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部编人教版语文三年级上册第口语交际《我的暑假生活》PPT课件
页数：19 | 大小：30MPPT模板展示了暑假生活丰富多彩的课余活动，目的在于让小学生们在课堂之外也能学习知识，增长技能。该PPT以卡通的人物形象设计，生动活泼的文字，将一个有趣而多姿的暑期生活徐徐展开。它精准的把握了小学生的内心喜好，通过一些益智类的游戏，使小学生们的身心得到了放松，也寓教于乐，开阔了他们的视野，增长了见识。同时也从侧面指导了家长和孩子的相处，有助于共同营造一个和谐欢乐的亲子时光。
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含教案
语文《口语交际：我的暑假生活》三年级上册第一单元PPT课件含教案
页数：20 | 大小：94M本套PPT模板在内容上首先介绍了任务一的内容，对于分享暑假生活故事的活动，讲的最好的人可以成为班级或小组的暑假新鲜事代言人，并展示了暑假活动的相关照片；接着回归课文，让学生分析课文图片中的事情，以及关于新鲜事的技巧，并阐明了对于新鲜事的表达共同点，包括收获、具体经历和感受等；最后开展口语交际活动，并让学生互相评价打分；
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含教案
三年级语文上册《口语交际：我的暑假生活》PPT课件含教案
页数：26 | 大小：15M这是一套专为三年级语文上册设计的《口语交际：我的暑假生活》PPT，共26页。本节课旨在通过丰富多样的教学活动，帮助学生提升口语表达能力，同时培养他们的倾听技巧和信息处理能力。通过本节课的学习，学生能够使用恰当的词语和语句清晰地描述自己的暑假生活，学会认真倾听他人的分享，并抓住关键信息进行复述，表达自己的感受。这些能力的培养不仅有助于学生在课堂上的交流，还能为他们今后的人际交往打下良好的基础。为了激发学生的表达欲望，增强他们与他人交流的信心，教师在课堂上设计了多种教学活动，如小组交流和班级分享等。小组交流为学生提供了一个相对轻松的环境，让他们能够自由地分享自己的暑假经历，同时也能够倾听其他同学的故事，互相学习。班级分享则为学生提供了一个更大的舞台，让他们有机会向全班同学展示自己的表达能力，感受交际的乐趣。通过这些活动，学生不仅能够锻炼自己的口语表达能力，还能在交流中学会尊重他人、欣赏他人。这份PPT由四个部分组成。第一部分是“聊一聊互诉回忆”。该部分通过展示同学之间游玩的视频和图片，唤起学生对暑假的美好回忆。这些生动的画面能够迅速吸引学生的注意力，激发他们的兴趣。接着，教师引导学生分享自己的暑假生活，鼓励他们大胆表达，分享自己在暑假中的所见所闻、所感所想。最后，通过展示本课的学习内容，让学生明确本节课的学习目标和重点。第二部分是“读一读领会要点”。这一部分通过引导学生观察图片，分析图中人物的神情、动作，以及对事件进行合理想象，帮助学生学会如何从细节中捕捉信息，培养他们的观察力和想象力。通过对这些要点的领会，学生能够更好地组织语言，描述自己的暑假生活，同时也能够更好地理解他人的分享。第三部分是“说一说分享快乐”。这一部分展示了有趣的暑假生活事例，为学生提供了丰富的素材和灵感。同时，教师还介绍了记录暑假生活的方式，如写日记、拍照、制作手账等。这些方式不仅能够帮助学生更好地回忆和整理自己的暑假经历，还能激发他们的创造力和表达欲望。通过分享自己的快乐，学生能够感受到与他人交流的乐趣，增强自信心。第四部分是“比一比展示才能”。这一部分通过组织学生进行口语表达的展示和评比，为学生提供了一个展示自己才能的机会。学生可以在班级中展示自己的暑假生活故事，通过互相比较和评价，发现自己的优点和不足，进一步提升自己的口语表达能力。同时，这种评比活动也能够激发学生的竞争意识和进取精神，让他们在快乐中学习，在学习中成长。通过这四个部分的精心设计，本节课不仅能够帮助学生提升口语表达能力，还能够培养他们的倾听技巧、信息处理能力和团队协作精神。同时，通过多样化的教学活动，学生能够在轻松愉快的氛围中学习，感受口语交际的乐趣，增强与他人交流的信心和能力。
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含教案
三年级语文上册《口语交际：名字里的故事》PPT课件含教案
