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六年级数学上册苏教第六单元第2课时百分数与小数的互化（教学课件）ppt课件（教案+分层作业+学习任务单）

页数：28 | 大小：5M

这份苏教版六年级上册第六单元第二课时课件，以“百分数与小数的互化”为核心，遵循“问题驱动—实例推导—规律总结—分层应用”的链条，让学生在具体情境中经历“为什么要化—怎样化—化后有什么用”的完整过程。导入环节先用“动物运动会举重成绩”短片：小数0.85与百分数85%谁更大？学生猜测后，教师抛出“能否互化再比较”的认知冲突，激活转化需求；紧接着出示“田径队仰卧起坐完成率”表格，小数与百分数混排，学生直观感受“统一形式才好比大小”，自然切入互化主题。探究任务一分“两步走”：①小数→百分数，用0.3→30%、0.25→25%两组实例，动画演示“小数点右移两位+添%”的变形过程，强调位数不足补0；②百分数→小数，反向操作85%→0.85、6%→0.06，总结“去%号+小数点左移两位”的互逆规则，板书用双向箭头标注，突出“形式变，数值不变”的本质。达标检测采用“闯关升级”：基础关直接互化；提高关连线匹配“小数—百分数—分数”三兄弟；拓展关解方程“0.25x=75%”及“完成率≥90%”的实际应用，学生分组提交答案，系统根据正确率与书写规范双维度评分，颁发“互化小达人”电子勋章，激发挑战热情。总结用“三句话”口诀收束：小数化百分，右移两位再添%；百分化小数，左移两位去%；形式虽变，数值不变。自我评价从“我敢转化、我懂原理、我肯检查”三面点赞，小组互评贴星星，让情感目标与知识目标同频提升。整份课件用“情境冲突—动画推导—规律口诀—分层闯关”四连击，让互化从机械操作走向意义理解，既突破“理解两者关系”这一难点，又培养推理与建模意识，为后续百分数计算、折扣利率应用奠定坚实而充满趣味的思维基础。

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四年级数学下册北师大第一单元第1课时小数的意义（一）（教学课件）PPT课件（教案+分层作业+学习任务单）

页数：30 | 大小：33M

本课围绕“小数的意义”展开第一课时教学，以“比1更小的单位”这一富有挑战性的问题为切入口，依托元、角、分和米、厘米、毫米等真实模型，引导学生在“看得到、摸得着”的生活场景中感受小数的诞生与价值。课堂从1.11元、1.11米两个具体实例切入：1角=1/10元=0.1元，1厘米=1/100米=0.01米，借助十格条和百格条动画，让学生亲眼看到“1被平均分成10份、100份”，从而建立“十进分数—小数”一一对应的直观印象；再通过涂色图形，把1/10、1/100、1/1000分别写成0.1、0.01、0.001，顺势延伸到千分位，明确分母是10、100、1000……的分数与一位、两位、三位小数的关系，初步理解小数是“十进分数的另一种写法”。为培养数感与符号意识，课件链接生活中的小数：赛跑计时9.98秒、身高1.45米、商品标签3.99元，让学生在读、写、说中体会小数“比1更小、更精确”的特点；小组合作环节，则让学生用十格条拼出指定小数并互评，激发创新思维。达标练习由浅入深：先判断图形涂色部分表示的小数，再完成十进分数与小数互化填空，最后借助数轴比较0.3与0.29的大小；课后分层布置数学日记（记录身边小数）或创意作业（设计小数海报），让知识从课堂走向生活。整体设计以“看得见、摸得着、用得上”的体验活动为主线，由生活实例到图形模型，再到符号抽象，层层递进，既突破“十进分数与小数互化”的难点，又让学生真切感受到小数与生活的紧密相连，为后续学习小数的性质、大小比较及四则运算奠定坚实的数感基础。

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四年级数学下册北师大第一单元第2时小数的意义（二）（教学课件）PPT课件（教案+分层作业+学习任务单）

