PPT模板从习近平新时代中国特色社会主义经济思想,引领我国经济建设变革的实践和我国经济建设取得一系列突破性进展的标志性成果两个维度,论证了新时代我国经济建设取得的重大成就是实现中华民族伟大复兴坚实的物质基础。脱贫攻坚战取得全面胜利,经济实力跃上新的大台阶,成功跨入创新型国家行列为实现中华民族伟大复兴提供了坚实的物质基础。
这套配套七年级下册语文部编第四单元《有为有不为》的PPT共39页,以“一问一世界,一念一抉择”为课堂灵魂:教师先抛出“假如捡到同学钱包,还还是不还?”的快问快答,瞬间点燃价值冲突,再用“点赞手势”统计结果,把“为与不为”从抽象概念拉到学生指尖;紧接着进入“三色朗读”环节——学生用红笔圈生字、蓝线画论据、黄问号标疑惑,完成文本初扫;随后教师推送“学习任务清单”二维码,小组按“概念澄清—论据溯源—价值判断”三步走,在平板端实时上传讨论脑图,教师以“投屏对比”方式精准点拨,引导学生把“小善小恶”的琐碎日常升格为“大善大恶”的人生坐标,在季羡林娓娓道来的“老者箴言”里锚定正确三观。课堂高潮是“生活法庭”角色扮演:学生抽取“高铁霸座”“网络骂战”“考试传纸条”等热点卡片,分别以“季羡林”“法官”“当事人”视角展开三分钟的“有为有不为”辩论,教师用“善恶天平”动画即时量化立场偏移,让辩证思维可视化,最终把“修身择善”内化为青春自觉。PPT三大板块层层递进。首板块“理解有为知有不为”以时间轴介绍季羡林“国学泰斗”身份,嵌入1995年原载《新民晚报》的写作背景,用“随感录”体例小贴士帮助学生把议论文当“长者夜话”来读;字词关设置“多音字跳一跳”游戏,把“为”“恶”“校”等读音做成闯关台阶,随文解析“有为有不为”的对举修辞与“以善小而不为,勿以恶小而为之”的反向照应,让学生一眼看穿题目即论点。第二板块“有理有据明辨善恶”用“放大镜”动画逐段拆解作者论证轨迹:先以“公共电话亭”事例抛出“小恶”话题,再用“大小善”与“大小恶”递进对照表,引导学生发现“善可积而成海,恶可累而成渊”的逻辑链,最终提炼出“道德阈值=人格底色行为次数”的公式化标准,让价值判断不再含糊。第三板块“行为规范你我和他”先呈现三则材料——“小学生拾金不昧被全校表扬”“网红浪费粮食遭封号”“某明星偷税被罚”,要求学生用“季羡林视角”推测作者若在世会如何点评,并现场生成“新随感”金句;作业设计“21天有为打卡”:每天记录一次“拒绝小恶”或“践行小善”的瞬间,配20字“善恶手记”,一周后评选“修身之星”,让课堂延伸为一场持续的生活修行,使“有为有不为”真正从课本铅字长成青春里那棵四季常青的道德之树。
PPT模板从四个部分来展开介绍以“坚持以人民为中心”为主题的专题教育内容。PPT模板的第一部分阐述了全体共产党人的初心,并指出要永远把广大人民群众对美好生活的向往作为自身的奋斗目标。第二部分根据历史规律和历史经验分析了人民的重要性。第三部分强调了党和国家的奋斗目标是实现共同富裕。第四部分阐述了群众路线的重要意义。
该演示文稿以幻灯片的形式分三个部分介绍了坚持以人民为中心的内容,方便我们在使用PowerPoint时更好的了解以人民为中心的含义。PPT模板的第一部分是以人民为中心理念的含义及发展历程,介绍了以人民为中心理念的含义、传统民本思想的产生与发展和现代以人民为中心理念的形成三个方面的内容。第二部分是为什么要坚持不移的贯彻以人民为中心发展理念,介绍了坚定不移贯彻以人民为中心发展理念的原因。第三部分是如何结合实际践行以人民为中心理念,介绍了践行以人民为中心理念的具体措施。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分三个部分来向我们展开介绍有关于青少年科普读物学习课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的介绍了该书中有关于自然现象的相关知识。第二部分主要向我们详细的讲解了有关于该书中涉及到的动植物知识的具体内容,包括动物和植物的相关特性等等内容。第三部分主要向我们详细的介绍了有关于人体综合知识的内容。
这是一套剪影风格的为什么要发扬五四精神PPT模板,共由32张幻灯片组成。PPT模板用欢呼的青年人物剪影、城市高楼剪影、和平鸽剪影、致敬的人民解放军战士剪影等为装饰图,用天安门、五彩祥云、团徽、54青年节艺术字体等为点缀元素。模板界面大气、充满朝气和活力。发扬五四精神的意义PPT模板目录包括四个章节。
