这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍了什么是情绪,包括情绪的定义,什么是快乐、恐惧、愤怒和悲伤。第二个部分向我们介绍的是情绪的作用,包括正性情绪和负性情绪的作用。第三个部分向我们介绍的是关于情绪的主题分析,包括情绪辅导的作用。第四个部分向我们介绍的是如何察觉和识别情绪,以及情绪管理的重要作用。
这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是心理健康的内涵。PPT的第二个部分向我们介绍的是影响心理健康的因素分析等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是什么是亚健康状态等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是什么是亚心理健康等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是关于心理健康的测试题目。PPT的第六个部分向我们介绍的是保持心理健康的相关途径和方法。
 
                    
                    此PPT模板主要从四个部分对九年级上册中心对称这一主题进行详细展开。第一部分是导入新知,主要引导学生观察两组图中的图形形状和大小是否相同,同时观察他们怎样旋转可以得到另一个图形。第二部分是探究新知,主要用两个三角形以及画辅助线的方式引出中心对称图形的规则,同时还介绍了对称中心的定义。第三部分是巩固练习,主要通过做题的方式引导学生举一反三。第四部分是课堂检测。
 
                    
                    这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是导入新知和素养目标,学生们首先能够理解圆心角、弧、弦的有关定理,其次可以运用所学知识解决相关数学问题,最后可以理解圆心角的概念。第二部分内容是探究新知,这一部分主要包括圆心角的概念、圆心角、弧和弦之间的关系和定理、利用三者之间的关系求角度。第三部分内容是链接中考和课堂检测,其中包括基础巩固题和能力提升题。第四部分内容是课堂小结和课后作业。
本套PPT在内容上分为儿童青少年的心理发展、学校教育和儿童人格养成、教师与儿童沟通的技巧与方法共计三个部分;第一部分阐述了人格发展阶段论、婴儿期到青少年各阶段心里发展特征等;第二部分介绍了学校教育和人格的定义、人格是如何形成的、儿童理想的学校、儿童的心理发展,并展示了相关的案例;第三部分从倾听的技巧、共情技巧、“我信息”技术、赞美的艺术四个方面介绍了教师与儿童沟通的技巧与方法;
 
                    
                    本套PPT模板在内容上分为了解作者、初读课文、品读课文、拓展延伸共计四个部分;第一部分首先介绍了作者张岱的生平经历和主要代表作,以及文章的出处和来源;第二部分介绍了文章中的重难点字词,包括拼音与释义,并标注了文章朗读断句符号;第三部分品读了文章中关于雪景的描写,以及文章的写作手法鉴赏和作者的情感映射;第四部分拓展教学了其他优秀作品的段落;
 
                    
                    这套共33页的《习作:我的心爱之物》课件,像一条温柔而清晰的小溪,把“观察—交流—表达—升华”四个环节自然串联,让五年级的孩子在轻松、真实、富有温度的氛围中完成一次“把心跳写进文字”的写作之旅。课堂伊始,教师像魔术师一样从布袋里缓缓取出一枚磨得发亮的陀螺:斑驳的漆纹、磨平的尖钉、缠着胶布的柄绳,瞬间锁住所有目光。教师用“三句式”示范介绍——“它长什么样”“它从哪来”“它为什么被我珍爱”——既示范了表达框架,又埋下了情感伏笔。紧接着,学生四人一组,轮流从书包、口袋、手腕上“请出”自己的心爱之物:一片银杏叶书签、半块碎掉的小天才手表、一只掉漆的奥特曼……教室里流动着“它陪我走过……”的童声,教师则把高频词“陪伴”“鼓励”“遗憾”实时打在屏幕上,为后续写作悄悄搭建词语仓库。第二部分“创作思维地图”把看似发散的回忆收拢成可操作的写作路径。PPT先显示一张可拖拽的电子气泡图:中心圆写物品名称,第一层分支自动弹出“外形细节—来历故事—使用场景—情感密码”四大节点;学生用平板把同桌的精彩描述拖进对应分支,现场生成个性化思维导图。教师再播放一段“慢镜头”微视频:一只旧足球在泥水里滚动、被脚尖勾起、撞上门柱、最终滚进球网,引导学生用“颜色+声音+动作+心情”四连拍句式补白画面,细节立刻有了质感。第三部分“温故知新”让学过的写作技巧在“心爱之物”的语境里重新发光。课件并排呈现两篇范文:一篇用“放大镜法”写外婆手织围巾的流苏穗子,“像一排排站岗的小士兵”;一篇用“时光剪辑法”写一块摔裂的奖牌,从“金光闪闪”到“裂纹蜿蜒”,情感由“得意”到“心疼”。教师领着学生用荧光笔标注“比喻、拟人、对比”三种魔法,再让他们回到自己的思维地图,挑一处细节“点亮”。教室里响起此起彼伏的“哇,我写的是小狗湿漉漉的鼻子,可以把它比作刚剥壳的桂圆!”——技巧与情感悄然握手。最后的“课堂小结”不落俗套:教师把学生的思维地图一键生成二维码,贴在教室“写作能量墙”,并布置“二次约会”作业——今晚把心爱之物放在枕边,闭眼回忆“它最闪亮的一次出场”,用100字微信语音讲给家长听,家长再把语音转文字发回班级群。明天语文课前,教师将随机播放三条语音,让全班猜“这是谁的心爱之物”。如此,写作从课堂延伸到家庭,又从语音回到文字,孩子在被倾听、被猜中的喜悦里,悄悄完成从“写物”到“写我”的蝶变。
该PPT以我心中的太阳小学美术课说课PPT课件模板为主题,内容上,该PPT模板从四个方面阐述主题。首先第一部分是新课导入,导入本节课的新知识,对于太阳的认识。第二部分是学习新知,学习关于太阳的知识,让大家描述自己心中的太阳。第三部分是赏析时刻,赏析小朋友们绘画的他们心中的太阳,也可以通过绘画了解小朋友的内心。最后第四部分是动手做做。
 
