这份演示文稿主要从四个部分对新手摆地摊攻略培训进行具体展开。第一部分提供了一些地摊的选址参考,包括学校门口、小区广场、工厂附近、闹市路段、热闹的菜市场等。第二部分是摆摊的货源的介绍,包括当地批发市场、网上批发、全国性的大型批发市场等。第三部分是摆摊工具的介绍,主要包括车货架、小音箱和其他可以更好衬托出摆摊氛围的物品。第四部分是摆摊的技巧,主要包括种类要选好、价格要适中等。
这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是新生儿科病房。PPT的第二个部分向我们介绍的是新生儿的定义等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是新生儿患者十大安全目标等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是救治危重新生儿等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是病房、足月儿。PPT的第六个部分向我们介绍的是早产儿、高危儿。
这份PPT由两个部分组成。第一部分内容是环境保护原则和制度方面的基本要求,此模板首先介绍了损害担责制度的两个主要体现,其次是对环保责任制进行阐述,最后是依法缴纳环保税。第二部分内容是环境保护管理方面的基本要求,这一部分一方面要进行环保审批或备案,并且持证按照要求排污,另一方面要依法开展后评价,同时不得规避监管、要遵守应急管理规定。
PowerPoint从三个部分来展开介绍关于爸爸妈妈的职业这一幼儿园活动课知识学习主题班会的相关内容。PPT模板的第一个部分介绍了爸爸妈妈的职业,通过不同的同学分享爸爸妈妈的不同职业来展开。第二个部分运用幻灯片展示了幼儿园里的不同职业,介绍了幼儿园老师、园长、妈妈、食堂阿姨、保洁阿姨、门卫爷爷等不同的职业角色。第三个部分为我长大了想做什么,引导小朋友们思考自己长大之后想从事的职业。
本套PPT课件在内容上分为隋唐时期的选官制度、三省六部制、隋唐时期的赋税制度共计三个部分;第一部分介绍了隋唐时期发展建立与完善的新型选官制度—科举制度,并阐述了历代的选官制度的发展等;第二部分介绍了隋唐时期的中央集权制度—三省六部制;第三部分介绍了魏晋时期到隋唐时期的赋税制度发展,以及租庸调和两税法的对比图等;
该演示文稿以幻灯片的形式介绍了刻意练习的学习法的内容,方便我们在使用PowerPoint时更好的了解刻意练习在生活中的应用。PPT模板的第一部分是刻意练习的概述,介绍了学习新技能的一般方法、刻意练习的四个特点等内容。第二部分是大脑的适用能力,介绍了刻意练习对大脑的影响。第三部分是刻意练习的应用,介绍了工作中刻意练习的原则、生活中刻意练习的原则等内容。第四部分是阅读推荐,介绍了《刻意练习,从新手到大师》这本书。
这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是在新时代关心下一代工作委员会的总体要求,主要包括指导思想、工作原则等内容。第二个部分向我们介绍的是关心下一代工作委员会的重点工作内容和任务等内容。第三个部分向我们介绍的是新时代如何持续推进关工委建设等内容。第四个部分向我们介绍的是如何进一步强化组织实施。
这套PPT从四个方面展开亚非拉国家的新发展课程。第一部分为一次会议:传递中国声音,主要介绍了万隆会议的背景、概况和内容,在万隆会议上,周恩来提出“求同存异”的方针。第二部分为一个年代:掀起独立浪潮,第二次世界大战后,帝国主义国家实力下降,控制力减弱,非洲各国争先独立。第三部分为一位英雄:堪称反美斗士。第四部分为一条运河:夺回民族尊严,巴拿马运河连接大西洋和太平洋具有重要的经济和战略地位。
这是一套专为外研版五年级英语下册Module 5设计的PPT课件模板,旨在通过大纲法帮助学生掌握如何介绍新买的物品的写作技巧。该课件共包含26页,分为四个主要部分:写作方法指引、基础知识精讲、模拟写作提升和真题写作练习。通过系统的教学设计,学生能够从理论到实践,逐步掌握如何有条理地介绍新购物品。PPT课件结构与内容1. 写作方法指引第一部分是写作方法指引。通过展示一段购物对话场景,引导学生了解如何描述新购物品的基本要素。这一部分提供了清晰的写作框架,包括物品的来源(如“我昨天在……买的”)、特征描述(如“它是红色的,很大”)和情感表达(如“我很喜欢它”)。同时,提供了完整的范文示例,帮助学生理解如何组织和表达这些信息。2. 基础知识精讲第二部分是基础知识精讲。