-
含教案
五年级数学下册第五单元第03课时平移和旋转的应用PPT课件含教案
页数：24 | 大小：6M这是一套关于“平移和旋转的应用”的演示文稿，共包含24张幻灯片。本节课旨在通过系统的教学设计，帮助学生深入理解平移和旋转的数学概念，并能够将这些知识灵活应用于解决实际问题中。通过观察教师所呈现的各种平移和旋转现象，学生能够清晰地区分这两种几何变换的含义，同时感受到数学知识在现实生活中的广泛应用价值。在探究平移和旋转问题的过程中，学生将根据题目要求运用所学知识解决问题，这一过程不仅能够巩固课堂所学，还能培养学生的创新思维，增强他们学好数学的意识和信心。演示文稿由五个部分组成。第一部分是学习目标。这部分明确展示了本节课的三大学习目标：理解平移和旋转的定义与性质，掌握运用这些性质解决图形变化问题的方法，以及通过实际应用提升对数学知识价值的认识。第二部分是课前导入。这一部分首先通过展示生活中的平移和旋转现象，如电梯的上下运动、钟表指针的旋转等，激发学生的学习兴趣，帮助他们建立直观的认识。接着，描述平移和旋转时需要注意的关键点，例如平移的方向和距离，旋转的中心、方向和角度等。最后，通过实际案例呈现平移和旋转在生活中的广泛应用，帮助学生理解这些几何变换的重要性和实用性。第三部分是学习任务。这一部分是本节课的核心内容，主要引导学生学会运用平移和旋转的性质来解决图形变化问题。通过具体的例题和操作演示，学生将逐步掌握如何确定图形的平移方向和距离，以及如何确定旋转的中心、方向和角度。同时，通过分析和解决实际问题，学生将学会如何灵活运用这些性质，培养他们的空间观念和几何直观能力。第四部分是达标练习。这一部分通过设计一系列有针对性的练习题，帮助学生巩固所学知识，检验学习效果。这些练习题涵盖了不同难度层次，既有基础题帮助学生熟练掌握平移和旋转的性质，也有拓展题引导学生灵活运用知识解决复杂问题，从而全面提升学生的数学能力。第五部分是知识总结。在课堂的最后，教师引导学生回顾本节课所学内容，梳理平移和旋转的定义、性质以及应用方法。通过总结，学生能够清晰地回顾本节课的重点内容，进一步强化记忆，同时帮助他们建立完整的知识体系。通过这套演示文稿的引导，学生不仅能够深入理解平移和旋转的数学概念，还能通过实际应用感受到数学知识的实用性和魅力。同时，通过多样化的课堂活动和练习，学生能够提升空间观念和创新思维能力，为后续的几何学习奠定坚实的基础。
-
含教案
北师大数学六年级上册第一单元第1课时圆的认识一PPT课件含教案
页数：37 | 大小：17M这套为北师大版六年级上册第一单元第1课时《圆的认识（一）》量身打造的37页演示文稿，以“看—说—画—用”四步阶梯，引领学生走进圆的世界，完成从感性认识到理性表达的跃迁。开篇“认识圆各部分的名称”以动画示范圆规三步法：定点、定距、旋转，同步强调针脚垂直、力度均匀、一次成形的操作要领，让学生第一次画圆就体会“规矩成方圆”的数学之美。“体会圆心和半径的作用”通过“变一变”小游戏动态演示：拖动圆心，圆的位置整体平移；拉长半径，圆的大小等比例缩放；再借助互动尺规量一量，学生自主发现“d=2r”这一数量关系，并用“圆心决定位置，半径决定大小”的数学语言进行精准概括。第三板块“达标练习”设计双通道任务：①《填一填》用即时反馈的填空题巩固半径、直径概念；②《画一画》在方格纸上按要求画半径2 cm、3 cm的同心圆，再标出圆心、半径、直径，实现手脑并用，知识落地。“课后作业”则把课堂延伸到生活：拍摄家里或校园中的圆形物体，用圆规验证其半径，并记录“位置—大小—用途”三要素，下节课分享。整节课在观察、操作、比较、交流中完成，既让学生掌握了圆的本质特征与画圆技能，又让他们真切感受到“生活处处有数学”，探究欲望油然而生。复制重试分享
