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外研五年级英语上册Module 6 Unit2 He ran very fast PPT课件含教案
页数：24 | 大小：26M这是一套专为外研版五年级英语上册Module 6 Unit 2“He ran very fast”设计的PPT，总共包含24页。本节课的教学设计旨在帮助学生全面掌握本单元的重点单词、短语和句型，同时能够读懂和听懂与体育活动相关的简单短文与对话。通过创设具体的课堂情景，教师引导学生在完成任务的过程中运用一般过去时，帮助他们发现一般过去时的构成规律，从而培养他们的观察、对比和归纳能力，进一步发展自主学习能力。该PPT由四个部分组成。第一部分是课前复习环节，通过展示与本课主题相关的图片，引导学生回顾已学知识，激活他们的背景知识。随后，教师带领学生复习动词的过去式，为新课的学习做好铺垫。这种复习方式不仅能够帮助学生巩固旧知识，还能为新知识的学习提供支持。第二部分是知识呈现环节，首先通过展示图片，要求学生选择合适的短语来描述图片内容，从而引入新课的重点短语。接着，通过听音频完成练习，帮助学生在听的过程中感知语言的运用，进一步加深对课文内容的理解。最后，教师对本课的重点知识，包括单词、短语和句型，进行详细讲解，帮助学生系统地掌握新知识。第三部分是练习与巩固环节，设计了多样化的练习形式。一方面，通过“完成句子”的练习，帮助学生巩固所学的重点句型，提高语言运用能力；另一方面，通过小组合作的形式，让学生在合作中完成任务，进一步巩固所学知识，同时培养他们的合作意识和团队精神。这种练习设计不仅能够帮助学生巩固知识，还能提高他们的语言运用能力和合作能力。第四部分是作业布置环节，教师根据学生的不同学习水平，设计了基础性和提高性作业。基础性作业旨在帮助学生巩固课堂所学知识，而提高性作业则鼓励学生进行更广泛的思考和学习，满足不同层次学生的学习需求。通过这套PPT的引导，学生能够在生动有趣的课堂氛围中学习英语，掌握本课的重点知识，并通过多样化的练习和任务提升语言运用能力。同时，通过创设具体的情景和引导学生发现语言规律，学生能够更好地理解一般过去时的用法，培养自主学习能力和语言综合运用能力，为今后的英语学习打下坚实的基础。
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外研五年级英语上册Module 7 Unit 2 This little girl can't walk.PPT课件含教案
页数：25 | 大小：49M以下是一套针对外研版五年级英语上册Module 7 Unit 2 “This little girl cant walk.”的PPT课件模板介绍。该模板共包含25页，整体遵循“Lead in - Presentation - Practice - Production”这一递进式的教学结构。在导入环节（Lead in），通过播放一首与主题相关的歌曲视频，并展示导盲犬的图片，巧妙地引出“帮助他人”这一核心主题，从而激发学生的学习兴趣，为后续的学习内容做好铺垫，让学生带着好奇心和求知欲进入课堂学习。进入呈现环节（Presentation），借助观看视频、阅读文本以及填空练习等多种活动形式，重点引导学生学习“主语 + cant + 动词原形”和“主语 + helps/helped + 宾语”这两个核心句型。同时，教师会带领学生归纳总结相关的语法规则，帮助学生系统地掌握知识要点。此外，结合消防犬、导盲犬等真实案例，进一步加深学生对句型的理解和运用，让学生能够更加直观地感受到语言的实际应用场景。在练习环节（Practice），设计了看图写句、语音练习等基础训练活动。语音练习部分重点关注k/c、g、f/ff、v等发音的对比，通过有针对性的练习，帮助学生夯实语言基础，纠正发音问题，提升学生的语音语调水平，为准确运用语言表达奠定坚实基础。最后是输出环节（Production），精心设计了动物能力表格填写、句子补全等拓展任务。这些任务旨在引导学生灵活运用所学知识，描述不同生物的能力，培养学生的语言迁移能力，让学生能够将课堂所学运用到实际情境中，实现知识的拓展和深化。在作业布置方面，设置了基础题、提高题和拓展题三个层次，充分考虑到不同学生的学习水平和能力差异，满足不同层次学生的学习需求，让每个学生都能在适合自己的难度范围内巩固所学知识，并得到进一步的提升。整个PPT课件以“能力缺失与互助”为主线，将听、说、读、写四种语言技能训练有机融合在一起。通过丰富的图片、视频资源以及多样化的互动活动，逐步引导学生从感知语言知识到吸收内化，最终实现语言知识的实际运用，帮助学生在轻松、有趣的课堂氛围中提升英语综合运用能力。
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外研五年级英语上册Module 7 Unit1 He can't see PPT课件含教案
页数：25 | 大小：54M以下是一套专为外研版五年级英语上册Module 7 Unit 1 “He cant see”设计的演示文稿，共包含25张幻灯片。通过本节课的学习，学生不仅能够熟练掌握重点词汇和句型，用英语准确表达自己的想法，还能深刻体会到残障人士的生活挑战，从而学会尊重和关爱他们，主动伸出援手，培养互帮互助的良好品德。同时，学生将在具体的课堂语境中灵活运用所学知识，有效提升语言表达能力。这份演示文稿分为四个部分。第一部分是课堂导入环节，通过播放一段英文视频，引导学生观察细节并回答相关问题，激发学生的学习兴趣，为后续学习做好铺垫。第二部分是知识呈现环节，首先展示本节课的重点单词和短语，帮助学生积累词汇；接着呈现重点句型，通过例句和讲解，让学生理解句型结构和用法；最后对重点语法点进行简要说明，帮助学生系统掌握语法知识。第三部分是练习与巩固环节，设计了《看图答题》和《角色扮演》两个活动。《看图答题》通过生动的图片，引导学生运用所学知识描述情境，加深对知识的理解；《角色扮演》则让学生在模拟场景中进行对话练习，提高语言运用能力和合作能力。第四部分是作业布置环节，分为基础题、提高题和拓展题三个层次，满足不同学生的学习需求，巩固课堂所学，拓展知识面。通过这套演示文稿，学生将在轻松有趣的氛围中学习英语，提升语言技能，同时培养良好的品德和情感态度，实现知识与能力的全面发展。