                    
                    本课以九年级上册《湖心亭看雪》为核心,依托47页精心设计的PowerPoint课件,围绕“走近作者—涵咏文本—品味写法—升华情感—迁移拓展”五层阶梯展开,力求在有限的课堂里为学生打开一扇通向明末清初文化现场的窗。第一部分“新课导入”没有直接抛出《湖心亭看雪》,而是先让学生在三首西湖诗中“热身”:白居易《钱塘湖春行》的早莺新燕、杨万里《晓出净慈寺送林子方》的接天莲叶、赵企《秋日泛西湖》的芦花深处。三首诗季节各异、色彩纷呈,既激活学生旧知,又为后面“大雪无痕”的《湖心亭看雪》埋下强烈反差的审美伏笔。第二部分“诵读文本,夯实基础”分三步走:第一步,播放配乐朗诵,让学生闭目想象“雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白”的苍茫画面;第二步,投影原文,圈画“挐”“毳”“凇”等生僻字,即时正音,扫除阅读障碍;第三步,引导学生回到文本,用圈点批注法找出“看雪”的时间(崇祯五年十二月)、目的地(湖心亭)、人物(余与舟子),初步把握叙事线索。随后,教师通过“节奏—停连—重音”三重示范,指导学生用低沉徐缓的语调再次齐读,实现“读中悟境”。第三部分“研读课文,欣赏雪景”设计三大活动:活动一“译读—质疑—释疑”,学生借助课下注释与《古汉语常用字字典》自主翻译,教师巡视收集高频难点,投影集中讲解;活动二“小组攻关”,每组认领一个难句(如“莫说相公痴,更有痴似相公者”),合作探究后写在卡纸上张贴交流;活动三“全班共评”,教师以追问、补问、反问的方式,将讨论推向深处,引导学生发现白描“不事雕琢而境界全出”的独特魅力。第四部分“背景穿插,体会痴情”打破时间线,在文本研读的关键节点三次“暂停”:第一次,当学生读到“崇祯五年”时,补叙张岱国破家亡、披发入山的身世;第二次,当学生沉浸在“独往湖心亭看雪”的孤高时,补充“金陵客”与“舟子”的微妙身份差异;第三次,在“痴”字出现处,引入张岱《自为墓志铭》中“少为纨绔子弟,极爱繁华”与晚年“布衣蔬食,常至断炊”的对比,帮助学生体味“痴”背后的故国之思与身世之悲。最后,“课堂小结”用思维导图梳理“白描手法—痴情内核—文化情怀”三线并进的知识结构;“课堂拓展”展示柳宗元《江雪》与本文并置,比较“千山鸟飞绝”与“天与云与山与水”在留白上的异曲同工;“课后作业”则分层布置:基础层背诵全文,提升层以“我眼中的张岱式痴”为题写一段200字随笔,拓展层推荐阅读《陶庵梦忆》选篇,鼓励学生继续与张岱“围炉夜话”。
PPT模板主要展示了通过解读课文《杨修之死》及写作背景,充分掌握词语的分析和故事情节的发展,提高学生的阅读能力。PPT背景颜色以灰色、白色两种颜色为主,装饰以山峰、动漫、日出、大雁、书籍、庭院、人物形象等各种古风元素所构成,营造出淳古质朴的文风氛围感。PPT内容主要介绍了通过导入典型案例的方法来阐述文中内容,学习词语运用的写法,理清重要事件的写作特点,掌握插叙描述的结构方法,感悟文章的中心思想。
PPT以校园冬季安全教育为主题,以橙色和蓝色为主打色调,搭配消防员、学生等元素,既可以营造出活波的氛围又凸显主题。内容上,分为四大板块,就四个不同方面的安全知识进行详细介绍。首先,是交通安全,这是个老生常谈的问题但又是个必须重视的事情,安全无小事,必须时刻注意交通安全。其次,就是财产安全,网络诈骗手段层出不穷,我们要提高辨别能力。最后,就是我们的消防和食品安全问题,冬季气候干燥,要注意预防火灾。同时,食品安全问题要加强监督。