页数：31 | 大小：21M

这份“小数的意义”第二课时课件以“动手测量—单位转化—方法归纳—生活应用”为主线，引导学生在真实测量活动中体验小数产生的必要性，掌握复名数与单名数互化的策略，渗透转化思想，发展数感与推理能力。课堂从“猜一猜、量一量”开始：学生用软尺测量黑板长度，记录2米36厘米，教师抛出“怎样写成单名数”的问题，动画演示36厘米→36/100米→0.36米，顺势得出2.36米，直观建立“1厘米=0.01米”的换算模型；质量环节则用天平实测：鹌鹑蛋12克→12/1000千克→0.012千克，鸵鸟蛋1千克500克→1.5千克，突破“克→千克”三位小数难点，归纳出“先化分数再转小数”的单名数改写路径。方法总结用“双通道”口诀：单名数改写——低级单位进率=小数部分；复名数化单名数——高级单位作整数，低级单位进率作小数，配合“米—厘米”“千克—克”两张大进率表，帮助学生快速定位换算关系。达标练习层层递进：先填写课桌面、书包质量的小数表示，再解决“2米4厘米=？米”“3千克50克=？千克”等互化题型，最后借助数学日记让学生记录家中物品测量数据，实现课堂到生活的延伸。整体设计从实践操作到方法归纳，再到巩固应用，层层递进，既突破“复名数与单名数转化”的难点，又让学生体会到小数产生的现实背景与实用价值，为后续学习小数四则运算及单位换算奠定坚实的数感与转化基础。

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四年级数学下册北师大第一单元第3时小数的意义（三）（教学课件）PPT课件（教案+分层作业+学习任务单）

页数：24 | 大小：14M

这份“小数的意义”第三课时课件以“数位—计数单位—进率—读数”为主线，借助计数器和北京地铁22.222米/秒的趣味数据，引导学生在“拨—看—说—写”的活动中系统掌握小数部分各数位名称、意义及“满十进一”的进率规则，发展数感与符号意识。复习环节先回顾整数数位顺序表和计数器拨珠，激活“相邻数位进率是10”的旧知；随即抛出地铁速度22.222米/秒，让学生观察“四个2”并猜想“它们表示的意义相同吗？”引发认知冲突。新知探究用“计数器演示+数位顺序表”双通道：教师在大屏同步拨珠，从个位右移一位到十分位，即时显示“0.1”，再移得到0.01、0.001，学生直观看到“十分位计数单位是0.1，百分位是0.01，千分位是0.001”，顺势完善小数数位顺序表，并用“元角分”类比：1角=0.1元，1分=0.01元，验证小数部分相邻计数单位进率也是10，呼应“满十进一”的核心规则。读数训练用“三步法”：先分级（整数部分+小数部分），再依次读出各数位名称，最后连读成句，如22.222读作“二十二点二二二”，强调“小数点读‘点’，数字依次读出”，并用“接力读”游戏巩固。达标练习层层递进：①计数器操作——拨出指定小数并说出数位意义；②数位辨析——判断同一数字在不同数位的值；③长度单位换算——把3厘米=0.03米与数位意义对应，学生先独立作答，再小组互评“读数是否规范”，系统实时统计正确率，教师针对“十分位与百分位混淆”“读数漏掉小数点”再示范，确保“会拨、会读、会说”全程过关。总结用“一张数位顺序表”收束：整数部分+小数点+小数部分，相邻进率都是10，学生用便利贴写下“最得意的一次读数”贴于展板，形成班级“数位智慧墙”；自我评价从“我会拨、我会读、我肯说”三面点赞，小组互评贴星星，让知识、情感双提升。整份课件用“计数器演示—数位完善—生活类比—游戏巩固”四连击，把小数数位从“机械记忆”升级为“可拨、可看、可读”的符号操作，既突破“小数部分数位意义”难点，又培养数感和符号意识，为后续学习小数四则运算及单位换算奠定坚实的数位与读法基础。

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四年级数学下册北师大第一单元第4时小数的性质（教学课件）PPT课件（教案+分层作业+学习任务单）

