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一年级数学上册冀教新教材11～20的认识PPT课件含教案
页数：36 | 大小：49M这套《3.1.1 11～20的认识》PPT课件共36张，以“数—读—写—比—用”五维并进的方式，把一年级学生从10以内数的舒适圈顺利带到20以内数的新天地。课件先用“导航式”学习目标为学生点亮前行灯塔：知识维度，学生要能一一对应地数出11～20之间任意数量的物体，准确认读这些数字，并能在数轴上找到它们的位置；技能维度，通过“数一数、捆一捆、拨一拨、写一写”的连续操作，发展学生的数感、符号感和初步的空间位置感；情感维度，借助贴近生活的“小棒精灵”“草莓农场”故事情境，激发学生对新数域的好奇与喜爱，体验与同伴合作“把数字写漂亮”的成就感。“探究新知”环节是整节课的核心。首先，情景图“草莓熟啦”让学生用一一对应的方法数出11～20颗草莓，教师相机追问：“当数量超过10时，怎样数更快更准？”引出把10颗圈一圈、再接着数的“十进制”雏形。接着，学生动手把10根小棒捆成一捆，再逐根添到20，边捆边在计数器上同步拨珠，直观感受“1个十和几合起来就是十几”。在数字书写阶段，课件采用“魔法笔顺”动画，示范数字11～20的笔顺与占位，学生伸出食指“空书”后，在田字格中独立描红并互评，让“数字宝宝”住得端正漂亮。“课堂检测”分三层推进：第一层“数图配对”——投影闪现草莓、小棒、计数器三种表征，学生快速选择对应数字卡片；第二层“找邻居”——在0～20的数轴上，教师随机点亮一个数，学生说出它的左右邻居及大小关系；第三层“生活大发现”——展示电梯楼层、公交站牌、日历页码等照片，学生抢答“这是十几？它前面是几？后面是几？”实现知识向生活的无缝迁移。“总结评价”阶段，学生用“五指回顾法”自检：大拇指“我会数”、食指“我会读”、中指“我会写”、无名指“我知道顺序”、小指“我还会比大小”。教师根据课堂观察颁发“数感小达人”“书写小明星”奖章，并把优秀作品拍照贴到“数字成长树”上，形成可视化学习档案。课后作业以“分级菜单”延续学习热情：A级“家庭小管家”——在客厅数出11～20件同类物品，拍照并标注数字；B级“亲子小游戏”——和家长掷骰子，比一比谁先凑到20；C级“创意小画家”——用彩笔把数字11～20设计成卡通形象，下节数学课带来展示交流。整节课让学生在动手、动口、动脑中跨越“十”这一关键节点，为后续进位加法、退位减法奠定坚实的数感基础。
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一年级数学上册人教第一单元第1课时1~5的认识PPT课件含教案
页数：39 | 大小：10M本套PPT课件共39页，紧扣人教版数学一年级上册第一单元第一课《1～5的认识》，为刚踏进小学校园的孩子们打开数学世界的第一扇窗。整节课以“从故事情境中来，到符号书写中去，再回归生活应用”的螺旋路径展开，既帮助学生准确数出1～5各数、感知它们的先后顺序，又让学生在“看得见、摸得着、说得出”的丰富活动中，经历由具体事物抽象出数的符号的全过程，悄然孕育观察、操作、抽象、概括等数学核心素养，并点燃对数学学习的持久兴趣。第一部分“1～5的认识”以“快乐农场”主题故事贯穿：晨曦中，1只公鸡打鸣、2只兔子跳跃、3只鸭子戏水、4只小羊散步、5只小鸟飞翔。教师逐幅呈现高清插图，引导学生用“数一数、指一指、说一说”的方法，把隐藏在画面中的数量信息找出来。随后，课件通过“闪现—隐藏—再现”的互动游戏，让数字卡片与实物图片快速配对，强化“数是对物体数量的抽象”这一本质，使“1、2、3、4、5”在孩子心中不再是无意义符号，而是“一只公鸡、两只兔子……”的鲜活代言。第二部分“1～5的顺序”借助“数字宝宝排队”动画：5个可爱的数字人偶在屏幕上乱作一团，孩子们通过拖拽操作帮它们从小到大站好队。