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习作六年级语文上册围绕中心意思写PPT课件
页数：18 | 大小：12MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关部编版六年级语文习作课件的相关内容，共计18张幻灯片。PPT模板内容第一部分主要向我们展示了本堂课的教学目标。第二部分主要是有关情景导入的内容。第三部分主要向同学们解释了有关文章的中心意思的定义。第四部分主要带领同学们构思本篇文章。最后一部分是例文展示的相关内容。
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抗击疫情ppt
页数：28 | 大小：13M这套抗击疫情ppt模板以武汉新型冠状病毒为主题。现在正值严峻之时，各地群众齐心协力，众志成城，百姓无一不配合，医护人员无一不尽力，方能团结一心，披荆斩棘，攻坚克难。武汉加油，中国加油，我们一起战“疫”。
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战胜疫情PPT
页数：29 | 大小：15M这套战胜疫情PPT模板以武汉新型冠状病毒为主题。近期，新冠肺炎牵动着全国人民的心，这不仅仅是对武汉的考验，更是对国家，对中华民族的考验。在此，我们全国人民要坚定信心，同舟共济，科学防控，攻克困难，弘扬中华民族伟大精神，坚决打赢疫情防控阻击战！
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含讲稿
接纳自己欣赏自己心理健康主题班会PPT模板
页数：30 | 大小：11M这份演示文稿主要从四个部分对接纳自己欣赏自己心理健康主题班会进行详细展开。第一部分是真诚分享，主要开展了暖身活动大风吹，同时介绍了活动的规则。第二部分是认真倾听，这一部分主要展示了一个自信心测验。第三部分是尊重他人，这一部分主要介绍了第二个活动寻人启事，我评我的活动以及第三个活动优点大轰炸，他评我，引导学生正确认识自我和尊重他人。第四部分是积极参与部分。
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预防疫情PPT模板
页数：22 | 大小：8M这套预防疫情PPT模板以发生在武汉新型冠状病毒肺炎为主题。来自武汉的2019-nCoV是一种新型冠状病毒，主要引起呼吸道系统的感染、发热、发烧。而且这场病毒随着春运慢慢扩散至全国，这是一场没有硝烟的战争，我们必须团结一致，对抗病毒。
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抗击疫情ppt模板
页数：21 | 大小：8M这套抗击疫情ppt模板描述了现在目前的疫情情况，武汉肺炎牵动着我们每一位中国人的心。我们要团结一致，对抗疫情，对抗病毒，一起战“疫”！武汉加油，中国加油，众志成城，抗击疫情。
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2020抗击疫情ppt
页数：25 | 大小：12M这套2020抗击疫情ppt模板以新型冠状病毒为主题。现在已经到来疫情防控的拐点，但我们一刻也不能松懈，我们更要加强自身防护，勤洗手，勤通风，少聚众，出门必戴口罩。在外出行与他人保持至少1米的距离。万众一心，共同战“疫”，武汉加油，中国加油！！！
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疫情专题党课PPT
页数：35 | 大小：26M这是一套红色低平面风格的疫情专题党课PPT模板。模板采用了一张低平面风格的金色城市剪影背景图。模板封面用五星红旗、天安门、党徽、长城、华表等作为装饰元素，中间是“致敬战疫党员先锋”的标题文本。模板内容也采用中国红的背景，彰显爱国主义革命精神。内容包含三个部分，共35页。
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拥抱自己的情绪大学生情绪管理培训PPT课件
页数：36 | 大小：29M该PPT以拥抱自己的情绪大学生情绪管理培训PPT课件免费下载为主题，内容上，该PPT模板从四个方面阐述主题。首先第一方面介绍了大学生常见的情绪困扰，讲述了当代大学生几个常见的情绪方面的问题。第二部分介绍了艾利斯ABC理论。第三部分详细介绍了不合理信念以及他的特征。最后第四部分是调整认知，改善情绪，告诉了我们如何正确疏导情绪。
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《拥抱自己的情绪》学生控制情绪培训PPT课件
页数：36 | 大小：4M本套PPT模板在内容上分为大学生常见的情绪困扰、艾利斯ABC理论、不合理念及其特征、调整认知和改善情绪共计四个部分；第一部分首先介绍了大学生常见的情绪困扰，包括情绪反应过度、情绪反应不足、负面情绪持续时间过长、不能接受或不可控制自己的情绪状态等；第二部分通过生活实例介绍了艾利斯ABC理论的内涵，以及理论的图解和模型阐述；第三部分介绍了不合信念的定义概述和特征，包括过度概括化、绝对化的要求等；第四部分介绍了改善情绪的方法，包括自我辩驳和换位思考等；
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含讲稿
最根本的是要把我们自己的事情做好PPT专题党课
页数：19 | 大小：56M本套PPT在内容上分为办好自己的事情是应对各种风险挑战的关键、突出抓好高质量发展这件大事、办好中国的时期关键在于党三个部分；第一部分引用习近平主席的话，强调保持定力，不忘初心使命，坚定不移走中国特色发展道路，集中力量办大事是我们现在的任务；第二部分通过总结十九大召开后的五年内的新发展、新征程，建设现代化经济体系是我国发展的战略目标；第三部分阐明了党的领导地位不可动摇；
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如何管理好自己的健康PPT