这一部分系统地梳理了描述物品的各类句型模板,包括购买者介绍(如“我妈妈给我买了一个……”)、物品特征(颜色、形状、部件、功能)和喜爱表达(如“我喜欢它的……”)。同时,提供了丰富的相关词汇,如人物称谓(如“爸爸”、“妈妈”)、物品名称(如“玩具汽车”、“自行车”)、颜色形状形容词(如“红色”、“圆形”)和特征描述词(如“大”、“小”)。3. 模拟写作提升第三部分是模拟写作提升。这一部分设置了两个写作任务,分别以“新玩具汽车”和“新自行车”为主题,要求学生描述物品的特征和使用体验。每个任务都提供了丰富的参考句型和示范范文,帮助学生在实际写作中灵活运用所学知识。4. 真题写作练习第四部分是真题写作练习。这一部分选取了实际考试中的写作题目,要求学生综合运用所学知识描述新书包。提供了参考表达和完整的示范范文,帮助学生更好地理解和掌握如何有条理地介绍新购物品。教学特色整套PPT课件内容由浅入深,从写作方法的指引到基础知识的精讲,再到模拟写作和真题练习,全面覆盖了如何有条理地介绍新购物品的语言要素和写作技巧。通过对话展示、句型模板、词汇积累和实际练习,学生能够在循序渐进的学习过程中,逐步掌握如何清晰、有条理地介绍新购物品。此外,课件还提供了丰富的示范范文和参考表达,帮助学生提升写作水平,增强学习信心。通过系统的教学设计,学生不仅能够掌握写作技巧,还能在实际应用中灵活运用所学知识,提升综合语言运用能力。
PPT模板从三个部分来展开本次以实际行动迎接党的二十大专题党课。PPT模板的第一部分强调了政治建设对党和国家发展壮大的重要作用,同时详细地阐述了马克思主义政党的先进性和优越性。第二部分具体地描述了党和国家多年来在政治建设上取得的重大成就和基本经验。第三部分强调了党的政治建设工作是一个长期的、持续性的任务,需要全党上下的共同努力。
这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是科技创新格局发生的历史性转变。PPT的第二个部分向我们介绍的是科技发展取得的历史性成就等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是科技创新的引领带动作用正在显著增强等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是如何进一步完善科技体制,释放创新动力等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是坚持党对科技事业的全面领导、统筹布局。
这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是强信仰。PPT的第二个部分向我们介绍的是自信自豪奏强音等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是敢斗善斗等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是培根铸魂润人心等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是奉献精神为人民。PPT的第六个部分向我们介绍的是讲好故事展形象,建章立制铸根基。
PowerPoint幻灯片演示文稿展开介绍了以深刻理解新时代在社会建设上取得的伟大成就为主题的党课的相关内容,该PPT模板一共分为三个部分。PPT模板的第一部分总结归纳了新时代我国在社会建设上所取得的伟大成就。第二部分强调了适应我国社会主要矛盾变化的必然要求,并阐述了加强新时代社会建设的重大意义。第三部分总结了新时代社会建设的三大宝贵经验。
PowerPoint从三个部分来展开介绍关于深刻理解新时代在社会建设上取得的伟大成就的相关内容。PPT模板的第一个部分介绍了我国新时代在社会建设上取得了伟大成就,并用幻灯片介绍了我们打赢脱贫攻坚战、疫情防控取得重大决定性胜利、传染病监测体系不断完善等伟大成就。第二个部分讲解了加强新时代社会建设的重要意义,说明了这是适应我国社会主义矛盾变化的必然要求,是维护社会公平正义的重要手段。第三个部分通过演示文稿说明了新时代社会建设的宝贵经验。