这个PPT主要分为七个部分。PPT的第一个部分是新课导入,告诉了我们为什么要读书。第二个部分讲的是几个重难点的词语的认读。第三个部分是词语解释。第四个部分是近义词和反义词的讲解。第五个部分是妙读课文。第六个部分是介绍文章当中的主要内容。第七个部分是对文章整体结构的层次梳理。
该演示文稿以幻灯片的形式分四个部分介绍了坚持人民至上的内容,方便我们在使用PowerPoint时更好的了解党的路线和方针。PPT模板的第一部分是宣传党的路线方针,政策下基层,介绍了从声边到身边的内容,并且呈现了宁德市的案例。第二部分是调查研究下基层,介绍了习总书记关于调查研究的重要讲话,并补充了化脚力为能力的内容。第三部分是信访接待下基层,主要介绍了变坐诊为初诊的内容及实践要求。第四部分是现场办公下基层,主要介绍了从会场到现场的内容。
这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是为人民执政是马克思主义政党的鲜明品格等等内容。第二个部分向我们介绍的是为人民执政,是我们党执政兴国的力量源泉,是我们党凝心聚力的根本原因。PPT的第三个部分向我们介绍的是为人民执政是走好新时代赶考之路的必然要求,坚持发展为了人民,增强人民的获得感、幸福感。
PPT模板从两大部分来展开牢记人民至上坚守执法为民党课的相关内容。在介绍目录之前,PPT展示了一系列注意事项和前言。PPT的第一部分详细介绍了什么是执法为民,分别从三个方面阐述了执法为民,包括“我是谁”,“依靠谁”和“为了谁”。PPT的第二部分详细阐述了做好“执法为民”要做到的五个“牢记”,并结合事例说明。最后是结语和Word演讲稿。
这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分告诉我们110是怎样在历史过程当中是怎样产生的,以及在发展过程中出现了哪些变化,第二个部分向我们介绍了通过拨打110报警方式,我们能够获得哪些帮助和救助,以及110所应负担的职责。第三个部分向我们介绍了拨打110进行报警的方法,以及在不同场景下拨打110的不同方式。第四个部分向我们介绍了拨打110进行报警的相关技巧和方式。
这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是坚持人民至上,就是要坚持马克思主义唯物史观。PPT的第二个部分向我们介绍的是坚持人民至上,就是要不断造福人民等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是坚持人民至上,就是要依靠人民创造历史伟业等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是坚持人民至上,就是我们的工作成效要由人民来检验等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是坚持人民至上,就是要坚持执政为民的政治立场。
这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是数字时代以文以民为本的新的含义。PPT的第二个部分向我们介绍的是如何建设数字法治政府等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是助力落实以民为本的基本政策等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是如何坚持以民为本,建设普惠发展的数字法治型政府等等内容,提高政府的办事效益。
这是一套专为六年级语文下册课文《为人民服务》设计的教学PPT,内容丰富且结构清晰,旨在通过多样化的教学手段,帮助学生深入理解课文内涵,提升他们的思想境界和语文素养。整个PPT共有37页,分为四个部分,系统地引导学生从不同角度学习和领悟课文的核心思想。在教学导入环节,教师通过展示与“为人民服务”相关的典型人物图片,迅速吸引学生的注意力,引出本节课的主题。这种直观的方式不仅激发了学生的学习兴趣,还为后续的深入探讨奠定了情感基础。随后,教师通过提问,引导学生联系生活实际,初步理解“为人民服务”的概念,帮助学生从身边的小事入手,感受这一伟大思想的现实意义。接下来,PPT引导学生深入分析课文中具有深刻含义的句子。通过对这些关键语句的剖析,学生能够逐步理清课文的叙述思路,了解课文的基本结构。