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外研五年级英语上册Module8 Unit1 What time does your school start.PPT课件含教案
页数：25 | 大小：14M这是一套专为外研版五年级英语上册 Module 8 Unit 1 “What time does your school start?” 设计的 PPT 课件模板，共计 25 页，采用“导入（Lead in）—呈现（Presentation）—练习（Practice）—产出（Production）”的递进式结构，旨在通过系统化的教学设计，帮助学生掌握时间表达和日常活动短语，培养时间管理意识，提升语言综合运用能力。在导入环节，课件通过展示时钟图片和富有节奏的 chant，迅速吸引学生的注意力，激活学生已有的时间表达知识，为后续学习做好铺垫。同时，借助 chant 中与学校生活相关的内容，自然过渡到学校作息话题，引出本单元的核心内容，使学生在轻松愉快的氛围中进入学习状态。进入呈现环节，课件通过文本阅读、短语划找和问答活动，系统地教授时间表达和日常活动短语。在阅读过程中，引导学生运用略读、扫读等阅读策略，快速获取关键信息，培养学生的阅读技巧。特别值得一提的是，课件借助 Amy 的学校作息表，帮助学生直观地理解中英学校生活的差异，拓宽学生的国际视野，同时加深对时间表达和日常活动短语的理解和记忆。练习环节设计了丰富多样的互动活动，包括同桌问答、时间表填写和对话练习。通过同桌问答，学生可以在相互交流中巩固时间表达和日常活动的英语表述；时间表填写活动则让学生在实践中运用所学知识，加深对时间安排的理解；对话练习进一步提升学生的口语表达能力。此外，还设置了小组合作任务，鼓励学生在合作中加深对知识的理解，培养团队协作精神。在产出环节，课件设计了采访活动、名人名言分享和实际应用练习。采访活动让学生在模拟真实情境中运用所学知识，锻炼语言表达能力和交际能力；名人名言分享环节则引导学生思考时间管理的重要性，激发学生的学习兴趣；实际应用练习将所学知识与学生的日常生活紧密结合，帮助学生养成良好的时间管理习惯，提升实际应用能力。整个 PPT 课件以“时间管理”为主线，通过 Amy 的学校生活情境，将语言学习与实际生活紧密结合。课件不仅注重语言知识的系统输入，通过精心设计的导入、呈现和练习环节，帮助学生逐步掌握时间表达和日常活动短语；更强调实际应用能力的培养，通过产出环节的多种活动，引导学生将所学知识应用到真实生活场景中。这种设计既符合学生的认知规律，又能够有效提升学生的语言综合运用能力和时间管理意识，是一套实用性强、教学效果显著的课件模板。
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外研五年级英语上册Module 8 Unit2 Yesterday I went to Sam and Amy's school.PPT课件含教案
页数：21 | 大小：9M这是一套专为外研版五年级英语上册 Module 8 Unit 2 “Yesterday I went to Sam and Amys school.” 设计的 PPT 课件模板，共计 21 页，采用“导入（Lead in）—呈现（Presentation）—练习（Practice）—产出（Production）”的递进式结构，旨在通过系统化的教学设计，帮助学生掌握英国学校生活的描述和一般过去时的用法，培养学生的阅读理解能力和语言运用能力。在导入环节，通过复习时间表达和日常活动句型，激活学生已有的知识储备，为学习新内容做好铺垫。这种复习导入的方式不仅能够帮助学生巩固已学知识，还能自然过渡到本单元的主题——英国学校生活，激发学生的学习兴趣和探索欲望。进入呈现环节，课件通过 chant、信件阅读、扫读和细读等多种活动，重点学习英国学校生活的描述和一般过去时的用法。chant 节奏明快，能够帮助学生在轻松的氛围中感知语言节奏和韵律，同时巩固相关词汇和句型。信件阅读则为学生提供了一个真实的语言输入情境，通过扫读和细读活动，学生能够逐步掌握信件的结构和内容，同时学习 went、skipped、rang 等过去式动词的用法。这一环节的设计不仅注重语言知识的传授，更强调阅读策略的培养，帮助学生提升阅读理解能力。练习环节设计了丰富多样的活动，包括复述信件、语音练习（如 s/c、z/s、th、sh 等发音对比）、听力选择、问答练习和单项选择题等。复述信件活动能够帮助学生进一步加深对信件内容的理解，同时锻炼语言组织和表达能力；语音练习则针对英语中常见的发音难点进行专项训练，帮助学生纠正发音错误，提高发音准确性；听力选择和问答练习进一步巩固学生的语言知识，提升听力和口语能力；单项选择题则帮助学生系统复习本单元的重点语法和词汇知识，查漏补缺。在产出环节，课件引导学生运用所学知识描述自己的学校时间表。这一活动不仅帮助学生将所学知识应用到实际情境中，还培养了学生的时间管理意识和语言综合运用能力。通过描述自己的学校生活，学生能够更好地理解和运用一般过去时的结构和用法，同时也能加深对中英学校生活差异的理解。作业设置分为基础题、提高题和拓展题三个层次。基础题包括课本练习，帮助学生巩固本节课所学的基础知识；提高题要求学生描述自己的学校生活，进一步提升语言运用能力；拓展题则引导学生描述家庭生活，鼓励学生将所学知识应用到更广泛的语境中，拓宽思维，提升综合语言能力。这种分层作业设计能够满足不同层次学生的学习需求，形成从输入到输出的完整学习闭环。整个 PPT 课件以“比较中英学校生活”为主线，通过信件阅读、时间表达和动词过去式的学习，将语言知识与文化背景紧密结合。课件不仅注重语言知识的系统输入，通过 chant、信件阅读和练习活动帮助学生逐步掌握重点词汇和语法知识；更强调实际应用能力的培养，通过产出环节的描述活动，引导学生将所学知识应用到真实生活场景中。这种设计既符合学生的认知规律，又能够有效提升学生的语言综合运用能力和跨文化交际意识，是一套实用性强、教学效果显著的课件模板。
