PPT课件从四个部分来展开介绍关于人教版一年级上册数学课程《6和7的分与合》第二课时的教学内容。PPT课件的第一部分通过提问的方式来导入课程,充分激发了学生的求知欲。第二部分借助小红花和小方块等具体事物来引导学生探究6和7的分与合,并引导学生完成了相关练习题目。第三部分展示了有关《6和7的分与合》的培优训练题。第四部分总结归纳了本节课的重点内容。
这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是复习导入,该模板首先对习题《填上合适的数》进行展示。第二部分内容是新课探究,这一部分首先展示了数字8的《分一分》,其次是分一分数字9,最后对教科书上的《随堂练习》进行展示。第三部分内容是培优训练,这一部分主要包括《画一画,填一填》、《花儿朵朵开》。第四部分内容是课堂小结和课后作业。
这份演示文稿首先采用复习导入的方式引导学生说出之前所学习过的长度单位,包括米和厘米,然后引导学生在生活中运用米和厘米这两个长度单位。第二部分是新课探究,主要引导学生说出一根旗杆的高度是13厘米还是13米,想要解决这个问题,首先需要学生区分厘米和米的长度区别,并且不断的引导学生说出正确答案。第三部分是随堂练习部分和培优训练。第四部分是课堂小结和课后作业部分。
这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是复习导入,该部分引导学生联系新旧知识。第二部分内容是新课探究,这一部分首先展示了教科书中的例题,其次介绍了列表法和连线法,最后对排列与组合的区别进行简要说明。第三部分内容是随堂练习和培优训练,这一部分主要包括《做一做》、《选一选》、《算一算》。第四部分内容是课堂小结和课后作业。
本节化学课程旨在深入探讨化石能源的种类、主要应用以及其对环境的影响,并引导学生掌握如何合理利用化石能源。课程以能源发展的历史为起点,对比古代与现代对化石能源的开采和利用,强调煤、石油和天然气等化石能源均为不可再生资源。课程特别聚焦于天然气,通过实验分析揭示天然气主要由甲烷组成,甲烷具有可燃性,且含有碳和氢元素。通过实验观察,学生能够直观地了解甲烷的化学性质,认识到其在燃烧过程中释放能量的特性。课程进一步通过展示我国化石能源的储量和年产量数据,强调合理开采化石能源的重要性。这不仅涉及到提高燃料的燃烧效率,还涉及到开发和利用新能源,以减少对环境的负面影响。本课程通过24张幻灯片,详细阐述了化石能源的合理利用方法,包括提高能源利用效率、减少浪费、以及探索替代能源等。通过这些内容,学生将能够理解化石能源的有限性,以及在可持续发展中寻找替代能源的必要性。课程的最终目的是培养学生的环保意识,激发他们对新能源技术的兴趣,并鼓励他们在日常生活中实践节能减排的理念。通过这样的教学,我们希望能够为学生打下坚实的科学基础,同时培养他们成为未来可持续发展的推动者。
本节化学课程《化石能源的合理利用》第二课时,共33张幻灯片,旨在深化学生对化石能源储量和分布的认识,引导学生分析化石能源在各领域的利用效率,并掌握提高化石能源利用效率的具体措施。课程伊始,通过引导学生自由讨论化石能源对人类生活的积极影响及其引发的环境问题,自然过渡到本课主题。课程首先分析化石燃料燃烧导致的空气污染原因,接着详细介绍减少污染的措施。特别提到氢能源,强调其来源广泛、燃烧值高且无污染的优点,同时指出由于制取和运输成本较高,氢能源尚未得到广泛应用。此外,课程还积极探讨了太阳能、风能、核能、地热能、潮汐能、生物质能等多种能源的开发和利用。课程最后通过习题环节,帮助学生复习和巩固本节课的知识点。