紧接着，“走楼梯”“开火车”“跳格子”等小游戏轮番登场，学生在身体律动、节奏拍打中感受“每增加一个就往上数一个”的顺序规律，初步建立数轴的雏形。教师相机追问：“3的前面是谁？后面是谁？”引导孩子用“前、后、多一、少一”的语言描述，进一步巩固顺序观念。第三部分“1～5的书写”化身为“数字书法小课堂”。课件先用慢镜头示范每个数字的起笔、行笔、收笔路径，并配形象口诀：“1像铅笔直又直，2像鸭子水中游，3像耳朵听声音，4像小旗迎风飘，5像钩子挂半空”。随后屏幕出现“会发光”的虚线描红格，学生在平板上或纸质练习册上描红、临写、独立写，教师实时拍照投屏，集体点评谁的“小鸭脖子最圆润”，让规范书写与趣味评价并存。第四部分“达标练习巩固成果”设计成“数字探险岛”闯关：第一关“闪电数一数”——课件瞬间呈现生活场景图（3把伞、5个气球等），学生抢答；第二关“帮数字回家”——拖拽数字到对应数量的物品旁；第三关“生活大发现”——让学生离开座位，在教室里寻找“1～5”的实例并用即时贴标注；第四关“创意数字秀”——学生用身体、积木或画笔创作“我的数字故事”，并向同伴展示。练习结果即时汇总，教师根据数据给予个性化表扬与辅导。整节课在“故事—操作—符号—应用”的循环体验中，让孩子们第一次真切地感到：数学不是枯燥的背诵，而是充满乐趣的发现与创造。
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一年级数学上册人教第二单元第1课时6～9的认识PPT课件含教案
页数：33 | 大小：16M这是一套为一年级数学上册人教版第二单元第1课时《6～9的认识》设计的33页演示文稿。通过本节课的学习，学生不仅能够理解数量表示的含义，还能通过一系列课堂活动理解抽象的数字，从而培养他们的观察能力和动手操作能力。此外，通过书写各数，学生能够感受到数字与实物之间的联系，掌握数的顺序，感受数字与生活之间的联系，从而激发他们学习数学的兴趣。一、学习目标与重难点PPT的开篇明确了本节课的学习目标：学生首先能够比较物体个数的大小，其次能够理解数的基数和序数含义，最后能够提升他们的各方面能力。重点在于理解数的含义和掌握数的顺序，难点在于将抽象的数字与具体的实物相结合，帮助学生建立数感。二、课堂学习任务这一部分通过“课前导入活动”“数字的认识和书写”“数字的顺序”三个环节展开。首先，教师通过一个有趣的课前导入活动，如“数一数教室里的物品”，引导学生观察并数出物品的数量，初步感受数字的意义。接着，教师通过动画和实物展示，帮助学生认识数字6～9，强调每个数字的形状和写法。例如，6像小哨子，7像小拐杖，8像小葫芦，9像小气球。通过反复练习书写，学生能够熟练掌握这些数字的笔顺和结构。最后，教师通过数轴和数序表，帮助学生理解数字的顺序，强调“6在5的后面，7在6的后面……”，并通过“数数接力赛”等活动巩固这一概念。三、达标练习，巩固成果为了巩固学生对6～9的认识，教师设计了多样化的练习活动：圈一圈：学生在图中圈出符合数字要求的物品，例如“圈出6个苹果”。画一画：学生根据数字要求画出相应数量的图形，例如“画出7个圆圈”。通过这些练习，学生不仅巩固了所学知识，还进一步提升了观察能力和动手操作能力。四、知识小结和课后作业课堂的最后，教师带领学生回顾本节课所学的内容：6～9的数字认识、书写方法和数的顺序。教师通过提问和总结，帮助学生系统梳理知识。课后作业包括：基础练习：完成课本上的相关练习题，如“写一写6～9的数字”。拓展练习：在生活中找一找6～9的数字，如“数一数家里的物品数量，并用数字记录下来”。通过课后作业，学生可以进一步巩固课堂所学，同时将数学知识延伸到生活中，真正实现“数学生活化”。整套PPT设计巧妙，内容丰富，通过导入活动、数字认识、书写练习和巩固练习等多种形式，让孩子们在玩中学、学中玩，充分调动了他们的积极性和主动性。在教师的引导下，孩子们不仅掌握了6～9的数字认识，还提升了观察能力、动手操作能力和逻辑思维能力，增强了学习数学的自信心。