这一过程不仅帮助学生体会课文的内涵,还让他们学习到课文的写作手法,提升他们的阅读分析能力和写作技巧。PPT的第一部分是“初读课文,整体感知”。这一环节首先展示课文中的生字词,帮助学生扫清阅读障碍,为深入学习课文内容做好准备。随后,通过阐述作者的主要观点,引导学生从整体上把握课文的核心思想——全心全意为人民服务。第二部分聚焦于“学习为人民服务的内涵”。这一部分通过展示课文中体现“为人民服务”内涵的关键句子,引导学生分析这些句子之间的逻辑关系,帮助他们深入理解“为人民服务”的精神实质。通过对这些语句的反复品味,学生能够更好地领悟课文所传达的深刻思想。第三部分是“学习严谨的表明观点”。这一环节一方面展示了关联词在表达中的重要作用,通过具体的例子让学生体会关联词如何使文章的逻辑更加严谨、表达更加清晰。另一方面,对课文的写作顺序进行介绍,帮助学生理解作者是如何通过合理的结构安排,清晰地表达自己的观点。这一部分不仅提升了学生的阅读理解能力,还为他们的写作提供了有益的借鉴。第四部分是“领悟主题,感悟写作特色”。在这一环节中,教师引导学生回顾全文,总结课文的中心思想,同时深入探讨课文的写作特色,如语言的简洁明了、论证的严密有力等。通过这一环节,学生不仅能够进一步深化对“为人民服务”精神的理解,还能在写作中学习到如何运用这些技巧来表达自己的观点。通过这套PPT的教学,学生不仅能够深入理解《为人民服务》这篇课文的核心思想,还能在思想上受到深刻的教育和启发。同时,通过对课文写作手法的学习,学生能够在语文学习中提升自己的综合能力,为今后的学习和发展打下坚实的基础。
该套PPT模板展示了科普读物《十万个为什么》相关内容,《十万个为什么》是由苏联作家米伊林写的,其书籍内容包含了世间万物的科普,该套PPT模板分四个部分来介绍这本书,其介绍详细充分,并展示了书籍的相关内容,有利于吸引学生的注意力,并在其中向学生科普宇宙的奥秘,让学生亲近自然,喜爱科学实验。也有利于该书籍的宣传,让学生感受大自然的魅力。
本套PPT模板在内容上分为自然现象篇、动物植物篇、人体综合篇共计三个部分;第一部分介绍了白昼与黑夜的交替现象、月亮的阴晴圆缺、山的形成过程、黄土高原的土从何而来、高山上无法煮熟饭的原因、彩虹的颜色成因、海水为什么是蓝色的等;第二部分解释了孔雀为什么会开屏、蛇为什么能吞下很大的动物、蚂蚁为什么能认路、苍蝇为什么不得传染病等;第三部分介绍了为什么不能蒙头睡、信号灯为什么三种颜色等;
该PPT以十万个为什么青少年科普读物好书分享PPT课件模板为主题,内容上,该PPT模板从三个方面阐述主题。首先第一部分是自然现象篇,讲述了一些关于自然现象的疑问,以及针对这些疑问的解答。第二部分是动物植物篇,讲述了关于动物和植物的一些疑问以及解答,很多甚至习以为常的东西,却不知如何用专业词语解答。最后第三部分是人体综合篇,是对人体的构造等进行答疑解惑。
PPT模板展示了为学习我国党史的发展历程,党组织举办的以“弘扬五四精神,争做有为青年”为主题的思想宣传活动,PPT背景以五彩斑斓的色彩为主,装饰以城市蓝图、欢呼群像以及五彩礼花等元素,营造了青春活泼的氛围。PPT内容主要论述了我国近代发展史上的五四运动,探索其中包含的思想精神以及对现代发展的深刻内涵意义,以此来帮助我国青少年更全面地学习、解读五四精神,学会在时代潮流中抓住“爱国、进步、民主与科学”等积极向上的思想内涵,争取做祖国振兴道路上不可或缺的时代人才。
PPT模板从情境导入、初读感知、新知探究、拓展延伸四个部分来展开《为中华之崛起而读书》的教学内容。PPT模板的第一部分通过解读“志”字来导入课堂,介绍了伟人周恩来的生平背景。第二部分介绍了本节课的生字和生词以及相关的巧记方法,同时强调了部分易错字。第三部分对《为中华之崛起而读书》的内容进行深入探究,同时概述了本文的主要内容。第四部分介绍了周恩来立志的原因,并阐述了相关的时代背景。
PPT展示了五年级科学《地球的运动—为什么一年有四季》课件内容,模板首先展示了古人研究四季的方法,立杆侧影展示了古人的智慧,也为后人的研究做出铺垫。模板在研究时通过示意图来讲述,直观明了,更易让学生明白。宇宙是充满奥秘的,那些看似无法解释的现象往往都能用科学来解释,这也是科学的魅力。学习科学,可以开拓学生的思维,引发学生思考。
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