本套PPT模板在内容上分为为什么要学习音乐、认识音乐、乐器的分类、音乐课堂常规和要求共计四个部分;第一部分首先通过名人爱因斯坦和小提琴的故事,阐述了音乐对灵感启发和提高思维能力的正向作用,并总结了学习音乐的好处;第二部分介绍了音乐的含义和基本要素、种类分类等;第三部分介绍了常见的乐器,包括吉他、钢琴、古筝等;第四部分介绍了音乐课堂常规和要求;
PPT主要展示了2022小学秋季开学第一课的主题内容。PPT的整体色调以粉红色以及白色为主,将粉红色的云朵、书本、纸飞机、书包、台灯以及小朋友正拿着气球的场景作为主要装饰物,给人以欢快活泼之感。PPT的主要内容包括开学收收心、新学期好习惯小学生守则、小学生行为规范、安全与防护以及教师寄语这六个部分。旨在让学生拥有一个良好的心态来迎接新学期的开始。
本套PPT模板在内容上首先介绍了本课堂的教学目标,包括让学生能够自信大方的分享旅行中遇到的好地方、引导学生从多角度推荐自己的好地方等;然后展示了学生们在旅行途中记录的精美图片和视频,让大家一同欣赏;接着引入话题,让学生分享推荐自己认为的好地方,多角度展示好地方的特别之处,包括景色、美食、风俗等;最后教学分析了范文《三峡女人谷》;
本套PPT模板在内容上首先介绍了本课堂的教学目标,包括熟练掌握课文的写作方法、准确运用表示时间的词语描述事物变化、深刻体会成语的特点等;接着结合单元课文的内容,进行了阅读指导,在阅读时要调动多种感官,边读边想象画面等;然后教学了成语的读音、成语的释义,以及适用范围,并通过课堂习题进行了成语运用考察;最后介绍了苏轼的生平经历和文学成就,教学了《赠刘景文》;
本套PPT模板在内容上首先介绍了两位作者,分别是现代诗人刘大白、散文学家徐志摩,以及各自的主要文学成就和代表作;接着让学生自由朗读课文,把握诗词的韵律美和字音,并介绍了斜阳、芦苇、剪秋罗、偷渡、红颜的含义;然后品读诗歌,欣赏诗中描绘的景色,分析文中鸟儿的特点;最后分析了课文的写作手法,并总结了文章内容;
本套PPT模板在内容上首先阐明了人类的许多活动与行为正破坏着我们的生存环境,让学生们化身成小小环境调查员,展示了环境遭到破坏的图片,例如公路上堆叠的垃圾、海滩上随处散落的塑料瓶等;接着总结了地球存在哪些环境问题,包括空气污染、垃圾污染、水污染等,并以环境污染和保护未成年人主题,让学生进行交流讨论;最后模拟环境污染的场景,让学生提供建议;
这份“比身高(试一试)”课件以“称体重”这一真实生活场景贯穿始终,围绕29.5+3.62、38-2.65、10.5-8.79三组典型算式,引导学生经历“估—拨—算—用”的完整过程,掌握两位小数进退位加减法的算法与算理,提升解决实际问题的能力。课堂从“笑笑体重变化”切入:先估29.5+3.62≈33,再用计数器拨珠体验“小数点对齐”,随后用竖式呈现“百分位5+2=7,十分位9+6=15写5进1,个位9+3+1=13”,动态强调“相同数位对齐、满十进一”;38-2.65则通过“补0”动画把38写成38.00,让学生直观看到“整数减小数先补0再退位”;10.5-8.79再次强化“一位小数减两位小数,补0保持数位一致”,教师顺势归纳“三句口诀”:小数点对齐,缺位补0,进退位规则同整数。纠错环节用“错题医院”:出示未对齐、未补0、退位标记错误的三份作业,学生用“放大镜”找错并口述改正,加深对“补0”和“对齐”的理解。达标练习采用“生活三套餐”:①残奥会成绩对比——3.72米与4.05米;②纠错改错——找出竖式中的补0错误;③购书预算——计算总价与找零,均选自期末真题,学生先独立用竖式,再小组互评“补0是否规范”,系统实时统计正确率,教师针对“补0漏写”“退位后未减1”再示范,确保“会补0、会对齐、会验算”全程过关。总结用“一张算法卡”收束:小数点对齐,缺位补0,进退位规则同整数,学生用便利贴写下“最规范的一次竖式”贴于展板,形成班级“计算智慧墙”;自我评价从“我敢补0、我会对齐、我肯验算”三面点赞,小组互评贴星星,让知识、情感双提升。整份课件用“情境激趣—计数器体验—竖式抽象—生活应用”四连击,把两位小数加减从“会算”升级为“会补0、会对齐、会解决”的综合能力,既突破“缺位补0”难点,又培养运算意识和数感,为后续小数四则混合运算及解决更复杂实际问题奠定坚实而有趣的基础。
