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信息化教育教学培训设计说课ppt专题模板
页数：25 | 大小：30M该演示文稿以幻灯片的形式介绍了教师教学能力信息化教学设计的内容，方便汇报人在使用PowerPoint时更好的介绍自己的设计思路。PPT模板的第一部分介绍了教学内容、教学目标、学情分析等内容。第二部分介绍了课前设计、信息运用、效果设计等内容。第三部分介绍了课前准备、课堂实施等内容。第四部分介绍了老师课后反思的内容。总的来说，这套PPT模板对教师信息化教学能力进行了详细的介绍，风格大气，适用范围广。
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动物园英文说课课件PPT
页数：19 | 大小：7M这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是故事的起因，该模板首先对作者写信内容进行阐述。第二部分内容是故事的过程，这一部分告诉我们动物园首先给作者寄去大象，但由于大象太大，最后作者将其送回动物园。第三部分内容是故事的高潮，这一部分主要包括动物园先后寄来长颈鹿、狮子、骆驼、蛇、猴子和青蛙，都被作者以不同的原因送回。第四部分内容是故事的结尾，最后作者留下了一只小狗狗。
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篮球教学说课课件PPT模板
页数：28 | 大小：5MPPT模板主要展示了关于篮球教学的目标分析和内容设计的重要性。PPT背景颜色以白色为主，搭配少量的玫红色彩点缀，装饰以卡通、动漫、球框、篮球等动感元素构成，营造出青春而又有活力的运动氛围。PPT内容主要介绍了教学各个方面的处理方法和调节措施，通过客观分析的事实来证明，在不同阶段的教学训练目标中应该循序渐进，让更多的青少年们从篮球中收获到快乐和成就。
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跳水语文教学说课PPT课件
页数：57 | 大小：23MPPT主要展示了跳水语文教学说课PPT模板五年级语文下册的主题内容。PPT的整体色调以白色、浅蓝色为主，将蓝天白云、海洋、帆船、海鸥、蓝色色块学生的人物形象以及与主题讲解有关的图片作为主要装饰物，给人以清新自然之感。PPT的主要内容包括教学分析、教学过程第一课时、教学设计以及教学课程第二课时这四个部分。旨在通过节课的讲解，让学生明白遇事应当想想后果，不要一时冲动。
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七律长征教学说课课件PPT
页数：39 | 大小：15MPPT模板主要分为三个部分。第一个部分介绍诗词赏析。幻灯片主要对《七律长征》的诗词赏析，让学生清晰明确地了解到这个诗词所运用的修辞手法，七律长征所处的环境，壮烈情景和红军战胜艰险的英雄形象。第二个部分介绍课文探究。主要介绍了《七律长征》的革命英雄的革命乐观主义精神，长征胜利的意义，长征胜利的原因。第三个部分介绍拓展延伸。
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《寒食》说课”PPT
页数：19 | 大小：23M该套PPT模板展示了课文《寒食》的说课内容，《寒食》是由作家韩翃所写，讲述的是寒食节，寒食节是我国古代的一个传统节日，清明节的前一天就称为寒食节。整个模板充满着中国风特色，大方典雅，与所学诗词相呼应，让学生集中注意力，沉浸在中华诗词的氛围当中。其内容也是层层递进，先知人论世了解作者有利于在后面诗词的学习当中掌握好其中的思想情感。
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含讲稿
秋天的雨说课课件PPT模板含讲稿
页数：20 | 大小：53M本套PPT模板在内容上分为汇报预习、了解文意、达标检测共计三个部分；第一部分首先教学了课文的生字词，并用秋雨的字宝宝作为题目，富有童趣，可以激发学生的学习兴趣，引入课文接下来的内容；第二部分介绍了文章对秋天的雨的描写刻画，感知作者笔下对秋雨的形象描绘，并重点分析文章第二自然段；第三部分阐述了秋雨的特点，并布置了课后作业，写一首关于秋雨的诗歌，并对诗歌配图；
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初三语文走进小说天地PPT课件
页数：12 | 大小：35M本套PPT模板在内容上分为学习目标、合作探究、小说人物大家谈共计三个部分；第一部分首先介绍了本节课的学习目标，包括激发学生阅读小说的兴趣、分析小说情节及小说构思技巧、发挥想象力和创造力等；第二部分引导学生进行合作探究，让学生回顾自己阅读小说的经历，梳理最感兴趣的一部小说的情节；第三部分让学生介绍了自己喜欢的小说人物，包括外貌特征、人物身份、典型事件等；
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传统文化七夕故事传说PPT课件
页数：23 | 大小：61MPPT模板从三个部分来展开介绍关于中国民间故事《七夕传说》的相关内容。PPT模板的第一部分介绍了牵牛星和织女星的星名由来，同时阐述了有关牛郎星和织女星的古文记载内容。第二部分介绍了关于牛郎织女的最早记载，并展示了其故事的白话译文。第三部分详细地介绍了牛郎织女的故事内容，突出展现了牛郎织女的相爱的艰难程度以及其感情的深刻程度。
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北师大版小学数学我说你做说课课件PPT下载模板
页数：26 | 大小：9MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分四个部分来向我们展开介绍有关于一年级上册数学教学课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的讲解了上节课的知识重点，并通过习题来检测同学们对上节课知识的掌握度。第二部分主要向我们详细的介绍了本节课的知识重点。第三部分主要是一个课堂检测的环节。最后一部分是延伸拓展的教学环节。
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教学说课讲课赛课通用PPT模板
