2020年10月26日至29日,中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议在北京召开。中央委员会总书记习近平作了重要讲话。全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托向全会作工作报告。会议审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标建议》,习近平总书记就《建议(讨论稿)》向全会作了说明。会议还通过了中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议公报。这套党政风格的十九届五中全会PPT模板素材,带你一起解读全会的详细内容。
PPT模板展示了为学习贯彻落实第十九届五中全会精神全面实现建设社会主义现代化国家,加快我国农业农村现代化进程是我国当今的重大任务之一,会议内容强调坚持将解决我国农业、农村与农民为主体的“三农”问题作为我党现代化建设工作的重要任务。PPT内容主要从加快我国农业农村现代化建设是我国重大任务与核心目标,推动农业结构性改革提高我国农业质量的效益以及竞争力,科学推进我国乡村规划建设提升宜居水准扩大人才队伍,健全城乡发展机制大力深化我国农村相关制度改革进程,实现巩固拓展我国脱贫攻坚成果持续推进脱贫政策加强对农村低收入者的帮扶工作力度这四个方面进行详细阐述。
2020年10月26日-29日,中国共产党的十九届五中全会在北京人民大会堂举行。在会议中中央委员会总书记习近平作了重要讲话 ,会议的主要议程有:研究关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标建议。 这套党政风格的学习贯彻党的十九届五中全会精神—《建议》解读PPT模板素材,全面开启建设社会主义现代化国家的新征程。
2020年10月26日,中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议在北京人民大会堂召开。中央委员会总书记习近平代表中央政治局向全会作工作报告,就《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议(讨论稿)》向全会作了说明,为中国未来五年乃至十五年发展擘画蓝图。”十四五“规划是在“十三五”规划确定的各项目标任务即将胜利完成之际确定的又一宏伟发展目标,是中国为全面建设社会主义现代化国家的又一伟大的开局之举。解读十九届五中全会PPT,为中国全面建成小康社会,开启全面建设社会主义现代化国家新征程开启蓝图。
2020年10月26日-29日,中国共产党的十九届五中全会在北京人民大会堂举行。出席本次大会的有198名中央委员,166名后补委员,还有中央纪律检查委员会常务委员会会员和有关方面负责同志及党的十九大代表中的部分基层同志和专家学者列席会议。在会议中中央委员会总书记习近平作了重要讲话 ,会议的主要议程有中共中央政治局向中央委员报告工作,并研究关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议。这套党政风格的十九届五中全会公报PPT模板素材,全面开启建设社会主义现代化国家的新征程。
2020年10月26日,中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议在北京人民大会堂召开,五中全会由中央委员会总书记习近平代表中央政治局向全会作工作报告,会议研究制定国民经济和社会发展第十四个五年规划及二〇三五年远景目标的建议。这套党政风格的聚焦十九届五中全会PPT模板素材,全面解读中国共产党第十九届中央委员会第五次会议的概况,开启中国全面建成小康社会,全面建设社会主义现代化国家新征程的开端。
这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是正确认识平安中国建设所取得的显著成效有哪些。第二个部分向我们介绍的是通过总结平安中国建设过程当中的基本经验,对过去未来一年当中如何进行推进更高层次的平安中国建设进行启迪。第三个部分向我们介绍的是如何深入推进新时代更高水平的中平安中国建设,包括努力建设统筹层次更高的平安中国、效能更高的平安中国,以及让人民更满意的平安中国。
现代财税体制的建立要求国家理顺好中央与地方财政之间的关系,更充分地发挥好两个积极性来应对新发展阶段所面临的新机遇、新挑战。现代财税体制的建立是持续性、系统性且富有挑战性的体制改革,在我国中央与地方财政之间牵一发而动全身,如何将建立现代财税体制与我国当前经济环境相适应,努力减少体制改革下对经济运行的负面影响。结合我国社会主义市场经济发展道路,努力健全完善相关部门经济管理体制,加大现代财税制度改革力度,深化国家政策力度支持!