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这份四年级下册“小数的性质”课件以“生活对比—动手验证—归纳总结—灵活应用”四步递进，借助价格标签、涂方格和多样化练习，让学生在“看、画、想、说”中经历猜想、验证、归纳的完整过程，真正理解“小数末尾添0或去0，大小不变”的本质。开篇用“小熊商店5元 vs 小狗商店5.00元”的毛巾价格对比激趣，学生肉眼发现“价格一样”，教师追问“5元和5.00元为什么相等”，自然引出“末尾0”的探究主题。验证环节用“涂方格”双轨活动：①左侧涂0.6（6小格），右侧涂0.60（60小格=6条），动画把0.60的“0”一格格消失，学生眼见“面积不变”，初步建立“0.6=0.60”的表象；②再对比0.60与0.06，强调“末尾”与“非末尾”的差异，用颜色高亮“末尾0”，顺势板书性质：小数末尾添上或去掉0，大小不变，并配“末尾”关键词闪烁，突破“关键位置”难点。归纳后用“改写游戏”巩固：把0.7→0.70，0.700→0.7，学生用“末尾橡皮”动画拖拽0，系统即时判断“是否位于末尾”，强化“只动末尾”的规则；再通过“0的取舍”判断、相等小数连线、分数与小数互化等分层练习，渗透“化简”与“统一位数”的双重价值。达标练习层层递进：①判断——哪些0可以去掉；②连线——相等小数配对；③互化——分数→末尾添0小数；④探究——小数点移动与末尾0关系，均选自期末真题，学生先独立作答，再小组互评“是否只动末尾”，系统实时统计正确率，教师针对“非末尾0误删”“移动小数点混淆”再示范，确保“会判断、会改写、会应用”全程过关。总结用“一张性质卡”收束：末尾添0去0，大小不变；非末尾0，一动就变，学生用便利贴写下“最得意的一次改写”贴于展板，形成班级“性质智慧墙”；自我评价从“我敢猜想、我会验证、我肯应用”三面点赞，小组互评贴星星，让知识、情感双提升。整份课件用“价格对比—涂格验证—动画改写—分层应用”四连击，把小数性质从“机械去0”升级为“会找末尾、会化简、会统一”的数感技能，既突破“末尾关键”难点，又培养推理与优化意识，为后续学习小数大小比较、四则运算及近似数奠定坚实的性质基础。

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人教八年级生物上册5.1.2线虫动物和环节动物PPT课件含教案

页数：19 | 大小：53M

该课件以幻灯片的形式介绍了线虫动物和环节动物的内容，方便主讲老师在使用PowerPoint时更好的介绍线虫动物和环节动物的区别。PPT课件的依次介绍了线虫动物的结构特征、线虫动物的种类、环节动物的结构特征、环节动物的种类、线虫动物与人类的关系、环节动物与人类的关系等内容。此外，PPT最后还对本节课的内容进行了简要的的总结，并呈现了相关的随堂检测题目。

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人教八年级生物上册5.3动物在生物圈中的作用PPT课件含教案

页数：21 | 大小：163M

该课件以幻灯片的形式介绍了动物在生物圈中的作用的内容，方便主讲老师在使用PowerPoint时更好的介绍动物在维持生态平衡中的重要作用。PPT课件的第一部分是动物在维持生态平衡中的重要作用，主要介绍到了生态平衡的概念、生态系统的组成部分以及动物在维持生态平衡中的重要作用等内容。第二部分是动物可以促进生态系统的物质循环，主要介绍了干草堆自然分解、草在氧体内分解、蜜蜂帮助植物传粉、太阳鸟帮助植物授粉等内容。第三部分是动物在科学技术中的应用，介绍了长颈鹿和宇航员的抗荷服、蝇的复眼与蝇眼照相机、龟壳和薄壳建筑、蜻蜓和直升飞机等方面的内容。

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人教八年级生物上册5.2.1动物的运动PPT课件含教案

页数：23 | 大小：25M

该课件以幻灯片的形式介绍了动物的运动的内容，方便主讲老师在使用PowerPoint时更好的介绍关节的结构。PPT课件依次介绍了运动系统的组成、关节、关节对骨的运动的意义、骨骼肌的作用、骨关节和肌肉的协条配合、运动的产生、运动受神经系统的控制和协调、动物运动的生物学意义等方面内容，并用思维导图的形式对本节课的内容进行了简要的归纳与整理。

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保护野生动物与动物和谐相处主题班会PPT含讲稿

页数：13 | 大小：26M

这份PPT由三个部分组成。第一部分内容是事故回放，此模板首先介绍了案例《黑熊袭击》，其次是案例《老虎袭击》。第二部分内容是遇见野生动物的做法，这一部分首先要保持冷静，其次不进行贸然驱赶，最后要及时就医和接种疫苗。第三部分内容是日常行为规范，这一部分一方面要保护自然环境、积极宣传保护野生动物的重要意义，另一方面是不滥杀滥捕野生动物、不乱砍滥伐森林。