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一年级数学上册人教第二单元第10课时10的认识PPT课件含教案
页数：33 | 大小：20M这是一套专为一年级数学上册人教版第二单元第10课时“10的认识”设计的PPT课件，共包含33张幻灯片。本节课的核心目标是帮助学生正确数出数量为10的物体，掌握数字10的读法、写法，了解10的组成，并能够辨别10与0～9各数的大小关系。通过本节课的学习，学生将对数字10有全面而深入的认识，为后续学习10以内的加减法和更大数的认识奠定坚实基础。本套PPT课件从四个方面展开本节课的学习内容。首先，通过回顾复习0～9各数，帮助学生巩固已学知识，同时自然引出本节课的学习主题——数字10。这种复习导入的方式能够让学生在已有的知识体系中顺利衔接新知识，降低学习难度，增强学习的连贯性。第一部分是“10的认识”。在这一部分，PPT创设了一个生动有趣的海洋馆情境，通过展示海洋馆中各种数量为10的物体（如10只海豚、10个气球等），引导学生初步了解数字10以及10所表示的量。这种情境化的教学设计能够激发学生的学习兴趣，让他们在具体的情境中直观感受数字10的实际意义，从而更好地理解10这个数字。第二部分是“10以内数的顺序和大小比较”。在这一部分，PPT借助直尺上的数值，帮助学生直观感受数的顺序和大小关系。通过在直尺上标出0～10各数的位置，学生可以清晰地看到这些数字的排列顺序，以及10比0～9各数都大的事实。这种直观的教学方式有助于学生建立数感，理解数的相对大小，为进一步学习数的运算做好准备。第三部分是“10的书写”。在这一部分，PPT通过展示正确的书写笔顺和格式，帮助学生掌握数字10的书写方法。正确的书写姿势和规范的书写格式对于学生养成良好的学习习惯至关重要。通过反复练习，学生能够熟练掌握数字10的书写，为今后书写更大的数字打下基础。第四部分是“达标练习巩固成果”。在这一部分，PPT设计了多样化的练习题，旨在通过练习的方式帮助学生复习巩固本节课的相关知识。练习题的设计注重层次性和趣味性，既有基础题帮助学生巩固数字10的认识、读写和大小比较，也有拓展题激发学生的思维能力。通过这些练习，学生能够在实践中进一步加深对数字10的理解，熟练掌握本节课所学的知识点。总之，这套PPT课件通过精心设计的教学环节和多样化的学习方式，将抽象的数学知识与生动的情境相结合，旨在帮助学生在轻松愉快的学习氛围中全面认识数字10。通过本节课的学习，学生不仅能够掌握数字10的基本知识，还能在解决问题的过程中感受到数学与生活的紧密联系，从而激发他们对数学学习的兴趣，培养积极思考、勇于探索的精神和良好的学习习惯。
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人教数学三年级上册第三单元第01课时毫米的认识PPT课件含教案
页数：28 | 大小：28M这是一套专为人教版数学三年级上册第三单元第1课时“毫米的认识”设计的PPT课件，共28页。本节课的核心目标是帮助学生初步认识长度单位毫米，建立1毫米的长度概念，并理解毫米与厘米之间的关系。通过观察、测量、比较等活动，学生将培养动手操作能力和空间观念，同时提高估测能力和实际测量能力。课件从两个主要部分展开本节课的学习。首先，通过回顾学生已经学过的长度单位（如米和厘米）以及单位之间的换算关系，自然引出本节课的学习内容。这种复习不仅帮助学生巩固已有知识，还为新知识的学习提供了衔接点。第一部分：发现“毫米”单位的必要性在这一部分，课件首先引导学生通过动手操作，测量书本的长、宽、厚，并将测量结果记录下来。