-
含教案
北师大数学六年级上册第一单元第2课时圆的认识二PPT课件含教案
页数：24 | 大小：9M这套共32页的PPT课件，围绕北师大版六年级上册第一单元第2课时《圆的认识（二）》展开，以“生活启迪—动手探究—规律提炼—实践巩固”为主线，引导学生在真实情境与操作体验中深入理解圆的对称奥秘。课堂伊始，教师用一组精美的剪纸窗花、汽车轮毂等对称图案引发学生好奇：“它们为什么看起来如此和谐？”自然切入本课主题。随后进入“探究圆的对称性”板块：学生亲手折纸，发现无论沿哪条直径对折都能完全重合；教师顺势归纳“圆有无数条对称轴，且每条对称轴都经过圆心”的结论，并借助动画把圆与轴对称图形概念紧密联系。第二部分“画组合图形的对称轴”中，教师先示范用“对折法”和“垂直平分弦法”快速找圆心，再让学生在方格纸上为半圆、圆环、组合图形画出对称轴，体验从单一图形到复杂结构的迁移。第三部分“达标练习”设置分层任务：小组合作完成“给奥运五环找对称轴”的探究题，教师现场投影点评，并总结“先观察、再对折、后验证”的操作口诀。最后“知识小结与课后作业”用思维导图串联本课要点，并布置实践任务——测量家中圆形物体，记录直径与对称轴数量，拍照上传班级群。整节课让学生在看得见、摸得着、想得到的活动中，发展数学思维，养成主动观察、勇于探究的学习品质。
-
含教案
北师大数学六年级上册第一单元第4课时圆的周长一PPT课件含教案
页数：34 | 大小：11M这套共34页的演示文稿，为北师大版六年级上册第四课时《圆的周长（一）》量身定制，以“动画激趣—实践探理—文化升华”三幕展开，引领学生经历一次从生活到数学、再到历史的立体学习之旅。第一幕“认识圆的周长”先用动态短片呈现摩天轮、自行车轮等旋转场景，把“轮子转一圈走多远”具象化，瞬间点燃学生兴趣；随后抛出生活实例——为花坛围护栏，引导学生用绳测、滚尺两种方法亲手测量圆周长，并在记录单上对比数据，自主归纳“周长是围成圆的一周的长度”。第二幕“理解圆周率”将讲台变为小型实验室：学生分组测量不同圆的周长与直径，计算比值，发现结果均接近3.14；教师顺势引入π的概念，用简洁板书揭示“Cd＝π”的必然联系，并引导学生用公式C＝πd、C＝2πr进行即时口算验证，体验从感性到理性的飞跃。第三幕“圆周率的历史”则把课堂延伸向文化：PPT以时间轴展示阿基米德、祖冲之、现代计算机计算π的历程，配合趣味故事和珍贵史料照片，让学生感受人类追求精确与完美的精神，从而体悟数学的深厚底蕴。整节课以问题串为主线、以活动为载体、以文化为升华，不仅使学生掌握测量方法、理解π的意义，更在动手与思考中体验数学的魅力，为后续学习圆的面积奠定坚实基础。
-
含教案
北师大数学六年级上册第一单元第5课时圆的周长二PPT课件含教案
页数：30 | 大小：9M这套为北师大版六年级上册第5课时《圆的周长（二）》量身打造的30页演示文稿，以“情境唤醒—分层探究—生活应用—巩固提升”四步递进，将圆周长公式的深化运用落到实处。开篇以“校园跑道重新画线”的真实场景切入，引导学生回忆上节所得 C＝πd＝2πr，并在互动问答中把旧知迅速激活。随后进入“公式掌握”板块，课件用动态图演示半径、直径与周长的同步变化，帮助学生直观理解公式本质，并总结“一量半径，周长即得”的快捷策略。第二部分“组合图形中的周长”设计分层任务：基础层计算半圆、四分之一圆弧长；进阶层求解“半圆＋长方形”跑道型图形的周长；拓展层挑战“同心半圆环”外缘长度。教师根据学生水平推送不同难度题单，让每个人都能在“跳一跳够得着”的区间收获成就感。第三部分“生活链接”把课堂搬到社区：让学生测量自行车轮、圆形花坛、钟面边缘，再计算滚动或绕行一周的实际长度，体会“周长就在身边”。课件即时展示学生现场数据，生成对比图表，引导讨论误差来源，培养应用意识与严谨态度。最后“达标练习”设置《算一算》《填一填》双通道：口算卡片巩固公式，情境填空训练审题；“课后作业”则要求学生为家里圆形餐桌选配桌布并计算蕾丝边长度，将课堂所学延伸到真实生活。整节课在分层推进与生活浸润中，既深化公式理解，又提升解决实际问题的能力。
