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小学科学四年级上册《声音的变化》PPT课件
页数：17 | 大小：3MPPT模板展示了四年级科学《声音-声音的变化》课件内容，声音有强有弱，模板进行实验得出声音的强弱与振动的幅度有关，强弱又可以用音量来描述，模板通过生活中常见的食物来进行实验，更加贴近生活，也更具有说服力，生动形象。学习《声音的变化》，使得学生更加认识和了解声音，让学生在生活中发现科学，研究科学，感悟科学的魅力。
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幼儿园《大鱼来》科学教育教学PPT课件
页数：10 | 大小：11M这份演示文稿的整体配色非常鲜艳，主题非常突出，可以很好的吸引学生的注意力，提高教学效果。首先，这份演示文稿主要以背景图片池塘为主，引导学生对图片进行分析，认识池塘里的小动物。然后通过儿歌的方式引导学生学习食物链中的关系，同时理解儿歌中每一句歌词的意义，实现最终的教育目标。采用这一份PPT模板，可以减轻幼儿教师的备课压力，同时也能给幼儿教师提供非常有价值的参考。
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《极地动物》幼儿园教学科学教育PPT课件
页数：11 | 大小：15MPPT模板从四个部分来展开介绍本次幼儿园科学教育《极地动物》的相关内容。PPT模板的第一部分简要地介绍了南极和北极的含义以及他们的区别，并展示了南极和北极的照片。第二部分介绍了南极的特色动物企鹅，并展示了其多张图片。第三部分阐述了北极的特色动物的相关信息，并展示了北极熊的生活照片。第四部分展示了北极狐、海狮等动物的图片。
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四年级科学食物在口腔里的变化ppt课件
页数：0 | 大小：6M本套PPT在内容上分为新知导入、新知探究、拓展延伸共三个部分；第一部分首先借用提出作为食物的摄入器官的口腔的相关问题，引入接下来的内容；第二部分采用表格阐述了食物在摄入后在口腔中的变化记录，分析了牙齿、唾液、舌头在食物消化时的功能，并且详细介绍了牙齿的种类和各类牙齿的功能；第三部分介绍了细嚼慢咽说法的由来，以及对牙齿的保护方法等。
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四年级科学上册《声音是怎样产生的》PPT课件
页数：16 | 大小：2MPPT模板从新课导入、新知探究、知识总结、课堂练习、板书设计五个部分来展开《声音是怎样产生》的教学内容。PPT模板的第一部分通过问题来导入课堂，充分激发了学生的好奇心。第二部分通过开展拉伸皮筋、拨动皮筋等操作，对比两种操作结果的不同之处，由此得出了只有振动才能发声的结论。第三部分总结了本节课的知识点。第四部分展示了两道课堂练习题。第五部分展示了本节课的板书设计。
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四年级下册科学减慢食物变质的速度PPT课件
页数：25 | 大小：5MPPT模板展示了四年级科学减慢食物变质的速度课件内容，食物都是有保鲜期的，一旦过了或者储存不当就有可能变质，模板从这方面出发探究减慢食物变质的速度。模板引导学生进行观察得出结论，有利于提高学生的观察能力，直接观察也更加生动形象，让学生能够更快更准确的总结论点。学习减慢食物变质的速度，有利于学生在生活中懂得如何保鲜食物，并对变质食物有一定认识，防止误食。
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四年级科学上册云的观测教育课件PPT模板
页数：18 | 大小：21MPPT模板从四个部分来展开介绍关于《云的观测》的教学内容。PPT模板的第一部分介绍了谜底为云的谜语来导入课堂，充分激发了学生的学习兴趣。第二部分阐述了云的定义以及云的观测的意义，并介绍了云的分类方法。第三部分详细地介绍了积云、层云、卷云三种云的形状以及其形成原因。第四部分总结了本节课的重点内容，并展示了相关练习题目。
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科学四年级下册各种各样的岩石课件PPT模板
页数：23 | 大小：22MPPT模板从五个部分来展开介绍关于《各种各样的岩石》的教学内容。PPT模板的第一部分介绍了岩石的重要性和必要性。第二部分展示了岩石的图片，并通过提出问题的方式引导学生观察岩石的特点和外貌。第三部分总结了描述岩石的不同角度，并组织学生按照不同的标准给收集到的岩石进行分类。第四部分展示了各类岩石的图片。第五部分展示了相关练习题目，并总结了本节课的重点内容。
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五年级科学上册维护生态平衡PPT课件模板
页数：32 | 大小：40MPPT模板从四个部分来展开介绍关于《维护生态平衡》的教学内容。PPT模板的第一部分通过图文结合的形式阐述了生态系统和生态平衡的定义。第二部分以鹰、兔、草三种生物为例，阐述了生物之间的生态平衡的重要性。第三部分阐述了沙尘暴的含义和现象，并指出了引起沙尘暴的人类行为以及沙尘暴的危害。第四部分展示了相关练习题目和本节课的板书设计。
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党建风新征程上奋力前行的科学指引PPT模板
页数：24 | 大小：12MPPT模版是展示新征程奋力前行的科学指引，共24张幻灯片。通过四个方面解读了要怎么才能奋力前行在新的征程上。第一，要深入理解新的发展阶段、新的发展理念、新的发展格局，具有哪些跨时代的历史意义。第二，要能准确的把握住新阶段发展的方向，不要迷失。第三，是要把理念融汇贯通，放到实际的问题之中去。第四，要加强党的全面领导地位，听从党的号召，遵从党的安排，一切跟党走。
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含讲稿