通过这些练习,学生能够将理论知识与实际问题相结合,加深对化石能源合理利用的认识。本课程的设计不仅让学生了解化石能源的基本情况,更重要的是培养他们分析问题和解决问题的能力。通过讨论和实践,学生能够认识到化石能源的有限性,以及在可持续发展中寻找替代能源的必要性。课程的最终目的是培养学生的环保意识,激发他们对新能源技术的兴趣,并鼓励他们在日常生活中实践节能减排的理念。通过这样的教学,我们希望能够为学生打下坚实的科学基础,同时培养他们成为未来可持续发展的推动者。
这是一套专为《综合性学习:奋斗的历程》设计的教学演示文稿,共包含38张幻灯片。通过精心设计的教学环节和丰富多样的教学资源,该演示文稿旨在帮助学生深刻体会奋斗的力量,激发他们的学习热情,培养奋斗精神,并引导他们树立正确的价值观、人生观和世界观,为实现自己的梦想而努力拼搏。在课程导入环节,教师首先播放一段精心挑选的视频,通过生动的画面和感人的故事,让学生直观地感受到奋斗的力量。这种直观的导入方式不仅迅速吸引了学生的注意力,还为后续的学习奠定了情感基础,激发了他们对本堂课的浓厚兴趣。演示文稿分为三个主要部分。第一部分是“开展阅读分享会”。在这一环节中,教师通过介绍毛主席、周总理和红军战士等英雄人物的奋斗故事,引导学生深入理解奋斗的内涵。这些英雄人物的故事不仅是奋斗精神的生动体现,也是激励学生奋进的重要力量。通过分享和讨论这些故事,学生能够感受到奋斗的艰辛与伟大,从而在内心深处种下奋斗的种子。第二部分是“制作小诗集”。这一环节首先明确了活动任务,引导学生通过诗歌创作表达对奋斗精神的理解和感悟。接着,教师带领学生对精选的诗歌进行鉴赏,分析诗歌的语言美、意境美和情感美,帮助学生理解诗歌的主旨大意。通过这一过程,学生不仅能够提升文学素养,还能在诗歌创作中进一步深化对奋斗精神的理解。第三部分是“写一写自己的心愿”。这一环节首先引导学生确定写作内容,鼓励他们结合自己的生活实际,表达对未来的憧憬和奋斗的决心。为了帮助学生更好地完成写作任务,演示文稿展示了丰富的写作材料,并对现代诗和例文进行了赏析。通过这些资源的辅助,学生能够从中汲取灵感,写出富有真情实感的心愿文章。通过这套演示文稿的教学,学生不仅能够深入了解奋斗的内涵,还能在阅读、创作和写作中培养奋斗精神。这种综合性学习方式将情感教育与语文素养提升有机结合,帮助学生在学习过程中树立正确的价值观,激发他们为梦想而奋斗的动力。最终,学生将在奋斗的历程中不断成长,成为有理想、有担当的新时代青年。
这是一套专为人教版八年级物理下册第八章《同一直线上二力的合成》设计的教学PPT课件模板,共53页,内容分为五个主要部分:力的合成、同一直线上二力的合成、课堂总结、练习与应用以及提升训练。课件以高速列车的运动这一生活实例为切入点,引导学生思考多个力共同作用时的现象,从而引出合力的概念,并明确分力与合力之间的等效替代关系。在核心内容部分,课件重点设计了探究同一直线上二力合成的实验方案。实验涵盖了两种典型情况:方向相同和方向相反。通过严谨的实验操作和对实验数据的细致分析,学生能够自主发现并总结出合力计算的规律,从而深刻理解同一直线上二力合成的原理。在课堂总结环节,课件对本节课的核心知识点进行了系统的梳理和巩固,帮助学生构建清晰的知识体系。最后,通过典型例题的详细解析以及分层练习,包括基础应用题(如帆船动力计算、合力方向判断)和提升训练题(如跳伞运动员受力分析、小球运动状态变化),进一步巩固学生对合力计算方法的掌握,提升他们解决实际问题的能力。整套PPT课件遵循“概念引入—实验探究—规律总结—应用练习”的教学逻辑,循序渐进地引导学生从直观现象入手,通过实验探究发现规律,最终将理论知识应用于实际问题。这种设计不仅有助于学生深入理解同一直线上力的合成原理,还能培养他们的科学思维和实验探究能力,非常适合初中生的学习需求。
