本套PPT课件是专为初中七年级上册统编版道德与法治第四课“幸福和谐的家庭”教学精心设计的动态模板,共25页。其核心目的是引导学生深入理解家庭的多重内涵,明晰家庭在个人成长中的关键作用,并积极投身于美好家庭氛围的营造之中。课件开篇便以“家庭的含义”为切入点,通过生动的案例、形象的比喻以及互动提问,激发学生对“家”这一概念的思考,让学生分享自己对家庭的独特见解。随后,引入一系列关于家庭和教育的成语故事,如“孟母三迁”“岳母刺字”等,以古人智慧为引,让学生在故事中感悟家庭对个人品德修养、学业成就等方面的深远影响,从而深刻领会家庭对我们每个人的意义,即家庭不仅是物质生活的后盾,更是精神成长的摇篮,是我们抵御外界风雨的温暖港湾。在探讨如何打造美好家庭氛围这一关键议题时,课件巧妙融合了诗词朗诵与观看短片等多种教学手段。精心挑选的诗词,如“慈母手中线,游子身上衣”,字里行间洋溢着浓郁的亲情,让学生在诵读中体会家人间的细腻情感与无私付出。而精选的短片则通过一个个鲜活的家庭生活场景,直观展现和谐家庭带来的幸福感与安全感,让学生明白家庭成员间的相互理解、尊重与支持是构建美好家庭的基石。通过这些多元化的教学活动,学生在潜移默化中领悟到建设美好家庭的重要性,以及自己在其中应承担的责任与使命。课件的尾声部分,通过课堂训练环节,设计了一系列与本课知识点紧密相连的题目,帮助学生巩固所学,检验学习效果,确保学生对家庭的含义、意义以及建设方法有清晰、准确的理解。同时,布置了一项富有情感温度的课后作业——让学生勇敢向父母表达爱。这一作业不仅能够加深学生对本课主题的内化,更是将课堂所学转化为实际行动,让学生在现实生活中践行对家庭的热爱与珍视,以点滴行动为建设幸福家庭添砖加瓦,让家庭真正成为充满爱与温暖的港湾,助力学生的身心健康成长,培养他们成为有责任感、有爱心的社会成员。
这是一套专为部编版小学语文四年级下册《我们家的男子汉》设计的PPT课件,通过PowerPoint精心制作而成,共包含38张幻灯片。这部作品以生动的笔触描绘了一个小男孩成长为“男子汉”的过程,展现了他身上所具备的勇敢、独立、坚韧等品质,这些正是人们心目中男子汉的典型特质。通过学习这篇文章,学生可以更好地理解男子汉的内涵,同时也能从中汲取成长的力量。课件分为四个部分。第一部分以“联系生活,谈‘男子汉’”为开篇,引导学生从自身生活经验出发,探讨“男子汉”的定义。课件详细介绍了男子汉通常所具备的特质,如顶天立地、敢作敢当、正直无私和心胸宽广等,帮助学生建立对“男子汉”这一概念的初步认知。此外,还介绍了本文的作者王安忆,让学生了解其文学背景和创作特色,为深入理解课文奠定基础。第二部分是“初读课文,感知内容”。这一部分旨在引导学生自由朗读课文,初步感知文章内容。课件鼓励学生在阅读过程中标记不理解的字词,培养自主学习和解决问题的能力。同时,课件还引导学生对比《我们家的男子汉》与《小英雄雨来》两篇文章在格式上的异同,帮助学生从宏观上把握课文结构,提升文本分析能力。第三部分是“精读课文,感受人物形象”。这一部分是课件的核心环节,通过小组合作的方式,引导学生深入研读课文。学生需要在小组内交流讨论,从文中找出具体事例,分析小男孩如何展现出男子汉的品质。课件通过精心设计的学习任务,帮助学生逐步深入理解人物形象,培养学生的合作学习能力和深度阅读能力。第四部分是“换小标题,欣赏男子汉”。这一部分旨在引导学生从不同角度重新审视课文内容。通过让学生尝试为课文各部分更换小标题,帮助学生进一步梳理文章结构,加深对文章主题的理解。同时,这一活动也鼓励学生从文本中发现更多男子汉的闪光点,进一步欣赏和感悟小男孩的成长历程。整套PPT课件设计科学合理,通过层层递进的教学环节,引导学生从浅入深地理解课文内容,感受人物形象,培养学生的语文素养和综合素质。
