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大熊的拥抱节PPT课件
页数：19 | 大小：9M该演示文稿以幻灯片的形式分两个部分介绍了《大熊的拥抱节》的内容，方便我们在使用PowerPoint时更好的了解推荐这本书的理由。PPT模板的第一部分是推荐理由，介绍了推荐《大熊的拥抱节》这本书的理由。第二部分是故事内容，详细介绍了《大熊的拥抱节》这本书的故事情节，比如大熊为什么要和100个朋友拥抱、大熊和哪些人拥抱了以及大熊最后收获所有动物的拥抱等内容。
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团队协作的五大障碍PPT课件免费下载
页数：28 | 大小：2M本套PPT模板在内容上分为缺乏信任、惧怕冲突、欠缺投入、逃避责任、无视结果共计五个部分；第一、二部分介绍了团队缺乏信任的表现，包括相互影藏弱点与错误、不提供职责之外的帮助等，以及建立信任的方法，惧怕冲突的团队特征等；第三、四部分阐明了欠缺投入的原因，包括追求绝对一致、追求绝对把握等，以及逃避责任的方法；第五部分介绍了不重视集体成果的表现与后果；
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企业员工应具备的十大心态PPT课件免费下载
页数：41 | 大小：18M本套PPT模板在内容上分为心态决定人生、态度与能力、态度决定一切、积极工作的心态共计四个部分；第一部分首先强调了境由心生，一个人的心态能决定人生的成效，以及九个人过桥的故事，阐述了成功的原因；第二部分介绍了态度与能力的三个重要因素，包括知识、技巧、态度等；第三部分引出佛教的因果论阐明了态度决定一切；第四部分介绍了积极的工作心态，包括行动、自信、包容等；
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含讲稿
学深悟透党的创新理论的重大意义PPT党课课件
页数：20 | 大小：25MPPT模板展示的是学深悟透党的创新理论的重大意义，共20张幻灯片，从三个方面来对于这一个论题进行了拓展阐述。第一个方面，是对于认识的拓展，要让理论的精神文化来拓展我们思维的视野，不要局限一处。第二个方面，创新理论是时代的一种升华，它属于最宝贵的，精神领域的财富，是人一生中最珍贵的财产。第三个方面，展示的是这种理论的创造，对于未来的精神文明起到了引领的作用。
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含讲稿
读书会分享带壳的牡蛎是大人的心脏PPT课件
页数：22 | 大小：9M该演示文稿以幻灯片的形式分四个部分介绍了《带壳的牡蛎是大人的心脏》的内容，方便我们在使用PowerPoint时更好的了解这本书的故事情节。PPT模板的第一部分是作者简介，对作者进行了简要的介绍，并呈现了相关媒体对作者的评价。第二部分是内容简介，介绍了这本书的大概内容。第三部分是精彩分享，分享了文章当中一些优美的句子，引起人们情感上的共鸣。第四部分是读书感悟，呈现了一些人读了这本书之后的一些感悟。
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新的生命种子的萌发ppt课件
页数：26 | 大小：4MPPT模板展示了新的生命种子的萌发课件，模板引导学生进行实验，通过实验得出结论从而讲述新知识，调动了学生的积极性，对种子结构的讲述展示了结构图，清晰明了，生动形象，有利于学生的记忆，对其知识的理解也更加透彻。种子是植物生命的开始，学习种子的萌发，使学生了解种子的结构，引导学生感受植物生命的魅力，感受大自然的美。
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《时间的测量-摆的研究》PPT课件
页数：32 | 大小：11MPPT模板从新知导入、新知探究、拓展延伸、课堂总结、课堂练习、课后作业、板书设计七个部分来介绍《摆的研究》的教学内容。PPT模板的第一部分通过介绍机械摆钟来导入课堂。第二部分探究了影响摆的摆动快慢的因素。第三部分对本节课的内容进行拓展延伸，介绍了世界上的第一个钟摆。第四部分总结了《摆的研究》的重点知识。第五部分展示了两道课堂练习习题。第六部分布置了相关研究作业。第七部分展示了本节课的板书内容。
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《时间的测量-我的水钟》PPT课件
页数：29 | 大小：3Mppt模板展示了五年级科学《时间的测量—我的水钟》课件内容，模板首先复习了水钟的知识点，让学生们回顾知识，为本节课学习新知识做好铺垫。实验开始前先制定计划，有条不紊，更是一个框架的建构。在制作后讲述了影响水钟的因素，并对水钟进行了改造调整，实验就是一个不断调整的过程，手工作品更是讲究精益求精，要引导学生持有不断改进不断提高的态度。
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日语的词类的PPT课件
页数：26 | 大小：16MPPT模板从三个部分来展开介绍关于日语的词类的相关内容。PPT模板的第一部分阐述了词类的含义、标准，并详细地介绍了日语词类的划分依据。第二部分介绍了日语的主要词类，其中包括名词、形容词、动词、副词、连续词、助词六大类别，并分别介绍了每一个词类的定义、用法、特点、分类等信息，同时举出了相关例子。第三部分介绍了日语的其他词类，其中包括感叹词、助动词、连体词三类。
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《秋天的雨》课件PPT
页数：17 | 大小：11M《秋天的雨》课件PPT，通过学习这篇内容丰富多彩抒情散文，让学生通过朗读来感受秋天的美，感受语言美。秋天是一个收获的季节，凉爽的季节，阴雨连绵的季节。大地经过春雨的滋润，夏雨的洗礼，秋雨姑娘像把钥匙，打开通向秋天的，通往丰收的大门。
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人教版《人的生殖》PPT课件