这份四年级下册“买菜”主题课件把“小数不进位加、不退位减”嵌入真实的买菜情境,依照“估算—探究—归纳—应用”四步,引导学生在“元角分”的拆分、画图和竖式对比中理解“小数点对齐就是数位对齐”的算理,培养估算、迁移和运算能力。课堂从整数加减竖式热身出发,教师迅速抛出“买油菜1.25元、芹菜2.41元,一共多少钱”的生活问题,学生先用“元+元、角+角、分+分”的拆分法口算估算,得出“大约3.6元”的范围,再用1:1元角分学具板摆出1.25+2.41,直观看到“5分+1分=6分,2角+4角=6角,1元+2元=3元”,教师同步在屏幕上把“元、角、分”与“个位、十分位、百分位”一一对应,顺势抽象出竖式:小数点对齐,按整数加法计算,得数点小数点,减法验算3.66-1.25同理,归纳出“三句口诀”:点对齐、位相同、得数点小数点。达标练习采用“生活三套餐”:①估算—水费单大约多少钱;②竖式—跳远成绩2.14米-1.85米;③口算—身高1.42米+0.06米,均选自期末真题,学生先独立用竖式或口算,再小组互评“小数点对齐是否规范”,系统实时统计正确率,教师针对“小数点漏写”“相同数位未对齐”再示范,确保“会算、会估、会说”全程过关。总结用“一张算法卡”收束:点对齐、位相同、得数点小数点,学生用便利贴写下“最得意的一次口算”贴于展板,形成班级“计算智慧墙”;自我评价从“我敢估算、我会对齐、我肯检查”三面点赞,小组互评贴星星,让知识、情感双提升。整份课件用“生活情境—元角分拆分—竖式抽象—真题应用”四连击,把小数加减从“机械对齐”升级为“会估算、会拆、会对齐”的迁移能力,既突破“小数点对齐”难点,又培养数感和运算意识,为后续进位、退位小数加减及小数四则混合运算奠定坚实而有趣的基础。
这份四年级下册“歌手大赛”课件以“小数加减混合运算”为核心,依照“复习铺垫—估算判断—分步综合—生活应用”四步展开,引导学生在真实的评分情境中经历估算、列式、计算、比较的全过程,体会小数混合运算与整数顺序的一致性,感受解题策略的多样性。课堂从整数混合运算递等式口算热身切入,教师随即抛出“5号选手总分高还是9号选手高”的悬念,学生先用“比总分”和“比单项”两种估算方法快速锁定“5号更高”,再用分步和综合两条路径精确计算:综合式(9.43-8.65)+0.6=0.38,强调“括号优先”,分步式则先算单项差再累加,结果一致,顺势归纳“小数混合运算顺序与整数相同:从左往右、先算括号”。为突破“实际问题应用”难点,课件设计“生活三套餐”:①绳子接长——先剪再接求剩余;②小动物过河——加减混合接力;③淘气身高变化——开放提问并解答,均选自期末真题,学生先独立用递等式,再小组互评“括号使用是否规范”,系统实时统计正确率,教师针对“括号漏写”“相同数位未对齐”再示范,确保“会估算、会列综合式、会检查”全程过关。总结用“一张算法卡”收束:小数点对齐,顺序同整数,括号优先,学生用便利贴写下“最简洁的一次综合式”贴于展板,形成班级“混合运算智慧墙”;自我评价从“我敢估算、我会列综合式、我肯检查”三面点赞,小组互评贴星星,让知识、情感双提升。整份课件用“情境激趣—估算锁定—综合计算—生活应用”四连击,把小数加减混合运算从“会算”升级为“会估算、会列综合式、会解决”的综合能力,既突破“括号优先”难点,又培养数感和运算意识,为后续小数四则混合运算及解决更复杂实际问题奠定坚实而有趣的基础。
