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品牌宣传推广PPT模板
页数：22 | 大小：18M这套品牌宣传推广PPT模板使用了欧美设计元素，PPT以全图背景为元素，在图片的空隙中插入文字描述，再配上卷轴的翻页，犹如一本非常前卫的时尚杂志。
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时尚品牌宣传推广PPT模板
页数：34 | 大小：14M这套时尚品牌宣传推广PPT模板采用了欧美时尚设计元素，PPT采用了全图设计风格，巧妙的利用了蒙版设计来分割图片和文字的展示，并融入了时尚海报的元素，整体设计大气、前卫，比较适用于服装、艺术的展示和宣传推广。
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欧美风时尚品牌PPT模板
页数：29 | 大小：11M这套欧美风时尚品牌PPT模板主要以服装展示为主，PPT中用不同的模特身穿不同的流行服装，展示着服装的魅力与品牌的力量，同时也传递了最新的设计风格和潮流趋势。
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企业品牌宣传推广PPT模板
页数：33 | 大小：9M这套企业品牌宣传推广PPT模板采用了悬浮设计风格。经典红、蓝配色，整体设计淡雅简洁，以简为美！PPT模板介绍了公司的产品系列、品牌历史、企业文化、公司战略、未来规划；共五个部分组成。
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本田品牌历史PPT课件
页数：59 | 大小：8M本套PPT在内容上首先详细介绍了本田公司如今的成就，讲述了田宗一郎的性格特点、工作经验等为其建立公司奠定基础；然后介绍了创业合伙人藤泽武夫与田宗一郎的成功经营，阐明了本田公司五点科研扩张策略、面对的三种危机、国际运营和未来发展等；最后展示了许多关于福特汽车的精美图片，文字与图片相结合的方式，详细介绍了本田汽车中销售量很高的车型，能更好的传授知识，巩固知识。
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品牌营销策划方案PPT
页数：25 | 大小：12MPPT主要展示了品牌营销策划方案的主题内容。PPT的整体色调以白色，浅蓝色以及黄色为主，将黄色和蓝色的色块、树叶、书本、人们正在使用电脑工作的场景以及与品牌营销方案有关的图片作为主要装饰物，给人以简洁明了之感。PPT的主要内容包括合作背景、合作形式、合作内容以及合作预算这四个部分。旨在让听众对于品牌营销的策划方案有更加全面的了解，促进合作的圆满成功。
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浅谈农业品牌推广营销PPT
页数：24 | 大小：26M本套PPT模板在内容上首先进行了我国农业广告现状分析，我国农业广告市场不成熟，品牌管理分散；接着介绍了农业品牌崛起的六个条件，包括交通运输的改善、物流仓储冷链的飞速发展、电子商务的崛起、农民经济观念的转变等；然后介绍了当前农业广告创意的现状，以及农产品推广的定义概述、农产品推广方式、农产品推广八大要领、影响农产品推广的主要因素；最后结合具体案例进行农业品牌推广分析；
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特斯拉汽车品牌介绍PPT
页数：25 | 大小：55M本套PPT模板在内容上分为品牌背景、营销策略、产品分析、行业启示共计四个部分；第一部分首先介绍了特斯拉的团队，包括品牌CEO、特斯拉太空探索公司、太阳城公司、成立时间、主要产品等；第二部分介绍了特斯拉的营销策略，包括销售模式、售后模式、销售价格、进口车销售、产品线战略等；第三部分针对特斯拉进行了SWOT分析，并得出相关结论；第四部分总结特斯拉成功的经验，以及其借鉴意义与启示；
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奶茶品牌分析PPT模板
页数：24 | 大小：29M该演示文稿以幻灯片的形式介绍了受欢迎茶饮品牌分析的内容，方便主讲人在使用PowerPoint时更好的介绍茶饮行业的发展趋势。PPT模板的第一部分主要介绍了中国新茶饮行业竞争梯队、新茶饮行业市场份额、中国新茶饮行业市场集中度、中国新产业行业企业布局等内容。第二部分主要介绍了万店、出海、放加盟等内容。第三部分主要介绍了健康茶饮品牌迎来新机遇、知名品牌积极响应、推动行业升级等内容。第四部分主要介绍了在奶茶店引入智能设备的重要性等内容。第五部分介绍了一些茶饮品牌。
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鹧鸪天宋词词牌PPT课件
页数：28 | 大小：19M本套PPT模板在内容上分为晏几道、辛弃疾、元好问、苏轼 李清照共计四个部分；第一部分首先介绍了晏几道的生平经历和文学成就，以及其关于词牌名“鹧鸪天”的两首词，分别为《题破香笺小砑红》和《当日佳期鹊误传》；第二部分介绍了唐宋八大家之一的辛弃疾的志向和主要经历，辛弃疾报国无门，将情怀投放到诗词创作上，留下了许多名篇，其中关于词牌名鹧鸪天的创作也多达近十首；第三部分介绍了元好问的相关作品；第四部分介绍了苏轼、李清照、陆游、欧阳修等文学家关于词牌名鹧鸪天的创作；
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含讲稿
小学生餐桌礼仪文明就餐知识PPT班会
页数：23 | 大小：13M这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是不文明的就餐行为分别有哪些。PPT的第二个部分向我们介绍的是餐饮就餐的相关礼仪等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是就餐礼仪、吃饭礼仪、座位礼仪等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是学习餐桌好习惯等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是学校食堂就餐的相关规范和要求。