这是一套专为人教版八年级物理下册第八章《同一直线上二力的合成》设计的PPT课件模板,内容丰富且结构清晰,共包含53页,分为五个主要部分:力的合成、同一直线上二力的合成、课堂总结、练习与应用以及提升训练。课件以高速列车运动的生活实例开篇,通过分析多个力共同作用的现象,引出合力的概念,帮助学生理解分力与合力之间的等效替代关系。这种导入方式不仅激发了学生的学习兴趣,还为后续的学习奠定了基础。在核心内容部分,课件重点设计了探究同一直线上二力合成的实验方案。实验方案涵盖了方向相同和方向相反两种情况,通过实验数据的收集和分析,引导学生逐步得出合力计算的规律。这一部分通过实验探究的方式,帮助学生从直观的实验现象中总结出科学规律,培养了他们的科学思维和实验操作能力。在课堂总结环节,课件对本节课学习的内容进行了系统的梳理,帮助学生巩固所学知识。通过总结,学生能够清晰地理解同一直线上二力合成的原理,以及合力计算的具体方法。最后,通过典型例题解析和分层练习,课件进一步巩固学生对合力计算方法的掌握。练习题包括基础应用题(如帆船动力计算、合力方向判断)和提升训练题(如跳伞运动员受力分析、小球运动状态变化)。这些练习题不仅涵盖了本节课的重点内容,还通过不同难度层次的设计,满足了不同学生的学习需求,帮助他们逐步提升对知识的理解和应用能力。整套PPT采用“概念引入-实验探究-规律总结-应用练习”的教学逻辑,循序渐进地帮助学生掌握同一直线上力的合成原理。这种教学设计不仅提高了学生的学习兴趣,还培养了他们的科学思维和实践能力,为后续的物理学习打下坚实的基础。
这是一套专为部编版初中语文七年级下册“我的语文生活”综合性学习设计的PPT课件动态模板,内容丰富多样,涵盖了生活中语言现象的多个方面,总页数为44页。课件通过生动的展示和互动设计,引导学生发现语文与生活的紧密联系,提升语言文字的运用能力。课件的开篇部分首先引入了冰心对语文学科的看法,强调学好语文的重要性,指出这是一件意义重大且影响深远的事情。随后,课件明确了本节课的学习目标,包括充分认识语文与生活的密切联系,规范用字,正确使用汉语,以及了解广告和对联的基本知识。这些目标为学生的学习提供了清晰的方向。接下来,课件介绍了学习语文的多种渠道,如媒体、名字、群众、广告等。通过这些渠道,学生能够发现语文无处不在,从而增强学习语文的兴趣和主动性。课件还设计了合作探究环节,引导学生通过调查访问,收集广告牌的素材,整理其中不规范用字的现象,并分析广告牌的类型。这一环节旨在培养学生的观察力、合作能力和问题解决能力,同时帮助他们认识到规范用字的重要性。在课程的核心部分,课件总结了商业招牌的语言特点,如具有个性和独特性、含有寓意、简洁明快、朗朗上口等。通过具体的例子,学生能够直观地感受到这些特点在实际应用中的魅力。此外,课件还赏析了优秀的广告词,帮助学生理解广告词的创作技巧和语言魅力。同时,课件详细介绍了对联的定义、分类、起源、特点以及趣联故事,通过这些内容,学生不仅能够了解对联这一传统文化形式,还能感受到语文的趣味性和文化内涵。最后,课件通过课堂小结,帮助学生梳理本节课的重点内容,巩固所学知识。通过这样的设计,学生能够在课堂上系统地学习语文知识,同时将所学应用于实际生活中,真正实现语文与生活的有机结合。整套PPT课件模板内容丰富,形式多样,既有理论知识的讲解,又有实际操作的指导,还注重学生合作探究能力的培养。它能够有效地辅助教师开展综合性学习活动,帮助学生在轻松愉快的氛围中提升语文素养,增强对语言文字的理解和运用能力。