这份四年级下册“小数的意义和加减法”单元整理与复习课件,以“浏览教材—合作整理—导图建构—反思提升”四步递进,引导学生在自主梳理、合作交流与真题应用中,把散落的知识点织成网、把易错点变成提分点,真正体验到“整理有方法、复习有乐趣”。开篇用“浏览教材+小组合作”唤醒记忆:学生快速翻阅课本,用彩色便利贴标记关键词,再分组把知识卡片贴在黑板上,教师即时生成“学生版思维导图”,顺势梳理六大核心:小数意义、基本性质、单位换算、大小比较、进退位加减、混合运算,一目了然锁定复习范围。“成长足迹”让学生写下“我最得意的一次小数计算”,“提出问题”环节则鼓励学生把仍感困惑的疑问贴在“问题树”上,教师现场归类,既反思又生成新的学习资源。达标练习采用“闯关赛”:①互化—分数与小数对口令;②数线—在0-1上标出0.25、0.3并比较;③纠错—找出竖式中“小数点未对齐”的错误;④混合运算—递等式计算5.6+3.25-2.1;⑤找规律—0.1,0.2,0.4,( );⑥综合应用—自行车车架长度比较、行程时间规划、购物预算比价,均选自期末真题,学生先独立闯关,再系统实时统计正确率,教师针对“补0退位”“混合运算顺序”再示范,确保“会算、会比、会解决”全程过关。最后布置“自主命题”或“数学日记”:让学生仿照期末卷出3道小数应用题并附答案,或记录本周用小数解决的生活趣事,实现“从做题到命题、从课堂到生活”的升华。总结用“一张思维导图”收束:意义→性质→换算→比较→加减→应用,学生用便利贴写下“最想提醒同学的易错点”贴于展板,形成班级“复习智慧墙”;自我评价从“我会整理、我会提问、我肯应用”三面点赞,小组互评贴星星,让知识、情感双提升。整份课件用“合作整理—问题生成—闯关检测—自主命题”四连击,把单元复习从“教师总结”升级为“学生自编、自用、自评”的探究历程,既培养知识整理与反思能力,又渗透创新与应用意识,为后续学习更复杂小数运算及解决实际问题奠定坚实而有趣的习惯与能力基础。
这份四年级下册“比身高”课件以“长颈鹿一家身高差”为情境主线,依照“复习铺垫—情境探究—方法归纳—分层应用”四步展开,引导学生在“计数单位拆分—画图演示—竖式抽象”的多元体验中,掌握小数进位加法和退位减法的算理与算法,突破“小数点后补0退位”的难点,培养数感和运算能力。开篇用整数进退位竖式抢答唤醒旧知,教师随即抛出“鹿妈妈比小花高1.7米”的问题,学生先用“2米4厘米+1米7厘米”的复名数拆分口算,再用面积模型涂出2.4+1.7:把1个正方形平均分成10份,2.4涂24份,1.7涂17份,合起来41份=4.1,直观看到“十分位满10向个位进1”;竖式同步演示“小数点对齐,满10进1”,归纳出“相同数位对齐,进退位规则与整数一致”。退位环节用“小黑比小花矮0.8米”突破2.4-0.8:画图去掉8份,剩16份=1.6,强调“十分位4减8不够,向个位借1”;再用“鹿爸爸比小花高多少米”突破6-2.4的补“0”难点,动画在6后添0写成6.0,演示“十分位0减4不够,向个位借1”,学生眼见“补0保持数位对齐”,教师顺势总结“补0不退位”口诀。达标练习层层递进:①画图计算——用十格条表示2.3+1.9;②竖式运算——4.5-2.7;③小数性质应用——把6写成6.0再减,均选自期末真题,学生先独立用竖式,再小组互评“进退位标记是否规范”,系统实时统计正确率,教师针对“补0漏写”“借位后未减1”再示范,确保“会画图、会竖式、会补0”全程过关。总结用“一张算法卡”收束:小数点对齐,满10进1,不够借1,补0对齐,学生用便利贴写下“最得意的一次竖式”贴于展板,形成班级“计算智慧墙”;自我评价从“我敢画图、我会进位、我肯补0”三面点赞,小组互评贴星星,让知识、情感双提升。整份课件用“情境激趣—画图演示—竖式抽象—真题巩固”四连击,把小数进退位加减从“机械对齐”升级为“会借位、会补0、会验算”的迁移能力,既突破“补0退位”难点,又培养运算意识和数感,为后续小数四则混合运算及解决实际问题奠定坚实而有趣的基础。
PowerPoint从四个部分来展开介绍关于小学数学四年级上册第一单元第12课时《认识算盘》的相关内容。PPT模板的第一个部分介绍了本堂课的教学目标以及教学重难点。第二个部分运用幻灯片通过谜语进行了课前的引入,激发了孩子们对学习算盘的兴趣。第三个部分布置了本堂课的学习任务为认识算盘以及探究算盘的计数方法,带领孩子们探求了新的知识点,并且进行了发散思维的拓展。第四个部分通过演示文稿帮助孩子们巩固了学习成果,进行了达标练习、知识总结以及布置了课后作业。