-
含教案
北师大数学六年级上册第一单元第6课时圆的面积一PPT课件含教案
页数：28 | 大小：7M这套共28张幻灯片的PPT课件，专为北师大版六年级上册第一单元第六课时《圆的面积（一）》而设计。课程以“温故—转化—建模—应用”四步推进，引导学生在动手与思考中亲历圆面积公式的诞生过程，既明算理，又悟文化。课堂伊始，教师用动态图快速复现平行四边形、三角形、梯形的面积推导路径，一句“能否把圆也剪拼成熟悉的图形？”成功激活学生旧知，点燃探究欲望。“认识圆的面积”环节，课件先以自动旋转喷头浇灌草坪的动画抛出实际问题：半径3米的草坪到底有多大？接着进入“转化实验”：学生分组将圆片沿半径剪成8份、16份，交错拼成近似平行四边形，再借助电子投影观察32份、64份的逼近效果，亲手触摸“化曲为直”的极限思想。教师顺势板书：底≈πr，高≈r，面积=πr，让公式在操作中自然生长。“掌握公式”阶段，课件用“公式卡片+即时反馈”双通道：学生口答半径4 cm、直径10 cm的圆面积，系统自动弹出π取3.14的数值答案，强化符号与数值的对应。随后“生活速算”小游戏——计算学校花坛、家用锅盖的面积，让学生体会公式的实用魅力。最后的“达标练习”分层设计：基础题口算半径、直径对应面积；提高题给出半圆、四分之一圆的组合图形；拓展题要求学生测量自带圆形物品并反求半径。教师通过实时统计图捕捉错误点，课后布置“我为圆桌选桌布”任务，把课堂所学延伸至真实情境，实现知识、能力、情感的三维提升。
-
含教案
北师大数学六年级上册第一单元第7课时圆的面积二PPT课件含教案
页数：28 | 大小：9M这套共28张幻灯片的PPT课件，为北师大版六年级上册第一单元第7课时《圆的面积（二）》量身定制。课程以“公式再现—情境建模—合作探究—实践巩固”四步推进，引导学生在真实问题中灵活运用圆面积知识，体验数学与生活的无缝衔接。开篇“公式再现”以半分钟快闪回顾S＝πr与半径、周长、面积的内在联系，随即抛出“自动旋转喷水头浇灌多大草坪”这一生活情境，让学生先用公式口算半径3 m的圆面积，再用计算器验证，迅速唤醒旧知。“情境建模”环节连续呈现三组案例：半圆形羊圈、环形跑道、光盘银色环。教师引导学生把生活图形抽象成“大圆减小圆”的圆环模型，板书S环＝π(R−r)，并示范如何用卷尺测外径、内径再反算面积，渗透“化繁为简”的数学思想。“合作探究”阶段，四人小组领取任务单：①测自带环形物品；②计算实际面积；③填写误差分析表。学生通过数据对比发现“测量误差≈2%”，在讨论中学会用多次测量、取平均值降低误差，发展合情推理与科学态度。最后的“达标练习”分层设计：基础题口算圆环面积，提高题求“跑道内草坪”组合面积，拓展题让学生为校园花坛设计环形喷灌带并计算材料用量；教师借助即时统计图定位薄弱点，课后布置“我为家庭圆桌配桌布”实践作业，将课堂所学延伸至真实生活，实现知识、能力、情感的三维提升。
-
含教案
北师大数学六年级上册第三单元第2课时观察的范围PPT课件含教案
