ladies and 单身们,七夕节马上就要到了,你们准备好了吗?撒狗粮or吃狗粮,如果您有这套七夕表白PPT模板,那么您就可以尽情的撒狗粮了,PPT采用浪漫的七夕爱情主题,用浪漫的照片在七夕表达对你的爱。
今年七夕不表白,后面就没机会了,你还在等什么呢!快用这套七夕表白PPT模板向自己喜欢的人大胆告白,给她一个惊喜!
给位童鞋,2月14日即将来临,你还在为你喜欢的人而不敢开口吗?你还在为如何表白而苦恼吗?写情书!NO,写情书早就OUT了,不妨试一下这套情人节表白PPT模板,今年的脱单,我们只能帮您到这里了。
这套表白ppt模板浪漫采用了创意的快闪设计元素。对自己喜欢的人表白或告白时,除了真诚和惊喜外,创意也是必不可少的元素。创意的表白、求婚能让对方终身难忘这美好时光。
这是一套唯美浪漫520表白PPT模板,由24张浪漫卡通幻灯片组成。520情人节表白PPT模板封面用温馨粉色的爱心和花瓣为装饰元素,共有九个大爱心,寓意天长地久。中间是粉色标题:520浪漫情人节表白日。模板界面浪漫温馨、充满爱的诗意。有怦然心动、有相约相守、有甜甜蜜蜜等,用各种甜蜜的卡通情侣、LOVE、气球、爱心等作为爱的装饰。祝愿每个人都能遇见他/她的另一半。
PPT模版展示的是话剧,共24张幻灯片,从四个方面解析了话剧这门艺术。第一个方面,讲解的是话剧是怎么定义的,与传统艺术有着哪些方面的不同。第二个方面,讲解的是话剧有些什么样的特点。第三个方面,介绍的是流传以久的各种有名的话剧的剧本有哪些,都有些什么样的特色与长处。第四个方面,讲解的是关于话剧的一些基础的知识要点,以及所涉及的艺术领域。
这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分是相遇篇,讲述了年轻人之间相遇的动人故事,一生守候不是一句简单苍白的海誓山盟,而是无数个平淡日子的同舟共济,相濡以沫。第二个部分向我们介绍的是相知篇,一生守候,不是一句简单的海誓山盟。第三个部分向我们介绍的是相恋篇,通过几张图片展示恋人在相恋期间能够举办的相关活动。第四个部分是相守片,在经历过相遇、相知、相恋之后,两人共同相守度过一生。
这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是情人节的来历和主要的时间主题等等内容。PPT的第二个部分向我们介绍的是情人节的发展等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是情人节历年节日的主题等等内容,PPT的第四个部分向我们介绍的是关于情人节表白的相关知识内容等等内容,PPT的第五个部分是对广大情人的祝福等等内容。
PPT模板主要展示了我国初中人教版语文教材九年级课文《出师表》的教学课件,PPT背景主要以灰色和浅棕色为主,装饰以古人画像、祥云、竹子、飞鸟、山以及毛笔等元素,营造出典雅大气的氛围。PPT的内容主要包含课文导读、字词学习、诗词赏析以及课后思考这四个部分,引导学生深入学习《出师表》这篇文言文,感受其中诸葛亮率直质朴的言语以及恳切忠贞的情感。
PPT模板展示了七夕情人节表白快闪的主要内容,模板整体色调是粉色,象征着爱情与美好符合七夕节和表白的主题;中间用几张黑色PPT穿插,达到引人注目的效果,也使得更加突出,不会导致审美疲劳;一转再转的话语形式跌宕起伏,催动情绪气氛达到高潮,先抑后扬,最后以直白的话语进行表白,通俗却不落俗。跳动活泼的视频加上快速热情的音乐使得现场氛围感满满。
该PPT以表现手法课件PPT初中九年级语文为主题,内容上,该PPT模板从四个方面阐述主题。首先第一方面是前言,介绍了表现手法的课程主题。然后,第二部分讲述了表现手法的定义,详细阐述了何为表现手法以及表现手法的作用。第三部分介绍了表现手法的种类,而且针对每个种类都做了详细的介绍。最后第四部分是总结,总结本课程的教学工作。
