这份PPT由三个部分组成。第一部分内容是民族工作主线,此模板首先介绍了领导人所指出的重点内容,其次是对中华民族共同体意识的重要意义进行阐述。第二部分内容是明确工作要求,这一部分主要包括树牢中华民族历史观、处理共同性和差异性关系、深刻理解价值导向等内容。第三部分内容是解决政治认同和人心向背的问题,这一部分一方面要坚持党的全面领导,另一方面是对坚持工作力量下沉的举措进行介绍。
这套以 “民族团结铸牢中华民族共同体意识” 为主题的 23 页 PPT,系统阐释了新时代民族工作的核心要义,为理解中华民族共同体意识的深刻内涵与实践路径提供了清晰指引。铸牢中华民族共同体意识作为新时代民族工作的主线,不仅是破解民族问题、推动民族事业发展的正确道路,更凝聚着党在民族工作领域的重大理论创新 —— 它从国家发展全局和战略高度出发,深刻回答了如何实现各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的时代命题。这一理念既是实现中华民族伟大复兴中国梦的必然要求,更是维护包括 56 个民族在内的全体中华儿女根本利益的坚实保障,唯有不断强化这一意识,才能为推进中国式现代化筑牢民族团结的根基。PPT 的三个部分逻辑严密,层层深入地展开主题。第一部分聚焦 “中华民族共同体”,首先精准阐释了其核心内涵 —— 各民族在长期历史发展中形成的命运与共、休戚相关的有机整体,是对中华民族多元一体格局的深刻凝练;接着系统梳理了这一理念的提出背景与发展脉络,展现了党对民族关系和民族发展规律认识的不断深化。第二部分 “新时代铸牢中华民族共同体意识的行动指南”,从四个维度构建了实践框架:通过回顾民族工作取得的辉煌成就,彰显中国特色解决民族问题道路的正确性;总结在长期实践中积累的宝贵经验,为后续工作提供借鉴;明确当前阶段的实践指南,指明行动方向;部署需要重点推进的任务,确保各项工作落到实处。第三部分 “铸牢中华民族共同体意识” 则强调了两大根本原则:一方面深刻阐明我国作为统一的多民族国家的基本国情,强调维护国家统一和民族团结是各民族的共同责任;另一方面坚定秉持各民族一律平等的原则,保障各民族在政治、经济、文化等各领域享有平等权利,共同参与国家建设,共享发展成果。整套 PPT 通过理论阐释与实践指引的结合,有力诠释了铸牢中华民族共同体意识对于国家发展、民族复兴的重大意义。
这是一套为人教版一年级数学上册“数学游戏”单元第1课时《在校园里找一找》量身定制的27页PPT,它像一张充满童趣的“校园寻宝图”,引领刚刚踏入数学世界的小朋友用眼睛观察、用双手触摸、用大脑思考,把抽象的数字和图形悄悄藏进熟悉的校园场景,再让孩子们自己把它们找出来。整堂课以“发现—操作—表达”为主线:教师先播放一张细节丰富的校园全景图——操场上有5个篮球、教学楼前有3棵大树、花坛边停着2辆小推车……孩子们的任务是“按数寻宝”,在图中迅速圈出与指定数字相符的物体,再用“点数法”逐一点数、“标数法”贴上数字标签,从而把0~10的数再次铭刻于心;随后,教师把图片局部放大,引导学生列出“3棵树再添1棵是几棵”“5个篮球借走2个还剩几个”等生活化算式,让加减法运算第一次走出课本,走进他们日日玩耍的校园。PPT的第二板块“在校园里找‘数’”更像一场互动游戏:随着鼠标轻点,屏幕上的校门缓缓打开,孩子们分组“走进”校园,每找到一处隐藏数字就拍照上传,系统自动生成统计表,鼓励他们用“我发现地方有个”的完整句式汇报结果,既锻炼口语,又培养数据整理意识。第三板块“在校园里找‘图形’”则把镜头拉近到地面和墙面:圆形钟表、长方形黑板、三角形彩旗、正方形地砖……孩子们用事先准备好的图形卡片在图片上“对号入座”,并走上讲台把实物模型贴到相应位置,亲手构建起“空间中的图形”概念。最后的“达标练习”设计了三级闯关:第一关“火眼金睛”——30秒内找出图中所有数量为7的物品;第二关“巧手拼拼”——拖动不同图形拼成一幅“我的校园”;第三关“小小解说员”——用今天学到的数与形介绍自己最喜欢的校园一角。当孩子们高举盖满星星的闯关卡,他们不仅巩固了数与运算、图形与空间的认知,更在一次次发现与交流中体会到:数学原来就藏在操场的阳光里、藏在教室的窗台上,藏在我们快乐成长的每一天。