崇尚科学拒绝邪教主题班会PPT含讲稿
页数：17 | 大小：8MPPT模板主要展示了通过认识科学的魅力，将科学的方法运用到生活中，以此解决现实问题。PPT背景颜色以蓝色、白色两种颜色为主，装饰以动漫人物，科技、书籍、时钟、师生、讲堂、实验室、显微镜等常见的科研场景组成，营造出欢快跳跃又不枯燥的学习氛围。PPT内容主要介绍了教师充分利用学生原有的科学认识基础，让学生知道邪教是反人类社会的非法组织，树立正确的科学观念，通过感悟科学知识，理解并崇尚科学信念。
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六年级科学下册月相变化教案PPT课件
页数：20 | 大小：23MPPT模板开篇用脑筋急转弯引出月亮，从而导入课堂，接着从月相的定义、月相排序、模拟月相变化、观察白天的月相四个部分展开《月相变化》的教学内容。第一部分介绍了月相的定义。第二部分通过看一看、画一画、剪一剪的操作活动，对月相进行排序。第三部分通过模拟实验观察月相的变化，发现了月相的变化规律。第四部分观察了白天的月相变化并进行记录。
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三年级科学下册月相变化的规律PPT课件
页数：17 | 大小：5MPPT主要展示了教科版三年级科学下册《月相变化的规律》的教学课件。PPT的整体色调以浅蓝色、天蓝色和白色为主，将黄色和蓝色的树叶、浅蓝色的大面积色块以及以月亮有关的图片作为主要装饰物，给人以清新简洁之感。PPT的主要内容包括背景介绍、新课导入、合作探究以及拓展延伸这四个部分。旨在让学生通过这节课能够了解到月相的变化，也能通过小组探讨的方式锻炼科学思维，培养探索精神。
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三年级下册科学月相的变化规律PPT课件
页数：15 | 大小：4MPPT模板从课前预热、新知导入、合作探究、拓展延伸四个部分展开《月相变化的规律》的教学内容。PPT模板的第一部分利用有关月相变化规律的问题导入课堂，激发学生学习的兴趣。第二部分展示了二十五种月相图片，并给月相图片进行排序。第三部分通过动手操作，指导学生制作月相变化纸牌，并从中总结发现一个月内月相变化的规律。第四部分指导学生观察月球的运动进行课堂拓展。
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磁铁的秘密幼儿园科学教育PPT课件下载模板
页数：10 | 大小：5MPPT模板展示了磁铁的秘密幼儿园科学教育课件内容，磁铁能够产生磁场，可以吸引磁性物质。对于小孩子来讲，可能都见过磁铁，却不知道磁铁是什么，有什么原理。模板从生活中发现知识，引导学生了解磁铁，并科普了磁铁在日常生活中的应用，激发学生探索科学奥秘的兴趣，对事物有一颗好奇心，并为此不断探索，培养了学生的合作意识和口语表达能力。
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生命在于运动青少年儿童如何科学运动PPT课件
页数：22 | 大小：5MPPT主要展示了青少年儿童如何科学运动的主题内容。PPT的整体色调以橙红色，墨蓝色以及白色为主，将橙色的大面积色块以及青少年们正在进行各式各样的运动的场景作为主要装饰物，给人以青春积极之感。PPT的主要内容包括如何为孩子科学安排运动、不同阶段运动特点、运动可改善哪些疾病、如何让孩子爱上运动以及适合青少年运动的项目这五个部分。旨在让听众明白青少年儿童科学运动的重要性，促使青少年进行科学的运动。
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科学课件:《运动起来会怎样(一)》我们的身体PPT课件
页数：19 | 大小：9MPPT模板从新课导入、新知探究、知识总结、课堂练习、作业布置、板书设计六个部分来展开《运动起来会怎样（一）》的教学内容。PPT模板的第一部分通过测量心跳和呼吸的实验来导入课堂。第二部分指导学生开展测量心跳和呼吸的实验操作，并详细地介绍了相关的操作方法。第三部分总结了《运动起来会怎样（一）》的知识点。第四部分展示了三道练习题。第五部分布置了课后作业。第六部分展示了本节课的板书设计。
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科学课件:《运动起来会怎样(二)》我们的身体PPT
页数：18 | 大小：6MPPT模板从新课导入、新知探究、知识总结、课堂练习、作业布置、板书设计六个部分来展开《运动起来会怎样（二）》的教学内容。PPT模板的第一部分从心跳加快的原因来导入课堂，充分激发了学生的学习积极性。第二部分通过人体运动后的体征表现来引导学生进一步开展探究学习。第三部分总结了《运动起来会怎样（二）》的知识点。第四部分展示了三道练习题。第五部分布置了课后作业。第六部分展示了本节课的板书设计。
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四年级科学上册《声音-保护我们的听力》PPT课件
页数：14 | 大小：2MPPT模板展示了四年级科学《声音-保护我们的听力》课件内容，模板通过探究控制物体发声实验得出控制声源和阻碍传播途径是控制物体发声的根本方法。并讲述了耳朵对我们身体的重要意义以及噪音对人的伤害。学习《生源-保护我们的听力》，引导学生通过实验得出结论，从而明白保护耳朵的重要性，有利于学生更加有效地保护听力，爱护身体。
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四年级科学不同物质在水中的溶解能力PPT课件
页数：20 | 大小：3MPPT模板展示了四年级科学《溶解-不同物质在水中的溶解能力》课件内容，模板针对该实验问题进行了两个实验，从而得出结论。对于不同物质，模板利用食盐和小苏打进行实验对比，而后又通过气体在水中的溶解实验得出最终结论。学习不同物质在水中的溶解能力这一科学课，可以使学生懂得对于一个问题的解决一定要通过实验来得出结论，实践是检验真理的唯一标准这一道理。