这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是学习目标和重点难点。第二部分内容是课前引入,这一部分首先展示了生活中在计算总价时利用的计算工具,其次介绍了第一台计算机的发明历程,最后对学习任务进行简要说明,包括认识计算器、用计算器计算、用计算器探索规律。第三部分内容是应用拓展,这一部分主要包括小试牛刀和知识总结。第四部分内容是课后作业,包括“绘制本节课知识的思维导图”、“完成分层作业”。
这份PowerPoint由六个部分构成。第一部分内容是学习目标和重点难点,该模板首先对教学重点、教学难点和核心素养进行展示。第二部分内容是课前引入,这一部分通过万以内的数来引入亿以内的数,其次展示了全国第七次人口普查的数据,最后对学习任务进行简要说明。第三部分内容是探求新知,这一部分主要包括数字的含义、计数单位的认识。第四部分内容是小试牛刀。第五部分内容是数位、数级的认识。第六部分内容是应用拓展。
这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是课前引入,此模板首先介绍了万以内数的读法,其次引导学生探究学习整万数的读法,最后通过小试牛刀来检测学生的掌握情况。第二部分内容是探究含有两级的数的读法,这一部分主要包括含有两级的数的读法、数级末尾含有0的数的读法、其他数位含有0的数的读法。第三部分内容是亿以内数的读法专练。第四部分内容是读数游戏“你写我读”。第五部分内容是知识总结和课后作业。
这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是学习目标,该模板首先要求学生掌握亿以内数的写法,其次能够拥有主动迁移知识的思维习惯,最后可以激发学生热爱数学的情感。第二部分内容是课前引入,这一部分首先通过视频来引入课堂,其次要求学生提取有用的数学信息,最后对课堂知识进行展示,包括整万数的写法、含有两级数的写法。第三部分内容是应用拓展,这一部分主要包括《填一填》、《达标练习》。第四部分内容是知识总结和课后作业。
这份PPT由五个部分组成。第一部分内容是学习目标,学生首先能够了解计算工具的发展历程,其次可以感受计算工具发展对社会发展的促进作用,最后可以培养学生对数学的兴趣。第二部分内容是学习重点和难点,同时展示了核心素养。第三部分内容是知识学习,这一部分一方面帮助学生了解算筹计数,另一方面向学生们展示了计算工具的发展史。第四部分内容是应用拓展和巩固成果。
这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是学习目标和重点难点,该模板首先对本堂课的目标和重难点进行展示。第二部分内容是导入新知,这一部分首先引导学生了解生活中的近似数,其次要求学生完成各数的改写,最后对“四舍五入”求近似数的方法进行详细介绍。第三部分内容是课堂学习任务,这一部分主要包括“省略亿位后面的尾数求近似数的方法”、“四舍五入法求近似数的优势”。第四部分内容是小试牛刀和达标练习。
这份PowerPoint由五个部分构成。第一部分内容是学习目标,学生首先要掌握亿以上数的读法,其次能够体验迁移类推的数学思想方法,最后可以体验学习数学的兴趣。第二部分内容是重点和难点,其中重点是学习亿以上数的读法,其次可以掌握中间和末尾有0的数的读法,最后可以感受数学与生活的紧密联系。第三部分内容是课前引入和探究新知。第四部分内容是学习任务,包括“整亿数的读法”、“亿以上数的读法”。第五部分内容是达标练习和课后作业。
这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是学习目标和重点难点。第二部分内容是课前引入,这一部分首先要求学生写数并观察写数的注意事项,其次展示了亿以内数的写法,最后通过小组交流来掌握写数的顺序。第三部分内容是探究新知,这一部分一方面引导学生掌握亿以上数的读法,另一方面是对数位顺序表进行展示。第四部分内容是应用拓展和巩固练习,包括《小试牛刀》和《达标练习》。
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