页数：29 | 大小：13M这套以北师大版六年级上册第三单元第二课时《观察的范围》为主题的29页PPT课件，围绕“观察点—观察角度—观察范围”这一核心脉络，用“情境—抽象—变化—应用”四步递进，带领学生把真实的观察经验转化为可测量、可描述的数学模型。开篇“学习目标与重难点”用简洁条目呈现：理解视角、视线、可见区域三要素的联动关系，学会用点、线、面刻画“看”与“被看”的空间边界。“课前引入”借李白《望庐山瀑布》“遥看瀑布挂前川”一诗，抛出问题“诗人站在哪里才能看见全景？”瞬间激活学生对“位置决定视野”的直觉体验。“学习任务一”创设“小猴爬树观察苹果树”的动画情境：学生先用激光笔模拟视线，把苹果树上的果实抽象成一个个“目标点”，再把猴子眼睛抽象成“观察点”，从而把“看得见”与“看不见”的边界画成射线、线段，最终汇聚成可见区域——一个扇形平面。通过动手画图，学生第一次把“视野”变成可以度量的数学对象。“学习任务二”继续用同一只猴子：先让它站在地面，再爬到半树腰，最后登上树顶，学生实时记录并比较三次可见区域的大小，归纳出“观察点越高，盲区越小；观察角度越陡，可见范围越窄”的规律，并用“如果……那么……”的数学语言进行表达。“达标练习”设计三层任务：第一层在方格纸上画出不同高度观察点的盲区；第二层根据给定盲区反推观察点位置；第三层让学生为校园门口设计“司机减速带”位置，用盲区图说明理由。教师即时投屏点评，课后布置“测量家庭阳台观察盲区”微项目，将课堂所学延伸至真实生活。
-
含教案
一年级数学上册人教第一单元第1课时1~5的认识PPT课件含教案
页数：39 | 大小：10M本套PPT课件共39页，紧扣人教版数学一年级上册第一单元第一课《1～5的认识》，为刚踏进小学校园的孩子们打开数学世界的第一扇窗。整节课以“从故事情境中来，到符号书写中去，再回归生活应用”的螺旋路径展开，既帮助学生准确数出1～5各数、感知它们的先后顺序，又让学生在“看得见、摸得着、说得出”的丰富活动中，经历由具体事物抽象出数的符号的全过程，悄然孕育观察、操作、抽象、概括等数学核心素养，并点燃对数学学习的持久兴趣。第一部分“1～5的认识”以“快乐农场”主题故事贯穿：晨曦中，1只公鸡打鸣、2只兔子跳跃、3只鸭子戏水、4只小羊散步、5只小鸟飞翔。教师逐幅呈现高清插图，引导学生用“数一数、指一指、说一说”的方法，把隐藏在画面中的数量信息找出来。随后，课件通过“闪现—隐藏—再现”的互动游戏，让数字卡片与实物图片快速配对，强化“数是对物体数量的抽象”这一本质，使“1、2、3、4、5”在孩子心中不再是无意义符号，而是“一只公鸡、两只兔子……”的鲜活代言。第二部分“1～5的顺序”借助“数字宝宝排队”动画：5个可爱的数字人偶在屏幕上乱作一团，孩子们通过拖拽操作帮它们从小到大站好队。紧接着，“走楼梯”“开火车”“跳格子”等小游戏轮番登场，学生在身体律动、节奏拍打中感受“每增加一个就往上数一个”的顺序规律，初步建立数轴的雏形。教师相机追问：“3的前面是谁？后面是谁？”引导孩子用“前、后、多一、少一”的语言描述，进一步巩固顺序观念。第三部分“1～5的书写”化身为“数字书法小课堂”。课件先用慢镜头示范每个数字的起笔、行笔、收笔路径，并配形象口诀：“1像铅笔直又直，2像鸭子水中游，3像耳朵听声音，4像小旗迎风飘，5像钩子挂半空”。随后屏幕出现“会发光”的虚线描红格，学生在平板上或纸质练习册上描红、临写、独立写，教师实时拍照投屏，集体点评谁的“小鸭脖子最圆润”，让规范书写与趣味评价并存。第四部分“达标练习巩固成果”设计成“数字探险岛”闯关：第一关“闪电数一数”——课件瞬间呈现生活场景图（3把伞、5个气球等），学生抢答；第二关“帮数字回家”——拖拽数字到对应数量的物品旁；第三关“生活大发现”——让学生离开座位，在教室里寻找“1～5”的实例并用即时贴标注；第四关“创意数字秀”——学生用身体、积木或画笔创作“我的数字故事”，并向同伴展示。练习结果即时汇总，教师根据数据给予个性化表扬与辅导。整节课在“故事—操作—符号—应用”的循环体验中，让孩子们第一次真切地感到：数学不是枯燥的背诵，而是充满乐趣的发现与创造。