这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是来宾简介。PPT的第二个部分向我们介绍的是领导讲话等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是优秀教师表彰等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是优秀教师发言等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是优秀学生表彰。PPT的第六个部分向我们介绍的是优秀学生发言,文艺节目汇演。
这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是成绩总结与表扬。PPT的第二个部分向我们介绍的是分析试卷等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是试卷当中的错题分析等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是交流学习经验等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是班级管理意见建议。PPT的第六个部分向我们介绍的是发扬自己的优点。
这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是班主任致辞,PPT模板一方面介绍了班主任寄语和本学期所获荣耀,另一方面是本学期所参加的活动和组织的比赛。第二部分内容是颁奖典礼,这一部分主要介绍不同奖项,包括三好少年、阳光少年、风采少年、十佳少年和读书之星等。第三部分内容是获奖者发言。第四部分内容是寒假安全学习,首先介绍了交通安全的规则,其次要注意用水、用电和用火的安全,最后是注意饮食的安全。
这份PowerPoint由六个部分构成。第一部分内容是校长致辞,该模板首先对校长的致辞内容进行展示。第二部分内容是学期回顾,这一部分首先介绍了学生的整体表现,其次是学校所举办的活动,最后对存在的问题和反思进行展示。第三部分内容是领导干部表彰,这一部分主要包括教育教学管理卓越、师德师风表率突出、创新发展贡献显著的优秀领导干部。第四部分内容是优秀教师表彰。第五部分内容是优秀学生表彰。第六部分内容是笃志前行,迎新启航。
这份PPT由八个部分组成。第一部分内容是引言,此模板首先介绍了激励员工与树立榜样的作用,其次是对企业文化建设和品牌塑造的积极影响,最后总结了企业光荣榜的综合价值。第二部分内容是企业业绩荣誉榜。第三部分内容是创新成果榜,这一部分一方面展示了科技创新成果与突破,另一方面分享了高校与科研究机构合作成果。第四部分内容是社会责任贡献榜。第五部分内容是优秀团队与个人荣誉榜。第六部分内容是企业文化与价值观展示。第七部分内容是未来展望与激励。第八部分内容是持续奋进,共创辉煌。
40页欧美风格创意图形多用途信息可视化PPT图表合集,集中了欧美元素而打造的一款创意图表合集,可运用到多个领域。
这是一套关于单式折线统计图第1课时的PPT,共包含29页。通过本节课的学习,学生们将全面了解单式折线统计图的特点和作用,并掌握其绘制方法与步骤。这不仅有助于他们提升动手操作能力,还能通过分析和归纳单式折线统计图,读懂其中所表达的信息,进行合理的预测和推断,从而发展空间思维能力,激发学习兴趣。本PPT由六个部分组成。第一部分是学习目标,旨在明确本节课的学习方向。学生将首先了解单式折线统计图的特点,包括其在数据呈现和趋势分析中的独特优势。同时,学习目标也强调了培养学生学习能力的重要性,帮助学生在知识学习过程中提升综合素养。第二部分是重点难点。这一部分详细列出了本节课的学习重点、学习难点以及核心素养的培养方向。学习重点聚焦于单式折线统计图的绘制方法和信息解读,学习难点则可能涉及如何准确分析数据趋势并进行合理预测。核心素养的培养则贯穿整个学习过程,旨在提升学生的数学思维能力和数据分析能力。