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含教案
人教版一年级数学上册第4课时用8和9的加、减法解决问题PPT课件含教案
页数：14 | 大小：6M这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是情境导入，此模板首先引导学生观察图片的动物数量并回答相应的数学问题。第二部分内容是新课探究，这一部分主要展示了课本上需要解决的问题并进行有关运算。第三部分内容是培优训练，这一部分一方面展示了十五道《口算题》，另一方面是对题型《看图列式》进行展示。第四部分内容是课堂小结和课后作业。
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含教案
八年级生物上册 人教 综合实践项目 设计并制作生态瓶（教学课件）ppt课件含教案
页数：25 | 大小：97M这份共25页的PPT，紧扣八年级生物上册“综合实践项目——设计并制作生态瓶”，像一台“微型地球孵化器”，把课堂搬进玻璃瓶，让学生亲手搭建、长期观察、反复调试一个自给自足的生态系统。整节课以“一月宫、一瓶世界、一条链”贯穿始终：先用“月宫一号”深空闭合实验点燃好奇心，再落到“生态瓶”微观模型，最后通过“方案—实践—优化”三阶链条，引导学生体验“科学家思维+工程师手法+环保者情怀”的三重身份，在真实任务中理解“生产者、消费者、分解者、非生物环境”四大成分的动态平衡，感受科学探究的严谨与创造乐趣。第一幕“情境导入”，教师播放90秒“月宫一号”纪录短片：志愿者封闭生存370天，靠植物、微生物、人协同循环空气、水、食物，镜头最后定格在舱内微小的一株拟南芥。学生惊叹：“原来太空生存就是放大版的生态瓶！”问题随即抛出——“能否把地球缩进一只玻璃瓶，让它永久运转？”探究欲望瞬间被点燃。第二幕“探究新知”，教室变身“生态工程实验室”。①任务确定：每组抽取不同“生态位卡片”——沙漠、池塘、雨林、苔原，决定瓶内生物种类与数量上限，倒逼学生先查阅光照、水分、温度数据，建立“量入为出”的科学态度。②方案设计：用A3网格纸绘制“物质循环示意图”，标注“水草产氧—小虾消耗—微生物分解—泥沙缓冲”的闭环路径，教师以“如果分解者过多会怎样？”等追问，训练系统思维。③动手实践：学生自带透明玻璃瓶、河沙、池塘水、水草茎段、苹果螺或小虾，现场装配并测量初始溶氧量、pH值，数据录入共享表单，为后续对比提供证据。④成果展示：瓶体贴上二维码，扫码即可查看该组的“生态护照”——设计思路、生物清单、预期平衡曲线；教室窗台设置“生态瓶长廊”，每周定时拍照上传，自动生成延时视频，让“微小变化”可视化，持续激发观察热情。第三幕“课堂总结”，师生共绘“知识+过程”双思维导图：左脑图用颜色区分四大成分及其能量流动方向，右脑图以时间轴方式回顾“假设—操作—证据—反思”的探究环节，突出“异常数据也是宝贵资源”的科学精神；同时挑选“最先出现藻类暴绿”与“最迟动物死亡”两瓶做对比剖析，引导学生领悟“生态平衡是动态而非静止”的核心概念，顺势升华环保意识——地球亦是一枚巨大生态瓶，人类必须节制欲望，维护系统稳定。第四幕“课堂练习”，采用“即时问卷+远程挑战”双轨：线上5道选择题自动批改，巩固基础概念；线下则布置“生态瓶2.0”迭代任务——利用寒假时间更换单一变量（如光照角度、水量10%），记录对比数据，开学举办“最长存活瓶”与“最美平衡态”双奖项评比，让科学探究从45分钟延伸到21天，甚至更久。学生带着作品离开教室时，真正体会到：科学不是黑板上的符号，而是手中正在呼吸的“小地球”；环保不是口号，而是每一次微调背后的敬畏与责任。
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双减作业设计PPT
页数：23 | 大小：74MPowerPoint从四个方面来展开介绍关于双减作业设计这个主题班会的相关内容。PPT模板的第一个部分介绍了什么是双减下的高效课堂。第二个部分想起来应该要抓住易错资源，实现减负提质，运用幻灯片讲解了如何进行减负提质，挖掘易错资源。第三个部分介绍了在校内提质减负，实现三个优化，通过演示文稿阐释了课堂优化课堂教改、优化作业设计、优化课程设置三个方面。第四个部分说明了要在规范教学和作业水平上实现三个增强。