通过实际测量，学生会发现有些长度用厘米表示不够精确，从而引出对更小长度单位——毫米的认识。这一过程不仅激发了学生的学习兴趣，还让他们在实践中感受到毫米单位的实际应用价值。通过具体的测量活动，学生能够直观地理解毫米的大小，并初步建立1毫米的长度概念。第二部分：推导“1厘米=10毫米”的关系在学生初步认识毫米之后，课件通过直尺上的刻度，帮助学生推导出长度单位厘米与毫米之间的进率关系。通过观察直尺上的刻度，学生可以看到1厘米被分成10个相等的小格，每个小格代表1毫米。通过这种直观的展示，学生能够清晰地理解1厘米等于10毫米的关系。此外，课件还通过一些简单的练习题，帮助学生进一步巩固这一知识点。最后，课件通过一系列多样化的练习题，帮助学生加强对毫米这一长度单位的理解和运用。这些练习题包括测量不同物体的长度、比较长度单位的大小等，旨在满足不同层次学生的学习需求。通过这些练习，学生不仅能够巩固所学知识，还能进一步提高他们的估测能力和实际测量能力。整体而言，这套PPT课件通过生动的情境引入、直观的测量活动和丰富的练习训练，全方位地帮助学生理解和掌握毫米这一长度单位。它不仅注重知识的传授，更重视学生动手能力和空间观念的培养，是一套非常实用且高效的数学教学资源。
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人教数学三年级上册第三单元第02课时分米的认识PPT课件含教案
页数：33 | 大小：26M这是一套专为人教版数学三年级上册第三单元第2课时“分米的认识”设计的PPT课件，共33页。本节课的核心目标是帮助学生认识长度单位分米，初步建立1分米的长度观念，并学会用分米作为单位测量物体的长度。通过本节课的学习，学生将理解并掌握1分米=10厘米、1米=10分米的关系，同时感受数学与生活的紧密联系，激发学习兴趣，培养动手操作能力、空间观念和推理能力。课件从两个主要部分展开本节课的学习。首先，通过直尺上的刻度，帮助学生初步认识1分米，建立1分米的长度观念。直尺上的刻度直观地展示了1分米的长度，使学生能够清晰地看到1分米等于10厘米的关系。接着，课件引导学生测量生活中的物体，如课桌的宽度、书本的厚度等，通过实际操作加深对1分米长度的感知。这种实践活动不仅增强了学生的动手操作能力，还帮助他们将抽象的长度单位与实际物体联系起来，进一步巩固1分米的长度观念。第二部分主要帮助学生理解并掌握1米=10分米的进率关系。通过展示1米长的尺子，并将其分成10个相等的部分，每部分为1分米，学生可以直观地看到1米与10分米之间的关系。课件通过动画和图表的形式，帮助学生更好地理解这种进率关系，并通过一些简单的练习题进行巩固。此外，课件还设计了一些实际测量的活动，让学生用分米为单位测量较长的物体，如教室的长度、黑板的宽度等，进一步加深对分米与米之间关系的理解。最后，课件通过一系列多样化的练习题，帮助学生加强对分米这一长度单位的理解和运用。这些练习题包括选择题、填空题和实际测量题，旨在满足不同层次学生的学习需求。通过这些练习，学生不仅能够巩固所学知识，还能进一步提高他们的测量能力和推理能力。整体而言，这套PPT课件通过直观的图形展示、实际的测量活动和丰富的练习训练，全方位地帮助学生理解和掌握分米这一长度单位。它不仅注重知识的传授，更重视学生动手能力和空间观念的培养，是一套非常实用且高效的数学教学资源。
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人教版二年级数学上册第3课时认识锐角和钝角PPT课件含教案
页数：12 | 大小：36M这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是复习导入，此模板首先展示了六个角，其次引导学生完成填空，最后展示正确答案。第二部分内容是新课探究，这一部分首先要求学生用三角尺上的直角比一比，其次展示钝角、锐角和直角。第三部分内容是练习题，这一部分一方面展示了两道随堂练习，另一方面是对培优训练题进行展示。第四部分内容是课堂小结和课后作业。