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餐桌礼仪培训食以礼为先小学生PPT课件
页数：21 | 大小：36MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分四个部分来向我们展开介绍有关食以礼为先学生餐桌礼仪培训课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们展示了一些不文明就餐的行为。第二部分主要向同学们详细的讲解了餐饮就餐礼仪的相关内容。第三部分主要教会学生们如何养成餐桌好习惯。第四部分主要组织了一个用餐礼仪知识竞答的活动。
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小学班会课件-小学生餐桌礼仪班会ppt模板
页数：20 | 大小：9M该演示文稿以幻灯片的形式介绍了小学生餐桌礼仪主题班会的内容，方便教师在使用PowerPoint开展主题班会时更好的纠正学生的不文明就餐行为。PPT模板的第一部分列举了一些不文明就餐行为，如吃饭发出很大的声音、满嘴是食物和别人说话等。第二部分介绍了七步洗手法的内容。第三部分介绍了用餐过程要安静、用餐时不可单手同时拿两种餐具、用餐时不可挥动餐具指人等内容。第四部分介绍了有序就餐、保持安静、按时进餐、节约光荣、讲究卫生等学校食堂的就餐规范。
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职场文化商务接待礼仪商务酒桌文化礼仪PPT
页数：28 | 大小：21M这份演示文稿主要从两个部分对宴请礼仪进行详细展开。第一部分介绍了宴请主办方的礼仪，主要包括宴请的名义和规格、宴请的形式、选择宴请的时间、地点和范围、预定菜谱和制发请柬、桌次安排、中西餐座次礼仪以及宴会进行中的礼仪等内容。第二部分是应邀出席宴会的礼仪，这一部分主要包括及时答复、赴约须知和注意进餐礼仪的相关内容。
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含讲稿
小学生餐桌礼仪学习主题班会PPT模板
页数：23 | 大小：18MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于小学生餐桌礼仪学习课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向同学们详细的讲述了有关于餐饮就餐礼仪的具体内容，包括用三前必须洗手以及用餐时不能大声讲话等等要求。第二部分主要向我们详细的讲述了有关于餐桌好习惯的重要性。第三部分主要是有关于用餐礼仪知识竞答的具体要求，并通过比赛的形式让同学们进一步了解餐桌礼仪。
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含讲稿
名著导读《教父》名著分享PPT
页数：27 | 大小：6M该演示文稿介绍了《教父》这本书的故事情节及主题思想，以幻灯片的形式呈现，方便我们在使用PowerPoint时更好的了解这本书的主要内容。PPT模板的第一部分对作者马里奥普佐进行了简要的介绍。第二部分介绍了《教父》这本书中的主要人物维多科利奥尼和迈克尔科利奥尼。第三部分对《教父》这本书的故事情节进行了简要的分析。第四部分主要分析了《教父》这本书的主题和艺术特色。
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党课红色民法典中老百姓最关心的50个法律问题及解答PPT课件
页数：63 | 大小：9M这份PowerPoint由三个部分构成。第一部分内容是编纂民法典概述，PPT模板一方面通过时间轴展示了民法典的编纂过程，另一方面介绍了编纂民法典的重大意义以及要遵循的基本原则。第二部分内容是民法典的主要内容解读，这一部分主要包括七编内容以及1260条规定。第三部分内容是50个法律问题及解答，这一部分首先展示了有关案件并提出疑问，其次是对此案件进行解读，最后是对责任人要承担的义务进行介绍。
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含教案
【识字】部编小学语文一年级下册姓氏歌PPT课件含教案
页数：36 | 大小：46M这套PPT课件模板专为小学语文一年级下册部编版的“姓氏歌”识字课堂教学设计，共35页。本课旨在通过一系列教学活动，引导学生学习姓氏的汉字，了解姓氏文化的起源与发展，感受中国姓氏文化的独特魅力。课件内容首先带领学生跨越时空，探索神秘的姓氏世界，通过完成有趣的字词挑战和游戏，活跃课堂氛围，激发学生的学习兴趣。接着，课件进行汉字书写指导，详细介绍生字词的结构和偏旁部首，帮助学生掌握正确的书写方法。此外，课件还进行了姓氏歌的教学，总结了中国姓氏的特点，如姓氏种类繁多、有单姓和复姓之分等，并引导学生进行小组交流，分享记住姓氏的方法。课件还介绍了《百家姓》的起源与意义，让学生了解这部经典著作在中国文化中的重要地位。最后，课件鼓励学生用自己的姓氏讲一个简短有趣的小故事，以此锻炼学生的口语交际能力，提升他们的语言表达和思维能力。通过这样的教学设计，学生不仅能够学习到课文中的生字词，还能提升他们的文化素养和语言表达能力。这套PPT课件以其清晰的结构和丰富的内容，为一年级学生提供了一个全面、系统的语文学习平台，帮助他们在愉悦的氛围中提升语文素养。
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欧美时尚品牌宣传推广PPT模板
页数：20 | 大小：10M欧美时尚品牌宣传推广PPT模板，采用了欧美的元素。PPT中的配图在结构上较好，只是PPT种的品牌代言模特有点不敢恭维，可能是老外的东西吧，审美不一样。
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课堂翻牌动画PPT【特效动画】模板
页数：1 | 大小：5M这套课堂翻牌动画 PPT，含翻牌特效，展示多组英文形容词及其中文释义，如 “small - 小的”“old - 旧的” 等，还包含反义词练习环节（“Warm up:Tell the opposite of the adjectives”），适合课堂上用于形容词及反义词的教学互动。