这是一套为一年级数学上册“数学游戏”单元第二课时《在操场上玩一玩》量身定制的29页动态演示文稿,它把空旷的操场瞬间变成一座“数学乐园”,让孩子在奔跑、跳跃、欢笑中把抽象的数字和图形牢牢装进脑海。整节课以“游戏—记录—提问—解决”四步循环展开:教师先用幻灯片呈现“桃花朵朵开”的动画情境,孩子们按数字抱团,每成功一次就在统计表里添上一格,直观体验“添1”“去1”的加减含义;紧接着,“拉网捉鱼”游戏登场,学生分组扮演小鱼与渔网,被“网”到的同学要迅速报出自己身上的号码牌并说出“比我多1、少1的数是多少”,既练口算,又练反应;教师则利用投影实时把各组捕获的“小鱼”数量变成柱状图,让孩子第一次用数据“说话”。第二板块聚焦“图形大冒险”。伴随轻快的音乐,“跳房子”轮廓被投影到操场中央:正方形、三角形、圆形依次排列。孩子们一边跳一边喊出脚下的图形名称,落地后还要快速数出该图形出现的次数,并用手中的图形卡片在地面上拼出相同图案,真正实现“身体记忆+视觉记忆”双重编码。教师适时追问:“如果再添一个三角形,我们一共跳了几格?”把图形识别无缝链接到加法运算。第三板块是“问题解决小剧场”。幻灯片切换到操场看台——那里摆放着不同数量的足球、跳绳和沙包。学生自选场景编数学小故事:有的提出“原来有5个足球,又拿来3个,现在一共有几个?”有的逆向思考:“有8根跳绳,借走2根,还剩几根?”教师鼓励孩子把算式写在记录卡上,再贴在场景图旁,让静态图片变成动态问题墙。最后的“达标闯关”把课堂气氛推向高潮:第一关“闪电口算”——30秒内答对6道操场情境题;第二关“图形密码”——根据教师给出的形状提示,在操场上找到对应的实物并拼出“笑脸”;第三关“数据小达人”——用本节课收集到的游戏数据完成一张迷你统计图,并向同伴讲解发现。当孩子们举着盖满印章的闯关卡回到教室,他们不仅熟练掌握了10以内的加减法,认识了基本图形,更在真实的运动与协作中体会到:数学不是纸上的符号,而是藏在每一次跳跃、每一声欢笑里的智慧。
这是一套专为一年级数学上册人教版“数学游戏”单元第3课时《在教室里认一认》设计的37页PPT,它将教室变成一个充满数学元素的“探索空间”,引导孩子们在熟悉的环境中发现数学之美,感受数学与生活的紧密联系。整堂课以“回顾—探索—交流—实践—巩固—总结”六步展开,让孩子们在轻松愉悦的氛围中巩固数学知识,提升综合素养。一、学习目标与重点难点PPT的开篇明确了本节课的学习目标:孩子们不仅要巩固对数的含义的理解,还要结合教室中的物体进行简单的加减运算,提升计算能力。同时,通过观察、辨认和记录教室里的数学信息,培养他们的观察力和合作交流能力。重点在于理解数的含义和进行简单的运算,难点在于将数学规律与实际情境相结合,用数学语言描述教室中的位置关系。二、课前引入:趣味“说反话”游戏课堂伊始,教师通过一场充满趣味的“说反话”游戏迅速吸引孩子们的注意力。教师说出一个方向(如“向前走”),孩子们则要做出相反的动作(向后走)。这个游戏不仅活跃了课堂气氛,还巧妙地引出了“方向”的概念,为后续学习“前后左右”奠定了基础。孩子们在欢笑中不知不觉地进入了学习状态,对接下来的内容充满期待。三、认识教室位置和介绍自己这一部分通过生动的课堂游戏展开。教师首先展示教室的平面图,引导孩子们观察教室的布局:讲台在前面,黑板在上面,课桌椅整齐排列……然后,孩子们分组进行“找位置”游戏,每组抽取一张卡片,卡片上写着“第几排第几个座位”,孩子们要在教室里找到对应的位置并坐下。这个过程中,孩子们不仅学会了用数字描述位置,还发现了“从左往右数”“从前向后数”等数学规律。接着,教师邀请孩子们上台介绍自己所在的小组和位置,用“我在第几组第几个座位”这样的句式进行表达,既锻炼了语言能力,又加深了对位置概念的理解。四、认识“前后左右”这是本节课的核心内容。教师通过实物演示和动画展示,清晰地讲解了“前”“后”“左”“右”的相对性。例如,教师站在讲台上,指着黑板说:“这是前面,黑板在我们的前面。”