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外研五年级英语上册Module 10 Unit 1 He was in the kitchen. PPT课件含教案
页数：22 | 大小：55M这是一套专为外研版五年级英语上册Module 10 Unit 1 “He was in the kitchen.”设计的教学PPT课件模板，共22页，采用“Lead in-Presentation-Practice-Production”的递进式结构，旨在通过丰富多样的教学活动，帮助学生系统学习房间方位描述相关词汇及句型，提升其语言运用能力和交际能力。在Lead in部分，通过展示生动有趣的图片，引导学生观察并回答问题“What can you see?”，成功导入“捉迷藏”这一主题，激发学生的学习兴趣和好奇心。这种导入方式能够迅速吸引学生的注意力，为后续的学习内容做好铺垫。进入Presentation环节，课件通过展示多张不同房间场景的图片（如厨房、卧室、卫生间、客厅等），系统地教授“kitchen”“toilet”“bedroom”“living room”等核心词汇。为了帮助学生更好地记忆这些词汇，课件还设置了填空练习和chant活动，通过趣味性的互动，强化学生的记忆效果。同时，本环节重点训练“I found...in the...”和“Where did you find...?”等方位表达句型，通过反复操练，帮助学生掌握这些句型的用法，为后续的语言输出打下坚实基础。在Practice部分，课件设计了多种互动形式，如角色扮演、故事复述和问答练习等。通过小组合作和情景对话，学生能够在实际交流中灵活运用房间词汇和方位句型。角色扮演活动让学生扮演捉迷藏游戏中的不同角色，通过对话练习运用所学句型；故事复述则帮助学生进一步巩固词汇和句型，提升语言组织能力；问答练习则通过小组间的互动，增强学生的合作意识和语言运用能力。这些活动不仅能够提高学生的语言技能，还能培养他们的团队协作能力。最后的Production环节，课件设计了“整理房间”和“写便签”两个生活化任务。这些任务将所学知识与学生的日常生活紧密结合，引导学生将所学的词汇和句型迁移到真实场景中，培养学生的实际应用能力。例如，在“整理房间”任务中，学生需要运用房间词汇和方位句型描述物品的摆放位置；在“写便签”任务中，学生则需要运用所学句型表达物品的存放位置，提醒他人。通过这些任务，学生能够在真实语境中运用语言，提升语言的实用性和灵活性。整个PPT以“房间方位描述”为主线，通过“捉迷藏”的游戏情境贯穿始终，使学生在轻松愉快的学习氛围中掌握语言知识。这种教学设计不仅注重语言知识的系统输入，还强调交际能力的培养，帮助学生在实际生活中灵活运用所学知识，提升语言综合运用能力。
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外研三年级英语上册Unit2第1课时Get ready ＆ start upPPT课件含教案
页数：40 | 大小：49M以下是一套适用于外研三年级英语上册 Unit 2My school things第1课时 Get ready Start up 的 PPT 课件模板介绍，共计40页，围绕学习文具用品主题展开。第一部分：通过Lead in环节创设学校情境，以 Daming 整理文具为主线引入学习内容。利用生动的场景，让学生自然地进入学习状态，激发他们对文具学习的兴趣。第二部分：Lets learn设计了四个互动环节。第一轮通过小小侦探游戏让学生寻找并认识 pen、pencil、pencil case、bag、book、ruler、eraser 等文具单词，以趣味性的方式帮助学生初步掌握词汇。第二轮通过Pack my...句型练习，帮助学生掌握整理书包的英语表达，将词汇学习与实际生活场景相结合。第三轮设置抓文具游戏，进一步强化单词记忆，让学生在活动中巩固所学知识。第四轮通过猜谜游戏Is it...?句型操练，巩固重点句型，提高学生的语言运用能力。第三部分：Listen and fill通过 Amy 和 Tom 的对话情境，引导学生学习Whats this? Its...和Is it...? Yes, it is./No, it isnt.等核心句型。通过听力练习，学生不仅能够加深对句型的理解，还能提高听力和口语能力。最后通过配对练习、圈选练习和小组对话活动，帮助学生综合运用所学知识，提升语言综合运用能力。整套 PPT 通过游戏化、情境化的教学设计，将单词学习、句型操练和语言运用有机结合，循序渐进地达成认识文具、询问物品、爱护文具的教学目标。
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外研三年级英语上册Unit2第2课时Speed up & Fuel upPPT课件含教案
页数：34 | 大小：57M以下是一套适用于外研三年级英语上册 Unit 2My school things第 2 课时 Speed up Fuel up 的 PPT 课件模板介绍，共计 34 页，围绕学习文具用品主题展开。第一部分：通过Presentation环节创设情境，以Lost and found失物招领为主线引入学习内容。利用贴近学生生活的情境，激发学生的学习兴趣，引导他们关注文具用品的学习。第二部分：Lets learn设计了两个核心任务。Task 1 通过Whats this? Its a/an...句型学习 pen、pencil、pencil case、bag、book、ruler、eraser 等文具单词，帮助学生初步掌握这些文具的英文表达。Task 2 通过Is it a/an...? Yes, it is./No, it isnt.