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一年级数学上册人教第二单元第7课时用减法解决问题PPT课件含教案
页数：38 | 大小：29M这是一套专为一年级数学上册人教版第二单元第7课时“用减法解决问题”设计的PPT课件，总共包含38张幻灯片。本节课的核心目标是帮助学生在具体情境中深入理解减法的含义，并能够运用减法解决简单的实际问题。通过本节课的学习，学生不仅能够掌握减法运算的基本技能，还能在解决问题的过程中逐步培养收集信息、提出问题和解决问题的能力，为今后的数学学习奠定坚实的基础。本套PPT课件从三个主要方面展开本节课的学习内容。第一部分是“学习减法解决问题”。在这一部分，PPT通过展示生动的情境图和具体的问题，引导学生仔细观察问题，理解题意，并明确图中的相关信息。通过这种引导，学生能够逐步学会如何从复杂的情境中提取关键信息，这是解决问题的第一步。接着，学生需要根据提取的信息列出正确的减法算式，并进行计算。最后，PPT强调了检查答案的重要性，引导学生养成良好的学习习惯，确保计算结果的准确性。这一部分的设计旨在培养学生的理解能力和计算能力，帮助学生逐步掌握用减法解决问题的基本方法。第二部分是“举一反三”。在这一部分，PPT通过提供更多的类似情境和问题，引导学生进一步巩固第一部分所学的解题方法。通过反复练习，学生能够逐渐形成清晰的解题思路，学会灵活运用减法解决不同类型的实际问题。这一部分的设计不仅帮助学生巩固知识，还能够培养学生的思维能力和迁移能力，让学生在不同的问题情境中学会运用相同的解题策略。通过这种设计，学生能够更好地理解减法在实际生活中的应用，进一步提升解决实际问题的能力。第三部分是“达标练习巩固成果”。在这一部分，PPT设计了多样化的练习题，旨在通过反复练习帮助学生对本节课的知识点进行巩固。练习题的设计注重层次性和趣味性，既有基础题帮助学生巩固基本概念，也有拓展题激发学生的思维能力。通过这些练习，学生能够在实践中熟练掌握用减法解决问题的方法，进一步提升解决实际问题的能力。同时，练习题的设计还注重引导学生总结解题方法，帮助学生形成系统的知识体系。总之，这套PPT课件通过精心设计的教学环节和多样化的学习方式，将抽象的数学知识与生动的生活情境相结合，旨在帮助学生在轻松愉快的学习氛围中掌握用减法解决问题的方法，培养学生的数学思维能力和综合素质。通过本节课的学习，学生不仅能够提升数学运算能力，还能在解决问题的过程中感受到数学与生活的紧密联系，从而激发他们对数学学习的兴趣，培养积极思考、勇于探索的精神和良好的合作意识。
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人教版七年级有理数减法PPT课件
页数：20 | 大小：26MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分五个部分来向我们展开介绍有关部编版七年级数学上册有理数的减法教学课件的相关内容，共计21张幻灯片。此演示文稿第一部分主要是有关旧知回顾的相关内容。第二部分主要向我们介绍有关新知探究的相关内容。第三部分主要是有关知识运用的相关内容。第四部分是有关巩固练习的相关内容。第五部分是有关课堂小结的相关内容。
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学校清廉文化建设PPT
页数：25 | 大小：18M该演示文稿以幻灯片的形式介绍了清廉学校建设工作汇报与培训的内容，方便各个学校的汇报人在使用PowerPoint时更好的汇报所在学校的工作成果。PPT模板的第一部分主要介绍了清廉学校建设的工作背景。第二部分介绍了清廉学校建设的工作目标。第三部分介绍了学校领导要高度重视廉洁校园创建工作、定期召开专题会议等方面的内容。第四部分介绍了学校可以一些使用与廉洁有关的警句的宣传牌来营造浓厚的文化氛围等方面的内容。第五部分介绍了在建设清廉学校的过程中，各个学校的领导人要坚持突出一个主题、抓好两个结合、落实两个责任、打造四个层面等方面的内容。第六部分介绍了学校要将廉洁教育融入学校的教育教学之中的内容。
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学校疫情防控培训PPT