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人教版二年级数学上册第3课时长度单位、认识角、时间PPT课件含教案
页数：17 | 大小：4M这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是复习导入，该模板首先对相关图形进行展示，包括正方形、三角形和圆形。第二部分内容是知识要点，这一部分首先介绍了厘米和米、角的初步认识和分类；其次展示了用尺子测量物体长度的方法、画直角的方法；最后是线段的认识及画法，同时展示了时间的认读方法。第三部分内容是巩固练习，这一部分主要包括《填一填》、《说一说》。第四部分内容是课后作业。
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北师大数学三年级上册第五单元认识角PPT课件含教案
页数：30 | 大小：28M这是一套专为北师大版数学三年级上册第五单元“认识角”设计的演示文稿，共包含30张幻灯片。本节课通过多种教学活动，如“比一比”“找一找”“画一画”等，帮助学生在活动中认识角的顶点和边，掌握角的表示方法和画法。这些活动不仅培养了学生的观察和动手操作能力，还发展了他们的空间观念。此外，通过呈现生活实例，帮助学生进一步感受角在生活中的广泛应用，体会数学与生活之间的紧密联系。该演示文稿由四个部分构成。第一部分内容是课前导入。在这一部分，教师首先要求学生想一想生活中的“形”，引导学生从日常生活中寻找各种形状。接着，通过猜图游戏，教师展示一些模糊的图形，引导学生判断这些图形是什么，从而激发学生的学习兴趣，为后续的学习做好铺垫。第二部分内容是学习任务。这一部分首先引导学生通过画一画、描一描来初步了解图形，帮助学生直观地认识各种图形的特征。接着，教师详细介绍角的组成，包括角的顶点和边，帮助学生理解角的基本结构。最后，对活动角的知识点进行介绍，通过实际操作活动角，学生能够更好地理解角的大小变化和角的动态特征。第三部分内容是课堂练习。这一部分主要包括《填一填》和《算一算》两个环节。通过这些练习题，学生将有机会应用所学知识，进一步巩固对角的认识和理解。练习题设计注重引导学生实际操作和反复练习，帮助学生熟练掌握角的表示方法和画法，提高他们的数学应用能力。第四部分内容是知识总结和课后作业。在这一部分，教师将对本节课的知识点进行总结，帮助学生系统地回顾和复习。通过总结，学生能够形成完整的知识框架，加深对角的理解。同时，布置适量的课后作业，帮助学生在课后进一步巩固所学知识，加强对知识点的理解和记忆，进一步提高他们的数学能力。通过这套演示文稿，学生不仅能够在活动中认识角的顶点和边，掌握角的表示方法和画法，还能通过实际操作和练习，发展他们的观察和动手操作能力，培养空间观念。在学习过程中，学生将感受到数学与生活的紧密联系，激发他们的学习兴趣，为后续的数学学习打下坚实的基础。
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北师大数学三年级上册第五单元认识直角PPT课件含教案