页数：27 | 大小：20M这是一套精心设计的针对语文三年级上册《口语交际：名字里的故事》的 PPT 课件，共包含 27 张幻灯片。本节课的核心目标是引导学生能够清晰、完整地讲述自己名字的含义、由来或背后的小故事。通过创设丰富的情境、组织小组讨论以及进行示范引导等多种教学方式，让学生在互动交流的过程中，逐步掌握口语交际的基本技巧，从而有效提升他们的表达能力和倾听能力。整套 PPT 课件围绕三个主要部分展开。第一部分是“打开名字里的故事”。在这一部分，课件首先带领学生们了解伟大领袖“毛泽东”名字里的故事，通过这个经典案例，引导学生总结讲述名字故事时需要涵盖的主要内容，包括名字本身、名字的来历以及名字的含义等关键要素，为学生讲述自己的名字故事提供一个清晰的思路框架。第二部分是“讲述名字里的故事”。这一部分重点聚焦于让学生明确在介绍自己名字故事时需要遵循的要求。课件中会强调讲述时要清楚、连贯，确保听众能够听明白；在与听众互动时要礼貌回应，展现良好的交际素养；同时，讲述的内容要全面，不能遗漏重要的信息。在明确了这些要求后，课件鼓励学生们大胆地讲述自己名字的故事，通过实践锻炼，切实提高学生的口语表达能力，让他们能够自信地分享自己名字背后独特的经历和情感。第三部分是“贯通名字里的故事”。虽然这部分的具体内容在上文中没有详细展开，但可以推测其可能是对前两部分内容的巩固和深化，进一步引导学生将名字里的故事与更广泛的文化、情感等因素相联系，帮助学生更全面、深入地理解和感受名字的意义，同时也可能涉及一些拓展性的活动，如让学生互相倾听和评价名字故事，进一步提升学生的综合语文素养和交际能力。通过这样一套结构清晰、内容丰富的 PPT 课件，相信能够有效激发学生对名字背后故事的兴趣，引导他们在轻松愉快的氛围中积极参与口语交际活动，从而达到本节课的教学目标，为学生的语文学习和综合素质的提升奠定坚实的基础。
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含讲稿
部编版三年级语文上册胡萝卜先生的长胡子课件PPT模板含讲稿
页数：38 | 大小：41M本套PPT课件模板在内容上分为课文导入、字词学习、整体感知、课文总结共计四个部分；第一部分首先介绍了课文的主要人物和情节，激发学生的学习兴趣，并阐述了胡萝卜的原产地，阐明了本课堂的学习目标，以及本文的作者王一梅的代表作和主要文学成就；第二部分进行了字词学习，包括多音字辨析、近义词联系记忆等；第三部分总结了文章的行文结构，引导学生细读文章，品味文章的情感；第四部分布置了课堂练习题，进行了主旨归纳；
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含教案
《铺满金色巴掌的水泥道》语文三年级上册PPT课件含教案
页数：33 | 大小：101M本套PPT模板在内容上首先进行了新课导入，分析了题目中“金色巴掌”的含义，是指梧桐树的落叶，因为形状酷似巴掌，所以被作者幽默的称呼为“金色巴掌”；接着介绍了作者张秋生的主要代表作和写作风格；然后进行了全文感知，分析了文章的结构，并教学了文章生字词，品读文章中绘制呈现的秋日落叶图；最后鉴赏文章中关于秋日水泥道的描写，以及作者对此的赞叹，并让学生创作一篇写景的文章；
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含教案
《富饶的西沙群岛》统编语文三年级上册第六单元PPT课件含教案
页数：46 | 大小：276M本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标，包括了解西沙群岛的美丽富饶并感受作者对西沙群岛的喜爱之情、学习作者围绕中心句描写景物的方法等；接着通过地图展示了西沙群岛的地理位置，并教学了课文重点生字词，包括富饶、五光十色、绽开、海岛、遍地等；然后寻找课文中心主旨句，分析西沙群岛的海底、海面和海岛的风景特点；最后总结了课文内容，布置了课后作业；
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含教案
统编语文三年级上册第五单元《金色的草地》PPT课件含教案
页数：33 | 大小：327M本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标，包括了解草地变化的情况及原因并感知作者细致的观察、学习作者观察事物的方法并引导学生通过观察实践写观察日记等；接着简要介绍了苏联作家普里什文的童年，引入课堂内容，带领学生认读生字词，并附加书写指导；然后共同走进作者的趣味童年，分析草地给作者留下的印象；最后品味作者细致的观察，感受草地变化的描写；