本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括体会“我”演出时的心情变化、结合生活经验讨论“我”的演出是否窝囊等;接着阐明了词语“窝囊”的含义,并带领学生认读文章词语,包括“羡慕”、“殷切”、“半晌”等;然后让学生默读课文,了解文章梗概,并按照事件发生顺序梳理文章内容,记录文章中表达“我”的心情的词语与句子,体会人物情感变化;最后总结了文章内容;
这是一套专为小学数学四年级下册部编版课文《小数的大小比较》设计的PPT课件动态模板,共包含31页。本课件内容丰富,涵盖了小数大小比较的方法、小数与整数比较大小的区别以及相关的习题训练,旨在帮助学生掌握小数大小比较的技巧,并提升他们的数学思维能力。小数大小的比较与整数有所不同,不能简单地通过数字的多少来判断。小数的大小比较需要考虑小数点的位置以及数位上的数字,只有相同数位上的数字大小比较才有意义。这一特点使得小数大小比较更具复杂性和技巧性。在内容安排上,课件首先明确了本节课的教学目标。学生将通过本节课的学习,掌握给小数比大小和排序的方法,提升比较、观察和总结的能力。这些目标旨在帮助学生在面对小数大小比较问题时,能够迅速且准确地找到解题方法。接着,课件通过回顾复习整数比较大小的方法,引导学生总结经验,并在此基础上探究小数比较大小的步骤。通过具体的例子,学生将学会如何先确定整数部分的大小,因为整数部分对小数的大小起决定性作用。只有当整数部分相同时,才需要进一步比较小数部分。最后,课件结合课堂知识,设计了丰富的课后练习题,帮助学生巩固所学知识。同时,通过拓展延伸,引入小数的极限思想,帮助学生进一步理解小数的性质。课件还总结了本节课的知识点,并布置了作业,以帮助学生在课外进一步巩固所学内容。通过这样的结构设计,本套PPT课件不仅帮助学生系统学习小数大小比较的方法,还通过对比整数和小数的比较方法,培养了学生的数学思维能力和自主学习能力。同时,通过练习题和拓展内容,学生能够在轻松愉快的氛围中掌握小数大小比较的技巧,为后续的数学学习奠定坚实基础。
这是一套专为五年级数学下册“最大公因数的应用”设计的演示文稿,共包含29张幻灯片。在本节课中,教师通过创设丰富多样的数学情境,引导学生在具体的情境中解决实际问题。这种教学方式不仅能够激发学生对数学学习的兴趣,还能有效培养他们的动手操作能力和数学思维能力。此外,教师还组织学生进行小组合作学习,鼓励他们共同探讨问题、分享不同的解决方案,促进思想的交流与碰撞。这一过程不仅有助于学生深入理解知识,还能培养他们的团队合作意识和沟通能力。该演示文稿由四个部分组成。第一部分是课前导入,通过回顾最大公因数的基本知识,帮助学生唤醒已有认知,为后续的学习做好铺垫。第二部分是学习任务,分为两个层次:首先是运用公因数知识解决实际问题的基础训练,帮助学生掌握基本的解题方法;其次是进阶训练,引导学生在更复杂的实际问题中灵活运用公因数知识,提升他们的综合应用能力。第三部分是达标练习,通过《填一填》和《选一选》两种形式的练习题,帮助学生巩固所学知识,检验学习效果。这些练习题设计巧妙,既注重基础知识的巩固,又兼顾能力的提升。第四部分是知识总结,对本节课所学的公因数和最大公因数的应用进行系统梳理,帮助学生构建完整的知识体系,加深对知识的理解和记忆。整套演示文稿内容丰富,结构清晰,教学设计科学合理。通过情境创设、小组合作、分层练习和知识总结等多种教学手段的有机结合,学生能够在轻松愉快的氛围中掌握最大公因数的应用方法,提升数学素养,培养合作精神和创新思维。这种教学方式不仅有助于学生在课堂上积极参与,还能激发他们的自主学习能力和解决问题的能力,为他们的数学学习奠定坚实的基础。