这套为冀教版一年级数学上册 1.4.5《10 的合与分》量身定制的 PPT 课件共 26 页,以“动手—动口—动脑”三线并进的方式,引导学生在看得见、摸得着、说得出、想得透的活动中,把“10”这个看似简单的数字拆得清晰、合得灵活、用得巧妙。整节课遵循“目标先行—旧知唤醒—探究建构—即时检测—反思提升—生活延伸”六大板块,既关注知识建构,更关注思维品质与情感体验,让孩子们在“分分合合”的乐趣中,领悟数的有序与规律,培养初步的抽象思维与合作精神。第一部分“学习目标”三维并举:知识目标——会用“几和几合成 10”“10 可以分成几和几”两种语言,准确说出 10 的所有组成;技能目标——通过“捆小棒、分小棒、画圆圈、填表格”等多种表征方式,掌握有序分合的方法,体验“从左到右、从小到大”的排列策略,提升动手操作与有序思维的能力;情感目标——在小组合作、游戏闯关、展示分享中获得成功体验,树立“我能发现规律、我爱分享思路”的自信,养成认真倾听、敢于补充的良好习惯。第二部分“知识链接”用“数字宝宝回家”情境复现:屏幕上一辆编号 1~9 的小火车依次进站,教师提问:“火车车厢里一共能坐 10 位乘客,现在来了 9 位,还差几位?”学生口答“还差 1 位”,自然引出“10 的组成”这一研究主题,为后续探究埋下伏笔。第三部分“探究新知”分三步螺旋上升:第一步“捆一捆”——学生把 10 根零散小棒捆成一捆,直观感受“10 个一是 1 个十”;第二步“分一分”——学生两人一组,把这捆小棒按颜色或长短分成两堆,教师引导记录 9+1、8+2、7+3 等所有可能,并强调“按顺序分,不重复、不遗漏”;第三步“说一说”——借助 PPT 动画,学生用“10 可以分成……,……和……合起来是 10”的句式,口述每一种分法,教师即时板书成对称式“山形图”,帮助孩子发现“分合互逆”的规律。第四部分“课堂检测”设计“三关集星”:第一关“对口令”——教师报“3”,学生齐答“7”;第二关“转盘填空”——点击转盘随机出现 6,学生在作业单上写出 10−6=4;第三关“应用小超市”——货架上有 10 瓶果汁,买走若干瓶后还剩 4 瓶,学生列式 10−□=4 并说明思路。即时反馈、现场订正,确保人人过关。第五部分“总结评价”由学生完成“三句话”:我学会了……我发现……我提醒……先在小组内交流,再全班展示,教师颁发“合与分小能手”奖章,强化成就感。第六部分“课后作业”分层设计:基础——完成练习册第页“10 的组成”填空;提升——和家长玩“扑克凑 10”游戏,翻出两张牌相加得 10 即收走;拓展——用 10 颗纽扣或豆子摆出创意图案,拍照并记录两种不同分法,下节课举办“10 的创意展”。让课堂所学真正融入生活,延伸学习的生命力。
这是一套专为一年级数学上册人教版第二单元第3课时《6、7的分与合》设计的24页演示文稿。本节课以“复习导入—知识探究—动手实践—巩固练习—总结提升”为主线,通过丰富多样的教学活动,帮助学生掌握6和7的分与合,并能正确书写相关表达式。同时,通过有趣的课堂活动,培养学生的观察力、动手能力和逻辑思维能力,增强他们学习数学的自信心。一、课前导入:数学游戏《分一分》课堂伊始,教师通过一个简单的数学游戏《分一分》导入新课。教师展示6个小棒,提问学生:“你能把这6个小棒分成两组吗?”学生们跃跃欲试,纷纷动手操作。通过游戏,学生初步感受到“分”的概念,为后续学习奠定基础。