这份演示文稿主要从三个部分对心理健康与职业生涯进行详细展开。第一部分是端正学习态度,解决学习问题,主要强调了学习态度对掌握所学知识的重要性,同时介绍了学习的重要性、常见的学习问题及解决方法和解决学习问题的方法。第二部分是掌握学习方法,科学高效学习,主要引导学生确立适当的学习目标、合理安排学习时间、运用学习策略、学会科学用脑、提升学习能力以及掌握科学的记忆方法。第三部分是提高学习能力,开启终身学习。
PPT模板展示了解读中国共产党第十九届中央纪律检查委员会第五次全体会议的相关内容。纪检工作的开展状况,直接影响党风廉政建设质量和效果,关系着党的执政能力建设。深入学习和领会中央纪委会议的内容和精神,有助于加强纪检监察干部队伍建设,从而提高纪检队伍的凝聚力和战斗力,为党的执政工作开展提供坚强有力的政治保障。这套PPT模板,对十九届中央纪委第五次会议进行了基本概况和内容的学习,并深入学习和领会了会议精神,同时在会议精神的指导下对上一年的纪检工作进行总结,对新的一年工作进行部署,是对会议进行思想和行动共进的优秀学习资料。
中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议于2020年10月26日至29日在北京举行,本次会议有198名中央委员和166名候补中央委员参加,还有中央纪律检查委员会常务委员会委员和有关方面负责同志,党的十九大代表中的部分基层同志和专家学者列席会议。这套党政风格的中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议完整解读PPT模板素材,全面解读会议关于中央委员会总书记习近平作了重要讲话,全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托的工作报告,会议审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二零三五年远景目标的建议》等内容。
这是一份苏教版小学数学二年级上册第五单元“退位减”第3课时的PPT课件,专注于“两位数减两位数(退位减)”的教学内容。该课件以“学习目标 - 探究新知 - 练习巩固 - 总结作业”为教学脉络,旨在帮助学生系统掌握退位减法的计算方法,并能够运用所学解决实际问题。在教学设计上,课件首先明确本节课的学习目标,即让学生掌握退位减法的计算方法,并能够运用所学解决实际问题。同时,突出本节课的重难点,即理解退位减法的算理。通过课前导入环节,以“图书剩余数量”这一贴近生活的问题引出课题,激发学生的学习兴趣,使他们快速进入学习状态。在“探究新知”部分,课件设计了两个任务来帮助学生理解退位减法的算理。第一个任务是通过小方块进行拆分操作,例如以54-36为例,直观展示“个位不够减,从十位退1当10”的过程。这种直观的演示帮助学生清晰地理解退位减法的基本原理。第二个任务是借助计数器演示退位过程,并同步总结笔算步骤,将抽象的算理与具体的计算方法相结合,帮助学生更好地掌握退位减法的规范操作。课堂练习环节形式多样,旨在巩固学生对退位减法的理解和应用能力。练习内容包括摆小棒验证、口算、表格计算以及实际应用题(如书架上图书数量的比较)。这些练习不仅涵盖了基础计算,还结合实际问题,帮助学生将所学知识应用于生活场景中,提升他们的数学思维和解决问题的能力。在课程总结部分,通过梳理退位减法的方法,帮助学生系统回顾本节课的重点内容。同时,课后作业设计包括实践操作和书面练习,旨在进一步巩固学生对退位减法的理解和应用能力。在视觉设计上,PPT采用了卡通元素和直观教具(如小方块、计数器)相结合的方式,贴合二年级学生的认知特点。这种设计不仅使课堂更加生动有趣,还通过直观的教具拆解了退位减法的抽象算理,帮助学生更好地理解和掌握计算技能。通过这样的教学设计,学生能够在轻松愉快的氛围中掌握退位减法的核心知识,提升数学计算能力和应用能力,为后续学习奠定坚实基础。
