本套 PPT 是北师大版四年级下册数学 “字母表示数” 第 1 课时的课件,主要围绕 “用字母表示数及数量关系” 展开教学。课件以 “生活中字母表示人名、地点” 作为课前引入,通过学生熟悉的日常情境,自然地将字母引入数学学习,帮助学生建立字母与数学之间的联系。在核心教学环节,课件通过四个任务逐步推进。首先,借助 “青蛙儿歌” 情境,引导学生体会用具体数字无法穷尽所有情况时,字母表示任意数的必要性。例如,通过 “a 只青蛙有 4a 条腿” 的表达,学生能够明确字母表示数需要精准反映数量关系,从而初步感受字母的概括性和简洁性。接着,通过用字母表示 “青蛙嘴、眼、腿” 的儿歌,进一步巩固学生对含字母式子的理解和应用,帮助学生在趣味情境中加深对字母表示数的认识。随后,课件结合 “淘气与妈妈的年龄” 的实际问题,说明在用字母表示生活中的数时,字母的取值范围可能会受到限制。这一环节帮助学生理解字母表示数并非完全抽象,而是与实际情境紧密相关,进一步深化学生对字母表示数的理解。最后,在达标练习部分,通过用字母表示梅花瓣数、周数、手指数量等多样化的练习,强化学生对字母表示数的应用能力,帮助学生在不同情境中灵活运用所学知识。整套课件以 “生活情境→问题冲突→字母表示→实际应用” 为逻辑主线,借助儿歌、年龄等具象场景,让学生在生动有趣的学习过程中,逐步理解字母表示数的简洁性与概括性。这种教学设计充分契合四年级学生的认知特点,能够帮助学生在轻松愉悦的氛围中,初步建立起用字母表示数的数学思维,为后续学习代数知识奠定坚实基础。
这两课时课件以“真实数据+亲身实践”为主线,带领学生完成从“小数据一格一人”到“大数据一格多单位”的统计进阶。第一课时“生日”用谜语点燃兴趣,通过举手、写纸条收集班级四季生日人数,现场画“正”字记录,再引入横向条形图:横轴人数、纵轴季节,1格=1人,学生亲手涂色便发现“春天生日最多”,体会条形图“一眼比大小”的直观优势;练习跳出生日,延伸到体育、图书、电视节目偏好调查,把“收集—绘图—分析”三步法练熟。第二课时“栽蒜苗(一)”衔接实践活动:各组汇报14天蒜苗高度,当数据出现28cm、30cm时,学生发现“1格1cm不够画”,自然引出新知——1格表示多个单位;通过讨论“1格=2cm、5cm还是10cm”,学生体会“合适单位”要兼顾数据大小、图纸空间和阅读便利,随后用鸡场卖蛋、家务劳动等大数据场景,让学生再次经历“选单位—画条—比量”的完整过程,巩固较大数据的统计与解读。两课时用“生日小调查—蒜苗大数据—生活再拓展”的链条,把统计意识、选单位策略和数据分析能力层层落实,课后延伸让学生回家调查家人最喜欢的水果并绘制一格多单位条形图,实现课堂到生活的无缝迁移,真正培养“用数据说话”的数学素养。
这两课时围绕“平均数”展开螺旋式教学,从“会算”走向“会思”“会用”。第4课时先用“移多补少”小球动画引出概念:把淘气3秒记数5、4、7依次移成5、5、6,直观看到“平均5.3个”并非真实出现,却是数据的“平均身高”;再对比“总数个数”公式法,让学生体会两种策略的适用场景,随后用投球比赛、一周气温记录等练习,反复经历“求平均—作比较—下结论”的统计过程。第5课时“试一试”则聚焦“平均数的脾气”:先让学生估测科技馆一周售票平均数,再抛出实际数据,发现受周末大客流拉动,平均数明显高于平日,顺势得出“极大值抬高、极小值拉低”的特点;小熊冷饮店进货情境,则让学生用平均销量决定进货量,体验“用平均做决策”的现实意义;配套王叔叔跑步、红军老爷爷年龄等练习,再次强化“平均代表整体水平,但易受极端值影响”的本质理解。两课时用“移多补少—公式计算—估测验证—决策应用”的链条,把平均数从“一个公式”升级为“一种代表、一份参考”,课后让学生记录家庭一周用水量并计算平均数,再提出节水建议,真正落实数据意识和应用意识。