页数：32 | 大小：23M这是一套关于北师大版数学三年级上册第五单元“认识直角”的 PPT，共有 32 页。在本堂课的教学过程中，教师首先会向学生展示活动角，并提出相关问题，以此来引导学生进一步熟悉角的基本特征，为后续学习奠定基础。接着，教师会呈现教材的主题图，借助主题图引出本节课的课题，让学生初步对直角有一个直观的认识。随后，教师会引导学生开展一系列的活动，包括找直角、比直角和画直角，并且要求学生借助三角板来辨认和验证直角，通过这样的实践操作，让学生能够真正掌握直角的特征，学会运用三角板来验证直角，从而有效提升学生的动手操作能力。这份 PPT 主要由六个部分构成。第一部分是学习目标，这部分内容首先对直角的特征进行了介绍，让学生明确直角的基本属性；然后阐述了直角在实际生活中的应用，让学生了解直角的重要性和实用性；最后展示了生活中的直角实例，让学生更加直观地感受直角的存在。第二部分是课前导入，主要是通过一些习题来呈现知识，以激发学生的学习兴趣，为新课的学习做好铺垫。第三部分是认识直角，一方面引导学生通过观察各种图片来认识直角，让学生从不同的情境中发现直角；另一方面对直角的判断方法进行了详细介绍，帮助学生掌握判断直角的技巧。第四部分是认识锐角和钝角，这部分内容主要是让学生了解除了直角之外，还有锐角和钝角这两种角，进一步丰富学生对角的认识。第五部分是画角，主要是通过小组讨论和合作的方式来进行教学，让学生在小组合作中掌握直角、锐角和钝角的特征，培养学生的团队协作能力和自主探究能力。第六部分是课堂练习，通过一系列的练习题来巩固学生对本节课知识的掌握，检验学生的学习效果，让学生能够更好地理解和运用所学知识。
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人教版二年级数学上册第2课时认识直角PPT课件含教案
页数：13 | 大小：29M这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是情境导入，该模板首先对直角的钟表进行展示。第二部分内容是新课探究，这一部分首先展示了生活中的直角，其次介绍了直角三角形的特征，最后鼓励学生折直角和画直角。第三部分内容是练习题，这一部分主要包括《随堂练习》、《培优训练》、《动手剪一剪，画一画》。第四部分内容是课堂小结和课后作业。
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数学广角集合小学数学PPT课件
页数：25 | 大小：7MPPT模板从课题引入、教学新知、知识梳理、课堂练习、知识拓展五个部分来展开《数学广角集合》的教学内容。PPT模板的第一部分通过脑筋急转弯和实际问题来导入课堂。第二部分创设了跳绳、踢毽子比赛的数学情境，引入了数学名词集合。第三部分通过不同的情境问题指导学生梳理知识点。第四部分通过练习来检查学生的学习情况。第五部分对本节课进行拓展延伸，分享了有关集合的其他知识。
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一年级数学上册人教第四单元第3课时认识数位、写数PPT课件含教案
页数：24 | 大小：16M本套 PPT 课件是为一年级学生设计的人教版数学一年级上册第四单元第 3 课时“认识数位、写数”的教学资源，共包含 24 张幻灯片。本节课的核心目标是帮助学生认识个位和十位，理解数位的意义，明白同一个数字在不同数位上表示的意义不同，并学会用计数器表示数。通过数一数、拨一拨、写一写等多样化的活动，培养学生的观察能力、动手操作能力和抽象思维能力，让学生在从具体到抽象的认知过程中，感受数学的魅力，激发对数学的兴趣。本套 PPT 课件的内容结构分为两个主要部分。第一部分是初步感知数位。在这一部分中，通过竖棒与计数器的结合，帮助学生直观地理解个位和十位的含义。竖棒可以帮助学生形象地感受“10 个一就是 1 个十”的概念，而计数器则能够清晰地展示数位的变化。例如，当学生在计数器上拨动珠子时，可以看到个位满十后，十位上就会增加一个珠子，从而直观地理解数位的进位规则。通过这种直观的展示和操作，学生能够更好地理解数位的意义，为后续的数学学习奠定基础。第二部分是达标练习巩固成果。在这一部分中，通过设计多样化的练习题，帮助学生巩固十位和个位的数值表示方法。