色,帮助学子更好地了解其即将就读的新学校。
PPT模板为某学校庆祝高考考生金榜题名的喜报。介绍了该学校八名优秀考生被清华大学、北京大学、中国科学院大学等国内外知名高校录取的喜讯。八个展板采用统一的形式“热烈庆贺xx同学被xx大学xx专业录取”。PPT模板以红色作为底色,营造了一种热烈、欢庆的氛围,装饰了“金榜题目”四个鎏金色艺术字,醒目直观地点名了喜报的主题。
PPT模板从五个部分来展开介绍关于高考喜报的相关内容。PPT模板的第一部分展示了该学生的发言内容,并展示了相关古代诗词以表祝贺。第二部分表达了该学生对父母、老师、亲朋好友的感谢。第三部分通过图文结合的形式回顾了该同学的三年高中生活。第四部分是才艺表演环节,其中展示了歌曲《感恩的心》、舞蹈《天鹅湖》等节目内容。第五部分是未来寄语环节,表达了其对未来的无限期待。
该PPT以金榜题名升学宴PPT动态模板为主题,内容上,该PPT模板从三个方面阐述主题。首先第一部分是主人公致辞,金榜题名的主人公想必有很多感想,经历了嗷嗷待哺,经历了迷茫,更经历了十几年寒窗苦读,不断汲取知识,才能获得今日的绽放。第二部分介绍了求学之路,详细介绍了主人公的慢慢求学路。最后第三部分是表演节目,让大家开心快乐,以表谢意。
这份三年级上册数学第2课时课件以“观察由相同正方体摆成的组合体”为主题,遵循“回顾旧知—正向观察—反向搭建—综合应用”的脉络,引导学生在“看、想、摆、画”的多重体验中掌握三视图与立体造型之间的对应关系。导入环节先用“长方体三视图”快闪复习:前面、右面、上面依次闪现,学生抢答各能看到几个正方形,激活“视角不同形状不同”的已有经验,为组合体观察奠定参照标准。学习任务一聚焦“正向观察”:屏幕出示4个正方体摆成的“L”形组合体,学生用平板从三个方向截图并连线匹配,发现前面呈“L”、右面呈“”、上面呈“”的视图特征;再对比另一组“”形组合体,发现右面、上面视图相同而前面不同,教师顺势板书“摆法变,视图跟着变;视图同,摆法可多样”,强调既要数方块又要看位置。学习任务二转向“反向搭建”:只给出前面视图(如“”形),让学生用学具正方体探究最少块数摆法,再追问“还可以怎样加块仍保持前面视图不变?”引导学生先确定底层轮廓,再按视图特征向上层叠放,渗透“先轮廓后层次”的空间策略;随后给出右面、上面双视图,小组合作摆唯一造型,系统根据用时与准确度颁发“空间小达人”电子勋章,激发挑战热情。课堂练习采用“双通道”:基础层“摆一摆”——根据三视图用积木复原造型;提高层“画一画”——给出上面和右面,补画前面视图并标注块数,教师即时投屏点评,强调“漏块”“错位”等常见错误。总结用“三句话”收束:视图先数块,再对层;摆法先定底,再叠形;相同视图可多解。课后任务布置“创意拼搭”:用5块正方体设计造型并画三视图,下节课展示互评,实现课堂到生活的延伸。整份课件用“对比观察—反向探究—操作验证—创意分享”四连击,让抽象的三视图变成看得见、摸得着、摆得出的具体活动,既训练空间想象,又培养逻辑推理,为后续复杂组合体表面积、体积计算奠定坚实的观念与兴趣双重基础。
PPT模板内容主要展开介绍了有关祝贺高考学子金榜题名主题课的相关内容。PPT模板内容首先向我们展示了高考喜报,主要是有关热烈祝贺全校师生在高考中取得的优异成绩。接着又向我们展示了有关2023年高考的喜报,也向我们展示了一些大学的录取比例等等内容。最后是有关光荣榜的内容,主要是一些取得优异成绩的同学,希望学弟学妹可以以他们为榜样。
这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是谢师宴的营销活动市场分析。PPT的第二个部分向我们介绍的是餐厅谢师宴的营销活动策划等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是餐厅谢师宴的相关费用预算等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是谢师宴活动流程设计等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是餐厅谢师宴的菜单设计。
PPT以直接引语变间接引语为主题,以以白色为底色,粉橙色为边框,搭配书本、树叶等元素,营造轻松活波的氛围。内容上,PPT主要从四个角度对直接引语变间接引语这一语法点进行分析。首先,介绍其概念,以及时态的变化。紧接着,简述了在这种变化中结构的组成。最后,通过反复练习对本节课所学知识进行巩固,让学生当堂消化。
这份苏教版三年级上册第2课时课件以“观察由相同正方体摆成的长方体/正方体”为主题,遵循“先观察后构建、先正向再反向”的空间认知序,借助“4个→6个正方体”的梯度任务,引导学生在“看、想、摆、画”四连击中完成三视图辨认与立体还原的初步建模。导入环节先出示4个正方体拼成的两种长方体模型,让学生快速说出前面、右面、上面看到的正方形数量,激活“视角不同形状不同”的经验;随后升级到6个正方体拼成的长方体,教师用投影实时抓拍三视图,学生用平板连线匹配,系统即时反馈,强化“数方块+看位置”双维观察法。学习任务一聚焦“正向观察”:学生分组领取6块正方体积木,合作摆出“单层32”或“双层23”两种规定造型,再从三个方向拍照上传,屏幕并列对比发现:虽然方块数相同,但前面、右面、上面看到的正方形个数与排列方式可能不同,教师板书“摆法影响视图”,并配口诀“先数块,再看层,最后对位置”。学习任务二转向“反向构建”:先给出上面视图(例如横着3个正方形),让学生用最少方块还原立体,再画出前面和右面视图;随后追问“还可以怎样摆?”鼓励摆出多种方案并比较视图异同,学生顿悟“同一视图对应多种摆法”,从而渗透空间优化思想。课堂练习采用“双通道”:基础层“摆一摆”——根据三视图用积木复原造型;提高层“画一画”——给出上面和右面,补画前面视图,系统根据准确性、用时双维度颁发“空间小达人”电子勋章,激发挑战热情。总结用“三句话”收束:摆法不同视图变,视图相同摆法多,先数块再对层。课后任务布置“家庭立体图”:用6个方糖搭造型,画三视图并拍照标注,下周分享,实现课堂到生活的延伸。整份课件用“梯度拼搭—实时抓拍—反向还原—创意分享”四连击,让抽象的三视图变成看得见、摸得着、摆得出的具体活动,既训练空间想象,又培养逻辑推理,为后续复杂组合体表面积、体积计算奠定坚实的观念与兴趣双重基础。
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