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重新发现动物园PPT世界动物日主题班会模板含讲稿

页数：24 | 大小：38M

这是一份关于南京红山森林动物园的转型纪录片PPT，主题为重新发现动物园。PPT围绕园长沈志军13年的改革实践展开，探讨现代动物园应有的样子。核心内容包括：从娱乐功能转向教育、科研与物种保护；2011年率先取消动物表演，坚持动物福利优先；通过为动物营造自然环境、平视化展示方式，让动物展现天性而非取悦人类。文中重点讲述饲养员与动物的羁绊：被救助的三腿豹越越、高龄马来熊老马等不完美生命因爱而完美；野生动物救护中心专家陈月龙坚持不让野生动物信任人类的原则，救助后放归自然，避免人格化。最终传达的理念是：动物园应如图书馆般成为城市必需品，保护动物不仅是人类自我实现，更是通过行为改变减轻环境压力，实现万物共生。

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秋冬季重大动物疫病防控技术指南PPT动态含讲稿

页数：24 | 大小：5M

PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于秋冬季重点动物疫病防控学习课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的讲解了秋冬季重点动物疫病防控提示的相关内容。第二部分是有关于秋冬季生猪转场的工作提示。第三部分是有关于冬季非洲猪瘟防控技术的相关内容。第四部分是有关于禽流感的相关防控。最后一部分是有关于冬季口蹄疫防控的相关内容。

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部编语文七年级上册任务二：亲近动物，丰富生命体验PPT课件含教案

页数：22 | 大小：40M

这是一套专为部编版语文七年级上册《任务二：亲近动物，丰富生命体验》设计的 PPT 课件，通过 PowerPoint 制作，包含 22 张幻灯片。本节课的教学目标是通过实际观察和了解动物，增强学生对动物生态和生存现状的认知，培养学生的观察力、分析能力和团队合作能力。这份演示文稿从六个方面展开任务二的教学。第一部分是“情境导入”，通过生动的情境激发学生的学习兴趣，为后续的活动做好铺垫。第二部分是“活动准备”，该部分主要引导学生观察动物并且用心记录，完成具体的任务，同时引导学生从多方面进行观察，有序进行观察，并且做好详细的记录，为后续的活动提供素材。第三部分是“视频制作”，引导学生将观察的小动物制作成一个视频，保留美好的时刻，通过视频制作的过程，进一步加深学生对动物的了解和情感体验。第四部分是“展示评比”，引导学生展示自己的观察记录表，通过展示和评比，激发学生的积极性和创造力，同时也促进学生之间的交流和学习。第五部分是“总结交流，深入思考”，这一部分主要引导学生更深入地思考几个问题，例如动物给人们带来了什么；为什么人会对宠物产生强烈的感情；为什么人类要保护动物等，通过这些问题的思考，引导学生树立正确的价值观和生命观。第六部分是“课堂总结和课后作业”，通过课堂总结，帮助学生梳理本节课的重点内容，通过课后作业，巩固学生的学习成果，拓展学生的思维。

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部编语文七年级上册任务三：记叙与动物的相处PPT课件含教案

页数：33 | 大小：72M

这是一套专为部编版语文七年级上册《任务三：继续与动物的相处》设计的 PPT 课件，通过 PowerPoint 制作，包含 33 张幻灯片。人与动物自然相处是保护动物的重要手段和方法，动物不仅能与人类成为朋友，还能给人们带来许多快乐和感动。这份演示文稿从四个部分展开“继续与动物的相处”的相关内容。第一部分是“了解动物，分享观察”，该部分主要引导学生通过小组讨论交流，说说自己喜欢的动物，然后与同学们分享该动物的习性和特点。通过这种方式，学生可以相互学习，拓宽对动物的认知。第二部分是“回顾课文，掌握方法”，该部分主要引导学生回顾本单元的几篇课文，分析人与动物之间的关系，并学习记述与动物相处故事的方法。通过回顾课文，学生可以更好地理解人与动物之间的和谐相处，同时掌握写作技巧。第三部分是“分析课文，把握情感”，这一部分主要引导学生找出文中相关的语句进行分析，说一说表现了作者怎样的情感态度。通过分析课文，学生可以更深入地理解作者对动物的情感，进一步体会人与动物之间的深厚情谊。第四部分是“写作实践，描绘动物”，这一部分主要引导学生通过写作的方式，把自己和动物的相处经历描述下来。通过写作实践，学生不仅可以巩固所学知识，还能提升自己的写作能力和表达能力，同时也能进一步加深对动物的喜爱和保护意识。