页数：23 | 大小：8M人是世界上最高级的动物，具有高级的思维和语言功能。繁衍后代是社会文明及社会发展的基础，人类不断孕育新的生命，促进新事物的发展变化，让人类走向更加文明的现代化社会。人的身体是由各种功能器官构成，生殖器官是生物界普遍存在的一种现象，这套简约风格的人教版七年级下册生物教学第一章人的由来中的人的生殖内容那个PPT模板素材，学习了解自己的身体结构的有关知识。
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文具的家-课件ppt
页数：38 | 大小：32M我们每一个人都经历过学生时代的生活，我们每天和书本 文具打交道的机会最多，书本和文具就如同我们形影不离的好朋友。这套简约风格的语文教学内容文具的家PPT模板素材，文章通过讲述贝贝小朋友总是乱丢铅笔和橡皮等文具， 后来在妈妈的教育下，她把文具用完就放在文具盒里的故事。通过课文的学习让学生知道要养成收拾整理文具的良好学习习惯，并激发学生养成收拾整理文具的良好学习习惯愿望。课文以图文并茂的形式来呈现，正文对课文进行了拼音标注，培养学生自主学习朗读的意识。
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我的毕业季ppt课件
页数：16 | 大小：45M我的毕业季ppt课件，感受毕业成长的快乐，感受毕业离别的伤感与不舍。人的一生中，会经历很多的聚散离合，在我们的成长生涯中，我们经历每一个阶段的学习，接触了新的老师，认识了新的伙伴，几年后我们进入更高一个阶段的学习，与原来的同学伙伴分离，认识新的同学、朋友。人在相聚中分散，在分散中相聚。青春是一场远行，回不去了，青春是一场相逢，忘不掉了。
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腊八节的课件ppt
页数：21 | 大小：11M这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们简单介绍了腊八节的来历。第二个部分向我们介绍了腊八节的历史，腊八节起源于元末明初，是人们为了警惕后人而延续至今的，包括赤豆打鬼的风俗。第三个部分向我们介绍的是在腊八节这一天人们的饮食习惯，包括腊八粥、腊八蒜、腊八豆腐、腊八面条儿等等不同的风味饮食。第四个部分向我们介绍的是关于腊八节的诗句。
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比尾巴的ppt课件
页数：32 | 大小：6M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分是课文导入，通过图片展示不同动物的尾巴来引入这篇课文。第二个部分是认生字，包括一些生字的组词和写法。第三个部分是多音字以及正反义词重点词语。第四个部分是课文学一学，思考松鼠的尾巴为什么会像一把伞这个问题。第五个部分是看字说读音。第六个部分是随堂练习，通过随堂练习对文章内容进行基本的回顾。
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藤野先生的ppt课件
页数：17 | 大小：7M这个PPT主要包括五个部分。PPT第一个部分主要是关于课文导读。主要是对鲁迅先生写文章的背景内容介绍。第二，主要是关于文章生字词的学习。第三，主要是关于全文内容的学习解读，比如鲁迅先生决定弃医从文的原因有哪些等等。PPT第四个部分主要是关于合作研讨的环节。希望大家一起参与讨论，共同学习。第五，主要是关于藤野先生课文总结归纳。
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圆的认识课件PPT
页数：14 | 大小：5M本PPT以介绍小学六年级数学知识点圆为主题。PPT以黑色和白色为主打色调，搭配尺子、小学生等漫画形象，突出主题。PPT首先对已学的长方形、正方形等几何图形进行回顾，紧接着以小组探究的形式引出本节课的新课内容，圆。这种形式突出了学生主题的教学理念让学生有很好的课堂参与感，引导了他们思考，提升他们的学习兴趣。最后，以习题的方式，对本堂课的所学进行巩固，做到当堂消化。
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含讲稿
小小的船ppt课件
页数：34 | 大小：46MPPT模板首先以猜字谜的形式导入了新课。用镰刀、圆盘来比喻月亮，使月亮的形象更加生动，起到了很好的导入作用。《小小的船》这首儿歌篇幅较短，鉴于面对的儿童年龄较小，文字积累有限的现实，PPT模板将诗歌用拼音和生字相结合的方式进行展示。重点讲解了其中的生字词，引导学生用所学生字词造句，从而加深对生字词的记忆。达到了知识巩固的效果。
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有的人PPT课件
页数：30 | 大小：56MPPT模板主要展示了我国部编版语文教材六年级上册课文《有的人》授课课件，PPT背景以浅绿色为主，搭配鲜艳明亮的橘色，装饰以向日葵、风筝、绿叶、燕子、鲜花、风车、书籍、铅笔以及学生家长教师等诸多动漫元素，营造了轻松舒适的课堂氛围。PPT内容首先交代了此次课堂的教学目标，其次介绍了文章作者与写作背景，针对课文的文学体裁——抒情诗进行简要的讲解，最后将课文中的生字词、内容理解、文章结构、词句赏析以及文章主旨进行主要教学。
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有的人PPT课件
页数：31 | 大小：5MPPT模板主要展示了通过详细解读《有的人》这首诗的整体结构，表达诗人怀念鲁迅先生的浓厚感情。PPT背景颜色以淡黄色为主，搭配简单的中式风格背景图，装饰以红日、纸飞机、松树、土地、人物形象等各种诗词意境所构成，营造出正能量的欢快氛围感。PPT内容主要介绍了用诗词对比的手法，来表达诗人以人民为核心的鲜明情感，通过课文的详细分析，感悟这首诗的中心思想，探究诗中的写作特点。
