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童年的发现小学语文PPT课件
页数：34 | 大小：11MPPT在内容上分为学习目标、认识生词、课文讲解、拓展延伸共四个部分；第一部分介绍了本节课的学习目标，并通过一个关于九岁男孩对胚胎发育的认识，引入课文接下来的内容；第二部分教学了课文重难点字词和近反义词的使用方法；第三部分详细解析了课文章节内容，分析课文的主旨表达和主人公的性格特点，疏理文章结构；第四部分进行了课堂小结，并提供了关于多音字辨析、字词运用的练习题。
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景阳冈课件小学语文PPT课件
页数：29 | 大小：5M本套PPT在表达形式上采用举例说明、根据习题讲解知识点的方式，在字词教学部分能让学生更好的学习句子写作特点和技巧；PPT在内容上分为情景导入、初读感知、新知探究、拓展延伸共四个部分；第一部分介绍了作者施耐庵的生平与代表作，以及《水浒传》的主要章节等；第二部分讲解多音字辨析的方法，教学了本部分的重点词的释义，新字的拼音和偏旁部首等；第三部分分析了文章段落大意、解析了人物形象特点；第四部分阐明了文章的主旨，总结了课堂内容。
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敕勒歌课件小学语文PPT课件
页数：23 | 大小：27MPPT在内容上分为课文导入、字词积累、诗歌赏析、诗歌总结共四个部分；第一部分首先借用与《敕勒歌》相关的游牧文化引入课文内容，并将游牧文化和草原风光相结合，激发学生的学习兴趣；第二部分教学了课文重难点字词；第三部分介绍了诗歌释义，并对每一部分进行解读，提出与诗歌主旨和情感表达相关的问题引发学生思考；第四部分解析课文各重点段落和重要情节。
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不懂就要问小学语文PPT课件
页数：23 | 大小：21MPPT模板从学习目标、走进作者、本课生字、课文精讲、课后作业、归纳总结六个部分来展开《不懂就要问》的教学内容。PPT模板的第一部分介绍了本节课的两点教学目标。第二部分介绍了课文主人公孙中山的身份背景。第三部分展示了本节课的生字和生词。第四部分对课文内容进行深入探究，并展示了其他相关的名言警句。第五部分展示了部分练习题。第六部分总结了《不懂就要问》的课文内容。
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小学语文统编版秋天的雨PPT课件
页数：42 | 大小：19MPPT模板从新课导入、字词学习、课文解读、总结提升四个部分来展开《秋天的雨》的教学内容。PPT模板的第一部分通过提问来导入课堂，并提出了本节课的阅读要求。第二部分展示了本节课的生字和生词，并详细地展示了生字的结构和书写指导。第三部分概述了段落大意，并对课文内容深入讲解，详细讲述了文章内涵。第四部分概括了《秋天的雨》的课文主旨，梳理了《秋天的雨》的文章结构。
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饮湖上初晴后雨小学语文PPT课件
页数：39 | 大小：6MPPT模板从四个部分来展开介绍关于语文诗词《饮湖上初晴雨后》的教学内容。PPT模板的第一部分介绍了《饮湖上初晴雨后》的作者苏轼的基本信息以及其代表作品。第二部分展示了《饮湖上初晴雨后》的生词以及其读音，并介绍了《饮湖上初晴雨后》的朗读节奏划分。第三部分对诗词内容进行深入探究，并总结了《饮湖上初晴雨后》的中心思想。第四部分展示了相关的练习题目。
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一年级下册咕咚小学语文PPT课件
页数：23 | 大小：16M这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是新课导入和学习目标，此模板首先通过一段文字来介绍课文背景，其次是对所学生字和故事内容进行阐述，最后是学生认知的提升。第二部分内容是学习生字，这一部分主要展示了12个课文生字。第三部分内容是课文解读，这一部分一方面通过观察图片的方式来引导学生发现问题，另一方面是对课文部分内容进行分析介绍。第四部分内容是课内拓展和积累拓展。
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昆虫备忘录小学语文PPT课件
页数：33 | 大小：7MPPT主要展示了人教部编版三年级下册语文课文《昆虫备忘录》的教学课件。PPT的整体色调以浅蓝色以及白色为主，将蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓以及各种各样的昆虫形态作为主要装饰物，给人以生动、清新之感。PPT的主要内容包括新课导入、新知讲解、整体感知以及拓展延伸这四个部分。旨在让学生通过这节课，了解各种各样的昆虫，感受作者对昆虫的喜爱和对大自然的热爱之情。
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蟋蟀的住宅课件小学语文PPT课件
页数：14 | 大小：5M本套PPT内容首先是词语大比拼，学习课文重难点词语，了解相应的释义，然后从蟋蟀的特点和其住宅介绍两个方面分析课文情节，再总结出蟋蟀住宅向阳、隐蔽干燥、弯曲三个特点，然后解析比较文中的三个段落描写，分析其中的修辞、拟人等写作方法，并根据原文造句，最后让学生根据课文内容绘出相应的画面，有利于培养学生的创造力和想象力。
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一个接一个课件小学语文PPT课件
页数：29 | 大小：5MPPT模板从四个部分来展开《一个接一个》的教学内容。PPT模板的第一部分指出了本节课的三点学习目标，并介绍了本文作者金子美玲以及其主要作品。第二部分介绍了本节课的生词以及相关的识字方法，并阐述了部分词语的释义。第三部分对课文内容进行探究，总结了小朋友经历的三件事情。第四部分通过课堂练习来检查学生的字词学习情况。
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我们家的男子汉小学语文PPT课件