问答句型进行巩固练习，进一步加深学生对文具单词的理解和记忆，同时培养他们的语言运用能力。第三部分：通过 Yoyo、Zuzu、Lulu 等人物角色展开故事教学。引导学生阅读并回答Whats this?、Whose school things are they?等问题，帮助学生理解故事内容，培养他们的阅读理解能力。同时，通过故事渗透Take care of your school things的情感教育，引导学生养成爱护文具的好习惯。第四部分：设置多种练习活动。包括 Read and write 填空练习，帮助学生巩固所学单词和句型；Work in groups 故事表演，培养学生的合作能力和语言表达能力；Listen and chant 语音练习，提高学生的语音语调；Phonics 自然拼读训练，帮助学生掌握拼读技巧；字母书写练习，规范学生的书写；以及配对猜谜游戏，增强学习的趣味性。通过这些多样化的练习活动，进一步巩固学生对文具用品单词和句型的掌握。整套 PPT 通过故事化、情境化的教学设计，将单词学习、句型操练、语音训练和情感教育有机结合。循序渐进地达成理解故事、概括内容、表演对话、爱护文具的教学目标，帮助学生在轻松愉快的氛围中掌握知识，提升综合语言运用能力。
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外研三年级英语上册Unit2第3课时Hit it big & Wrap upPPT课件含教案
页数：21 | 大小：68M以下是一套适用于外研三年级英语上册 Unit 2My school things第 3 课时 Hit it big Wrap up 的 PPT 课件模板介绍，共计 21 页，围绕学习文具主题展开系统复习和拓展训练。第一部分：通过Presentation环节，设置了多个Look and guess看图猜物游戏。通过生动的图片和有趣的猜谜活动，引导学生复习Whats this? Its...和Is it...? Yes, it is./No, it isnt.等核心句型，帮助学生在轻松愉快的氛围中巩固所学知识，同时激发他们的学习兴趣和参与热情。第二部分：Lets practice设计了三个递进式练习活动。首先是基础的设计创意文具任务，鼓励学生发挥想象力和创造力，设计出独特的文具，并用英语进行描述，这不仅复习了文具词汇，还培养了学生的创新思维能力。接着是快速读单词的词汇巩固活动，通过快速认读单词，帮助学生进一步强化对文具单词的记忆，提高词汇运用能力。最后是趣味性十足的闯关游戏综合运用训练，通过 START-FINISH 的路径设计，让学生在游戏中自然输出目标语言，将所学知识运用到实际情境中，提升语言综合运用能力。第三部分：Work in pairs通过角色扮演活动，让学生在实际对话中运用所学知识。学生可以自由选择角色，进行对话练习，这不仅提高了他们的口语表达能力，还增强了他们的合作意识和团队精神。通过实际对话，学生能够更好地理解和运用所学的句型和词汇，进一步巩固本单元的学习内容。最后，通过Check it环节，检测学生能否达成认读文具词汇、运用核心句型、表演对话故事、爱护学习用品四项单元目标。同时，根据学生的不同水平和需求，布置了分层作业，既满足了学有余力的学生的进一步学习需求，又照顾到了学习困难学生的学习进度，体现了因材施教的教学原则。整套 PPT 通过游戏化、任务型的教学设计，将词汇复习、句型运用、创意设计和情感教育有机结合。通过多种教学活动的开展，全面检测和巩固了本单元的学习成果，帮助学生在轻松愉快的学习过程中，提升英语综合运用能力，同时培养了他们爱护学习用品的良好习惯。
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外研三年级英语上册Unit3第2课时Speed up& Fuel upPPT课件含教案
页数：27 | 大小：66M以下是一套适用于外研三年级英语上册 Unit 3“It’s a colourful world”第 2 课时 Speed up Fuel up 的 PPT 课件模板介绍，共计 27 页，分为四个清晰的部分：Warm up、Presentation、Practice 和 Production。Warm up 部分：通过播放一首欢快的歌谣，迅速点燃学生的学习热情，为课堂营造出轻松愉悦的氛围。歌谣中融入了本单元的核心颜色词汇，让学生在轻松的旋律中初步感知颜色的英语表达，为后续学习做好铺垫。Presentation 部分：作为核心环节，通过丰富的视觉素材和互动环节引导学生认识颜色及其混合规律。首先，“Look and say”环节通过展示基础颜色的图片，让学生直观地认识和学习各种颜色的英语表达。接着，“Lets play together”环节通过演示颜色混合实验，如蓝色和黄色混合生成绿色，让学生亲身感受颜色变化的奇妙，激发他们的好奇心和探索欲。最后，“Read again, say and write”环节通过反复阅读、口头表达和书写练习，巩固学生对颜色混合的词汇和句型的掌握。此外，设计的小组活动“Act out the story”，让学生通过表演加深对颜色故事的理解，培养他们的合作能力和语言运用能力。Practice 部分：包含听力排序、快速认读单词和字母书写练习。听力排序练习帮助学生提高听力理解能力，快速认读单词练习强化学生对颜色单词的记忆，字母书写练习则规范学生的书写习惯。通过这些多样化的练习，全面强化学生的语言技能。Production 部分：鼓励学生创作一幅以国庆节为主题的彩色图画，将所学知识融入实践。学生可以自由选择颜色，运用所学的句型和词汇描述自己的作品，这不仅锻炼了学生的创造力和想象力，还帮助他们将课堂所学与实际生活紧密联系起来，提升语言综合运用能力。整个 PPT 结构紧凑，从激发兴趣到知识输入，再到技能训练和创意输出，层层递进，兼具趣味性和教育性。通过多种教学活动的有机结合，帮助学生在轻松愉快的学习过程中，系统掌握本单元的核心内容，培养他们的语言能力、思维品质和文化意识。
