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班主任经验交流讨论会《做孩子的引路人》PPT课件
页数：19 | 大小：36M这份演示文稿由三个部分组成。第一部分内容是班主任职业精神，此模板一方面介绍了淡泊功利性追求和强化科学管理意识，另一方面是进行合理的时间管理和辩证看待班主任工作。第二部分内容是班主任工作艺术，这一部分主要包括教师自身的综合素质提升、与学生建立良好的师生关系、树立威信、学会宽容、做到民主和勇于表扬等工作艺术。第三部分内容是班主任工作五要五忌，这一部分五要包括要审时度势选拔干部、抓班级工作、做好思想工作、综合管理和一碗水端平。
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如何给孩子做早教培训ppt下载模板
页数：20 | 大小：5M本套PPT模板在内容上分为早教的秘密、正确的引导孩子、早教儿童的表现、最佳的方式共计四个部分；第一部分首先介绍了儿童成长的黄金时期，三岁前儿童具有很强的学习能力，以及早教教育的核心；第二部分强调了要在孩子的成长关键期正确引导孩子；第三部分介绍了经典早教的特点，包括不爱哭、能较早与人交往、较早学会发音等；第四部分介绍了早教的最佳方式，包括音乐、交流、阅读等；
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如何给孩子做早教知识宣传PPT课件免费下载
页数：24 | 大小：11MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分四个部分来向我们展开介绍如何给孩子做早教课件的相关内容，共计25张幻灯片。PPT模板内容第一部分主要向我们讲述了早教的秘密的相关内容。第二部分主要向我们详细的介绍了正确的引导孩子的相关内容。第三部分主要向我们详细的介绍有关早教儿童的表现。第四部分主要向我们讲述了早教的最佳方式。
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如何给孩子做早教PPT课件免费下载
页数：23 | 大小：12M这份演示文稿主要从四个部分对儿童早教的内容展开说明。第一部分是早教的秘密，介绍了儿童脑的发展规律和早期教育的核心。第二部分是正确的引导孩子，抓住儿童成长的关键期，让教育事半功倍。第三部分是早教儿童的表现，包括不爱哭、能较早与人交往、较早学会发音、较早地理解语言和较早学会讲话。第四部分是最佳的早教方式，包括视觉教育、听觉教育、触觉教育、语言教育和视觉教育。保证早教的内容丰富、广泛。
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如何洗手PPT课件
页数：21 | 大小：9M这套如何洗手PPT课件采用了小清新卡通设计风格。在日常生活中我们需要用手去触碰各种物品，比如：手机、货币、书本、餐具、电脑、各种公共施设等。因此我们的手上会沾有大量的细菌，而这些细菌对我们的身体是有害的，所以我们要常洗手，避免病从口入。
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如何洗手ppt课件
页数：36 | 大小：13M在新冠疫情期间，专家建议大家戴口罩，勤洗手，不要用手随便乱摸口鼻。这是因为在手上有很多的细菌，甚至病毒。细菌和病毒进入人体就会侵犯人体的健康，甚至威胁生命。人们肉眼是看不到的，只能用肥皂、洗手液等将他们祛除，消灭。如何洗手ppt课件用生动的动画及实物图片，全面讲解了手卫生的概念、保持手卫生的方法。
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如何有效沟通ppt
页数：33 | 大小：16M动物生来就长有一张嘴，人与动物最大的区别是人会思考，会与人沟通和交往，人和人相处最重要就是沟通，表达自己的想法和感受。人际交往就是以沟通为桥梁，在社会中人与人之间传递信息、沟通思想、交流感情。这套商务风格如何有效沟通ppt，了解沟通与交往的重要性。
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如何打造团队PPT
页数：25 | 大小：5M常言说：一群人在一起叫聚会，一群人心在一起叫团队。团队就是有一个共同的目标，所有人朝着这个共同的目标去奋斗追求，目标是团队成员的导航，知道所有人要向何处去，而人又是构成团队的最核心的力量。这套如何打造团队PPT素材，因团队而获得力量，因共同的目标而找到前进的方向。
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含讲稿
家庭亲子共读阅读家长会PPT
页数：31 | 大小：13MPPT主要展示了家庭亲子共读阅读家长会的主题内容。PPT的整体色调以深蓝色以及白色为主，将花朵、树木、家长带着孩子读书的场景、橙色的色块以及与读书有关的图片作为主要装饰物，给人以安逸温馨之感。PPT的主要内容包括当下儿童的阅读生态、为什么要进行亲子阅读、怎么样做好亲子阅读以及亲子共读书籍推荐这四个部分。旨在让家长们了解到与孩子一起进行阅读的重要性。
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培训讲座养成阅读好习惯PPT课件
页数：22 | 大小：15M这套演示文稿一共由四个部分组成。PPT模板的第一部分是培养阅读习惯的重要性，主要介绍了培养阅读习惯的重要性。第二部分是培养孩子阅读习惯的方法，介绍了制定开学计划、进行亲子阅读、经常带孩子去图书馆或书店等培养阅读习惯的方法。第三部分是这些事会扼杀孩子的兴趣，介绍了不要逼孩子读书、不把阅读当做惩罚或奖励等内容。第四部分是再好的教育方法都抵不上身教，介绍了爸爸妈妈都热爱阅读对培养孩子阅读兴趣的重要性。
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含讲稿
养成阅读好习惯主题班会PPT模板