这份 “小学四年级数学第一单元线的认识课件 PPT” 包含 33 张幻灯片,以四个学习任务为主线展开教学。开篇通过展示生活中的丰富图片导入,将抽象的 “线” 与学生熟悉的生活场景相联系,迅速拉近数学与生活的距离,激发学习兴趣。学习任务一聚焦直线、射线、线段的认识,同样从生活中常见情景切入,比如铁轨、手电筒光束、琴弦等实例,让学生在直观感知中区分三种线的特点:直线没有端点且能向两端无限延伸,射线有一个端点并向一端无限延伸,线段有两个端点且长度固定。这些生活场景的融入,让抽象的几何概念变得具体可感。学习任务二引导学生探究直线、射线与线段的区别和联系,课件巧妙运用表格进行归纳总结,从端点数量、延伸性、长度是否可测量等方面清晰对比,帮助学生系统梳理三者的异同,构建清晰的知识框架。学习任务三围绕 “两点间的距离” 展开,通过让学生动手画图实践,直观发现 “两点之间线段最短” 的规律,理解两点间距离的定义,在操作中深化对知识的理解。学习任务四设置了达标练习环节,两道题目均以引导学生谈看法的形式呈现,鼓励学生自主整理知识,在交流讨论中巩固所学。学生通过分享观点、互相补充,既能查漏补缺,又能取长补短,让课堂氛围更显活泼。整个演示文稿紧扣重难点,大量穿插生活图片,将枯燥的几何知识与生活实际紧密结合,不仅降低了学习难度,更让课堂充满活力,有效提升了学生的学习主动性和参与度。
这套 “小学四年级数学第一单元角的度量第一课时课件 PPT” 包含 27 张幻灯片,以四个学习任务为主线,通过生动的场景和层层递进的设计,帮助学生理解角的度量相关知识。课件在正式学习前先回顾了之前所学的平角与周角,随后以滑滑梯为素材进行课前导入。滑滑梯的倾斜角度是学生熟悉的生活场景,既能唤起对 “角” 的直观认知,又能自然引出 “如何描述角的大小” 这一核心问题,让课堂开篇充满趣味性。学习任务一聚焦 “感受统一度量单位的必要”,依然围绕滑滑梯展开。课件呈现了不同倾斜程度的滑滑梯,引导学生思考:为什么有的滑滑梯陡、有的平缓?如何准确比较这些角的大小?通过讨论,学生发现没有统一标准时很难精准描述,从而体会到统一度量单位的必要性。最后通过总结归纳,强化这一认知,为后续学习角的度量单位奠定基础。学习任务二引导学生体会角的度量本质,借助直观图形展示 “将角的大小与标准单位进行比较” 的过程。通过将待测角与已知大小的角(如直角)进行叠合、比对,让学生理解 “度量角就是看角里包含多少个标准单位”,把抽象的度量概念转化为具体的操作感知。学习任务三鼓励学生估测生活中角的大小,课件展示了大量生活场景 —— 如打开的课本、钟表上的指针、屋顶的夹角等,让学生在熟悉的事物中练习估测。这一环节不仅激发了学习兴趣,还通过小组探讨让学生在交流中深化对 “角的大小” 的理解,巩固所学知识。学习任务四设置了四道达标练习题,涵盖角的大小比较、单位感知、估测应用等内容,帮助学生巩固本节课的核心知识点,检验学习效果。整个课件将抽象的数学概念与生活场景紧密结合,从回顾旧知到导入新课,再到探究本质、实践应用,逻辑清晰且生动有趣,有效降低了学习难度,让学生在轻松的氛围中掌握角的度量基础。
这套关于北师大数学四年级上册第三单元第 5 课时 “有趣的算式” 的 PPT 课件共 23 张幻灯片。本节课的设置旨在让学生通过观察、计算、猜想、验证等活动,发现有趣算式中的规律,提升计算能力和推理能力。同时,让学生经历从具体算式中发现规律、验证规律、应用规律的过程,体验探究数学规律的方法,进而激发学习数学的兴趣。PPT 从四个方面展开教学。第一部分是 “神奇的‘1’与回文数”,展示了呈阶梯式排列的算式,如 11=1、1111=121、111111=12321 等,引导学生观察并发现其中的规律:乘数由几个 1 组成,积就以 1 为起点递增到该数字,再递减回 1。同时,课件详细讲解了 “回文数” 的定义 —— 正着读和倒着读都一样的数,让学生对这一有趣的数学概念有清晰认识。第二部分聚焦 “神奇的‘9’”,呈现了与 9 相关的一系列算式,如 99=81、9999=9801、999999=998001 等,鼓励学生计算并观察积的变化规律,感受数字 “9” 在算式中创造的奇妙结果。第三部分为 “神奇的组合”,展示了不同数字组合形成的有趣算式,如 123456799=111111111、1234567918=222222222 等,引导学生发现乘数与积之间的对应关系,体会数字组合的奥秘。第四部分是 “达标练习,巩固成果”,通过设计与本节课所学规律相关的练习题,让学生在练习中回顾和应用发现的规律,进一步巩固对有趣算式的理解,检验学习效果。整个 PPT 以 “神奇” 为主线,通过丰富的算式实例和层层引导,让学生在探究中感受数学的趣味性,培养观察和推理能力,充分激发学习数学的热情。