二、6的分与合在这一部分,教师引导学生将6个小棒分成两组,并记录下每种分法。例如:6可以分成1和5,即1 + 5 = 66可以分成2和4,即2 + 4 = 66可以分成3和3,即3 + 3 = 6教师通过动画演示,帮助学生总结分法的规律:从1开始,每次增加1,直到3,再从3减少到1。这种规律性的总结不仅帮助学生记忆,还培养了他们的逻辑思维能力。最后,教师对书写分与合的表达式进行简要说明,强调书写规范。三、7的分与合在这一部分,教师通过类比6的分与合,引导学生自主探究7的分与合。教师展示7个小棒,让学生分组讨论并记录分法。例如:7可以分成1和6,即1 + 6 = 77可以分成2和5,即2 + 5 = 77可以分成3和4,即3 + 4 = 7教师通过动画演示,帮助学生总结记忆方法:从1开始,每次增加1,直到3,再从4减少到1。这种类比和总结的方法不仅帮助学生记忆,还培养了他们的自主学习能力。四、搭配练习,巩固成果为了巩固学生对6和7的分与合的理解,教师设计了多样化的练习活动:填一填:学生根据分与合的规律填写空缺的数字,例如“6可以分成2和____”。圈一圈:学生在图中圈出符合分与合规律的组合,例如“圈出两个数,使它们的和为7”。通过这些练习,学生不仅巩固了所学知识,还进一步提升了观察和动手操作能力。五、知识总结和课后作业课堂的最后,教师带领学生回顾本节课所学的内容:6和7的分与合,以及书写表达式的方法。教师强调分与合的规律和记忆方法,帮助学生系统总结知识。课后作业包括:基础练习:完成课本上的相关练习题。拓展练习:用小棒或圆圈自己设计分与合的练习题,并与家长一起完成。通过课后作业,学生可以进一步巩固课堂所学,同时将数学知识延伸到生活中,真正实现“数学生活化”。整套PPT设计巧妙,内容丰富,通过游戏、探究、练习等多种形式,让孩子们在玩中学、学中玩,充分调动了他们的积极性和主动性。在教师的引导下,孩子们不仅掌握了6和7的分与合,还提升了观察、动手和逻辑思维能力,增强了学习数学的自信心。
这是一套专为一年级数学上册人教版第二单元第四课时“8、9的分与合”设计的PPT课件,总共包含20张幻灯片。本节课的教学目标是让学生熟练掌握8和9的分与合,通过动手操作、合作交流等多样化的学习方式,引导学生亲身经历8和9分与合的探索过程,从而培养学生的观察能力、动手操作能力以及初步的逻辑思维能力。同时,本节课还注重激发学生对数学学习的兴趣,培养学生良好的合作意识和主动探索的精神。本套PPT课件从三个主要方面展开本节课的学习内容。首先,通过回顾复习6的分与合,巧妙地引出本节课的学习主题。这种复习导入的方式,不仅能够帮助学生巩固已学知识,还能为新知识的学习做好铺垫,让学生在已有的知识基础上自然过渡到对8和9的分与合的学习。第一部分是关于8的分与合的学习。该部分主要采用圈一圈、画一画的形式,引导学生通过直观的操作来探索8的不同分与合的组合形式。通过这种直观的操作,学生可以更清晰地看到8可以分成哪两个数相加,以及哪两个数相加可以得到8,从而帮助学生更好地理解和掌握8的分与合。第二部分是关于9的分与合的学习。这部分同样采用圈、画的方式,引导学生探究9的分与合的组成形式。通过与8的分与合的学习方法类似的方式,学生可以在已有的学习经验基础上,进一步探索9的分与合,从而加深对数的分与合的理解和掌握。第三部分是达标练习,主要是通过多样化的练习方式帮助学生巩固本节课所学的8和9的分与合的知识。练习题的设计注重层次性和趣味性,旨在通过反复练习,让学生熟练掌握8和9的分与合,同时也能进一步提高学生运用知识解决问题的能力。总之,这套PPT课件通过精心设计的教学环节和多样化的学习方式,旨在帮助学生在轻松愉快的学习氛围中掌握8和9的分与合,培养学生的数学思维能力和综合素质。