页数：21 | 大小：23M该PPT以学校疫情防控培训课件为主题，用一些医生，护士等动画形象作为点缀呼应主题。内容上，该PPT模板从三个章节阐述主题。首先第一个章节介绍了复课前的学校的准备工作，介绍了七个复课前学校应该完善好的准备措施。第二章节介绍了复课后的疫情防控工作，如何有序的组织学生和老师做好学校内的疫情防控。最后一章节介绍了感染症状的应急处置措施。
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学校精细化管理培训PPT
页数：24 | 大小：14MPPT模板从五个部分来介绍了关于学校精细化管理的相关内容。第一个部分为学校精细化管理的概述，说明什么是精细化管理以及学校要怎样精细化管理。二个部分为推进精细化管理的意义。第三个部分为学校进行精细化管理的原则和方法。第四个部分是实施精细化管理的主要任务，第五个部分详细介绍了学校精细化管理的实践策略即具体应该如何实施学校精细化管理。
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新学期学校安全教育PPT
页数：20 | 大小：15M本套PPT模板在内容上分为返校安全、降雨防范、饮食卫生、校内安全、人生安全、防火防电、网络安全、溺水防范共计八个部分；第一、二部分首先强调了学生要遵守学校规定，关注学校通知，以及了解天气预报、防范自然灾害等；第三、四部分教学了校内饮食的安全知识，以及校内安全规定，包括禁止随意翻动电线、爬墙等；第五、六部分介绍了人生安全的相关知识，以及防火防电的措施；第七、八部分警示学生要具备网络安全意识，并教学了溺水的自救措施；
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学校食品安全教育PPT
页数：35 | 大小：50M此PPT模板把学校食品安全与营养健康管理规定分为八个部分。第一部分是总则的展示。第二部分是管理体制的展示。第三部分是学校职责的介绍。第四部分是食堂管理的介绍。第五部分是外购食品与管理的介绍，主要介绍了学校选择的食材必须是社会信誉良好，能够承担食品安全责任的供餐单位。第六部分是食品安全事故调查与应急处理的相关人员展示。第七部分是责任追究。第八部分是附则的介绍。
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学校假期安全教育PPT模板
页数：14 | 大小：12MPPT模板展示了小学生新年安全教育的相关内容。安全教育是小学教育的重中之重，尤其是新年将至的春节假期，其假期时间较长，且小学生的安全意识和安全知识也相对薄弱，更需要加强春节假期的安全教育。这套关于小学生新年安全教育的PPT模板，对新年安全知识进行了详细的分类说明，有利于帮助小学生们增强安全意识，养成良好的生活习惯，过一个健康安全的祥和春节。
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学校介绍ppt模板
页数：34 | 大小：12M一所好的学校就是一所好社会，学校是社会的缩影，在这里学习知识和本领，学习为人处世，学习团结合作。学校在创办的过程中积累了自己丰富而规范的独特的管理模式，学校在接受检查，对外宣传时都会宣传自己学校的特色和优势。这套立体风格的学校简介评优创建自评汇报PPT模板素材，一起了解学校的特色和发展。
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学校社团招新ppt
页数：27 | 大小：18MPPT模板展示了每年我国各大学当中举办的社团招纳新人的活动内容，PPT模板整体色彩鲜艳，花样活泼多姿多彩，展示了大学生的社团活动丰富多彩的特点。PPT内容主要介绍了社团的大概发展情况，以及社团独具一格的特色以此来吸引更多的新鲜血液加入其中。其次将社团老成员逐一介绍，展示团队当中的个人风采，最后展示出招纳新学生的注意事项须知，帮助学生们更好地了解社团文化。
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教科版科学五上《设计制作小赛车》 PPT下载_