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部编语文七年级上册任务一：体会人与动物的关系PPT课件含教案

页数：15 | 大小：72M

这是一套专为部编版语文七年级上册《任务一：体会人与动物的关系》设计的 PPT 课件，通过 PowerPoint 制作，包含 15 张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生理解人与动物之间的多种关系，体会人与动物之间的深厚感情，增强学生对动物的关爱和保护意识，树立正确的生命观。这份演示文稿从三个部分展开《任务一：体会人与动物之间的关系》的教学内容。第一部分是“我们爱分享”，这一部分主要引导学生分享自己阅读过有关动物的书籍以及观看过有关动物的电影，并且说说自己对这些书籍和电影的感触。通过分享，学生可以相互交流，拓宽视野，同时也能激发他们对动物的兴趣和情感。第二部分是“我们爱思考”，该部分主要引导学生学习阅读文章的策略。具体来说，学生需要重点关注人与动物的关系、作者表达的观点以及能引发自己思考的句子，同时还要注意阅读细节。通过这些策略的学习，学生可以更好地理解文章内容，提升阅读理解能力，培养深入思考的习惯。第三部分是“我们爱行动”，这一部分主要引导学生制作一张动物朋友的介绍卡。通过制作介绍卡，学生可以更深入地了解动物的特点和习性，同时也能培养他们的动手能力和创造力。此外，介绍卡的制作还能进一步加深学生对动物的喜爱和保护意识，鼓励他们在生活中积极行动起来，关爱动物。通过这三个部分的教学设计，学生不仅能够深入体会人与动物之间的关系，还能在实践中培养对动物的关爱和保护意识，树立正确的生命观。

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疯狂动物城2观后感心理健康主题班会PPT模板含讲稿

页数：30 | 大小：20M

这是一份以《疯狂动物城》为主题的德育与心理健康班会PPT，共三个部分。第一部分认识偏见通过兔子和狐狸的刻板印象，解释偏见是先入为主的贴标签行为，分析其来源于周围环境、个人经验和思维惰性，指出偏见会伤害他人、限制自我并影响集体团结。第二部分打破偏见提出四种方法：摘下身份眼镜关注行为而非标签、多问为什么质疑看法真实性、寻找反例破除刻板印象、换位思考感受他人处境。配合暂停判断—收集信息—验证想法—保持开放四步实践法，引导学生改变认知模式。第三部分发现闪光点强调优点不仅限于成绩等表面特长，更包括善良、坚持等内在品质。通过放大镜观察细节、时光机关注成长、多棱镜全面看待等方法，帮助发现内向、调皮或普通同学被忽略的优点，并鼓励真诚表达赞美，最终建设互相欣赏、共同成长的温暖班集体。

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第七单元复习部编小学数学三年级下册小数的初步认识PPT课件含教案

页数：35 | 大小：5M

这是一套专为《小数的初步认识》第七单元设计的PPT，共包含34页。本节课通过多样化的教学方法，如练习法和讨论法，帮助学生系统整理本单元的知识点。通过练习，学生能够巩固所学知识；通过讨论，学生能够加深对知识的理解，从而提升计算能力和思维能力，形成对本单元知识的系统性认识。同时，通过进一步探究本节课的内容，学生能够运用所学知识解决相关的数学问题。PPT内容分为四个部分。第一部分是“认识小数”，旨在帮助学生初步理解小数的概念。首先，介绍小数的意义和构成，帮助学生认识到小数是分数的另一种表示形式，通常用于表示不足1的部分。其次，通过具体的例子，展示小数的读法和写法，引导学生掌握小数点的位置和读写规则。最后，讲解小数大小的比较方法，通过直观的数轴和实例，帮助学生理解如何比较小数的大小。第二部分是“简单的小数加、减法”，重点在于培养学生的计算能力。一方面，引导学生学习小数的加法，通过具体的计算实例，帮助学生掌握小数点对齐的规则，并理解进位和借位的原理。另一方面，要求学生掌握小数的减法，通过练习，帮助学生熟练运用小数减法的计算方法，解决实际问题。第三部分是“巩固练习”，通过多样化的习题帮助学生巩固所学知识。一方面，呈现《填一填》习题，通过填空的形式，帮助学生回顾小数的读写、大小比较以及加减法的计算规则。另一方面，介绍《选一选》习题，通过选择题的形式，帮助学生进一步加深对小数知识的理解，提高解题的准确性和速度。第四部分是“课后作业”，为学生提供了更多的练习机会，帮助他们将课堂所学延伸到课外。作业设计注重巩固本节课的重点内容，同时引导学生在独立思考中进一步提升计算能力和解决问题的能力。通过这样的结构设计，本套PPT旨在帮助学生在练习和讨论中系统掌握小数的初步知识，提升计算能力和思维能力。同时，通过多样化的习题和课后作业，学生能够进一步巩固所学知识，形成对小数知识的系统性理解，并能够灵活运用所学知识解决实际问题。