这套 “小学四年级数学第一单元角的度量第二课时课件 PPT” 包含 33 张幻灯片,围绕四个学习任务展开,聚焦量角器的认识与使用,助力学生掌握量角和画角的技能,培养正确使用学习用具的能力。课件开篇进行复习导入,回顾了度量角的单位等相关知识,帮助学生衔接上一课时内容,为新知识的学习做好铺垫,让学生快速进入学习状态。学习任务一引导学生观察量角器,先让学生自主观察并总结所看到的内容,鼓励他们主动发现量角器的特点,如刻度、中心点、0 刻度线等。之后课件进行系统总结,明确量角器各部分的名称和作用,使学生对量角器有清晰、全面的认识,为后续使用量角器打下基础。学习任务二聚焦用量角器量角,课件详细附上了量角的步骤:把量角器的中心点与角的顶点重合,0 刻度线与角的一条边重合,角的另一条边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。清晰的步骤指导有利于学生规范操作,确保量角的准确性。学习任务三开展画角的学习,通过展示具体步骤,让学生动手实践画指定度数的角。从确定顶点、画一条边,到对准量角器刻度、画出另一条边,每一步都清晰明了,学生在动手操作中提升了画角的能力,加深了对量角器使用方法的理解。学习任务四是达标练习,虽然只有一道题目,但浓缩了本课所学的重点知识,旨在检验学生对量角器使用及量角、画角技能的掌握情况,巩固学习成果。整个演示文稿围绕量角器展开,层层递进地引导学生认识、使用量角器,不仅让学生掌握了角的度量相关技能,还有助于他们学会正确使用学习用具,培养严谨的学习态度。
这是一套专为北师大版数学二年级上册第三单元“文物中的乘法口诀”设计的PPT课件,共包含34张幻灯片。本节课的核心目标是通过文物情境,进一步帮助学生理解乘法口诀的编制原理。同时,通过本节课的学习,让学生感受中国古代数学文化的博大精深,激发学生对传统文化的敬畏与热爱,增强民族自豪感,同时养成认真编制、规范书写口诀的学习习惯。该PPT课件从三个方面展开本节课程的学习。第一部分是“理解‘二五而十’‘三五十五’的含义”。这一部分主要通过画一画的方式,帮助学生进一步认识乘法口诀的含义。通过具体的图形和图案,学生能够直观地理解“二五而十”“三五十五”等口诀的来源和含义。例如,通过画出两组五个物品,学生可以直观地看到“二五而十”的含义。这一过程不仅帮助学生理解乘法口诀的编制原理,还培养了他们的观察力和动手操作能力。第二部分是“编制五的乘法口诀”。这一部分主要是鼓励学生通过数一数的方式编制乘法五的口诀。通过实际操作,学生将逐步掌握乘法口诀的编制方法,从而加强对乘法口诀表的理解和记忆。例如,通过数出一组五个物品,再数出两组、三组等,学生可以逐步编制出“一五得五”“二五一十”等口诀。这一过程不仅提高了学生的数学应用能力,还培养了他们的自主学习能力。第三部分是“探究五的乘法口诀的记忆规律”。在这一部分,学生将通过观察和讨论,探究五的乘法口诀的记忆规律。通过发现规律,学生可以更高效地记忆乘法口诀。例如,学生可以发现“五的乘法口诀”中,积的个位数总是0或5,这有助于他们快速记忆和应用口诀。这一过程不仅提高了学生的记忆能力,还培养了他们的逻辑思维能力。该套PPT的最后还包括课堂练习环节,通过多样化的练习题,帮助学生加强对知识点的理解和应用。练习题设计注重引导学生归纳总结知识点,通过实际操作和反复练习,学生将能够熟练掌握乘法口诀的编制和应用,进一步提高他们的数学能力。通过这套PPT课件,学生不仅能够通过文物情境进一步理解乘法口诀的编制原理,还能通过具体的探究和练习,感受中国古代数学文化的博大精深,激发对传统文化的敬畏与热爱,增强民族自豪感,同时养成认真编制、规范书写口诀的学习习惯。