页数：24 | 大小：3MPPT模板从四个部分来展开《我们家的男子汉》的教学内容。PPT模板的第一部分通过“男子汉”一词来导入课堂，同时介绍了本文作者王安忆以及其代表作。第二部分介绍了本节课的生字以及多音字，同时解释了部分词语的释义。第三部分对《我们家的男子汉》的内容进行深入探究，归纳了本文的中心思想。第四部分通过练习来检查学生的学习情况。
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芙蓉楼送辛渐小学语文PPT课件
页数：17 | 大小：8MPPT在内容上分为品读诗歌、知人论世、赏析诗句、拓展延伸共四个部分；第一部分首先介绍了课文内容和重点词释义，以及课文译文；第二部分介绍了诗词作者王昌龄的生平和代表作，并交代了当时诗人的创作背景；第三部分详细解读课文内容，点明诗词蕴含的作者情感，阐明文章的主旨大意；第四部分布置了本堂课的课后作业，包括分组寻找王昌龄的作品和背诵课文。
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小学语文第四单元秋天PPT课件
页数：38 | 大小：34M本套PPT课件在内容上分为课题导入、字词认识、课文感知、拓展延伸共计四个部分；第一部分首先介绍了“秋”字的含义和结构，引入课文内容；第二部分介绍了课文的板书格式，让学生初读课文，教学难点和多音词的读法，并针对重难点字进行了书写指导；第三部分解读了课文内容，介绍了课文的句子构成和文章的主旨等；第四部分梳理了文章结构，总结了课堂内容；
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小学语文人类的老师PPT课件模板
页数：23 | 大小：19M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是学习目标。PPT的第二个部分向我们介绍的是识字等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是课文总结等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是板书设计等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是课文赏析，谈一谈你心目中的老师是什么样的。PPT的第六个部分向我们介绍的是布置作业。
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小学语文课文《我爱你汉字》的PPT课件
页数：21 | 大小：26M本套PPT课件在内容上分为汉字演变介绍、书法鉴赏、诗文朗诵、生僻字学习、体验活动共计五个部分；第一部分介绍了汉字的演变和起源，汉字由象形字演变而来，经历了从甲骨文到楷体的演变过程；第二部分拓展了书法文化，赏析鉴赏书法文化；第三、四部分引导学生进行诗文朗诵，并进行了生僻字学习；第五部分体验了拼凑汉字的活动，让学生更加深刻的了解汉字的组成；
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小学语文新课标及解读PPT课件免费下载
页数：25 | 大小：54MPowerPoint从五个部分来展开介绍关于小学语文新课标解读的相关内容。PPT模板的第一个部分讲解了新课标解读，分析了语文课程的性质与定位、课程理念、设计思路、课程目标与内容。第二个部分用幻灯片介绍了语文的核心素养。第三个部分分享了语文教学的策略，包括识字写字教学、阅读与鉴赏教学、写作与表达、口语交际与综合性学习的内容。第四个部分提出了新课标实施的建议，从教学建议、教师培训建议、教学评价建议三个方面来展开说明。第五个部分通过演示文稿对新课标实施案例进行了分析。
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小学语文拼音jqxPPT课件
页数：21 | 大小：8MPPT在内容上分为新课导入、拓展学习、拓展练习共三个部分；第一部分首先通过拟声词让学生掌握jqx的发音，又展示了jqx的规范书写，再将韵母和声母组合起来通过《小儿歌》让学生学习读音；第二部分首先介绍了常见的声母为jqx的字，并让学生根据拼音朗读《在一起》，巩固学生所学知识；第三部分通过拼音书写题、填空题考查了学生的拼音书写格式正确与否。
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我是一只小虫子课件小学语文PPT课件
页数：25 | 大小：5MPPT模板从情境导入、字词学习、新知探究、拓展延伸四个部分来展开《我是一只小虫子》的教学内容。PPT模板的第一部分通过图片介绍了生活中常见的虫子来导入课堂。第二部分介绍了本节课的生字和生词。第三部分介绍了《我是一只小虫子》的主要内容，并详细介绍了课文内容。第四部分对本节课进行拓展延伸，阐述了要做一个善于从生活中发现快乐的人的人生哲理。
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小学语文六年级下册《两小儿辩日》PPT下载课件
页数：15 | 大小：13MPPT模板从三部分对小学语文六年级下册《两小儿辨日》这篇古文展开讲解。第一部分指出《两小儿辩日》这篇文章具有很深的哲理，并提出问题，是什么样一个问题让两位哲人都回答不出来。第二部分讲解了古文中重点词语的注释并对文章进行了翻译。第三部分讲解了地球的相关知识。并回答了文章开头提到的那个问题。让学生们知道为什么早上看到的太阳比中午看到太阳要大。
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含教案
统编小学语文一年级上册小书包PPT课件含教案
页数：48 | 大小：81M本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标，包括知道学习用具的名称和功能、爱护文具整理好书包等；接着让学生初读课文，划分课文段落，并了解橡皮、尺子、作业本、转笔刀等学习文具，掌握课文生字词；然后联系实际用途讨论书包中会有哪些文具，激发学生的学习兴趣，并教学了汉字的书写规范；最后强调了我们应该珍惜自己的文具，进行了书包整理大赛，并完成课堂练习题目；