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外研三年级英语上册Unit1第1课时Get ready& start upPPT课件含教案
页数：29 | 大小：80M以下是一套关于外研三年级英语上册 Unit 1 第一课时 Get ready and Start up 的 PPT 课件介绍，通过 PowerPoint 制作，包含 29 张幻灯片。本节课的课堂设计以“新学期见面会”为主题情境，引导学生学习如何与新同学进行打招呼，并掌握相关的重点词汇和句型。第一部分：Warm up（热身活动）课件的开篇是 Warm up 环节，旨在通过轻松愉快的方式引入本节课的学习内容。首先，通过“Sing a song together”（一起唱歌）活动，播放一首简单欢快的英文歌曲，如《Hello Song》，让学生在歌声中感受英语的韵律和节奏，同时营造出积极的课堂氛围。接着，通过“Free Talk”（自由交流）环节，教师引导学生用简单的英语进行日常对话，如“Hello, how are you?”“I’m fine, thank you.”等，帮助学生复习旧知识，同时自然过渡到新课内容。第二部分：Lets learn（学习新知）这是课件的核心部分，通过一个生动的视频情境引导学生学习打招呼的句子。视频展示了一个新学期见面会的场景，学生们互相问候、打招呼。教师通过暂停视频，引导学生回答有关问题，如“Who are they?”“What are they saying?”等，帮助学生理解视频内容。接着，教师重点介绍本节课需要学习的重点词汇和句型，如“Nice to meet you.”“Hello.”“Lets play.”“Lets be friends.”等。通过反复播放视频片段，让学生模仿发音，掌握正确的语调和节奏。第三部分：Practice（巩固练习）为了帮助学生巩固所学内容，Practice 部分设计了多种互动活动。首先，通过“Role-play”（角色扮演）活动，学生分组扮演视频中的角色，进行对话练习。接着，通过“Find a partner”（找朋友）游戏，学生在教室中自由走动，用所学的打招呼句子与同学交流，找到自己的学习伙伴。最后，通过“Chain Game”（连锁游戏），学生依次用不同的打招呼句子与前面的同学打招呼，形成一个长长的打招呼链，增加课堂的趣味性和互动性。第四部分：Production（输出应用）在巩固练习的基础上，Production 部分鼓励学生将所学知识应用到实际情境中。教师可以设置一个“Class Party”（班级派对）的情境，让学生在派对中自由交流，用所学的打招呼句子与其他同学互动。同时，教师可以邀请几位学生上台表演，展示他们的对话，进一步巩固所学内容。整套 PPT 课件通过精心设计的四个部分，从热身活动到学习新知，再到巩固练习和输出应用，层层递进，帮助学生在轻松愉快的氛围中掌握与他人打招呼的句子。通过视频情境、角色扮演、互动游戏等多种教学手段，激发学生的学习兴趣，提高他们的语言运用能力。
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外研三年级英语上册Unit1第2课时Speed up＆Fuel upPPT课件含教案
页数：32 | 大小：62M以下是一套关于外研三年级英语上册 Unit 1 第二课时 Speed up and Fuel up 的 PPT 课件介绍，通过 PowerPoint 制作，包含 32 张幻灯片。本课件围绕“Lets be friends”主题，通过四个部分展开教学，旨在帮助学生巩固和拓展与“交朋友”相关的语言知识和技能。第一部分：Warm up（热身活动）课件的开篇是 Warm up 环节，通过播放一首与“交朋友”主题相关的英文歌曲，如《Friends Song》，引导学生进入本节课的学习氛围。歌曲的选择旨在激发学生的兴趣，同时复习与“朋友”相关的词汇和句型，为后续学习做好铺垫。学生可以在歌声中跟着节奏拍手，感受英语的韵律和节奏，营造轻松愉快的课堂氛围。第二部分：Pre-reading（读前准备）Pre-reading 部分通过展示文中的对话图片，引导学生观察并回答相关问题，如“Who are they?”“What are they saying?”等。这些问题旨在帮助学生初步理解对话内容，激活背景知识。接着，教师对对话中的重点句型进行详细讲解，如“Nice to meet you.”“Lets be friends.”等，并通过多种方式引导学生进行操练，包括跟读、分角色朗读和小组练习。通过这些活动，学生能够熟练掌握这些句型的发音和用法。第三部分：While-reading（读中活动）While-reading 部分通过展示对话中的情境图片，引导学生对图片进行简单描述。教师可以提问一些细节问题，如“What is Sam doing?”“What is Amy saying?”等，帮助学生进一步理解对话内容。同时，教师可以通过图片引导学生关注对话中的关键词汇和句型，加深学生对语言的理解和记忆。这一环节旨在培养学生的观察力和语言表达能力，帮助他们更好地理解对话情境。第四部分：Post-reading（读后活动）Post-reading 部分通过小组合作的方式，引导学生将对话内容表演出来。教师可以将学生分成小组，每组分配角色，让学生通过角色扮演的方式加深对对话内容的理解和记忆。同时，教师可以设置一张“介绍朋友”的卡片，引导学生用所学的句型和词汇介绍自己的朋友，如“My friend is Sam. He is from the UK. He is nice.”等。这一环节旨在提高学生的语言运用能力和合作能力，同时增强他们的自信心。第五部分：字母学习（Phonics and Writing）字母学习部分通过趣味的方式引导学生学习 26 个英文字母及其在不同情境中的书写方式。教师可以通过字母歌谣、字母卡片和书写练习等多种方式，帮助学生掌握字母的发音和书写规则。例如，教师可以展示字母卡片，引导学生认读字母，并通过书写练习帮助学生掌握正确的书写姿势和笔顺。这一环节旨在帮助学生建立字母的音形对应关系，为后续的拼读和书写打下坚实基础。整套 PPT 课件通过精心设计的五个部分，从热身活动到读前准备，再到读中活动、读后活动和字母学习，层层递进，帮助学生在轻松愉快的氛围中掌握本单元的核心内容。通过歌曲、对话、角色扮演、字母学习等多种教学手段，激发学生的学习兴趣，提高他们的语言运用能力和书写能力。