这是一套专为五四青年节设计的PPT模板,主题为“百年五四精神与当代青年的使命传承”,共30页。该模板系统地梳理了五四运动的历史脉络及其在当代的价值,旨在引导当代青年深刻理解五四精神的内涵,并将其融入到实际行动中,传承和弘扬这一伟大的精神。课件的第一部分以“历史坐标中的精神觉醒”为标题,详细回顾了五四运动的背景、导火线及其深远的历史意义。通过梳理新文化运动的兴起、巴黎和会的屈辱以及学生运动的发展等关键事件,课件生动地再现了那个时代的社会背景和青年学生的觉醒过程。这一部分不仅展示了五四运动的历史细节,还深入分析了其作为中国现代史上重要转折点的意义,为后续内容奠定了坚实的历史基础。第二部分“时代命题下的精神共振”聚焦于五四精神在当代的传承。通过介绍武大靖、李小姣等当代青年榜样,课件展示了五四精神在体育竞技、特殊教育、工匠精神等不同领域的具体体现。这些案例生动地诠释了五四精神如何在新时代焕发出新的活力,激励着当代青年在各自的领域中追求卓越,为国家的发展贡献力量。第三部分“日常生活的精神落地”关注青年学生的学习实践和红色教育。课件强调了知行合一的重要性,通过具体的实践活动和红色教育案例,展示了青年学生如何在日常生活中践行五四精神。这一部分通过实际案例,引导青年学生将爱国主义、进步思想、民主意识和科学精神融入到学习和生活中,成为新时代的有为青年。最后一部分“五四精神永放光芒”从理想信念、奋斗精神、创新担当等多个维度,深入探讨了新时代青年如何传承和弘扬五四精神。通过分析五四精神的核心价值,课件鼓励青年树立远大理想,勇于奋斗,敢于创新,积极担当,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。整套PPT以“历史溯源-当代传承-实践路径-精神升华”为逻辑主线,内容丰富,结构清晰。它不仅具有厚重的历史纵深感,还展现了鲜明的时代特色。通过丰富的案例和生动的叙述,课件构建起了历史与现实的对话,使当代青年能够深刻感受到五四精神的内涵和力量,从而在新时代中继续传承和发扬这一伟大的精神。
PPT模板从新课导入、新知探究、拓展练习、知识总结、课堂练习、课后练习、板书设计七个部分来展开《我们是怎样听到声音》的教学内容。PPT模板的第一部分通过问题来导入课堂,充分激发了学生的好奇心。第二部分探究了耳朵的结构和功能。第三部分提出了关于动物的长耳廓的问题。第四部分总结了本节课的知识点。第五部分展示了三道课堂练习题。第六部分提出了两个课后练习的问题。第七部分展示了本节课的板书设计。
该课件以幻灯片的形式介绍了积的变化规律的内容,方便教师在使用PowerPoint时更好的引导学生掌握积的变化规律。PPT课件用一个问题对教学内容进行了导入。接着PPT课件依次介绍了探究两数相乘其中一个因数扩大,积的变化规律、探究两数相乘其中一个因数缩小,积的变化规律、总结规律、应用拓展,发散思维、巩固成果,达标练习等方面的内容,并提供了丰富的练习素材。
这是一套以五四青年节与五四精神传承为主题的PPT课件,共23页,旨在深入探讨五四精神的内涵及其在新时代的重要意义,激励当代青年肩负使命,为实现中华民族伟大复兴贡献力量。五四运动是中国历史上具有划时代意义的重大事件,它不仅标志着中国新民主主义革命的开端,更孕育了伟大的五四精神。五四精神的核心是爱国、进步、民主、科学,它展现了中国青年的高尚品质和强烈的社会责任感,推动了马克思主义在中国的广泛传播,为中国共产党的成立奠定了思想基础。在新时代的征程中,五四精神依然是激励中国青年奋勇前进的强大精神动力。这份PPT课件分为三个部分。第一部分以“青春是‘进行时’”为主题,通过介绍几位杰出青年的感人事迹,生动展现了当代青年的责任与担当。张曾让的平生经历充满了对国家和民族的热爱,他用实际行动诠释了青春的价值;徐天然的故事则彰显了当代青年在面对挑战时的勇气和担当;周雷的责任感和张洁的坚守,更是体现了青年一代在平凡岗位上的不平凡贡献。这些故事不仅令人动容,更激励着每一位青年在自己的“进行时”中书写精彩的篇章。第二部分聚焦于21世纪与五四精神的关系。这一部分深入剖析了五四精神的概念,强调其在新时代的重要作用。