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第四单元复习部编小学数学四年级下册小数的意义和性质PPT课件含教案

页数：42 | 大小：10M

这是一套专为小学四年级数学下册“小数的意义和性质复习专题”设计的PPT动态课件模板，共包含41页。本课件内容全面，涵盖了小数的意义、性质、读写法、大小比较、单位换算以及求近似数等多个知识点，旨在帮助学生系统复习本单元的核心内容，提升对小数的理解和应用能力。课件首先通过思维导图的形式，清晰地展示了整个单元的知识框架，帮助学生从宏观上把握小数的相关知识。在第一、二部分，课件重点讲解了小数的读写法和大小比较。通过具体的例题讲解和练习，学生能够进一步巩固小数的读写规则和比较方法，从而更加熟练地掌握小数的基本运算。第三、四部分则聚焦于小数点的移动规律和小数单位换算。课件详细介绍了小数点移动对数值大小的影响，包括向左移动表示数值缩小，向右移动表示数值扩大的规律。同时，课件还给出了单位间的进率换算公式，通过重难点例题的讲解，帮助学生理解小数点移动的实际应用，学会通过小数点的移动来判断数值的变化倍数。这一部分内容不仅帮助学生理解小数的性质，还提升了他们在日常生活中的数学应用能力。最后一部分，课件重点强调了小数求近似数的方法，特别是“四舍五入”法。学生将学会如何根据要求保留小数的百分位、十分位、个位，以及如何对整数进行改写。通过系统的讲解和练习，学生能够掌握小数近似数的求法，并在实际问题中灵活运用。课件还设计了丰富的巩固练习，鼓励学生通过交流分享学习成果，共同解决问题，从而筑牢对第四单元知识框架的逻辑理解能力。通过这样的结构设计，本套PPT课件不仅帮助学生系统复习了小数的意义和性质，还通过多样化的练习和实际应用，培养了学生的数学思维能力和自主学习能力。同时，通过思维导图和例题讲解，学生能够在轻松愉快的氛围中掌握小数的核心知识，为后续的数学学习奠定坚实基础。

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人教版五年级数学上册第一单元第01课时小数乘整数（教学课件）PPT课件含教案

页数：35 | 大小：15M

该PPT课件以幻灯片的形式介绍了第一单元第01课时小数乘整数的内容，帮助教师在使用PowerPoint时更好地介绍小数乘整数的相关内容。在正式授课中，通过放风筝的日常活动进行课堂引入。接下来，第一部分的任务是带领同学们探究小数乘整数的算理及计算方法。第二部分的任务是确定小数乘整数积中的小数点位置。第三部分的任务是小数乘整数的延伸拓展。第四部分的任务是分层练习，帮助学生们巩固运用。最后教师进行课堂总结并布置课后作业。

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人教版五年级数学上册第一单元第03课时倍数是小数的实际问题（教学课件）PPT课件含教案

页数：34 | 大小：8M

该PPT课件以幻灯片的形式介绍了倍数是小数的实际问题的内容，帮助教师在使用PowerPoint时更好的介绍倍数是小数的实际问题的相关内容。通过经典的赛跑问题来进行课程导入，接下来的第一部分任务是解决倍数是小数倍的实际问题。第二部分任务是掌握小数乘法验算的方法。第三部分任务是延伸拓展—解决问题。第四部分任务是达标练习—巩固新知，在题目中巩固。最后教师进行课堂总结并布置课后作业。

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