页数：26 | 大小：12M教学说课讲课赛课通用PPT模板，逼真的黑板风格，充满校园风格，适用于教师讲课赛课公开课使用。
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教育教学公开课说课PPT模板
页数：32 | 大小：11M现在已经正式开学了，又双叒叕到了公开课的展示，这套教育教学公开课说课PPT模板采用了小清新风格，淡雅简洁，希望可以帮到您。
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有趣的汉字说课PPT小学课件
页数：24 | 大小：54M这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是有趣的汉字历史起源，包括汉字的产生故事等等内容。PPT的第二个部分向我们介绍的是汉字的趣味应用，包括字谜、组合法。PPT的第三个部分向我们介绍的是关于汉字的三则故事。PPT的第四个部分向我们介绍的是课后练习，包括欣赏书法作品、读出以下汉字、猜字谜、歇后语等等内容。
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人教版语文学弈说课课件PPT模板
页数：41 | 大小：20M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是课程导入。PPT的第二个部分向我们介绍的是字词学习等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是课文讲解等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是课文探究等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是文言知识。PPT的第六个部分向我们介绍的是巩固拓展。
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部编版八年级下册《马说》PPT教学课件
页数：17 | 大小：2MPPT模板从背景知识、基础学习、探究学习三个部分来展开《马说》的教学内容。PPT模板的第一部分介绍了《马说》的作者韩愈的基本信息以及其代表作品，并介绍了《马说》的写作背景。第二部分介绍了《马说》课文中的四个通假字、八个古今异义的字词以及一些特殊词类，同时展示了古文中的倒装句和省略句。第三部分探究了《马说》的基本文章内涵，同时展示了古文的文章结构以及其中的思想感情。
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七年级语文《爱莲说》教学课件
页数：17 | 大小：2MPPT模板从走进作者、分析解题、研读赏析三个部分来展开《爱莲说》的教学内容。PPT模板的第一部分介绍了《爱莲说》的作者周敦颐的基本信息以及代表作品。第二部分对于古文题目进行了深入探究，介绍了说这一古代文体的基本内容，展示了本文中的生字和生词以及其读音，并介绍了文中关于“之”字的不同用法。第三部分对于课文内容进行深入探究，分析了莲的形象，同时阐述了《爱莲说》中部分句子的内涵。
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人教版八年级《说屏》教育教学课件PPT
页数：19 | 大小：10M本套PPT课件在内容上分为课文导入、字词学习、整体感知、课堂小结共计四个部分；第一部分介绍了《说屏》作者陈从周的代表作和生平事迹，以及说屏的意义和形状，引入课文内容；第二部分解释了文章中的难点字词，教学了具体释义和用法；第三部分划分了文章结构和层次，解读了文章中引用语句和重点句的含义；第四部分介绍了《秋夕》、《牡丹亭•游园》、《金粉世家》中与说屏有关的部分，总结了课文主旨大意；
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语文人教版《爱莲说》教学课件PPT
页数：19 | 大小：16M该PPT以初中语文人教版《爱莲说》教学课件PPT为主题，内容上，该PPT模板从六个方面阐述主题。首先第一方面是情境导入，先导入情景，引入主题。其次，第二部分是分析解题，从题目开始引入内容。紧接着第三部分就是字词理解，先理解生字词。再是第四部分研读课文，仔细感受文章。第五部分是课文总结，总结文章的思想。最后一部分是课时作业。
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含教案
语文人教九年级上册综合性学习走进小说天地PPT课件含教案
页数：53 | 大小：24M本套PPT模板在内容上首先让学生回顾了自己阅读小说的经历，哪些情节和构思情节最具吸引力；接着进行了小说讨论会，学生彼此分享自己喜爱的小说人物，并分析小说人物具有的形象特点；然后挑选了几篇经典小说的背景进行延展，让学生构思后文，设计一幅手抄报；最后阐明了活动课的课程安排，分为四个小组，组织阶段性小组故事会；
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含教案
部编语文九年级上综合性学习：走进小说天地PPT课件含教案
页数：32 | 大小：67M这套共32页的《综合性学习：走进小说天地》PPT课件，以“故事—人物—想象”三线并进，带领九年级学生在沉浸式体验中完成一次系统而生动的小说研学之旅。第一部分“小说故事会”把课堂变成小型演播厅：以班级为单位，学生按“开端—发展—高潮—结尾”四幕结构，轮流登台讲述自选小说梗概；教师即时用时间轴模板将情节节点可视化，引导学生发现冲突设置与主题呈现之间的紧密关联。第二部分“人物品鉴会”则开设“云端展厅”：学生自由分享经典形象，从姓名、标志性语言到关键事件，配合人物关系图谱，立体剖析性格成因；台下同学用“关键词弹幕”互动，课堂瞬间化作跨文本的“人物长廊”。第三部分“穿越时空的对话”放飞创意：学生分组构建虚拟世界，设计原创角色，并基于原作尾章续写三分钟微剧本；随后进行“角色访谈”即兴表演，让哈姆雷特与鲁滨逊同台对话，体验叙事视角的多元可能。整套课件在故事复述、人物剖析、创意续写的螺旋上升中，既夯实了小说的三要素，又点燃了学生的想象与表达热情，真正实现“读—思—创”的深度融合。