五四精神不仅仅是历史的遗产,更是当代青年的精神指引。它鼓励青年追求真理、勇于探索,倡导民主与科学,为社会的进步和发展贡献智慧和力量。通过这一部分的讲解,学员可以深刻理解五四精神的内涵,并将其与新时代的发展需求紧密联系起来。第三部分以“用五四精神武装自己”为核心,提出了新时代青年的具体行动指南。一方面,青年应当热爱自己的国家和民族,将个人的命运与国家的命运紧密相连,增强民族自豪感和使命感;另一方面,青年应当主动承担责任,勇于创新,积极投身于国家建设和社会发展的各个领域。通过不断学习和实践,青年一代可以更好地传承和弘扬五四精神,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。总的来说,这套PPT课件不仅内容丰富、结构清晰,而且通过生动的案例和深刻的分析,成功地将五四精神的内涵与新时代青年的使命相结合。它不仅是一份教育资料,更是一份激励青年奋发向上的精神食粮,能够帮助青年在新时代的征程中明确方向,坚定信念,勇往直前。
PPT模板从五个方面介绍了有关从二十四孝看中国的孝道文化的相关内容。第一部分内容是新闻回放。第二部分内容是二十四孝的内容,主要由24个故事组成。第三部分内容是孝道文化,介绍了孝道文化的定义、我国各个历史时期的孝道文化、中国传统孝道文化的主要内涵和历史作用。第四部分内容是弘扬孝道意义。第五部分内容是新二十四孝的具体内容,主要介绍了年轻人的尽孝方法。
该课件以幻灯片的形式介绍了事件发生的可能性的大小的内容,方便教师在使用PowerPoint时引导学生体会数学与生活的密切联系。PPT课件以抽奖游戏进行了导入并介绍了任务一能说出简单随机现象中所有可能发生的结果,体验事件发生的随机性、任务二能对简单随机现象发生的可能性大小做出定性判断、任务三分层分层练习,巩固提升等方面的内容。总的来说,这套课件很适合小学阶段的数学教学。
这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是回答中国之问,为全面建设社会主义现代化国家开新局。PPT的第二个部分向我们介绍的是回答世界之问,进一步贡献中国智慧和中国方案等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是回答人民之问,不断满足人民对美好生活的向往等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是回答时代之问,续写中国马克思主义中国化、时代化的新篇章。
这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是实现了由重点整治到系统治理的重大转变。PPT的第二个部分向我们介绍的是实现由被动应对到主动作为的重大转变等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是实现由全球治理参与者到引领者的重大转变等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是实现由实践探索到科学理论指导的重大转变等等内容。
本套PPT在内容上分为新课导入、新知讲解、整体感知、拓展延伸共四个部分;第一部分由与乐园相关的问题引入写作主题,并举出图书馆的例子;第二部分教学了审题的思路流程,讲解写作话题蕴含的信息点;第三部分针对写作主旨乐园想学生提供许多想象空间,包括草地、公园,并让学生自由讨论,充分发挥想象力;第四部分分析了范文的写作技巧。
本套PPT在内容上分为新课导入、新知讲解、整体感知、拓展延伸共四个部分;第一部分借由与主题相关的绘画引入接下来的内容,并针对主题举出了会飞的木屋的例子;第二部分教学了审题的思路流程,并从想象、有序两方面分析了写作重点;第三部分从想象构思和文章结构两方面进行写法指导;第四部分点评了范文的写作手法和行文结构。
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