这是一套专为北师大版一年级上册数学“综合实践:记录我的一天”设计的 PPT 课件模板,共包含 28 张幻灯片。数学作为一门极具实用性的学科,贯穿于我们生活的方方面面,从日常购物付钱到复杂的工程建筑数据整理,都离不开数学的应用。正所谓“学好数理化,走遍天下都不怕”,数学知识的学习不仅仅是为了应对考试,更重要的是将所学知识应用到实际生活中,解决实际问题。本套 PPT 模板正是基于这样的理念,通过数学综合实践的内容,引导学生将课堂知识与生活实际相结合,培养他们的实践能力和时间管理意识。PPT 模板内容通过 PowerPoint 软件精心编排,分为三个部分逐步展开。第一部分详细介绍了认识钟表的组成部分。通过生动的图片和清晰的讲解,帮助学生了解钟表的基本构造,包括时针、分针、秒针以及数字刻度等。这一部分不仅让学生对钟表的外观有直观的认识,还通过互动问答的形式,引导学生思考各部分的功能,为后续的学习打下坚实的基础。第二部分聚焦于结合生活经验,学会看整时和半时,并掌握相关的表达方法。通过展示生活中的常见场景,如上学时间、吃饭时间、课间休息等,引导学生观察钟表上的时间,并学会用准确的语言表达出来。例如,“现在是早上 7 点,该起床了”“现在是下午 3 点半,该上体育课了”。通过这种生活化的教学方式,学生不仅能够轻松掌握时间的读法,还能将数学知识与日常生活紧密联系起来,增强学习的趣味性和实用性。最后一部分则是关于培养孩子们珍惜时间以及合理安排时间的好习惯。通过展示一天中的不同时间段,引导学生思考如何安排自己的学习、休息和娱乐活动。例如,通过设计“我的一天时间表”,让学生在实践中学会合理分配时间,避免浪费时间。同时,通过讲述名人珍惜时间的故事,激发学生对时间的敬畏感,帮助他们养成良好的时间管理习惯,为未来的学习和生活打下坚实的基础。总的来说,这套 PPT 模板通过科学合理的结构设计和生动有趣的内容安排,将数学知识与生活实践相结合,旨在帮助一年级学生在轻松愉快的氛围中掌握时间管理的技能。通过认识钟表、学习时间表达以及培养时间管理意识,学生不仅能够提升数学应用能力,还能在日常生活中更好地规划自己的时间,养成良好的生活习惯。
本套PPT课件专为人教版数学八年级下册“勾股定理的逆定理”第2课时设计,共25张幻灯片。其核心目标是助力学生深入理解勾股定理的逆定理,并能熟练运用该定理解决几何图形中与直角三角形判定相关的实际问题,进而培养学生的逻辑推理、数学建模以及从实际问题中抽象出数学模型的能力。课件开篇通过回顾勾股定理及其逆定理的内容,巧妙引出本节课的学习主题,为后续学习奠定基础。课程重点聚焦于勾股定理逆定理的实际应用以及勾股定理与逆定理的综合应用两大板块。在讲解勾股定理逆定理的实际应用时,采用典例分析的方式,引导学生学习如何画出示意图,明确已知条件,进而建构出直角三角形的模型,并清晰掌握应用勾股定理逆定理解决实际问题的步骤,使学生能够逐步攻克实际问题中的难点。而在勾股定理及其逆定理的综合应用部分,通过精心挑选的例题进行深入分析,帮助学生在解决实际问题的过程中,灵活运用所学知识,提升综合分析与解决问题的能力,让学生在实践中不断巩固对勾股定理及其逆定理的理解与运用,为学生今后的数学学习打下坚实的基础。