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含教案
统编语文三年级上册第五单元《搭船的鸟》PPT课件含教案
页数：40 | 大小：81M本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标，包括感受人和动物和谐共处的美好境界、通过品读描写翠鸟的语句了解翠鸟的外形和动作特点等；接着介绍了课文作者郭风和主要成就和代表作，扫清文章的生字词障碍，辨析课文多音字；然后跟着作者学会观察，分析文中的三个场景，分别是雨天船上、美丽的翠鸟、翠鸟捕鱼等；最后让学生根据所学内容观察自己喜欢的动物，并制作一份观察清单；
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含教案
统编语文三年级上册第七单元《大自然的声音》PPT课件含教案
页数：43 | 大小：335M本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标，包括了解课文描写声音的方法并感受大自然的美、体会作者的思想感情并培养学生对大自然的热爱之情等；接着让学生轻声朗读课文，找出关键句，掌握课文多音字；然后分析不同情景风声的特点，结合配乐欣赏大自然中风的声音，品味水的歌曲，并拓展教学了叶圣陶的《瀑布》；最后对文章生字词进行书写指导，开启一场美妙声音交流会，总结课堂内容；
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含教案
统编语文三年级上册《胡萝卜先生的长胡子》PPT课件含教案
页数：39 | 大小：77M本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标，包括认识课文生字词、能尝试续编故事、根据故事进行合理预测等；接着进行基础知识过关斩将，教学了课文基础生字词，包括胡萝卜、继续、牢固、放风筝等；接着默读课文，让学生在课文中简单批注自己的预测并交流讨论；最后根据故事情节，合理想象创编故事，预测可能的结局，并介绍了文章作者王一梅，以及完成课后训练题；
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含教案
部编语文三年级上册铺满金色巴掌的水泥道PPT课件含教案
页数：49 | 大小：26M这是一套专为部编版语文三年级上册课文《铺满金色巴掌的水泥道》设计的PPT课件，包含49张幻灯片。本课件旨在引导学生深入学习课文，通过多种方式掌握生字新词，理解词语含义，积累优美短语，并培养学生对自然之美的感受力和留心观察生活的习惯。课件内容分为三个部分。第一部分“聆听秋日乐章”，通过引导学生初读课文，帮助他们对课文内容形成初步印象，掌握生字词的正确读音。同时，鼓励学生运用联系上下文、借助插图、结合生活体验等方法理解词语，为深入学习课文奠定基础。第二部分“领略秋叶风姿”，通过填写词语的活动，帮助学生熟悉课文中的句子，加深对句子的理解。这一环节旨在让学生在实践中积累语言，感受课文的优美表达，进一步体会作者对秋天景色的细腻描绘。第三部分“呈现秋日笔记”，为学生提供了一个展示自我学习成果的平台。学生可以分享自己在学习过程中积累的描写落叶的短语，交流对课文的理解和感受，从而加深对课文内容和自然之美的认识。整套PPT课件设计注重学生主体地位，通过多样化的学习活动，激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力和语文素养。
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含教案
三年级语文上册《胡萝卜先生的长胡子》PPT课件含教案