本套 PPT 是北师大版四年级下册数学 “搭一搭” 第 3 课时的课件,主要围绕 “根据三视图搭立体图形” 展开教学。课件以 “辨认立体图形的正面、上面、侧面” 作为课前引入,通过复习旧知,帮助学生快速进入学习状态,为后续学习做好铺垫。在核心教学环节,课件设计了两个学习任务。首先,以 “用 4 个小正方体,根据淘气看到的正、右、上面的形状搭立体图形” 为任务,引导学生通过多次尝试和纠错(标注正确和错误的搭法),逐步探索搭建立体图形的策略。这一过程不仅培养了学生的动手能力,还帮助他们在实践中积累经验,学会从不同角度思考问题。接着,通过 “按笑笑看到的三视图搭图形” 的巩固练习,进一步提升学生对三视图的理解和空间想象能力,帮助学生在更复杂的场景中应用所学知识。在教学过程中,课件特别强调 “先从一个面入手,再逐步调整、检验” 的方法,引导学生有条不紊地进行操作。这种方法不仅降低了学习难度,还帮助学生建立起系统的思维模式,使他们在面对复杂问题时能够从容应对。最后,通过达标练习,进一步强化学生的技能,并总结搭建立体图形的思路,帮助学生梳理知识体系,提升学习效果。整套课件以 “操作尝试 - 纠错调整 - 方法总结” 为逻辑主线,借助直观的搭法演示,帮助学生建立 “二维视图” 与 “三维立体” 之间的联系,发展空间观念。这种教学设计充分契合四年级学生的认知特点,能够有效激发学生的学习兴趣,帮助他们在动手操作和思维训练中,逐步提升空间想象能力和几何直观能力,为后续学习几何知识奠定坚实基础。
这两课时形成“知识深化—系统梳理”的完整闭环。第5课时“平均数(试一试)”用真实大数据带学生感受平均数的“脾气”:先估测科技馆一周售票平均数,再出示实际数据,发现周末大客流把平均值明显拉高,从而体会“极大值抬高、极小值拉低”的特性;小熊冷饮店进货情境,则让学生用平均销量决定进货量,经历“用平均做决策”的完整过程;配套王叔叔跑步、红军老爷爷年龄等练习,再次强化“平均代表整体水平,但易受极端值影响”的本质理解。第6课时“整理与复习”打破教师“一言堂”,让学生分组浏览教材,用便利贴提炼关键词,合作完成巨幅思维导图,将条形图(特点、绘制、1格多单位)、折线图(反映增减变化)、平均数(移多补少与计算法)三大板块一目了然地呈现出来;达标练习用“闯关赛”:电视节目偏好条形图、歌手大赛得分折线图、立定跳远平均数比较、病人体温趋势分析等,系统实时统计正确率,针对“图例缺失”“平均数受极端值影响”再点拨,确保“会看、会画、会分析”全程过关。两课时用“估测—验证—决策—梳理—闯关”的链条,把“数据的表示和分析”从“会算”升级为“会看趋势、会作决策、会系统梳理”,课后让学生记录家庭一周开支并绘制折线图,再提出理财建议,真正落实数据意识和应用意识。
本套 PPT 是北师大版四年级下册数学 “我说你搭” 第 2 课时的课件,主要围绕 “根据视图特征搭立体图形” 展开教学。课件以 “辨认立体图形的正、上、侧面” 作为课前引入,通过复习旧知,帮助学生快速进入学习状态,为后续学习做好铺垫。在核心教学环节,课件通过 “我说你搭” 游戏展开。首先,以 “用 3 个正方体,根据‘正面 3 个正方形→右面 2 个正方形→上面正方体在右面’的线索搭图形” 为例,引导学生在实际操作中逐步得出结论:确定一个立体图形需要结合正、上、侧三个面的形状。这一过程不仅培养了学生的动手能力,还帮助他们理解多视图组合的重要性。接着,通过 “正面是 2 个正方形时,第 3 个正方体的摆放位置” 的探究,让学生体会仅靠一个面的形状,搭出的立体图形可能有多种可能性,从而进一步理解多视图的必要性。在教学过程中,课件总结出搭立体图形的规律:单一面的形状对应多种搭法,而三个面的形状才能确定唯一的立体图形。这一规律的总结帮助学生建立起系统的思维模式,使他们在面对类似问题时能够迅速找到解决方案。最后,通过达标练习,进一步巩固学生的技能,强化空间想象能力,帮助学生在多样化的练习中提升对三维空间的理解。整套课件以 “游戏操作 - 规律探究 - 练习巩固” 为逻辑主线,借助互动情境让学生直观感知 “二维视图” 与 “三维立体” 的对应关系。这种教学设计充分契合四年级学生的认知特点,能够有效激发学生的学习兴趣,帮助他们在动手操作和思维训练中逐步提升空间想象能力和几何直观能力,为后续学习几何知识奠定坚实基础。