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这是一份苏教版小学数学二年级上册第五单元第1课时的PPT课件,主题为“进位加、不退位减”,主要围绕两位数加两位数(不进位加)和两位数减两位数(不退位减)展开教学。该课件以“学习目标 - 探究新知 - 练习巩固”为教学脉络,旨在帮助学生系统掌握本节课的核心内容。在教学设计上,课件首先明确了学习目标,即让学生理解不进位加法和不退位减法的算理,掌握正确的计算方法,并能够运用所学知识解决实际问题。同时,课件明确了重难点,即算理的理解和计算技能的掌握。通过课前导入环节,以情境题引出课题,激发学生的学习兴趣,引导他们进入学习状态。在“探究新知”部分,课件借助小方块、计数器等直观教具,帮助学生逐步理解算理。首先,以“35+24”为例,拆解不进位加法的算理。通过将数分解为整十和个位分别相加,直观展示加法的计算过程。同时,同步讲解竖式计算的规则,强调“数位对齐、从个位加起”的重要性。这种直观与抽象相结合的方式,帮助学生更好地理解不进位加法的计算原理。接着,以“35-24”为例,讲解不退位减法。通过演示数的拆分和竖式计算步骤,强化“数位对齐”这一核心要求。通过计数器等教具的演示,学生可以清晰地看到减法的计算过程,进一步加深对不退位减法算理的理解。在“练习巩固”环节,课件设计了丰富多样的练习形式,包括计数器操作、口算、表格计算以及实际应用题(如图书数量统计)。这些练习不仅涵盖了基础计算,还结合实际问题,帮助学生将所学知识应用于生活场景中,提升他们的数学思维和解决问题的能力。通过多样化的练习,学生能够在实践中巩固所学知识,增强计算技能。在视觉设计上,PPT采用了卡通元素与具象教具(如小方块、计数器)相结合的方式,贴合二年级学生的认知特点。这种设计不仅使课堂更加生动有趣,还通过直观的教具简化了抽象算理的理解,帮助学生更好地掌握计算方法。通过这样的教学设计,学生能够在轻松愉快的氛围中掌握不进位加法和不退位减法的核心知识,提升数学计算能力和应用能力,为后续学习奠定坚实的基础。
这份苏教版一年级上册第五单元第2课时课件,以“十几加几的不进位加”为核心,借助“13支铅笔加2支铅笔”这一真实情境,引导学生经历“接着数—数轴跳—小棒摆—计数器拨”四种操作体验,直观感悟“相同数位相加”的算理,顺利完成从“会算”到“懂理”的过渡。课堂伊始,屏幕先出示文具盒里已有13支铅笔,再散落2支新铅笔,教师提问“现在一共有多少支?”学生脱口而出“15”,教师追问“你是怎么想的?”顺势展开四种方法探究:①接着数——鼠标在数轴上从13向右跳2格,嘴里念“14、15”;②正方体摆——1条十块不动,3块单块旁再添2块单块,一眼看到“十块不变,单块3+2=5”;③计数器拨——十位保持1颗珠,个位3颗加2颗得5颗,屏幕即时显示“15”,强化“个位相加,十位不变”的竖式雏形;④口算说——教师引导学生用“先算个位3+2=5,再合10+5=15”的简洁语言概括算法,完成从形象到抽象的升华。学习任务二转向“用数学讲故事”:屏幕出示1条十块和6块单块,再添加3块单块,学生自编“我有16块积木,妈妈又给我3块,现在有几块?”把16+3=19的算式嵌入生活情节,既练算法又练表达。课堂练习分三层:①“图书总数”——书架1层10本,2层4本,又买来3本,一共几本?②“天气统计”——连续三天分别记录14℃、2℃,求总和;③“天鹅数量”——湖里有17只,又飞来2只,现在几只?每题先让学生动手摆小棒或拨计数器,再口述“个位相加,十位不变”的口诀,系统即时反馈正确率,教师针对错例再演示,确保算理落实。整份课件用“情境动画—多元操作—口述算法—故事创编”四连击,让十几加几的不进位加从具体物件走向符号算式,既夯实口算基础,又初步渗透“相同数位对齐”的竖式思想,为后续进位加法奠定坚实而生动的算理基础。
这份苏教版一年级上册第五单元第3课时课件,以“十几减几的不退位减”为核心,遵循“复习铺垫—算理探究—情境应用—巩固提升”的链路,引导学生在动手操作与故事编创中掌握“先算个位、十位不变”的减法要领。课堂伊始,用“十几加几”口算抢答热身:14+3、16+2、17+1快速闪现,学生边答边用手势比“个位相加”,教师顺势追问“如果把加来的再拿走,会怎样?”自然过渡到减法主题。新知探究以“15-2”为例,多法并进:①计数器演示——十位1颗珠不动,个位5颗拿走2颗,剩下3颗,屏幕即时呈现“15-2=13”,突出“十位不变、个位相减”;②倒着数——鼠标在数轴上从15向左跳2格,嘴里倒念“14、13”,直观感受“越减越小”;③小正方体操作——1条十块保持不动,5块单块被拿走2块,剩余3块,学生眼见“十块完好、单块减少”,形成清晰的“分拆减法”表象;④口算概括——教师引导学生用“先算个位5-2=3,再合10+3=13”的简洁语言总结算法,完成从形象到抽象的过渡。学习任务二升级为“用数学讲故事”:屏幕出示1条十块和5块单块,再消失3块单块,学生自编“我有15支彩色铅笔,送给同桌3支,还剩几支?”把15-3=12的算式嵌入真实情境,既练算法又练表达。课堂练习分三层:①“圈一圈算一算”——先圈出10个整体,再圈剩余,写算式;②“图书剩余量”——书架1层10本,2层5本,借走3本,还剩几本?③“鸡蛋消耗”——母鸡下了15个蛋,吃掉4个,还剩几个?每题先让学生动手摆计数器或画数轴,再口述“个位相减,十位不变”的口诀,系统即时反馈正确率,教师针对错例再演示,确保算理落实。整份课件用“操作演示—数轴跳跃—故事创编—梯度练习”四连击,让十几减几的不退位减从具体物件走向符号算式,既夯实口算基础,又初步渗透“相同数位对齐”的竖式雏形,为后续学习退位减法奠定坚实而生动的算理基础。