页数：22 | 大小：16MPPT模板共分为八个部分展开对制作小汽车的教学。第一部分是导入新课，模板简略地介绍了几种新型车辆，重点介绍了卡丁车。第二部分是合作探究，模板采用图文结合的方式向学生展示小赛车的具体构造，并强调设计小赛车时所要考虑的因素，还提供了参考性的设计方案和小赛车成品。第四部分是拓展延伸环节，PPT模板主要介绍了小赛车的历史以及世界赛车界公认的几条赛道。最后是课堂小结、本课测评、家庭作业和板书设计部分。
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含讲稿
教师培训作业设计PPT课件含讲稿
页数：25 | 大小：9M本套PPT模板在内容上分为作业设计的背景介绍、从要达成的目标看、从作业的内容来看、从作业的形式来看、作业改革三个转变共计五个部分；第一部分首先介绍了国务院颁布的相关文件，要求全面压减作业总量和时长、提高作业设计质量等；第二、三部分从作业设计的目的和内容两个方面，强调了作业和课堂的关联性，以及要具备的价值；第四部分介绍了作业的形式和类型；第五部分阐明了作业改革的三个转变，包括核心素养养成、核心素养精准提升等；
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开学季学校教育我的大学梦ppt模板动态模板
页数：29 | 大小：79MPPT模板分为三个部分展开介绍了我的大学梦的相关内容。PPT模板的第一部分介绍了大部分学生在刚进入大学时都会产生的一种迷茫心态。大学无人约束，但也并非绝对自由，学生要早日摆正心态，珍惜大学时光。第二部分介绍了学生要拥有梦想，在大学期间要为梦想不断努力。第三部分介绍了学生要及时制定自己的生涯规划，找准人生方向，努力实现梦想。
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学校传染病的预防与控制培训课件PPT模板
页数：16 | 大小：8M这份演示文稿主要把传染病及其预防分为四个部分。第一部分是认识传染病。第二部分介绍了传染病的传播途径，包括空气传播和餐具传播等方式。第三部分是预防传染病的方式，包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群，同时还对各种措施进行举例。第四部分是结束语，主要引导学生养成良好的卫生习惯，提高自我防病能力和对传染病的抵抗力。
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学校传染病预防控制的健康教育制度PPT
页数：26 | 大小：11M2019年底新冠状病毒席卷武汉，带来了二十一世纪传染病的高峰影响，不只是阻碍了全球经济的发展，更是加剧了各国之间的动乱。而作为人流量较高的学校而言，如何做好预防控制学校传染病的工作，对每一位教职员工都是一次不小的挑战。但不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香，在工作中主动把责任扛起，把预防控制方案落实到位，坚守教师初心，努力诠释教师的责任与担当。
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人教版语文二年级上册课文《花的学校》课件PPT
页数：35 | 大小：21MPPT模板共分为四个部分展开对《花的学校》一文的教学。第一部分是学习背景介绍，PPT模板采用奇妙的语言由前一篇课文《大青树下的小学》引入本文的学习。第二部分是课文解读环节，首先介绍了本文作者泰戈尔的重要贡献和在文学上的成就，再对本文创作背景进行分析，同时还展示了学习目标。本环节还包括了字词的详细讲解。第三部分是课堂检测，破他妈模板先对本课进行了课堂小结，并进行了主旨分析概括。第四部分是延伸拓展环节。
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人教版三年级上册语文花的学校PPT课件
页数：24 | 大小：11MPPT模板从三个部分来展开介绍关于语文课文《花的学校》的教学内容。PPT模板的第一部分概述了《花的学校》的基本信息和主要内容，并提出了相关问题来引导学生思考，同时介绍了《花的学校》的作者泰戈尔的基本信息。第二部分通过图文结合的形式介绍了本文的生字读音以及其书写结构，并阐述了其中的多音字。第三部分对《花的学校》的课文内容进行深入探究，并引导学生完成相关练习题目。