本套 PPT 是北师大版四年级下册数学 “看一看” 第 1 课时的课件,主要围绕 “观察立体图形并画三视图” 展开教学。课件以 “画杨桃” 和 “观察正方体的方法” 作为课前引入,通过生动的实例渗透 “不同角度观察结果不同” 的认知,帮助学生初步建立从多角度观察物体的思维基础。在核心教学环节,课件通过三个任务逐步推进。首先,引导学生从同一角度观察不同立体图形,发现即使形状不同的立体图形,其正面视图也可能相同。这一发现让学生初步认识到视图的多样性和复杂性。接着,从不同角度观察同一物体,明确同一立体图形在不同位置观察到的形状可能不同,并在此过程中界定正面、左面、上面的观察方位,帮助学生建立清晰的方位概念。最后,学习在方格纸上画出立体图形的正、上、左视图,强调画图时需要体现正方形的数量与位置,培养学生的绘图能力和空间表达能力。课件以 “观察 - 对比 - 画图” 为逻辑主线,通过观察不同立体图形的视图特征,对比不同角度下的视图差异,逐步引导学生掌握如何在方格纸上准确绘制三视图。在达标练习部分,设计了判断视图、连线、画图等多种题型,帮助学生巩固所学技能,进一步强化空间想象能力。通过这些练习,学生能够在实践中不断深化对空间图形与平面视图之间关系的理解。整套课件的设计充分契合四年级学生的认知特点,通过直观的观察、对比和绘图操作,帮助学生逐步建立起空间图形与平面视图之间的联系,发展空间观念和空间想象能力。这种教学设计不仅提升了学生对几何图形的理解,还为后续学习更复杂的几何知识奠定了坚实基础。
这套北师大版四下数学总复习PPT分两大板块: 第六单元“数据”先让学生小组合作,用条形图(1格多单位)、折线图(升降变化)和平均数(移多补少+公式)把电视节目偏好、跳远成绩、体温记录等生活数据一网打尽,图表绘制与读图策略并重。 第七单元“数与代数”把第一、三、五单元串成链:小数意义→比大小→加减混合→乘法点移规律;方程则借奖品采购、彩带长度、蜜蜂速度等情境,边列式边解方程,并嵌入凑整、分配律等简便运算,让数感与运算能力双落地。
这份北师大版四下第七单元总复习PPT,把“数与代数”与“图形与几何”双线并行,一键打包全册核心。 左栏“数与代数”用一张思维导图带学生回顾小数意义、大小比较、加减混合、乘法点移规律,再借“奖品采购”“彩带长度”等真实情境,把列方程、解方程、简算技巧串成任务链,数感与运算能力同步升级。 右栏“图形与几何”先秒扫图形分类,再聚焦三角形内角和、三边关系、稳定性与四边形家族“身份图”,搭配“角度速算”“图形还原”闯关题;最后抛出“成长足迹”让学生自拍知识漏洞,空间观念与几何直观看得见、摸得着。
PPT模板介绍了小学新学期开学典礼的相关流程,内容丰富翔实,一共设计了九个活动环节。第一部分为迎新赠礼,由老生向新生赠送入学礼物,第二部分为典礼的开幕式,开幕式结束后,举行了升国旗仪式。校长发表了新学期的寄语讲话,教师代表上台讲话,向学生提出了新学期的希望,学生代表上台讲话。进行了优秀教师和学生的表彰,对学生进行颁奖,最后进行了文艺汇演和典礼的闭幕式。
PPT模版从四个方面介绍了有关小学散学典礼的相关内容。第一部分内容是校园时光回忆,主要是陪学生一起回忆过去、展望未来。第二部分内容是校长致辞,热烈祝贺六年级的毕业生成绩合格、取得小学毕业资格,并且给予学生美好未来的憧憬。第三部分内容是学生代表发言。第四部分内容是颁发毕业证书,包括颁发毕业证书和展示优秀毕业生名单两个环节。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于大学开学典礼学习课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的讲解了学校的相关简介。第二部分是有关于主持人开场的相关环节。第三部分是唱国歌的环节。第四部分是有关于学校校长致辞的相关环节。第五部分是有关于教师代表发言的内容。第六部分是辅导员致辞的相关环节。第七部分主要是有关于科任老师代表发言的环节。
PPT模板展示了我国为纪念雷锋同志,学习他无私奉献的精神所设立的学雷锋日。PPT背景以书信纸张为底,装饰以雷锋同志画像、五星红旗以及长城等红色元素,树立了雷锋同志助人为乐、在岗位上无私奉献了光辉形象。PPT内容主要交代了雷锋同志的个人介绍以及杰出事迹的介绍,通过展示雷锋同志所写日记的节选内容,从侧面烘托了其积极向上的精神品质。宣扬雷锋同志的奉献精神,号召现代人向他看齐向他学习,努力做一颗螺丝钉,在平凡的岗位上奉献出不平凡的力量!
