这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是小学生一日常规。PPT的第二个部分向我们介绍的是小学生的行为规范等等内容,包括课堂常规。课间常规要求。PPT的第三个部分向我们介绍的是行为规范的儿歌等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是关于行为规范的结束语等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是校园文明与安全要求。
这是一套专为 2026 年学生设计的 “优点 + 期待” 主题激励评语素材 PPT,以生肖元素中的可爱卡通老虎形象为载体,打造了一系列多维度的个性化表扬卡片。PPT 的核心亮点在于 “专属你的 XX 小达人” 系列标签,全面覆盖了 “智慧小小”“自信小小”“上进小小”“爱心小小” 等十余种成长维度,精准捕捉学生在不同方面的独特闪光点。每张卡片的设计都独具匠心:首先明确点出学生的具体优点,例如 “课堂上积极思考”“乐于助人” 等,这些描述精准且贴合学生日常表现,让学生能够清晰地看到自己的优势与努力成果。随后,卡片还会附上针对性的成长期待,如 “继续探索知识”“传递更多温暖” 等,以温和而亲切的语言,为学生未来的发展指明方向,激发他们持续进步的动力。整套 PPT 在视觉设计上采用红色国风边框搭配萌趣可爱的老虎形象,风格既喜庆活泼,又契合生肖氛围,完美契合学生的审美趣味。无论是学期末的总结评语,还是课堂上的即时奖励,亦或是成长档案中的个性化寄语,这些卡片都能发挥重要作用。它们不仅帮助学生清晰地感知自身优点,还能以温暖的期待传递正向引导,让学生在被认可的同时,感受到成长的无限可能。同时,这套 PPT 也为老师们提供了极为便捷的评语素材模板。老师们可以根据学生的特点灵活选择卡片,无需再为撰写评语而绞尽脑汁,极大地提高了工作效率。通过这种方式,学生在收获鼓励的同时,也能感受到老师对他们的关注与期望,从而在学习和生活中更加自信、积极地成长。
一二九运动又称为一二九抗日救亡运动,1935年12月9日,北平(北京)大中学生数千人举行了抗日救国示威游行,反对华北自治,反抗日本帝国主义,要求保全中国领土的完整,掀起全国抗日救国新高潮。12月12日,北平学生举行第5次示威游行,高呼quot;援助绥远抗战quot;、quot; 各党派联合起来quot;等口号。这是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。在quot;冀察政务委员会quot;计划成立的12月16日,北平学生和各界群众1万余人又举行示威游行,迫使冀察政务委员会延期成立。
这是一套精心制作的关于班级文化建设的 PPT 课件,共包含 35 张幻灯片,围绕 “让学生在班级文化中快乐成长” 这一核心主题,从六个关键方面展开深入探讨,旨在为教师和学生提供全面且系统的班级文化建设指导。课件的第一部分聚焦于 “什么是班级文化”。这一部分深入剖析了班级文化的内涵,明确指出班级文化是一个多维度的概念,它涵盖了精神层面的追求、班级共同的目标、班级舆论的导向、班级内的人际关系以及班级整体的风气等诸多要素。通过详细解读这些要素,让学生和教师都能清晰地认识到班级文化的重要作用,它如同班级的灵魂,对学生的成长有着深远的影响。紧接着的第二部分是 “班级文化建设”。这部分以班级文化为核心,从 “物质文化的建设”“制度文化的建设” 和 “精神文化建设” 三个关键维度展开。通过丰富的案例和实用的方法,引导学生积极参与到班级文化的构建过程中,让他们在实践中体会班级文化从无到有、从简单到丰富的过程,从而增强对班级文化的认同感和归属感。第三部分专门探讨 “物质文化建设”。物质文化是班级文化的基础,它通过班级环境的布置、班级标识的设计等外在形式,营造出一个积极向上的班级氛围。这部分将展示如何巧妙地利用班级空间,通过色彩、图案、标语等元素,打造出一个既美观又富有教育意义的班级环境,让学生在潜移默化中受到熏陶。第四部分聚焦于 “制度文化建设”。制度是班级管理的基石,良好的制度文化能够保障班级的有序运行。这一部分将详细介绍如何制定合理的班级规章制度,如何通过制度的执行培养学生的自律意识和集体观念,同时强调制度的公平性和灵活性,让学生在遵守规则的同时也能感受到制度的温度。