这套由二十二张幻灯片构成的教学课件,紧扣北师大版八年级上册第四章《一次函数的应用》第三课时,聚焦“两个一次函数图像的交点”这一核心,引领学生从“看图说话”走向“借图解题”,体会交点背后的实际意义。课堂流程简洁而递进:情境导入—新知探究—典例变式—课堂小结。“情境导入”抛出学生熟悉的“租车比价”场景:A公司收固定起步费加每公里租金,B公司免起步费但单价略高。屏幕同时呈现两家公司的路程—费用折线图,教师提问:“什么时候两家价钱相同?哪段路程选哪家更划算?”生活化悬念瞬间点燃探究欲望,学生直观发现“两条线交叉”即为关键节点,自然引出本课核心——两个一次函数图像交点的实际含义。“新知探究”分三步走:①读图——用GeoGebra动态显示y=k₁x+b₁与y=k₂x+b₂的交点,学生眼见横坐标x₀使两函数值相等;②释义——教师引导得出“交点横坐标即两方案费用相等时的路程,纵坐标即此时的共同费用”,把抽象的‘解方程组’转化为可视的‘两线相遇’;③决策——拖动x轴上的动点,左侧y₁y₂、右侧y₁y₂,学生立刻体会“哪条线低就选哪家”的优化思想,实现“交点分界、左右比价”的建模思路。“典例变式”采用“一景三问”:给出“水费阶梯计价”双段折线图,先求交点坐标,再解释交点含义,最后设计用水量使费用最低,平板实时统计正确率,教师针对红区错误现场“开刀”;随后推送中考真题,要求用双图像法与代数法并列求“两车队运费相等”的临界点,实现“情境→图像→方程→决策”的完整闭环。结课用“思维导图快闪”:两直线→交点→横坐标相等→实际意义四步一气呵成,学生口头接龙补充易错点;作业分两层:A层完成教材配套“读交点”练习,B层观察家用水电费账单,绘制两段计价直线并求交点,说明如何用水用电最省钱,把课堂所学搬回家。整套课件通过“动态交点—即时释义—左右比价”的闭环设计,不仅让学生真正掌握“两线交点=方程组的解=现实决策临界点”的核心思想,更在“看图→找点→释义→择优”的反复实践中,深刻体会数形结合的魅力,为后续学习不等式组、线性规划奠定坚实的模型与思维双重基础。
这是一套有关科技的ppt,PPT模板在整体设计上沿用了科技蓝作为主题色彩。在PPT的开场中,由4层蓝色的圆环相互套住,并快速转动,中间放置着powerpoint 的LOGO,下方展示PPT标题和汇报人及汇报时间。powerpoint 共32页,包含了完整的图表和SWOT分析。
PPT模板主要展示了我国部编版语文教材六年级上册课文《有的人》授课课件,PPT背景以浅绿色为主,搭配鲜艳明亮的橘色,装饰以向日葵、风筝、绿叶、燕子、鲜花、风车、书籍、铅笔以及学生家长教师等诸多动漫元素,营造了轻松舒适的课堂氛围。PPT内容首先交代了此次课堂的教学目标,其次介绍了文章作者与写作背景,针对课文的文学体裁——抒情诗进行简要的讲解,最后将课文中的生字词、内容理解、文章结构、词句赏析以及文章主旨进行主要教学。
PPT模板主要展示了通过详细解读《有的人》这首诗的整体结构,表达诗人怀念鲁迅先生的浓厚感情。PPT背景颜色以淡黄色为主,搭配简单的中式风格背景图,装饰以红日、纸飞机、松树、土地、人物形象等各种诗词意境所构成,营造出正能量的欢快氛围感。PPT内容主要介绍了用诗词对比的手法,来表达诗人以人民为核心的鲜明情感,通过课文的详细分析,感悟这首诗的中心思想,探究诗中的写作特点。
PPT以新学期新打算为主题,以蓝色为主打色调,搭配纸飞机、学生等元素,既营造出青春活波的氛围,又凸显主题。内容上,分为四大部分。就现阶段而言,防疫工作仍然是重中之重,一定要将日常预防贯彻到位。其次,养成好的习惯就已经成功了一大半,养成预习、做笔记的习惯能让自己在学习过程中更游刃有余,同时制定学期目标和学期计划,一步一个脚印往前走。
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