然后转身,指着教室的后门说:“现在,黑板在我的后面。”孩子们在观察中理解了方向的相对性。接着,教师组织孩子们进行“方向接力赛”:每组的第一个孩子从讲台出发,按照教师给出的指令(如“向前走3步,向左转,再向前走2步”)走到指定位置,然后下一个孩子继续接力。这个活动不仅巩固了孩子们对“前后左右”的理解,还培养了他们的团队协作能力。五、达标练习,巩固成果这一部分通过多样化的练习形式帮助孩子们巩固所学知识。《连一连》环节,孩子们需要根据教师给出的数字和物体,将数字与对应的物体数量用线连接起来,例如“3”与“3个书包”相连。《判断正误》环节则展示了一些关于位置和方向的陈述,孩子们要判断这些陈述是否正确,并说明理由。例如:“小明在小华的前面,所以小华在小明的后面。”孩子们通过判断和解释,进一步加深了对数学概念的理解。六、知识小结和课后作业课堂的最后,教师带领孩子们回顾本节课所学的内容:数的含义、简单的加减运算、教室里的位置和方向……然后,布置有趣的课后作业:让孩子们回家后观察自己家里的物品摆放,用数学语言描述物品的位置关系,并尝试用简单的加减法计算家里的物品数量。这样的作业不仅巩固了课堂所学,还让孩子们将数学知识延伸到生活中,真正实现“数学生活化”。整套PPT设计巧妙,内容丰富,通过游戏、活动、练习等多种形式,让孩子们在玩中学、学中玩,充分调动了他们的积极性和主动性。在教师的引导下,孩子们不仅巩固了数学知识,还提升了观察、计算、合作交流等多种能力,真正感受到了数学与生活的紧密联系,为今后的数学学习奠定了坚实的基础。
这是一套为一年级数学上册人教版“数学游戏”单元第4课时《在教室里玩一玩》设计的30页PPT,通过丰富多样的教学方法和互动活动,让孩子们在玩乐中掌握数学知识,提升综合能力。整堂课以“目标—体验—实践—巩固”为主线,将数学知识融入趣味游戏,激发孩子们的学习兴趣。一、学习目标PPT的开篇明确了本节课的学习目标:孩子们将通过“方向与位置”“数量多少”和“图形特征”三个维度,进一步巩固对数字和图形的理解。这些目标不仅涵盖了数学知识,还注重培养孩子们的观察能力、计算能力和合作交流能力。二、听指令,做动作这一部分通过“你说我做”“正话反做”“按指令蹲”等互动游戏展开。教师先发出简单指令,如“向前走一步”,孩子们迅速执行;随后增加难度,如“我说向前,你向后走”,考验孩子们的反应能力。最后,通过“按指令蹲”游戏,孩子们根据指令做出相应动作,如“数字是双数的同学蹲下”,在游戏中巩固数学知识。三、抢椅子“抢椅子”游戏是本节课的高潮部分。教师首先介绍游戏规则:音乐响起时,孩子们绕椅子走动,音乐停止时,迅速找椅子坐下。游戏过程中,教师不断减少椅子数量,增加难度。每轮结束后,获胜的孩子需要回答一个数学问题,如“现在还剩几把椅子?”或“你比上一轮少抢到几把椅子?”通过游戏拓展和小结,孩子们不仅锻炼了反应能力,还巩固了加减法运算。四、认识图形这一部分通过“搭积木”活动展开。教师展示各种形状的积木,引导孩子们认识长方体、正方体、圆柱和球体。孩子们分组合作,用积木搭建各种形状的物体,如“用长方体和正方体搭一座小房子”。在动手操作中,孩子们不仅认识了图形,还理解了图形的特征和组合方式。五、达标练习,巩固成果最后的“达标练习”环节通过多样化的练习形式巩固所学知识。《连一连》活动要求孩子们将数字与对应的图形数量连接起来;《判断正误》活动则展示了一些关于方向、数量和图形的陈述,孩子们需要判断这些陈述是否正确,并说明理由。通过这些练习,孩子们进一步加深了对数学概念的理解。整套PPT设计巧妙,内容丰富,通过游戏、活动、练习等多种形式,让孩子们在玩中学、学中玩,充分调动了他们的积极性和主动性。在教师的引导下,孩子们不仅巩固了数学知识,还提升了反应能力、计算能力和合作交流能力,真正感受到了数学与生活的紧密联系,为今后的数学学习奠定了坚实的基础。
每个人在他的人生发轫之初,总有一段时光,没有什么可留恋,只有抑制不住的梦想,没有什么可凭仗,只有他的好身体,没有地方可去,只想到处流浪、人生就像一场旅行,不必在乎目的地,在乎的沿途的风景以及看风景的心情,让心灵去旅行!