这份苏教版一年级上册第五单元第1课时课件,以“认识11~19”为主题,遵循“具象操作—抽象符号—数序拓展”的认知路径,通过“数桃子—摆小棒—拨计数器—填数轴”四环递进,帮助学生建立“十”的计数单位观念,顺利跨越从一位数到两位数的思维台阶。课堂伊始,屏幕跳出“数桃子”情境:先呈现10个桃子装1盒,再散放1个,教师追问“一共几个?”学生边数边摆小棒,直观看到“10+1=11”,顺势引出“1个十和1个一组成11”,计数器同步拨珠:十位1颗、个位1颗,把“十几”的数位含义刻进脑海。任务二用“小棒变变变”拓展12~19:屏幕依次增加散放桃子,学生对应添小棒,发现“都是1捆(十)加几根(一)”,教师板书“十几=10+几”,用色块突出十位不变、个位递增的规律,孩子们一眼看穿“十几”的公共结构。任务三转向0~19数序:动态数轴0~10已标好,11~19需学生拖拽就位,边放边读;接着用“跳房子”游戏比大小——11和10、16和12,用青蛙跳格验证“数越大越靠右”;最后按2个、5个一组数数,渗透等差观念,丰富数感。课堂练习分三层:①“数蝴蝶”——看图先圈10只,再数剩余,写出组成;②“比珠子”——计数器显示十位1颗、个位7颗,快速写数并比较;③“填数轴”——给空缺位置补数,系统即时反馈,教师针对错点再拨计数器演示。整份课件用“情境动画—动手操作—计数器对应—数轴拓展”四连击,让11~19的组成、读写、顺序一气呵成,既夯实“十”的计数单位,又初步渗透数位思想,为后续20以内进位加法奠定坚实而生动的数感基础。
PPT模板展示了学习十九届中央纪委五次全会的相关内容。加强纪检监察干部队伍建设,是我党反腐败工作的重要保障,有着现实意义的必要性和重要性。深入学习并贯彻执行中央纪委的会议思想,有助于加强纪检监察干部队伍建设,提高干部队伍防腐拒变的能力。这套PPT模板,对十九届中央纪委第五次会议的会议内容和精神进行了深入的学习和领会,同时在会议精神的指导下对纪检工作进行了承前启后的工作总结和部署,有助于纪检队伍提高素质、增强能力,更好的实现自身的职责,不负人民重托。
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这是一套专为小学语文一年级下册第五单元复习设计的PPT动态课件模板,共26页,内容全面且结构清晰,旨在帮助学生系统地回顾和巩固本单元的重点知识,提升语文素养。课件首先对第五单元的主题进行了梳理,明确本单元的核心内容是认识动物和学习韵文,引导学生感受动物的美好品质以及古人的智慧。通过生动的图片和简洁的文字,课件展示了各种动物的形象,激发学生对动物的兴趣和喜爱,同时也让学生在学习韵文的过程中,体会古文化的魅力。在复习生字部分,课件通过拼音标注、组词等方式,帮助学生掌握每个生字的正确发音和用法。例如,对于“蝴”字,课件会标注拼音“h”,并提供组词“蝴蝶”,让学生在具体的语境中加深对生字的记忆。此外,课件还通过偏旁回顾本单元所学的字词,进一步加深学生的记忆和理解。例如,通过“虫”字旁,复习与动物相关的字词,如“蝴”“蝶”“蜻”“蜓”等,帮助学生发现汉字的规律,提高识字能力。词语积累是课件的另一个重点。课件精心挑选了与动物、天气等相关的词语和成语,如“蝴蝶飞舞”“和风细雨”等,通过图片和例句,帮助学生理解这些词语的意思,并鼓励学生在日常生活中运用这些词语,丰富词汇量。课文复习环节,课件带领学生背诵课文,并通过每日积累学习歇后语,增加学生的语文素养。例如,课件会展示一些常见的歇后语,如“小葱拌豆腐——一清二白”,并解释其含义,帮助学生理解歇后语的趣味性和智慧性。最后,在巩固练习板块,课件设计了多样化的习题,如看拼音写词语、生字组词、课文内容填空等。这些习题不仅覆盖了本单元的重点知识,还通过不同形式的练习,帮助学生全面巩固所学内容。例如,看拼音写词语的练习,帮助学生巩固拼音和生字的对应关系;生字组词练习,帮助学生拓展词汇量;课文内容填空练习,帮助学生加深对课文内容的理解和记忆。通过这套课件,学生能够在复习过程中系统地回顾第五单元的核心知识点,提升语文素养,为后续的语文学习打下坚实的基础。
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