页数：26 | 大小：41M这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是目前慢性病产生的基本情况，产生的原因，生活当中的一些主要诱因等等内容。第二个部分向我们介绍的是如何坚持进行体力劳动，从而保持良好的运动习惯等等内容。第三个部分向我们着重介绍了关于保证睡眠质量，合理规划休息时间的重要性，以及对慢性病治疗的重要作用等等内容。
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如何管理好自己的健康PPT
页数：39 | 大小：32MPPT模板首先介绍了什么是健康。相对于无边无际的物质欲望、金钱、荣誉和地位，健康是人生最大的财富，没有健康人生的追求、事业、财富都失去了一副。第二部分介绍了健康需要怎样维持，介绍了健康的四条标准，威胁健康的压力主要来自于哪里。第三部分重点讲解了应该如何进行健康管理，以及日常生活中维持健康的小技巧，帮助人们保持健康的体魄。
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认识我自己健康教案
页数：13 | 大小：5MPPT模板分为四个部分。第一个部分介绍人体的外部结构。幻灯片展示人体的外部结构图，分别介绍了男生和女生的人体外部结构。第二个部分介绍人体的内部结构。幻灯片展示人体的内部结构，大致包括器官，骨骼，血液系统，肌肉嘴巴，手等这几个方面的内部结构。第三个部分介绍器官的主要功能。主要介绍了大脑，心脏，肺部，胃，这些主要器官的主要功能。第四个部分介绍人体的组成结构。人体的组成成分主要是骨骼和肌肉。
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含讲稿
正视自己改变自己励志教育主题班会PPT下载模板
页数：32 | 大小：19MPPT模板从认识自己、改变自己、励志名言、班会后记四个部分来展开介绍关于本次励志教育主题班会的具体内容。PPT模板的第一部分阐述了认识自我的方法，指导学生寻找自己的优点和缺点。第二部分引导学生改变自己，并针对第一部分提出的缺点提出了有效的建议。第三部分展示了有关自我主题的励志名言。第四部分展示了有关自我主题的故事，并鼓励学生勇敢地进行自我改变。
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让心灵去旅行只为遇见更好的自己
页数：21 | 大小：45Mp style=margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; direction: ltr; unicode-bidi: embed; word-break: normal;span style=font-size:10px;span style=font-family: 等线;收拾好行囊，/spanspan style=font-family: 等线;打点好的心情，/spanspan style=font-family: 等线;离开我所熟悉的土地，/spanspan style=font-family: 等线;踏上未知的旅程/spanspan style=font-family: Calibri;……/spanspan style=font-family: 等线; text-align: center;沿途是流动的风景，能感受拂面而过的风，沐浴洋/spanspan style=font-family: 等线;洋洒洒的阳光，听闻，那些关于爱的故事/spanspan style=text-align: center; font-family: Calibri;……/span/span/p
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正确管理自己的时间PPT班会
页数：20 | 大小：4MPPT模板一开始先用猜谜语的方式引出“时间”，吸引注意。然后分三个部分来引导学生树立时间观念。第一部分以“一分钟我们可以做些什么”抛出问题，让人感受到时间的宝贵。第二部分是有关珍惜时间的名人名言，包括国内外名人的名言和管理时间的故事。第三部分就如何安排和管理时间提出建议，给出正确管理时间的参考方案，可结合自身情况进行修改。
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勇敢做自己心理健康故事绘本PPT
页数：24 | 大小：15MPPT模板分为三个部分来展开介绍了勇敢做自己心理健康故事绘本内容。PPT模板的第一部分介绍了绘本信息，让小朋友对于绘本主题有一个清晰的了解。第二部分介绍了绘本的故事内容，结合图片让小朋友身临其境，增强了故事的感染力。第三部分介绍了故事的中心思想，升华主题，鼓励小朋友勇敢做自己。并且在面对问题时，要保持冷静，直面问题。
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含讲稿
拒绝内耗做自己主题班会PPT模板
页数：28 | 大小：39MPPT模版从四个方面介绍了有关拒绝内耗做自己主题班会的相关内容。第一部分内容是躺不下、卷不动，包括内卷的定义，精神内耗的相关表现。第二部分内容是你因何焦虑，介绍了相关外部原因和内部原因及对内耗这一现象的讨论。第三部分内容是鸡汤与行动。第四部分内容是学会调解、不摆烂，包括摆脱内耗的方法、青春誓言、做自己情绪的主人。
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含讲稿
拒绝内耗做自己主题班会PPT模板
页数：29 | 大小：31MPPT模板从四个部分来展开介绍关于本次励志教育主题班会的相关内容。PPT模板的第一部分借助表演动作的感受引导学生认识了“躺不下，卷不动”的社会现状，并结合相关案例阐述了内卷和精神内耗的含义以及其表现。第二部分分析了学生们内耗的内部原因和外部原因。第三部分鼓励学生接纳自己，缓解自身的精神内耗行为。第四部分对精神内耗现象提出了有效的解决措施。