-
含教案
部编小学数学四年级下册小数点位置移动的变化规律PPT课件含教案
页数：35 | 大小：23M这是一套专为小学数学四年级下册部编版课文《小数点位置移动的变化规律》设计的PPT课件动态模板，共包含34页。本课件内容丰富，涵盖了小数点移动的含义、规律、进率以及相关的计算训练，旨在帮助学生深入理解小数点位置移动对数值的影响，并掌握相应的计算技巧。小数点的位置移动是小数学习中的一个重要概念，它代表着小数产生了10倍或10的倍数关系的变化。例如，小数点向左移动一位表示数值除以10，向右移动一位则表示数值乘以10。这种变化规律在数学计算和实际应用中都非常关键。在内容安排上，课件首先明确了本节课的教学目标。学生将通过结合实际情境，探索小数点移动位置时数值大小的变化规律，并培养观察和总结规律的能力。这些目标旨在帮助学生在面对小数点移动问题时，能够迅速且准确地找到解题方法。接着，课件通过数字比大小和简单的倍数乘法，带领学生感受小数点变化的结果。通过具体的例子和练习，学生将逐步推导并整理数值变动与小数点移动位置的关系。这一过程不仅帮助学生理解小数点移动的规律，还提升了他们的数学思维能力。最后，课件通过罗列表格的方式，详细展示了数位和小数点移动的理论含义。通过系统的总结，学生能够清晰地掌握小数点位置移动的规律。课件还设计了丰富的课后练习题，帮助学生巩固所学知识，查漏补缺。通过这样的结构设计，本套PPT课件不仅帮助学生系统学习小数点位置移动的变化规律，还通过实际应用和练习，培养了学生的数学思维能力和自主学习能力。同时，通过总结和练习，学生能够在轻松愉快的氛围中掌握小数点位置移动的规律，为后续的数学学习奠定坚实基础。
-
含教案
部编小学数学四年级下册小数点移动规律的应用PPT课件含教案
页数：35 | 大小：28M这是一套专为小学四年级数学下册第四单元第7课时“小数点移动规律的应用”设计的PPT动态课件模板，共包含35页。本课件内容丰富，涵盖了小数点移动引起的小数大小变化规律及其实际应用，旨在帮助学生掌握小数点移动的规律，并能够灵活运用这些规律解决实际问题。在内容安排上，课件首先明确了本节课的学习目标。学生将通过本节课的学习，理解一个小数扩大10倍、100倍、1000倍的变化规律，掌握小数点向左和向右移动的变化规律，并能够将这些规律应用于实际问题的解决中。为了引入本节课的教学内容，课件设计了两个课前小游戏。通过这些游戏，学生将直观地感受到小数点的左右移动对数值大小的影响，从而为后续的学习奠定基础。游戏环节不仅能够激发学生的学习兴趣，还能帮助他们初步理解小数点移动的规律。接着，课件详细介绍了小数点向右移动的规律。例如，当一个小数乘以10时，小数点向右移动一位；乘以100时，小数点向右移动两位；乘以1000时，小数点向右移动三位。课件还强调了在移动过程中需要注意的细节，如整数部分前面的“0”必须去掉，小数部分不够时需要补“0”等。随后，课件通过小数点向右移动的规律，推导出小数点向左移动的规律。例如，当一个小数除以10时，小数点向左移动一位；除以100时，小数点向左移动两位；除以1000时，小数点向左移动三位。通过具体的例子和练习，学生将进一步加深对小数点移动规律的理解。最后，课件通过一系列的习题练习，帮助学生巩固所学知识。通过观察和比较，学生将掌握小数点移动规律的运用，并培养初步的迁移类推能力。课件还设计了达标练习，帮助学生进一步提升对小数点移动规律的理解和应用能力。通过这样的结构设计，本套PPT课件不仅帮助学生系统学习小数点移动规律，还通过实际应用和练习，培养了学生的数学思维能力和自主学习能力。同时，通过游戏引入和总结，学生能够在轻松愉快的氛围中掌握小数点移动的规律，为后续的数学学习奠定坚实基础。