第三部分是课前导入。通过精心设计的导入环节,激发学生的学习兴趣,为后续的学习内容做好铺垫。导入环节可能通过提问、展示相关数据或实际生活中的案例,引导学生思考单式折线统计图在日常生活中的应用。第四部分是学习任务。这一部分是本节课的核心内容。学生将通过具体的任务,一方面认识单式折线统计图的结构和特点,另一方面能够根据提供的折线统计图回答简单的问题。通过实际操作和问题解答,学生将加深对单式折线统计图的理解。第五部分是达标练习,旨在巩固学习成果。通过多样化的练习题,学生将有机会应用所学知识,进一步提升对单式折线统计图的掌握程度。练习题可能包括绘制折线统计图、解读图表信息以及进行简单的数据分析。第六部分是知识总结。在这一部分,教师将引导学生回顾本节课所学的内容,梳理知识点之间的联系,帮助学生构建完整的知识体系。通过总结,学生可以更加清晰地认识到本节课的重点和难点,加深对知识的理解和记忆。通过这套PPT,学生不仅能够系统地学习单式折线统计图的相关知识,还能在实践中提升动手能力和思维能力,为今后的学习打下坚实的基础。
PPT主要展示了的主题内容。PPT的整体色调以蓝色以及白色为主,将地图、立体方块、红色和蓝色的色块以及与折线图统计有关的图片作为主要装饰物,给人以简洁专业之感。PPT的主要内容包括学习目标、复习导入、探索新知、知识提炼、小牛刀、巩固练习、课堂小结以及课后作业这几个部分。旨在通过这节课的学习,让学生认识单式折线统计图并了解及其特点。
本套《一图三、四式》PPT课件共26页,以“观察—操作—表达—迁移”为主线,帮助一年级学生领悟“一幅图,可以写出三道或四道算式”的内在逻辑。课件首先用“学习目标”三维度锁定方向:知识维度,学生要能根据同一幅情境图列出两加两减或一加两减的算式,并口述算理;技能维度,在“看—想—说—写”的链式活动中,发展有序观察、多角度思考与数学符号化表达的能力;情感维度,鼓励学生大胆猜想、合作交流,体验发现规律带来的成功喜悦。“探究新知”环节是整节课的核心。教师先呈现色彩鲜明、信息丰富的主题图,如“树上7只鸟,又飞来3只”或“篮子里10个苹果,拿走4个”,引导学生用“三句话”描述情境——原来有多少、发生了什么、现在有多少;再组织学生用手势、圆片、小棒等学具把故事“摆”出来,形成直观表象。接着,师生共同完成“一图四式”的书写示范:7+3=10、3+7=10、10−7=3、10−3=7,并追问“为什么加法可以交换,减法却不能?”“哪两道算式是亲兄弟?”在追问与对话中,学生初步体会加法交换律与加减互逆关系,感悟“整体—部分”模型。为了及时诊断与巩固,课件设计了梯度分明的“课堂检测”。第一层“我会看”——根据静态图示补全缺失的算式;第二层“我会变”——移动或遮盖部分图片,让学生重新列式,感知信息变化带来的算式变化;第三层“我会创”——小组合作,用自备小图卡编故事并写出三式或四式,分享时比一比谁的故事最有趣、算式最完整。检测过程中,教师借助即时拍照上传、点赞送星等互动手段,营造积极竞争的课堂氛围。在“总结评价”阶段,学生先独立用“思维气泡”梳理本节所得:我知道了……我能用……我还想问……随后全班共同完成“知识树”板书:树干是“一图多式”,三根主枝分别是“加法交换”“加减互逆”“整体与部分”。教师引导学生用贴纸给自己、同伴的学习表现打星,从“专注看”“动脑想”“大声说”“工整写”四个维度进行多元评价,让反思真实发生。课后作业分A、B、C三级,兼顾趣味与挑战:A级“小小摄影师”——在家拍摄或绘制一幅生活情境图,并写出对应的四道算式;B级“故事大王”——把今天课堂上的数学故事讲给家人听,让家人随机抽掉一幅小图,再补写新的算式;C级“创意设计师”——用七巧板拼出10以内的数量关系,拍照上传班级群,邀请同学来列式。整节课以学生为中心,让“一图多式”不再停留在机械模仿,而成为孩子们观察世界、表达世界的又一把数学钥匙。
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