页数：31 | 大小：35M这是一套专为语文三年级上册第 13 课《胡萝卜先生的长胡子》设计的 PPT 课件，共包含 31 张幻灯片。本节课的核心目标是帮助学生认识生字，能够正确、流利、有感情地朗读课文。通过情境模拟、小组合作梳理、猜想续写等活动，培养学生的阅读理解能力、逻辑思维能力和创意表达能力。同时，通过本节课的学习，引导学生体会胡萝卜先生帮助他人的快乐，理解“看似普通的事物也能发挥大作用”，学会发现生活中的美好与价值。该套 PPT 课件从三个方面展开《胡萝卜先生的长胡子》的教学内容。第一部分：胡萝卜先生发愁了这一部分首先带领学生回顾上节课所学到的预测方法，帮助学生巩固已学知识。接着，通过趣味识字和组词造句等互动环节，帮助学生掌握本篇课文的生字词。随后，引导学生读课题，初读课文，并尝试预测之后的故事。这一环节旨在激发学生的好奇心和阅读兴趣，培养他们的信息提取能力和逻辑梳理能力，让学生在阅读过程中学会主动思考和验证。第二部分：跟随长胡子来探险在这一部分，学生将跟随胡萝卜先生的长胡子展开一场奇妙的探险。通过情境模拟和小组合作，学生可以梳理故事的情节，理解胡萝卜先生的长胡子如何帮助他人。这一环节通过趣味互动和小组合作，激发学生的想象力和创造力，同时帮助他们深入理解故事内容，感受故事的趣味性。第三部分：续写长胡子的故事这一部分鼓励学生大胆预测，尝试给故事编个结尾。通过小组讨论和全班交流，学生可以分享自己的创意，培养语言表达能力和创意写作能力。这一环节不仅激发学生的想象力和创造力，还帮助他们在实践中学会合作与分享，进一步提升思维的灵活性和深度。整套 PPT 课件内容丰富，结构合理，教学方法多样，注重学生能力的培养。通过胡萝卜先生发愁了、跟随长胡子来探险和续写长胡子的故事三个环节，课件全面覆盖了《胡萝卜先生的长胡子》的教学目标，能够有效帮助学生掌握相关知识，提升语文素养。同时，通过趣味互动和小组合作，激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力，帮助学生体会帮助他人的快乐，发现生活中的美好与价值。
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含教案
部编三年级语文上册快乐读书吧：在那奇妙的王国里PPT课件含教案
页数：30 | 大小：210M这是一套专为部编版语文三年级上册《快乐读书吧：在那奇妙的王国里》设计的PPT课件，共包含30张幻灯片。本节课旨在帮助学生回顾本单元学过的童话故事，梳理童话的共同特点，并通过一系列有趣的活动，如“童话角色见面会”和“故事分享会”，引导学生学习“边读边想象画面”和“关注角色特点”的阅读方法。此外，课程还鼓励学生尝试用简单的文字或图画记录阅读收获，以培养他们良好的阅读习惯。该PPT从四个方面展开本节课程的学习。第一部分是“邂逅童话精灵”。在这一部分中，通过讲述几个学生熟知的童话主人公及其故事，如白雪公主、小红帽和丑小鸭，激发学生的兴趣，从而引出本节课的学习主题。通过这些生动的故事，学生能够自然地进入童话的世界，感受童话的魅力。第二部分是“揭秘童话大师”。这一部分主要让学生对叶圣陶、安徒生、格林兄弟、林格伦、郑渊洁、张天翼等优秀的童话大师有初步的了解。通过介绍这些大师的生平和作品，学生能够更好地理解童话的来源和创作背景，从而增强对童话的兴趣和热爱。第三部分是“走进《安徒生童话》”。这一部分不仅对《安徒生童话》的作者进行了详细介绍，还选取了故事片段，引导学生思考问题。通过这种方式，学生能够提高阅读思考能力，学会从故事中提取信息，理解故事的深层含义。这一环节旨在帮助学生深入理解童话的内涵，培养他们的批判性思维。第四部分是“遨游童话王国”。在这一部分中，学生将有机会自由探索童话的世界，通过各种互动活动，进一步巩固所学的阅读方法和技巧。学生可以分享自己最喜欢的童话故事，讨论故事中的角色和情节，从而加深对童话的理解和欣赏。通过这些活动，学生不仅能够享受阅读的乐趣，还能培养他们的创造力和想象力。通过这四个部分的学习，学生将能够全面回顾和深入理解童话故事，掌握有效的阅读方法，并培养良好的阅读习惯。这不仅有助于他们在课堂上的学习，还能激发他们对阅读的热爱，为他们未来的阅读之旅打下坚实的基础。
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含教案
部编三年级语文上册宝葫芦的秘密（节选）PPT课件含教案