国庆节小长假终于结束了,用“终于”二字不是因为国庆节假期长,而是这次旅行实在是身体累ing+心累plus,景区到处都是众众众,people mountain people sea ,还好拍到几张不错的风景照,可用做成PPT相册。
这套小清新旅行旅游日记PPT模板采用了日系小清新元素,整体设计清新淡雅,可用作旅行、旅游PPT相册,记录美好时光。
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这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是历史起源,该模板首先对皮影戏的起源和发展进行介绍。第二部分内容是艺术流派,这一部分一方面介绍了皮影戏的文字记载,另一方面是皮影和皮影戏的关系。第三部分内容是表演形式,这一部分主要是清代时期的皮影戏表演,同时阐述了皮影戏从繁荣到衰败的过程及原因。第四部分内容是制作方法,包括制作过程和材料。
这个PPT主要分为八个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是复习导入。PPT的第二个部分向我们介绍的是探索新知等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是回顾反思等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是知识提炼等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是小试牛刀。PPT的第六个部分向我们介绍的是易错题型。推导长方体、正方体的体积计算公式。PPT的第七个部分向我们介绍的是巩固练习。PPT的第八个部分向我们介绍的是课堂小结。
这份PPT模板主要从三个部分对小团队管理的方法进行展开分析,帮助管理人员学习更多团队管理方法。第一部分是如何做到知人善用,包括主动问候、关怀下属、和识人本领、人尽其才和团队优化。第二部分是如何进行工作安排,包括设定有效目标和布置工作。第三部分是如何激励团队工作,PPT模板告诉我们要学会区分激励因素和保健因素,同时表扬、批评以及奖惩制度同时进行。
这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是民族团结基本知识,该模板首先对中华民族的民族精神进行展示,其次展示主要任务。第二部分内容是民族团结的根本性,这一部分首先介绍了民族工作的概念,其次是民族工作的重要性。第三部分内容是民族大团结是基石,这一部分主要包括促进社会进步、维护国家统一。第四部分内容是民族团结的意义,包括保证社会安定、促进民族进步和国家昌盛。
本套PPT模板在内容上分为如何做到知人善任、如何安排工作进度、如何激励团队工作共计三个部分;第一部分首先介绍了身为管理者的感受、如何向员工传达善意、如何与下属说话、识人本领的方法等;第二部分介绍了上司进行下属工作安排的方法,如何让安排更加合理,能够人尽其才,物尽其用,包括设定有效目标、布置工作等;第三部分介绍了激励团队的因素,以及如何激励团队工作;
PPT模板主要展示了以社戏的故事情节为小说发展的主要内容,反映出社会生活中一种文学载体的表现。PPT背景颜色以米白色为主,搭配简单的戏剧风格背景框,装饰以小生、武生、戏剧舞台、梅花、老生、青衣等戏曲元素所组成,营造出精彩、美妙的戏剧氛围。PPT内容主要介绍了全文通过以塑造人物形象为核心观念,写法曲折文笔摇曳,然后用比喻的修辞手法,积累词语字义,掌握文学常识,感受劳动人民淳朴、厚道的思想感情。
PPT模板从五个部分来展开介绍关于语文课文《藏戏》的教学内容。PPT模板的第一部分介绍了本节课的三点学习目标。第二部分展示了本节课的生词和成语。第三部分介绍了《藏戏》的行文思路和主要内容,并对课文内容进行深入探究,同时展示了藏戏当中的脸谱的图片。第四部分总结了本文的写作特点,并对比了《北京的春节》和《藏戏》的不同点。第五部分展示了相关测试题目。
小清新立体花卉风格通用PPT模板,采用暖系彩色风格,立体的花卉与文字的交错点缀使PPT设计看上去别具一格,此款PPT为通用风格,无论是总结汇报或是新年计划规划策划,都可以运用到。
PPT以开学第一课体育与健康为主题,以绿色为主打色调,搭配树叶、草地,奔跑的学生等元素,既营造出绿色活波的氛围,又突出主题。内容上,分为三大部分。首先,介绍了和为体育与安全,针对初中生的生理和心理特征进行分析,强调体育与健康的重要意义。其次,对体育健康课程的学习进行介绍。最后,在课堂上要遵守课堂纪律,努力学习,只要全部合格,课程才能达标通过。
这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是什么是班级文化。PPT的第二个部分向我们介绍的是班级文化建设等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是物质文化建设等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是制度文化建设等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是精神文化建设。PPT的第六个部分向我们介绍的是班级学风的建设。
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