第五部分是 “精神文化建设”。精神文化是班级文化的精髓,它包括构建良好的人际关系、培育良好的班风以及引导正确的班集体舆论。这部分将探讨如何通过开展丰富多彩的班级活动,增强班级凝聚力;如何通过树立榜样、开展主题班会等方式,培养学生的良好品德和积极向上的精神风貌;以及如何引导学生形成正确的价值观和舆论导向,营造一个积极健康的班级精神氛围。最后的第六部分是 “班级班风学风建设”。班风和学风是班级文化的重要体现,良好的班风和学风能够为学生创造一个良好的学习环境,促进学生全面发展。这一部分将分享如何通过班级文化建设来带动班风和学风的转变,如何激发学生的学习兴趣和积极性,以及如何培养学生的自主学习能力和合作精神,让学生在良好的班风学风中快乐成长。整套 PPT 课件内容丰富、结构清晰,既有理论阐述,又有实践指导,是一份非常实用的班级文化建设参考资料。
这是一套以《疯狂动物城》中尼克(狐狸)与朱迪(兔子)为形象的学生成长激励卡片,旨在以趣味化的方式为学生提供个性化表扬素材。卡片内容围绕学生的不同成长表现,精心设计了多组主题评价卡片,每张卡片都以尼克和朱迪的互动画面为配图,搭配针对性的评语,全面覆盖学习、社交、习惯等多个成长维度。例如,“合作互助” 卡片展现了尼克和朱迪携手共进的场景,鼓励学生在团队中相互支持;“积极思考” 卡片则通过朱迪专注的神情,激励学生勇于探索知识;“勇敢尝试” 卡片以尼克机敏的形象,引导学生突破自我,尝试新事物。评语风格活泼亲切,巧妙结合了动画角色的特质,如朱迪的执着、尼克的机灵,让表扬更加贴合学生的兴趣,使学生在熟悉的动画情境中感受到自己的成长亮点。整套 PPT 排版统一,采用蓝色和黄色边框巧妙区分不同卡片类型,画面生动且信息清晰,视觉效果极具吸引力。这些卡片既可以作为课堂上的即时奖励,及时给予学生肯定与鼓励,激发他们的学习热情;也能作为学生成长档案中的个性化寄语,记录学生成长的点滴。它不仅为老师提供了丰富且实用的鼓励工具,还借助学生喜爱的动画形象为载体,传递正向引导。通过这种方式,学生能够更直观地感知自身优点,激发内在成长动力,从而在学习和生活中不断进步,收获自信与快乐。
本套 PPT 课件是专为 2025 年小升初学生精心打造的语文复习资料,主题聚焦于修辞手法及其作用,共计 37 张幻灯片。其核心目标是助力学生精准识别各类常见修辞手法,深刻领会不同修辞手法在句子、段落中所蕴含的表达作用,进而提升学生对文本的赏析水平。除此之外,还旨在培养学生运用修辞手法进行句子仿写以及作文创作的能力,从而增强其语言的表现力。该套 PPT 课件围绕三大板块展开教学内容。首当其冲的是内容概述部分,它为学生勾勒出了本节课学习的大致框架,使学生对修辞手法及其作用有一个初步的、整体的认知。紧接着是解题思路板块,这一板块堪称是本套课件的精髓所在。它详细地剖析了比喻、比拟、拟人、排比、对偶、反复、反问、设问这八种在日常学习中频繁出现的修辞手法。通过对每种修辞手法的深入讲解,结合生动形象的例句,让学生清晰地看到这些修辞手法在句子、文段中是如何发挥独特作用的,帮助学生建立起对修辞手法的系统性理解。最后是典例精练板块,这一板块以展示文段的形式呈现,引导学生自主地进行练习。学生在练习的过程中,能够将所学的修辞手法知识运用到实际的文本分析中,从而加深对本节课知识点的理解与记忆,进一步提高对知识点的运用能力,真正实现学以致用,为学生的小升初语文复习提供有力支持,助力学生在语文学习的道路上更进一步。
PPT模板内容主要从三个部分且用PowerPoint软件来向我们展开介绍有关三下乡社会实践活动2023大学生三下乡社会实践报告的相关内容,总计20张幻灯片。演示文稿第一部分主要向我们详细的阐述了有关三下乡活动原则的相关内容,包括提前谋划部署、打造多元格局原则等等。第二部分主要是有关活动的内容。第三部分主要是有关工作要求的相关内容。
该演示文稿以幻灯片的形式介绍了思政实践报告的内容,方便讲述人在使用PowerPoint时更好的介绍自己的研究情况。PPT模板的第一部分介绍了调查目的、调查思路、调查对象等内容。第二部分介绍了问卷分析的内容,呈现了一些表格。第三部分介绍了大学生课余时间比较充足、网络科技非常发达等内容。第四部分介绍了大学生自身是决定课余生活水平的关键因素、学校和学院的重视与引导是影响学生课余生活的重要因素、社会环境是影响学生课余生活的政治因素等内容。第五部分呈现了总结与建议。第六部分介绍了参考文献。