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外研三年级英语上册Unit3第1课时Get ready & Start upPPT课件含教案
页数：44 | 大小：56M这套面向外研社三年级英语上册 Unit 3 “Its a colourful world!” 第一课时（Get ready Start up）的 44 页 PowerPoint 课件，以“彩虹”为主线，将“Lead in—Presentation—Practice”三大板块层层递进，把颜色词汇和核心句型巧妙植入真实而富有趣味的语境之中，引导学生在看、听、唱、说、玩的多维体验中完成从“识色”到“用色”的自然过渡。课伊始，Lead in 板块通过一句简洁的 “Whats this?” 开启师生高频率问答，教师依次呈现学生最熟悉的学习用品——书包、铅笔盒、蜡笔等实物图片，孩子们在快速抢答中激活旧知，课堂气氛迅速升温；当红色书包、黄色铅笔盒、蓝色蜡笔依次亮相后，教师话锋一转，指向屏幕顶端一道若隐若现的七色弧线：“Look, here comes the rainbow!” 孩子们瞬间被带入色彩主题，兴趣点自然迁移到接下来的颜色世界。进入 Presentation 环节，课件首先以高清彩虹图进行 “Look and say”：赤橙黄绿青蓝紫逐一放大，学生跟随节奏拍手齐读 red, orange, yellow, green, blue, indigo, violet，视觉与听觉双通道输入强化记忆；随后一首轻快儿歌 “Whats the song about?” 顺势响起，歌词中不断重复 “Red, red, I can see red…”，学生在跟唱中用身体律动加深印象。歌曲余音未了，屏幕中央出现一位卡通魔术师，他挥动魔法棒，“砰”地一声变出一只只彩色气球，“What colour is it?” 的提问此起彼伏，孩子们争相回答 “Its blue!” “Its pink!” 真实语境下的意义协商使语言鲜活起来。紧接着的 “Look and match” 配对游戏，要求学生把左侧颜色词与右侧对应气球拖拽连线，交互式操作及时反馈，进一步巩固颜色认知。Practice 板块围绕核心句型 “What colour is it?” 展开梯度操练：第一层 “Look and answer” 展示雨伞、T 恤、小汽车等日常物品照片，学生看图即答；第二层 “Pair work” 让学生两两一组，一人抽取颜色卡片，一人用完整句型询问并猜测，完成信息沟交际；第三层 “Group challenge” 以四人小组为单位，利用教师分发的彩色贴纸共同设计“彩虹教室”，边贴边说 “The door is green. The window is yellow.” 由词到句、由句到段，语言输出量逐步提升。最后，课件以一张绚烂的彩虹背景收束，教师引导学生用今天所学的颜色词描述自己的服装或文具，实现课堂学习与真实生活的无缝衔接。整堂课在“彩虹”情境的贯穿下，既有趣味故事，又有生活场景，更有层层递进的多模态活动，让三年级的孩子们在欢笑与互动中轻松掌握颜色词汇与交际句型。
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外研三年级英语上册Unit5第2课时 Speed up & Fuel upPPT课件含教案
页数：39 | 大小：57M这套为外研社三年级英语上册 Unit 5 第二课时（Speed up and Fuel up）设计的 PPT 课件，共 39 页，旨在通过丰富多样的教学活动，帮助学生深入学习家庭成员的英语单词和句型，并通过朗读和角色扮演提升口语能力。课件通过精心设计的四大板块，确保学生在轻松愉快的氛围中完成学习目标。第一部分：Lead in（课堂导入）课件以一张温馨的全家福开场，照片中展示了一家人的幸福瞬间。教师引导学生观察照片，提问：“Who are they?” 学生通过回答问题，回顾上节课所学的家庭成员词汇，如 father、mother、brother、sister 等。这种导入方式不仅帮助学生复习旧知识，还自然过渡到本节课的学习内容，为后续教学活动做好铺垫。第二部分：新课讲授这一板块通过图片展示和提问的方式，引导学生学习本节课的重点句型。首先，课件展示一系列家庭成员的图片，教师提问：“Who is he/she?” 学生回答：“He/She is my father/mother/brother/sister.” 通过这种互动方式，学生能够更好地理解和记忆句型。接着，课件播放录音，学生跟读并模仿录音中的语音语调，感受英语的韵律和节奏。最后，通过角色扮演的方式，学生将所学内容表演出来。例如，学生可以扮演家庭成员，互相介绍彼此，进一步巩固所学知识。第三部分：Practice（练习）这一部分主要引导学生学习本节课的重点字母，并完成相关练习题。课件通过动画和互动游戏，帮助学生掌握字母的发音和书写。例如，通过“Listen and repeat”活动，学生跟读字母发音；通过“Trace the letters”活动，学生练习字母的书写。此外，课件还设计了一些练习题，如“Fill in the blanks”和“Match the words with the pictures”，帮助学生巩固所学单词和句型。通过这些练习，学生不仅能够加深对知识的理解，还能提高语言运用能力。第四部分：家庭作业布置课件最后布置了分层的家庭作业，以满足不同学生的学习需求。基础作业要求学生抄写本节课所学的字母和单词，并用重点句型造句；拓展作业则鼓励学生创编一个小故事，介绍自己的家庭成员，并用英语写下来。这种分层作业设计既巩固了课堂所学，又激发了学生的创造力和自主学习能力。整套课件通过导入、讲授、练习和作业布置等环节，全面覆盖了家庭成员的单词和句型，帮助学生在听、说、读、写各方面提升英语能力。通过生动有趣的学习活动，学生不仅掌握了知识，还培养了对家庭的热爱和对英语学习的兴趣。