页数：22 | 大小：56M这份演示文稿主要从四个部分对养成阅读好习惯这一主题进行详细展开。第一部分是培养阅读习惯的重要性。第二部分是培养阅读习惯的方法，主要包括从给孩子朗读开始、每天最好有固定阅读时间以及经常带孩子去有书的地方。第三部分是这些是会扼杀孩子的兴趣，包括逼孩子去读书和把阅读当做惩罚或奖励。第四部分是再好的教育方法都抵不上身教，主要强调了身教的重要性。
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含讲稿
家庭教育快乐亲子阅读主题PPT
页数：21 | 大小：13M该演示文稿以幻灯片的形式分三个部分介绍了家庭教育亲子阅读的内容，方便父母在使用PowerPoint时更好的了解读书的方法。PPT模板的第一部分是我有一位读书给我听的妈妈，主要介绍了一些关于读书的名言警句。第二部分是让读书变成一件快乐的事情，主要介绍了解决孩子不爱读书的问题的方法，这一部分还介绍了了解孩子、给孩子时间、适宜的阅读环境等内容。第三部分是如何读书以及读哪些书，主要介绍了各年级阶段选择书目的方法。
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含讲稿
亲子阅读主题班会PPT含讲稿
页数：33 | 大小：52M这个ppt主要有三个部分组成，首先就是介绍为什么要进行亲子阅读，亲子阅读的好处都有哪些，对孩子的成长发育都有什么益处。第二部分就是讲亲子阅读从什么时候开始，亲子阅读是孩子和父母沟通的重要机会，通过亲子阅读能让父母在和孩子沟通的同时，对孩子价值观的塑造有着重要的意思，因此越早越好。最好就是如何让孩子爱上阅读，达到寓教于乐的效果。
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含讲稿
亲子共读家长会和孩子一起读书PPT下载模板
页数：32 | 大小：32MPPT主要展示了亲子共读家长会和孩子一起读书的主题内容。PPT的整体色调以浅棕色以及白色为主，将照片、书本、花盆、窗户、树叶、一家人其乐融融一起阅读的场景以及青少年们的形象作为主要装饰物，给人以清新欢乐之感。PPT的主要内容包括当下儿童的阅读生态、为什么要亲自共读、怎么样做好亲子共读以及亲子共读书籍推荐这四个部分。旨在通过此次宣传教育让家长意识到亲子阅读的重要性。
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每个孩子都需要被看见读书分享课件PPT模板
页数：22 | 大小：14M这份PowerPoint由五个部分构成。第一部分内容是作者介绍，PPT模板一方面介绍了作者戈登诺伊费尔德博士的身份和地位，另一方面是作者所擅长的领域和研究的问题。第二部分内容是内容简介，这一部分主要包括作者的研究发现和提出的解决措施。第三部分内容是阅读赏析，这一部分首先强调父母与孩子的关系，其次是要真正看见孩子的内心和需求，最后是对亲子关系的重要性、关系不佳所导致的后果以及如何修复亲子关系进行介绍。第四部分内容是金句摘录。第五部分内容是读书感悟。
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早教让孩子赢在起跑线上PPT
页数：27 | 大小：27MPPT模板主要展示了以儿童早教的主要内容为课件的主题，突出了家长的陪伴让孩子的成长更加有意义。PPT背景颜色以白色、黄色两种颜色为主，装饰以小熊气球、彩虹滑滑梯、自行车、动漫人物、太阳、大树、小提琴、音符、书籍、皮球、积木等元素所组成，营造出甜美、可爱的氛围。PPT内容主要介绍了早期教育对儿童的重要性和需要注意的一些问题，以及0-3岁婴幼儿的教养策略、身心发展、常用游戏模式等方面的内容。
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小学语文雪孩子PPT课件
页数：26 | 大小：28M本套PPT在表达形式上采用雪景图作为背景色，同时在课文内容解析旁还附有与文字描述一致的插图，让学生能更加清晰的了解故事发生的情景；PPT在内容上首先提出学习目标进行课文导入，激起学生的学习兴趣；然后再教学课文的重点词，解释释义和拼音组词；之后再是对课文自然段划分和主旨的解析，以及课文语句句意分析；最后是延伸拓展，分析文章剧情结构，锻炼学生对课本内容总结的能力。
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雪孩子课文PPT课件
页数：18 | 大小：6MPPT主要展示了人教版小学语文课文《雪孩子》的教学课件。PPT的整体色调以灰蓝色以及白色为主，将雪人、火柴、大雪纷飞的场景、雪花以及小朋友正在堆雪人的场景作为主要装饰物，给人以温暖欢乐之感。PPT的主要内容包括课文导入、初读生字、课文梳理、说一说、拓展延伸、课外拓展以及作业布置这几个部分。旨在让学生学习新的生字词，并从中感受到作者的情感。
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雪孩子小学语文PPT课件
页数：18 | 大小：11MPPT模板展示了二年级上册《雪孩子》课件内容，模板对于课文的讲述生动有趣，大部分孩子都十分喜欢下雪，讲述《雪孩子》故事，有利于吸引学生的注意力，让学生更加深入了解和认识雪。在了解雪孩子救小白兔的故事中认识雪孩子的形象，感受其中舍己为人，无私奉献，重情重义的思想感情。引导学生树立正确的价值观、人生观和世界观，并提升了学生的表达能力和口语交际能力。
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提升孩子学习动力PPT课件
页数：20 | 大小：30M本套PPT在内容上分为孩子为什么会丧失学习动力、如何帮孩子找回学习动力、用什么态度支持孩子学习共计三个部分；第一部分从没有成功体验、没有控制感、缺乏愉悦感、完美主义倾向、四个方面分析了孩子丧失学习动力的原因；第二部分提出了家长对孩子的期望值要恰当、勿把孩子当成盛知识的容器、合理安排和利用时间、恰当为孩子提供解决问题的方法等建议；第三部分阐明了家长对孩子应当抱有理解、观察的态度；