这是一套专为小学数学四年级下册综合与实践课程《营养午餐》设计的PPT课件模板,总共包含46页内容,分为五个主要部分:学习目标与重难点、课前导入、探究新知、知识总结以及课后作业。在学习目标部分,课件明确提出了学生需要掌握的营养搭配标准,包括热量和脂肪的合理摄入范围,同时强调了培养学生数据分析能力的重要性。课前导入环节通过展示各种美食图片,吸引学生的注意力,激发他们对营养搭配的兴趣,为接下来的学习做好铺垫。探究新知部分是整个课件的核心,分为三个学习任务。任务一引导学生理解“不低于2926千焦热量”和“不超过50克脂肪”这两个关键的营养标准,帮助他们建立科学的饮食观念。任务二则通过小组合作的方式,让学生从9种菜品中设计出23种符合营养标准的3菜组合。在此基础上,全班同学共同统计出最受欢迎的6种搭配方案,并进一步分析这些方案中蛋白质的含量,通过实践活动让学生深入理解数据分析在实际生活中的应用。任务三则是对热量、脂肪和蛋白质的生理作用进行讲解,帮助学生从科学的角度理解营养物质的重要性。在知识总结部分,课件强调了均衡饮食的重要性,引导学生认识到合理搭配营养对健康的重要性。最后的课后作业部分,布置了思维导图和分层作业,旨在巩固学生在课堂上学到的知识,同时满足不同层次学生的学习需求。整套PPT课件通过真实的数据分析和统计实践活动,帮助学生掌握营养搭配的方法,培养他们的数据分析能力以及健康生活的意识。通过这种生动有趣且富有教育意义的教学方式,学生不仅能够提高数学应用能力,还能在日常生活中更好地关注和实践健康饮食。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分四个部分来向我们展开介绍有关大学生职业素养培训的相关内容,共计21张幻灯片。PPT模板内容的第一部分主要展开描述了职业素养的定义。第二部分主要是指出当代大学生所缺乏的职业素养。第三部分是教育当代大学生如何培养自己的职业素养。第四部分主要是对接社会,提出社会所需要大学生具备的职业素养,更好的促进大学生与社会之间的双向选择。
PPT主要展示了不断推进党的自我革命的生动实践的主题内容。将浅蓝色、明黄色、红色和白色作为PPT的主要色调,将白云、热气球、红旗以及红色飘带作为主要装饰物,给人以恢弘庄重之感。PPT的主要内容包括扎实有力精准有序推进、成效显著转入常态管理以及顶层设计扎紧篱笆这三个部分。旨在进行党员党课的同时,让群众了解到规范领导干部配偶、子女行为以及配偶在企业管理中的行为的重要性,促进党的廉洁建设。
该演示文稿以幻灯片的形式介绍了健康中国营养先行的内容,方便主讲人在使用PowerPoint时更好的介绍养成健康的生活方式的重要性。PPT模板的第一部分介绍了全民营养周的概念和主要任务。第二部分介绍了2024版食养指南的内容。第三部分介绍了一些常见的饮食误区。第四部分介绍了要选择科学的运动方式、戒烟可以改善生活质量、过度饮酒会增加患疾病的风险等内容。第五部分介绍了减少油脂摄入、选择低脂清淡的烹饪方式、在日常饮食中增加豆类食品的摄入等内容。
学生会又双叒叕招新啦!我们是一个激-情澎湃、青春洋溢、充满自信的团队。我们团结一致,自强不息,奋力拼搏,永争第一。兄弟姐妹,心手相连,脚踏实地,团结进取。欢迎加入我们,共创明天,一起努力,一起加油!br /br /br /br /
p这是一套学生会社团竞选竞聘PPT模板,以彩色的微粒体为背景,PPT一共15页。/ppPPT的封面上是三个充满激情的年轻人向前奔跑冲刺,充满了阳光和正能量。右边是用毛笔字体挥洒的书写着“奔跑吧!青春”和竞选人的姓名、班级。/ppPPT的主要内容分为:自我情况基本介绍;我的优势和特长;能力展示;未来的工作计划和规划,共四个部分组成。/p
PPT主要展示了学生会吉他社团招新的主题内容。PPT的整体色调以极光紫、深蓝色、黑色以及白色为主,将音符、吉他、人们正在使用吉他唱歌的场景以及与社团招新有关的图片作为主要装饰物,给人以热血奋进之感。PPT的主要内容包括社团简介、社团特色、社员风采展示以及我们需要你这四个部分。旨在让听众能够对这个社团有更加全面的了解,能够顺利地进行招新活动。
本套PPT在内容上分为欢迎新生、社团介绍、破冰游戏、新生说感想共四个部分;第一部分表达了社团全员对新入团的新生新同学的强烈欢迎,并让新生简单介绍一下自己;第二部分介绍了社团的人员组成和职位结构、部门介绍等,并且展示了一些社团组织活动的照片;第三部分采用了猜猜我是谁、坐气球、快乐传真等游戏营造轻松愉悦的氛围;第四部分让新生和新同学表达一下自己对大学生活和社团的看法;