-
含教案
部编小学数学三年级下册一位数除三位数的笔算除法PPT课件含教案
页数：35 | 大小：18M这是一套专为《一位数除三位数的笔算除法》设计的PPT模板，共34页。在教学过程中，教师首先引导学生探讨每一步计算的含义，这不仅有助于检测学生对知识的掌握程度，还能进一步巩固他们的计算方法。接着，通过展示笔算的正确格式，帮助学生掌握简洁且规范的书写方式，为后续学习打下坚实基础。最后，教师根据学生在课堂上的表现，分析教学的得失，为后续教学提供参考。PPT内容结构一、学习目标第一部分明确了学习目标。学生需要掌握正确的笔算算理，能够正确运用乘法验算除法，并体会数学与生活的联系。这些目标旨在帮助学生全面理解笔算除法的计算过程，提高他们的数学应用能力。二、重点难点第二部分聚焦于重点、难点和核心素养。学习重点包括理解一位数除三位数的笔算方法，以及如何正确书写计算过程。难点在于处理有余数的除法，以及如何通过乘法验算来验证计算结果的正确性。核心素养方面，强调培养学生的逻辑思维能力和数学运算能力。三、学习任务第三部分是学习任务，分为两个方面。一方面，探究一位数除三位数且没有余数的笔算除法，通过具体例子帮助学生理解计算过程。另一方面，探究一位数除三位数且有余数的笔算除法，引导学生学会处理余数，并理解其在实际计算中的意义。通过这些任务，学生能够逐步掌握笔算除法的技巧。四、达标练习与课后作业第四部分是达标练习和课后作业。通过一系列练习题，学生可以巩固本节课所学的知识，同时，课后作业帮助他们在课后继续复习和深化理解。这些练习题设计多样，旨在满足不同层次学生的学习需求，确保每个学生都能在自己的水平上有所提升。通过这套PPT模板，学生不仅能够掌握一位数除三位数的笔算除法，还能在学习过程中提高逻辑思维能力和数学运算能力，为后续的数学学习打下坚实基础。
-
含教案
小学数学六年级下册数学实践：自行车里的数学PPT课件含教案
页数：34 | 大小：15M这是一套专为小学数学六年级下册《数学实践：自行车里的数学》课程设计的PPT动态课件模板，内容丰富且实用，总页数为33页。课件以自行车这一贴近生活的交通工具为载体，深入探讨其速度与内在结构之间的数学关系，以及变速自行车的速度变化规律，旨在引导学生发现生活中的数学之美，体会数学在实际应用中的重要性。课件开篇从学生熟悉的自行车入手，巧妙地将数学与生活紧密相连。通过介绍自行车作为一种绿色环保交通工具的特点，课件不仅激发了学生的学习兴趣，还普及了与自行车相关的交通法规知识，增强了学生的安全意识。随后，课件详细介绍了自行车的基本构造，包括车轮、齿轮、链条等关键部件，并引导学生思考自行车行驶过程中所涉及的数学概念，如轮胎周长、齿轮比等。这些内容的设计旨在帮助学生从数学的角度重新审视自行车的运行原理，培养他们的数学思维能力。在核心内容部分，课件通过具体的实例和直观的图表，深入讲解如何运用数学知识计算自行车蹬一圈的行驶距离。例如，通过测量轮胎的直径，计算出轮胎的周长，再结合齿轮比，推导出自行车蹬一圈的实际行驶距离。此外，课件还详细探讨了变速自行车的速度变化规律，通过不同的齿轮组合，计算出变速自行车在不同挡位下的速度差异，帮助学生理解齿轮比对速度的影响。最后，课件通过达标练习环节，巩固学生对本节课知识的掌握。通过这些练习，学生不仅能够熟练运用数学知识解决实际问题，还能进一步体会到数学与生活的紧密联系，从而激发他们对数学学习的浓厚兴趣。整体而言，本套课件设计科学合理，内容生动有趣，能够有效引导学生在实践中探索数学知识，培养他们的数学应用能力和创新思维。通过本节课的学习，学生将在轻松愉快的氛围中，深刻体会到数学的魅力，为今后的数学学习奠定坚实的基础。