这个ppt主要有七个部分组成。第一节主要讲春节期间安全防火的知识和内容。第二部分主要讲春节期间安全防电的知识。第三节主要讲春节期间安全防盗的内容。第四节主要讲春节期间安全防爆的内容。第五节主要讲春节期间要预防交通事故。第六节主要描述春节期间安全防抢劫的内容。第七节主要说的是春节期间人们饮食丰富应该格外注意饮食安全,避免食物中毒等。通过这个ppt能够让人们提高春节期间安全意识,过一个祥和美满的春节。
PPT模板介绍了体育安全教育的目的和要求,介绍了教学的重点是加深对安全的认识,以预防为主,减少体育运动带来的不必要的身体伤害。课程的类型为理论课,主要采用了讲授法、讨论法,教学难点是如何有效的预防体育运动的潜在危险。讲解了体育课服装的注意点,介绍了体育课中的安全注意事项,从三个方面进行了安全知识教育,同时对学生提出了参加体育课训练的约束要求。
PPT模板。主要围绕着疫情防控小贴士、防溺水知识,交通安全知识,食品安全知识,消防安全知识和居家安全知识,六个维度介绍了中秋节假期的相关安全问题。重点介绍了疫情防控的相关知识,面对疫情反复的现状,应该减少聚集和外出。按要求及时报备自己的健康状况。外出时要注意交通安全,由于假期出行人员增加,车流量激增,容易引发交通事故,因此要严格按照遵守交通规则。
这是一套具有悠久历史、时代风格的五一主题班会教案PPT,共32页。模板开篇用怀旧历史风格设计,简洁的背景、左边是标题:51向所有的劳动人民致敬!工、农、红卫兵插图,还有一个紧握的拳头,用五角星点缀装饰。模板内容中也是融入了许多的时代人物图片,内容包含四部分。
PPT模板描述了庄子名篇《逍遥游》的具体内容,并对该文进行了生僻字的详细注释和重点、难点的细致诠释。庄子身处于一个百家争鸣、百花齐放的战国时代,他同时期涌现出了很多著名的思想家,对我们中华文化的开端和传承起到了巨大的作用。PPT以深厚的文化功底为我们解读了《逍遥游》的全篇,带领我们走入了庄子的内心世界,使我们得以去理解他的思想,并结合我们自身的实际去学习他思想的精华部分。
这个PPT主要分为三个部分。PPT第一个部分主要是关于理解文章内容,明白人物的形象。第二,也是我们今天的难点,主要是关于文章中设喻说理的方式方法。邹忌只用了几个现实生活的例子,就让齐王明白了其中的道理,这是值得我们学习的地方。第三,主要是关于“讽谏”,这其中包含纳谏的方式方法,还要明白其中的历史意义和对现在的意义。
这个PPT主要分为四个部分。PPT第一个部分主要是关于课题解读。其中包括对我们课文作者生平介绍,还有我们创作背景的介绍,通过时代解读,感受作者的所感所想。第二,主要是关于生字词语的学习。对一些难懂词句的学习注释。第三,主要是关于课文正文的学习。通过课文的反复学习阅读,来感受文章人物思想。最后,课后思考讨论。
这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分是课程引入,向我们介绍了一篇精彩的开篇词,引出了邓稼先的故事。第二个部分是学习这篇文章的学习目标,包括学习文章的写作手法,理清写作思路。第三个部分是自学文章当中的重点字词。第四个部分是关于邓稼先的简介。第五个部分是对于文章的重点感知,包括速读课文、大声朗读、默读课文搜集资料以及小组讨论。
这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是第一首诗歌《登幽州台歌》等等内容,PPT的第一个部分向我们介绍的是《望岳》等等内容,PPT的第三个部分向我们介绍的是《登飞来峰》这首诗等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是《游山西村》这首诗,PPT的第五个部分向我们介绍的是《己亥杂诗(其五)》,以及生词、生字等等内容。
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