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外研三年级英语上册Unit5第3课时 Hit it big & Wrap upPPT课件含教案
页数：19 | 大小：49M这套为外研社三年级英语上册 Unit 5 第三课时（Hit it big and Wrap up）设计的 PPT 课件，共 19 页，旨在通过多样化的教学活动，帮助学生熟练运用本单元所学的词汇和句型进行流利表达。课件通过精心设计的五大板块，层层递进，确保学生在轻松愉快的氛围中巩固知识并提升语言能力。第一部分：热身环节课件以一首欢快的关于家庭成员的歌曲开场，歌词中包含本单元所学的家庭成员词汇，如 father、mother、brother、sister 等。学生在教师的引导下合唱歌曲，通过音乐的节奏和旋律，迅速进入学习状态，同时复习了上节课的重点词汇，为后续学习做好铺垫。第二部分：新课讲授这一板块首先展示一张温馨的全家福图片，引导学生用之前所学的句型 “This is my father.” “This is my mother.” 等来描述家庭成员。接着，课件引入课本中的故事，通过动画和配音的形式，帮助学生理解故事内容。教师引导学生跟读故事，并逐步复述故事的主要情节。通过这种方式，学生不仅巩固了词汇和句型，还提升了语言组织和表达能力。第三部分：练习环节这一部分通过游戏的方式，帮助学生巩固本单元所学的句型和单词。课件设计了一个“Family Bingo”游戏，学生在卡片上填写家庭成员的单词，教师随机提问，学生通过回答问题完成 Bingo。此外，课件还包含一个自我检测环节，学生通过选择题、填空题等形式，检验自己对本单元知识的掌握程度。这种互动性强的练习方式，不仅增强了学生的学习兴趣，还帮助他们及时发现并纠正错误。第四部分：输出环节在这一环节，学生将所学知识应用于实际情境中。课件引导学生制作一张卡片送给自己的家人，卡片上用英语写上对家人的祝福和介绍。例如：“Dear Dad, I love you. This is my family. We are happy together.” 通过这种方式，学生不仅巩固了语言知识，还培养了对家庭的感恩之情。第五部分：家庭作业课件最后布置了分层的家庭作业，以满足不同学生的学习需求。基础作业要求学生用所学句型写一篇小短文，介绍自己的家庭成员；拓展作业则鼓励学生录制一段小视频，用英语介绍自己的家庭，并分享给家人。这种分层作业设计既巩固了课堂所学，又激发了学生的创造力和自主学习能力。整套课件通过热身、讲授、练习、输出和作业布置等环节，全面覆盖了本单元的重点词汇和句型，帮助学生在听、说、读、写各方面提升英语能力。通过生动有趣的学习活动，学生不仅掌握了知识，还培养了对家庭的热爱和对英语学习的兴趣。
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外研五年级英语上册Module 2 Unit 2 How much cheese did you buy PPT课件含教案
页数：34 | 大小：39M这是一套与外研版五年级英语上册Module 2 Unit 2《How much cheese did you buy?》相关的演示文稿，共包含34张幻灯片。在本节课的教学过程中，教师采用了丰富多样的教学方法，引导学生在实践中深入理解并灵活运用所学知识。通过小组合作、角色扮演和游戏竞赛等活动形式，学生能够积极参与课堂互动，同时借助实物和图片等直观教学资源，学生可以更清晰地理解不可数名词的数量表达方式。这种教学设计不仅提高了学生的课堂参与度，还增强了他们的团队协作意识，培养了他们运用英语解决实际问题的能力，让学生深刻体会到英语的实用价值。本套演示文稿共分为四个部分。第一部分是课前导入环节，通过播放英文歌曲营造轻松的学习氛围，同时利用图片回顾旧知识，为新知识的学习做好铺垫。第二部分是知识呈现环节，首先通过师生互动问答的方式引出重点单词，接着通过看图回答问题的形式帮助学生进一步理解知识，最后对课堂重点知识点进行简要说明，确保学生能够准确掌握。第三部分是练习与巩固环节，包含《判断对错》《单项选择》和《连词成句》等多种练习形式，通过多样化的练习帮助学生巩固所学知识，提升语言运用能力。第四部分是作业布置环节，教师根据本节课的学习内容，布置适量的作业，帮助学生在课后进一步巩固所学知识，拓展学习效果。整套演示文稿设计科学合理，内容丰富多样，教学方法灵活多样，能够充分调动学生的学习积极性，帮助学生在轻松愉快的氛围中掌握知识，提高英语学习能力。
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外研五年级英语上册Module1 unit2 We bought ice creams.PPT课件含教案
页数：20 | 大小：31M这是一套与外研版五年级英语上册Module 1 Unit 2《We bought ice creams.》相关的演示文稿，共包含20张幻灯片。本节课的教学设计注重引导学生在轻松愉快的氛围中学习和巩固知识。教师通过“句型接龙”活动，帮助学生回顾上一单元的重点知识，同时利用冰淇淋模型引导学生回答问题，巧妙地引入本节课的主题。此外，教师还通过动作演示和图片展示的方式，帮助学生学习和理解单词与短语，增强记忆效果。通过展示课文情景图，引导学生在完成任务的过程中学习重点知识，这种教学方法不仅提高了学生的参与度，还培养了他们的自主学习能力。本套演示文稿共分为四个部分。第一部分是课前导入环节，通过播放英文歌曲营造轻松的学习氛围，接着通过看图回答问题的方式，引导学生关注细节，最后通过完成习题回顾旧知识，为新课学习做好铺垫。第二部分是知识呈现环节，首先展示课文原文，帮助学生整体感知课文内容；接着要求学生阅读课文并完成相应习题，培养学生的阅读理解能力；最后对课文中的重点知识进行详细讲解，包括单词、短语和句型，确保学生能够准确掌握。第三部分是练习与巩固环节，通过《单项选择》和《完成句子》等练习形式，帮助学生进一步巩固所学知识，提升语言运用能力。第四部分是课堂小结和作业布置环节，教师对本节课的重点知识进行总结，帮助学生梳理知识脉络，同时布置适量的作业，让学生在课后继续巩固所学内容。整套演示文稿内容丰富，结构清晰，教学方法多样，能够充分调动学生的学习积极性，帮助学生在轻松愉快的氛围中掌握知识，提高英语学习能力。