-
含教案
《大青树下的小学》语文三年级上册第一单元PPT课件含教案
页数：35 | 大小：63MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于小学语文三年级学习课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要带领同学们学习本节课的新字词。第二部分主要向同学们详细的介绍了绒球花和凤尾竹两种植物的特点。第三部分主要是有关于词语朗读的环节。第四部分主要带领同学们书写新字词。第五部分主要带领同学们详细的了解文章的框架。最后一部分是有关于学习小结的内容。
-
含教案
统编三年级上册第三单元《卖火柴的小女孩》PPT课件含教案
页数：44 | 大小：53M这份PowerPoint由五个部分构成。第一部分内容是初读童话，挑战字词，该模板首先对字音、句子和课文进行展示，并要求学生找出不理解的部分做上标记。第二部分内容是女孩的悲惨遭遇，这一部分首先从几个方面来描写女孩的悲惨，包括寒冷、饥饿、路人和家庭，其次展示了配乐朗读，最后对游戏《词语挑战》进行展示。第三部分内容是感悟女孩的美好心愿，这一部分主要包括温暖的火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树和慈爱的奶奶。第四部分内容是火柴的象征意义。第五部分内容是观察生字，指导书写。
-
含教案
统编语文三年级上册第六单元《美丽的小兴安岭》PPT课件含教案
页数：58 | 大小：318M本套PPT模板在内容上首先介绍了本节课的教学目标，包括了解小兴安岭一年四季美丽的景色和丰富的物产、体会作者准确生动的语言并学习作者抓住景物特点进行描写的方法等；接着展示了小兴安岭的地理位置，并进行简要介绍，进行基础闯关，认识课文生字词；然后朗读课文的长句子，圈画关键句，分析文章的写作顺序，感知小兴安岭的四季风光；最后鉴赏课文优美片段，学习写作方法；
-
含教案
部编小学语文三年级下册第七单元我们奇妙的世界PPT课件含教案
页数：66 | 大小：349M这是一套专为部编版小学语文三年级下册第七单元《我们奇妙的世界》设计的PPT课件模板，共66页，采用了B站互动风格，生动有趣且富有吸引力。整个课件分为四个有机组成部分，旨在通过多样化的教学方式引导学生发现生活中的美好与奇妙。第一部分是“情境导入”。通过虚拟UP主形象和弹幕互动的形式，创设了“珍藏奇妙世界”的学习情境。这种新颖的方式不仅明确了单元主题和语文要素，还极大地激发了学生探索世界的兴趣，为后续的学习奠定了良好的基础。第二部分为“初识奇妙”。这一部分主要围绕课文的朗读指导展开，同时涵盖了多音字辨析、形近字区分等基础语言训练内容。通过认读词语和书写指导，学生能够夯实字词基础，为深入理解课文内容做好准备。这一环节注重基础知识的积累，为后续的学习打下坚实的基础。第三部分是“探秘天空”。这一部分聚焦于课文的第2至8自然段，按照一天的时间顺序，详细解析了太阳、云彩、雨点、群星等天空现象。通过圈画关键词、想象表达等活动，引导学生从日常生活中常见的事物中发现奇妙之处。这种教学方式不仅培养了学生的观察能力，还激发了他们的想象力和创造力。第四部分为“发现大地”。