页数：40 | 大小：38M这是一套专为部编版语文三年级上册《宝葫芦的秘密（节选）》设计的PPT课件，共包含40张幻灯片。本节课的目的是帮助学生认识生字、读准字音，理清课文的叙事脉络，同时通过学习体会主人公淘气、爱幻想的童真形象，感受童话的奇妙魅力，激发学生的阅读兴趣。该PPT从四个方面展开本节课程的学习。第一部分是“听一听葫芦的故事”。在这一部分中，通过结合图片，教师向学生介绍了铁拐李的阴阳八卦葫芦、金角大王的宝葫芦以及太上老君的紫金葫芦。这些生动的图片和故事背景不仅激发了学生的学习兴趣，还为他们理解课文内容提供了丰富的文化背景。第二部分是“闯一闯字词的世界”。在这一部分中，教师帮助学生读准课文中的字音，认识多音字，并引导学生初读课文，掌握课文的大概内容。此外，教师还指导学生尝试对文章进行分段，帮助他们更好地理解课文的结构。这一环节不仅巩固了学生的字词知识，还为后续的深入学习打下了坚实的基础。第三部分是“探一探故事的奇妙”。在这一部分中，教师针对课文内容进行详读，带领学生深入了解故事中的主人公王宝。通过分析王宝的性格特点和行为动机，学生能够更好地体会主人公淘气、爱幻想的童真形象，感受童话的奇妙魅力。这一环节通过互动式教学，帮助学生深入理解课文内容，激发他们的想象力和创造力。第四部分是“写一写工整的字迹”。在这一部分中，教师针对重点生字进行书写指导，帮助学生掌握生字的部首、结构、组词和造句。通过规范的书写训练，学生不仅能够正确书写生字，还能提高他们的书写能力和语文素养。通过这四个部分的学习，学生不仅能够认识生字、读准字音，还能理清课文的叙事脉络，深入理解主人公的形象和童话的魅力。这种由浅入深、循序渐进的教学设计，不仅符合三年级学生的认知特点，还能有效提升他们的语文能力和阅读兴趣，使他们在学习中获得知识的同时，也能在思想上得到启发。
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小学一年级语文上册《雪地里的小画家》PPT课件
页数：44 | 大小：68MPPT模板从四个部分来展开介绍关于语文课文《雪地里的小画家》的教学内容。PPT模板的第一部分介绍了两点阅读要求。第二部分展示了《雪地里的小画家》的生字生词以及其读音，并详细地介绍了每一个生字的书写笔画顺序以及相关词组，同时展示了《雪地里的小画家》的原文。第三部分对课文内容进行深入探究。第四部分对本节课的内容进行拓展延伸，介绍了冬眠的相关知识。
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含教案
语文语文园地二三年级上册二单元PPT课件含教案
页数：12 | 大小：51M本套PPT模板在内容上首先介绍了语文学习中遇到困难的解决办法，包括查字典、查看注释、联系上下文、向他人请教、看插图、猜一猜、扩词、联系生活等，并展示了一道语义理解题，让学生分析用什么方法理解“憧憬”、“忐忑不安”的含义；接着介绍了关于春夏秋冬四季的成语，包括春回大地、鸟语花香、莺歌燕舞、春暖花开等；最后进行了书法教学，强调了成语日积月累的重要性；
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含教案
《语文园地七》语文统编版三年级上册七单元PPT课件含教案
页数：18 | 大小：53M本套PPT模板在内容上分为首先强调了“不动笔墨不读书”，摘抄是一种非常好的学习方法，并教学了与身体部位有关的词语、描写树木茂盛的词语，包括摇头晃脑、披头散发、张牙舞爪、密密层层等；接着介绍了词句段运用，让学生想象句子描写的情形，然后照样子写句子；然后学习了修辞手法“顶针”，并教学了王昌龄的《采莲曲》，包括释义和生字词等；
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含教案
统编语文三年级上册第四单元《语文园地四》PPT课件含教案
页数：32 | 大小：15M本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标，包括让学生掌握预测的方法与好处并培养阅读兴趣、理解和正确运用“连续”的两个近义词以及掌握引用人物语言的不同形式等；接着通过话题“本单元学习了哪些预测方法”引入课文内容学习，让学生查字典认识生字词，了解读音和词组；然后通过例题了解引号在句子中的用法，并积累名言警句；最后总结了课堂内容；
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含教案
统编语文三年级上册第六单元《语文园地》PPT课件含教案
页数：56 | 大小：195M本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标，包括掌握围绕一个意思把一段话写清楚的方法、认识形声字积累词语并学会用修改符号修改病句等；接着复习单元课文知识，找出单元课文段落的关键句，并总结关键句出现的规律和作用；然后结合范文示例学习如何写关键句，如何围绕关键句展开段落等；最后教学了形声字，并根据所学知识进行词句段运用，并拓展教学了李白的《早发白帝城》；