PPT已经榜题名升学宴为主题,以红色为主打色调,搭配饭桌宴席亲朋好友等元素,既能烘托喜庆愉悦的氛围,同时也切合宴席的主题。内容上主要介绍升学主人公的出身以及求学生涯当中的勇敢拼搏,不放弃,为了决胜高考所付出的努力,大家齐聚一堂,举杯庆祝。最后,由主人公进行发言,既可以分享求学经验,展现个人风采,同时也表达对亲朋好友的感谢,宾主尽欢。
PowerPoint从四个部分来展开介绍关于秋季开学小学数学《开学第一课》的相关内容。PPT模板的第一个部分介绍了数学的产生活分享了数学的两个起点。第二个部分运用幻灯片介绍了数学的本质,讲解了人们对数学本质的思考。第三个部分通过演示文稿介绍了数据的特征,包括其高度的抽象性、逻辑的严谨性、应用的广泛性。第四个部分讲解了数学的价值,包括社会价值、文化价值以及教育价值。
PPT模板展示了新学期家长会的相关内容。广义上来讲,学生受到的教育是学校教育和家庭教育共同组成的,要取得更好的教育成果,家长和教师的沟通非常重要,尤其是在新学期的开始,更需要家长和教师共同寻找最佳教育方法,为新征程打下坚实基础。这套新学期家长会PPT模板,为家校共育提供了沟通渠道,使家长对新学期的学习情况有更清晰的了解,帮助家长和学生共同以积极的心态投入到新学期的学习生活中。
本套PPT模板在内容上分为了解学生家长及家庭情况、交流学生表现让家长了解孩子、帮助家长提高教育孩子的水平、阐明学校的规则共计四个部分;第一部分首先介绍了班级心理方面、学习内容、学习方面的概况,以及纪律状况等;第二部分介绍了需要家长配合的工作,包括安全保护工作、日常时间安排、学习辅导要求等;第三、四部分介绍了对孩子未来的希望寄语,总结了PPT内容,倡议家长和学校携手呵护孩子成长;
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分六个部分来向我们展开介绍有关于小学开学典礼的具体内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的讲解了开学典礼的第一个步骤新学期献词。第二部分主要是有关于升旗仪式的展开。第三部分主要向我们介绍了校长致辞的具体内容。第四部分是有关于教师发言的相关内容。第五部分是有关于宣誓的环节。最后一部分是梦想气球的游戏环节。
这套学抗疫精神争做新时代好少先队员PPT模板,很适合青少年儿童学习。少年强则中国强,吾辈少年当自强。青少年是祖国的未来,是祖国的新希望。少先队员是祖国含苞待放的花骨朵,习近平总书记对青少年提出殷切的期望:从小学习做人,从小学习立志和从小学习创造。鼓励少先队员从小好好学习,努力练就好本领,做好党的事业接班人和建设者。
PPT模板从四个部分来展开介绍关于《抵抗弯曲》的相关教学内容。PPT模板的第一部分通过介绍房子和桥梁的作用来导入课堂。第二部分展示了不同建筑的图片,并指出了其中的柱子和横梁的作用,并提出相关问题来引导思考探究。第三部分开展了探究纸的厚度与其抗弯曲能力之间的关系的探究实验。第四部分展示了相关练习题目,并展示了本节课的板书设计。
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