这一部分对应课文的第9至16自然段，沿着四季的时序，探究了植物生长、水果颜色、动物活动以及冬日冰雪等大地珍藏。通过“发现变化+展开想象”的方法，学生能够更深入地理解课文内容，并从中感受到大自然的神奇与美丽。最后，课件还设置了小练笔活动，落实“从普通事物发现美”的写作训练，帮助学生将所学知识转化为实际的写作能力。整套PPT课件通过情境导入、基础训练、文本解析和写作实践四个环节，将语文学习与生活实际紧密结合，引导学生从日常生活中发现美、感受美，并通过写作表达美。这种教学设计不仅注重知识的传授，更注重学生能力的培养，能够有效提升学生的语文素养。
-
含教案
统编三年级上册第七单元口语交际身边的小事PPT课件含教案
页数：19 | 大小：1008.93KB这是一套专为统编版三年级上册第七单元口语交际《身边的小事》设计的PPT课件模板，共19页。该课件通过三个精心设计的活动环节，循序渐进地引导学生展开学习，旨在培养学生观察生活、表达观点和合作交流的能力。课件的第一部分为“身边‘小事’我知道”。这一环节以观察情境图为切入点，引导学生关注生活中常见的公共礼仪、旅游文明、公共卫生和公共秩序等细节。通过展示令人温暖的行为与不文明行为的对比，课件帮助学生理解这些“小事”背后所蕴含的重要意义，激发学生对生活细节的关注和思考，让他们明白即使是微不足道的小事，也可能对他人和社会产生深远的影响。第二部分为“身边‘小事’我来评”。这一环节重点培养学生的观点表达能力。课件通过“事情—看法—理由”的表达框架训练，引导学生学会有条理地评价生活中的各种行为现象。学生需要先清晰地描述所观察到的事情，然后表达自己的看法，并通过合理的理由来支持自己的观点。这种结构化的表达训练，不仅能够提升学生的逻辑思维能力，还能增强他们对行为现象的判断力和分析力。第三部分为“身边‘小事’我来说”。这一环节采用小组合作的形式，鼓励学生积极参与交流。首先，学生在小组内分享自己观察到的“小事”，通过互相倾听和交流，拓宽视野，丰富观点。接着，小组成员通过“倾听—记录—追问”的方式，汇总小组意见，整理出小组的共同观点和理由。最后，以“阳光记者团‘小事’发布会”的形式进行全班展示，让学生在全班范围内分享小组的讨论成果。这一过程不仅锻炼了学生的合作能力，还提升了他们的语言表达能力和自信心。通过这三个环节的逐步推进，学生不仅能够更好地观察和理解身边的小事，还能学会如何表达自己的观点，并通过小组合作的形式，培养团队协作精神和沟通能力。整套课件设计科学合理，内容丰富实用，能够有效辅助教师教学，激发学生的学习兴趣，提升学生的口语交际能力。
-
《整数部分不够商1的除法》人教版小学数学五年级上册PPT下载课件
页数：19 | 大小：6MPPT主要展示了《整数部分不够商1的除法》人教版小学数学五年级上册的主题内容。PPT的整体色调以浅绿色以及白色为主，将浅绿色的色块、学生们正在玩积木的场景以及与主题内容有关的图片作为主要装饰物，给人以清晰明了之感。PPT的主要内容包括课前导入、新知探究、课堂练习以及课堂小结这几个部分。旨在通过这节课的学习，让学生掌握整数课堂上的知识点，为学习除法构建完整的框架。
-
《商的近似数》人教版小学数学五年级上册PPT下载课件
页数：18 | 大小：6MPPT主要展示了《商的近似数》人教版小学数学五年级上册的主题内容。PPT的整体色调以浅棕色以及白色为主，将教师正在为学生讲解问题的场景、灰色色块以及与课堂内容有关的图片作为主要装饰物，给人以简洁直接之感。PPT的主要内容包括复习准备、探究新知、巩固拓展、课堂小结以及巩固练习这五个部分。旨在通过这节课的学习，让学生掌握商的近似数的内容，完善小数除法的知识。