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外研五年级英语上册Module2 Unit 1What did you buy PPT课件含教案
页数：34 | 大小：61M这是一套与外研版五年级英语上册Module 2 Unit 1《What did you buy?》相关的PPT，共包含34页幻灯片。本节课的教学设计注重通过创设真实的语言情境来激发学生的学习兴趣。教师通过“超市购物”的情景模拟，让学生在课堂实践中学习本节课的重点单词、短语和句型。这种情境化教学不仅使学生能够更好地理解和运用所学知识，还提高了他们的学习积极性和参与度。此外，教师通过展示实物和图片，帮助学生更直观地理解单词的含义，降低了学习难度。在巩固环节中，教师将学生分成多个小组，进行课文角色扮演，进一步提高学生的语言运用能力和团队合作精神。本套PPT共分为四个部分。第一部分是课前热身环节，通过播放英文歌曲营造轻松的学习氛围，接着展示“超市购物”的课堂情境，帮助学生快速进入学习状态，最后进行重点单词的学习，为后续学习打下基础。第二部分是知识呈现环节，主要通过完成课堂任务的方式讲解课文中的重点知识，包括祈使句、特殊疑问句的特点及其回答方式。通过任务驱动的方式，学生能够更好地理解和掌握这些知识点。第三部分是练习与巩固环节，通过匹配题帮助学生巩固所学单词和短语，同时要求学生复述课文内容，进一步提升学生的语言表达能力和逻辑思维能力。第四部分是作业布置环节，教师根据本节课的学习内容，布置适量的作业，帮助学生在课后继续巩固所学知识，拓展学习效果。整套PPT设计科学合理，内容丰富多样，教学方法灵活多样，能够充分调动学生的学习积极性，帮助学生在轻松愉快的氛围中掌握知识，提高英语学习能力。
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外研五年级英语上册Module3 Unit 2 Daming took a photo of his father PPT课件含教案
页数：32 | 大小：41M这是一套与外研版五年级英语上册Module 3 Unit 2《Daming took a photo of his father》相关的演示文稿，共包含32张幻灯片。本节课的教学设计注重通过多样化的教学方法帮助学生更好地理解和掌握知识。教师首先通过引导学生回答问题的方式复习已学知识，帮助学生巩固旧内容并自然导入新课内容，从而加深学生对知识的理解和记忆。接着，教师通过展示单词卡片并结合实际物体，帮助学生直观地理解单词的含义，同时通过呈现课堂情境引导学生回答问题，学习重点短语和句式。最后，教师设计了多种操练活动，如单词游戏、句型练习和情景对话，这些活动不仅巩固了学生对单词的记忆，还锻炼了他们的语言综合运用能力。本套演示文稿共分为四个部分。第一部分是课前导入环节，通过展示课堂活动，包括欣赏歌曲、回答问题和复习旧知，营造轻松的学习氛围，帮助学生快速进入学习状态。第二部分是知识呈现环节，首先展示课文内容，让学生整体感知文本；接着进行知识讲解，帮助学生理解课文中的重点知识；最后对重点单词、短语和句子进行总结，帮助学生梳理知识脉络。第三部分是练习与巩固环节，通过《复述课文》和《完成句子》等练习形式，进一步巩固学生对课文内容的理解和记忆，提升学生的语言表达能力。第四部分是作业布置环节，包括基础作业和拓展作业，旨在帮助学生在课后继续巩固所学知识，同时拓展学习内容，提升学生的综合语言运用能力。整套演示文稿内容丰富，结构合理，教学方法灵活多样，能够充分调动学生的学习积极性，帮助学生在轻松愉快的氛围中掌握知识，提高英语学习能力。
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外研五年级英语上册Module3 Unit1 Where did you go？PPT课件含教案
页数：25 | 大小：32M这是一套与外研版五年级英语上册Module 3 Unit 1《Where did you go?》相关的PPT，共包含25页。本节课的教学目标是让学生掌握本单元的重点单词和短语，并能够熟练运用相关句型进行简单的交流和描述。通过完成课堂任务，学生能够在真实的语境中感知和运用英语句型，直观地感受不同地区的英语表达方式。这种教学设计不仅引导学生关注身边的世界，还能激发他们的学习兴趣，培养他们积极的英语学习态度。本套PPT共分为四个部分。第一部分是课前导入环节，通过播放英文视频吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。接着，教师对视频内容进行详细讲解，帮助学生理解视频中的语言点和文化背景。最后，对视频中涉及的知识点进行总结，为新课学习做好铺垫。第二部分是知识呈现环节，教师通过引导学生回答与课文相关的问题，帮助他们概括课文内容和知识点。这种互动式教学方法能够提高学生的参与度，使他们更主动地学习。第三部分是练习与巩固环节，通过《完成填空》习题帮助学生巩固所学单词和句型，同时通过《编对话》课堂活动，让学生在实际交流中运用所学知识，提升语言运用能力。第四部分是作业布置环节，教师根据本节课的学习内容，布置适量的作业，包括基础练习和拓展任务，帮助学生在课后进一步巩固所学知识，拓展学习效果。整套PPT设计科学合理，内容丰富多样，教学方法灵活多样，能够充分调动学生的学习积极性，帮助学生在轻松愉快的氛围中掌握知识，提高英语学习能力。通过真实的语境和多样化的练习，学生不仅能够巩固所学知识，还能培养跨文化交流的能力和积极的学习态度。