这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是学生会各部门的不同职责,包括主席团、办公室、学习部、生活部、宣传部、组织部、实践部、社团部的不同职责。PPT的第二个部分向我们介绍的是学生会活动剪影等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是招新要求等等内容,包括能力要求、年纪要求、面试流程等等,加入学生会之后,能够享受愉快的大学时光。
本套PPT模板在内容上分为自我介绍、我的宣言、承诺和优势、学生会定位、工作计划、致谢共计五个部分;第一部分首先进行了自我介绍,介绍了自己的学习情况、特长、爱好、座右铭,以及丰富的工作经历,包括举办比赛、参加竞赛、训练等;第二部分介绍了竞选宣言;第三部分介绍了我的承诺和优势,包括监督寝室文明、营造和谐环境、强大的人脉、热爱学生会;第四、五部分介绍了学生会和主席团的角色定位,以及未来工作计划;
这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是儿童膳食营养的重要性,该模板首先对饮食营养对儿童的帮助进行介绍。第二部分内容是儿童饮食的八大误区,这一部分首先是牛奶加鸡蛋式早餐的误区,其次是不吃蔬菜吃水果的误区,最后对吃豆制品会导致孩子性早熟的误区进行简要说明。第三部分内容是儿童各年龄段营养需求。第四部分内容是中国学龄儿童膳食指南,包括提高营养素养、培养健康饮食行为、天天喝奶并进行足量饮水。
这套共32张幻灯片的演示文稿,专为八年级生物上册“综合实践项目——健康生活宣传展演”量身打造,它像一台“健康传播孵化器”,把课堂变成学生自主策划、自编自导的“微型公益节”。整节课以“三减三健”(减盐、减油、减糖,健康口腔、健康体重、健康骨骼)为核心议题,通过“一条主线、三轮驱动、四种角色”让学生经历完整的项目化学习:主线是“从获取知识到影响他人”,三轮驱动指“调研—设计—展演”,四种角色则对应“调研员、策划师、创作者、评估员”,在“看、析、编、演、评”的沉浸式流程中,把健康理念转化为可传播、可互动、可评估的公共作品,真正实现“学以致用、知行合一”。第一幕“情境导入”,教师先播放一段30秒公益短片:一位少年每天“快乐水+炸鸡”套餐,三个月后体检报告全线飘红,镜头定格在他面对医生时震惊的表情。强烈的视觉冲击瞬间激活学生共鸣:“这不就是我同桌的日常吗?”由此抛出驱动性问题——“怎样让同龄人一听就懂、一看就改?”课堂氛围迅速升温。第二幕“探究新知”,任务单下发,教室变身“健康传媒公司”。①调研部:学生用5分钟在线问卷速访校内100名同学,收集“最爱零食TOP10”与“每日屏幕时长”数据,自动生成云图,直观呈现“高盐高糖”与“久坐不动”两大痛点。②策划部:基于数据,每组选定“三减三健”中最触动的子主题,用“电梯陈述”30秒内向班级拉票,胜出主题进入下一轮。③创作部:方案通过后,学生从“情景剧、互动游戏、科普说唱、快闪实验”四种形式中任选两种进行混搭,例如把“减糖”做成“奶茶盲测”互动摊,把“健康骨骼”拍成1分钟“钙先生与维生素D小姐”木偶剧,既符合科学逻辑,又自带社交传播属性。④评估部:各组完成初稿后,先交叉试演,用“观众停留率+知识问答正确率”双指标进行A/B测试,再依据反馈迭代脚本,确保信息精准、节奏紧凑、形式吸睛。第三幕“课堂总结”,教师将32张幻灯片自动拼成一幅“项目长卷”,从调研数据云图、策划思维导图、彩排照片到最终展演海报,按时间轴滚动播放,学生边看边完成“KWL”反思表:已知(K)—想知(W)—学知(L),在复盘中提炼“信息检索、脚本写作、舞台调度、团队协作”四项关键能力,实现元认知升级。第四幕“课堂练习”,采用“即学即测+真实任务”双轨并行:选择题用在线抢答,数据实时排名;解决问题则要求学生在放学前把最终展演方案浓缩成140字“健康推文”并配图,上传至学校公众号,24小时内阅读量与点赞数将作为过程性评价依据,让“课堂作品”真正走向“公众传播”,也让“健康生活”从一次项目升华为持续的生活方式。
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