这些练习题包括基础的数位填空、计数器操作题以及一些拓展性问题，旨在通过反复练习，加深学生对知识点的理解。同时，教师可以通过学生的练习结果，及时了解学生对数位概念的掌握程度，发现学生在学习过程中可能存在的问题，并进行针对性的指导和帮助。通过本套 PPT 课件的学习，学生将能够清晰地认识个位和十位，理解数位的意义，并学会用计数器表示数。同时，通过多样化的活动和练习，学生不仅能够提升观察能力、动手操作能力和抽象思维能力，还能在学习过程中感受到数学的趣味性和实用性。这种以直观操作为基础、以练习巩固为核心的教学设计，能够帮助学生更好地掌握数位概念，为后续的数学学习打下坚实的基础。
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一年级数学上册冀教新教材认识新同学PPT课件含教案
页数：29 | 大小：28M这套共29张页面的PPT课件，围绕冀教版一年级数学上册开篇课《1.1 认识新同学》精心设计，把“开学第一天”的兴奋与数学的第一次亲密接触巧妙结合，让孩子们在结识伙伴的欢声笑语里，不知不觉完成“从生活到数学”的第一次跨越。整节课以“数一数新朋友”为主线，通过“目标导航—情境链接—操作探究—即时检测—快乐总结—延伸作业”六大板块层层递进，既落实10以内数的认读、数数和用数字表达数量的基础目标，又悄然培养学生乐于交往、主动合作的情感品质。第一部分“学习目标”用彩虹阶梯图把三维要求具体化：知识上，会数1～10，能读写相应数字；技能上，会用“我们小组有人”“男生人、女生人”等完整句式表达数量；情感上，在认识新朋友的过程中体验数学的好玩与温暖，萌发“我是班级小主人”的自豪感。第二部分“知识链接”截取课本主题图：鲜艳的“欢迎新同学”横幅、背着书包的小豆包们。教师点击放大画面，引导学生用数学的眼光重新发现：“照片里一共有几位老师？几位同学？”把温馨场景瞬间转化为数学情境，自然揭示课题——“数新朋友”。第三部分“探究新知”设计了三轮递进活动。①“数一数自己”——学生起立，用点人数儿歌“点兵点将，一二三四五”轮流报数，感知1～10的顺序；②“数一数同桌”——两人一组，相互数一数对方的眼睛、耳朵、手指，把身体部位数量与数字卡片配对；③“数一数小组”——四人小组合作完成“名片墙”，把组内成员的名字贴在小房子格子里，并在屋顶写下“我们组有 人”。教师巡视时用“你是怎么数的？”“为什么结果不一样？”等追问，引导学生体验“按顺序、做标记、不重复、不遗漏”的数法策略。第四部分“课堂检测”融入游戏“数字小火车”：课件随机闪现不同人数的小队照片，学生抢答说出数量并高举相应数字牌；随后进行“找朋友”配对——每张数字卡背后藏着一个同学的名字，正确读出数字即可找到这位新伙伴，现场握手问候，把知识检测与情感交流合二为一。第五部分“总结评价”以“数学小记者”身份请学生用一句话播报今天的收获：“我学会了从1数到10”“我知道了数字可以表示朋友的数量”……教师即时生成“朋友圈”云图，把高频词汇放大突出，帮助孩子完成知识结构化。第六部分“延伸作业”分为两项：A级“家庭小采访”——回家数一数家人的数量并用照片记录；B级“班级数字树”——每人把写有自己名字和喜欢数字的叶子贴到教室“数字树”上，第二天分享“我为什么喜欢这个数字”。作业既巩固课堂所学，又让数学延伸到家庭与校园生活的每个角落，真正实现“开学第一课，数出新朋友，爱上新生活”。
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人教版二年级数学上册第3课时认识线段及画法PPT课件含教案
页数：21 | 大小：13M这份演示文稿主要采取情境导入的方式来引出今天的教学主题，主要是引导学生用量尺测量长度的方式引出线段，在引出线段之后，教师可以借机向学生强调线段的特点。第二部分主要展示了课本中的例题，并且让学生知道了黑板边、桌子边、书边都可以看成线段，并且详细展示了线段的三个特征。第三部分是随堂练习部分。第四部分是课堂小结和课后作业部分。
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人教版一年级数学上册第1课时认识立体图形PPT课件含教案
页数：18 | 大小：23M这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是情境导入和新课探究，学生首先能够区分教师所示例的物品的形状，其次能够学习和掌握不同的形状名称，包括长方体、正方体、圆柱和球体，最后可以通过触碰物体来感受形状。第二部分内容是随堂练习，这一部分主要包括《物体名称测试》、《我说你呢》。第三部分内容是培优训练，这一部分主要展示了一系列形状让学生区分。第四部分内容是课堂小结和课后作业。
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人教版一年级数学上册认识立体图形第72页：练一练PPT课件
页数：8 | 大小：6M这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是复习回顾和新旧知识链接，此模板首先介绍了立体图形的特征，其次是对《拼搭活动》进行展示。第二部分内容是强化巩固，这一部分主要包括《连一连》、《填一填》、《数一数》等题型。第三部分内容是课堂小结，这一部分一方面展示了所学新知，另一方面是对运算技巧进行介绍。第四部分内容是课后作业。
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人教版四年级数学上册第二单元第01课时认识公顷PPT课件含教案
页数：30 | 大小：23M该PPT课件以幻灯片的形式介绍了第二单元第01课时认识公顷的内容，帮助教师在使用PowerPoint时更好地介绍认识公顷的相关内容。在正式上课中，教师应该将数学和日常生活加以联系。通过对日常生活用品的面积的举例来进行课堂引入。接下来，课堂第一部分的任务是认识面积单位“公顷”。第二部分的任务是学习生活中的1公顷。第三部分的任务是应用拓展—发散思维，在解决问题中巩固练习。第四部分，巩固本堂课程成果，完成达标练习。
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人教版三年级数学上册第3课时认识几分之几PPT课件含教案
页数：14 | 大小：19M该PPT课件以幻灯片的形式介绍了认识几分之几的内容，方便教师在使用PowerPoint 时更好的介绍几分之几的性质。在教学过程中，教师可以从学生的实际生活中出发进行教学。第一部分通过折纸的游戏进行情景导入。第二部分通过教科书上的相关例题进行解读来进行新课探究。第三部分进行随堂练习，完成教科书上的相关练习。第四部分进行培优训练，帮助学生灵活运用本堂所学知识点。第五部分进行课堂小结，总结相关规律并布置课后作业 。
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含教案
人教版三年级数学上册第1课时认识几分之一PPT课件含教案
页数：20 | 大小：21M该PPT课件以幻灯片的形式介绍了认识几分之一的内容，方便教师在使用PowerPoint 时更好的介绍几分之一的概念。在教学过程中，教师可以从学生的生活实际出发，选取贴近学生生活的例子来引入概念。首先，第一部分通过分食物的例子进行情景导入。第二部分进行新课探究，通过生活中的例子建立起几分之一的概念，随后通过叠纸的方式进行分数的读写法的实操教学 。第三部分进行随堂练习，完成教科书相关练习。第四部分最后进行培优训练，帮助灵活运用本堂所学知识点。第五部分进行课堂小结，并布置课后作业。