本节课是北师大版六年级下册第三单元第 3 课时 “图形的运动(一)”,旨在帮助学生体会平移、旋转和轴对称的综合运用,能够梳理图形的运动过程并进行画图,从而发展空间观念。PPT以“区分生活中的平移与旋转”为引入点,通过生动的生活实例,引导学生明确平移和旋转这两种运动方式的特点,为后续学习奠定基础。学习任务一围绕七巧板图形归位展开,通过引导学生运用“平移 + 旋转”的组合操作,探索图形回归原位的多种方法,例如“先平移再旋转”或“先旋转再平移”。这一过程不仅让学生体会到图形运动的灵活性,还培养了他们从不同角度思考问题的能力。学习任务二聚焦于“画图形多次运动后的形状”,以三角形为例,详细分解了运动过程中的关键步骤:先进行旋转(确定关键点),再进行平移(找准方向和距离)。通过梳理运动过程的描述逻辑,学生能够清晰地表达和理解图形的运动轨迹,进一步提升空间思维能力。在后续的达标练习环节,设计了涵盖图形运动方式的判断、组合运动的画图以及图案运动的分析等多种题型。这些练习旨在通过多样化的任务,强化学生对平移、旋转和轴对称的综合运用能力,帮助他们在不同情境中灵活应用所学知识。最后,通过知识总结,梳理了图形运动的分析要点,帮助学生对本节课的重点内容进行系统回顾。搭配课后实践作业,进一步巩固学生对图形运动的理解和操作技能,使他们在实践中更好地掌握平移、旋转和轴对称的综合运用,从而提升空间观念和综合应用能力。
这是一套专为北师大版六年级下册数学第三单元第 1 课时“图形的运动(二)”设计的教学课件,主题聚焦于“图形还原”,旨在满足六年级学生在空间认知方面的进阶需求。课件从明确学习目标入手,引导学生借助方格纸进行操作,有条理地表达图形运动过程,深入理解“图面还原”的变换方式,并体会图形运动在生活中的广泛应用。同时,课件将教学重难点聚焦于图形运动过程的规范描述以及学生空间观念的发展,为学生提供清晰的学习方向。在课前引入环节,课件回顾了平移(方向、距离)、旋转(中心、方向、角度)和轴对称(对称轴)的核心要素,为新课内容做好铺垫,帮助学生快速进入学习状态。核心学习任务是“图面还原”活动,通过方格纸上的卡片移动,引导学生仔细观察、动手操作,探索如何通过平移和旋转将打乱的图形还原。在此过程中,学生还将学习如何用规范的语言记录操作过程,例如卡片的平移格数、旋转角度等,并明确图形还原的方法并非唯一,从而培养学生的发散思维。为了巩固学生对知识的掌握,课件设计了丰富的达标练习,包括车辆图形还原、组合图形运动、等腰三角形变换等多种题型,强化学生对平移、旋转、轴对称等图形运动方式的实操应用能力。在课程结尾,课件对图形还原的记录要点与变换多样性进行了知识总结,帮助学生梳理本节课的重点内容,进一步加深对图形运动规律的理解。整体而言,这套课件设计科学合理,通过层层递进的教学环节,引导学生在动手操作中探索图形运动的奥秘,不仅提升了学生对图形运动规律的理解和应用能力,还促进了学生空间观念的发展,为后续的数学学习奠定了坚实基础。
该演示文稿以幻灯片的形式介绍了党委党支部学习二十大精神推进高质量发展主题党课的内容,方便汇报人在使用PowerPoint时更好的介绍国家的相关政策。PPT模板的第一部分介绍了强化政治引领,凝聚思想共识、强化组织基础,压实党建责任等内容。第二部分介绍了聚焦主责主业,推动绿色发展、坚持创新驱动,提升研发能力等内容。第三部分介绍了打造特色品牌,彰显党建力量、党建服务民生,落实政治责任等内容。第四部分介绍了加强文化宣传,夯实发展自信、强化品牌提升,提升文化内涵等内容。
PPT主要展示了新时代扎实推进共同富裕的战略臂画的主题内容。将鲜红色和白色作为PPT的整体色调,将红色飘带、白云、华表、解放军和青少年的人物形象、天安门以及与推进共同富裕有关的图片作为主要装饰物,给人以活力盛大之感。PPT的主要内容包括前沿、以高质量发展为动力引擎、以中国式现代化为目标导向、以大自我革命为政治保障、以实现人民利益为价值追求以及以统筹发展和安全为战略支撑这几个部分。旨在让听众能够对于新时代扎实推进共同富裕的战略有更加全面的认识。
这份三年级上册第2课时新授课课件以“分析问题的策略”为主题,借助“排队变形”的真实情境,让学生体验“从问题倒推条件”在两步计算中的高效与清晰。课堂伊始,屏幕播放兴民小学144人武术表演短片:原队形每行6人,后调整为每行多2人,教师抛出问题“后来共排多少行?”学生 instinctively 想先算原行数,发现无用后立即陷入“条件迷宫”,教师顺势板书“从条件出发易走弯路”,点燃探究欲望。学习任务一聚焦“策略建模”:屏幕左侧锁定问题“后来行数”,右侧逐层展开“需要知道什么”→“后来每行人数(6+2)”“总人数144”,再倒推“先求每行,再求行数”的两步路径,配合线段图分段变色,把“问题→中间量→最终解”可视化,提炼口诀“问题出发,缺啥找啥”。学习任务二进入“计算与验算”:学生口算6+2=8(人),再用1448=18(行),教师立即追问“对吗?”引导用“每行8行数18=总人数144”反向验证,强调验算习惯;同时对比“从条件出发”需先算原行数24,再调行数,步骤冗余,让学生切身感受“问题导向”的简洁。课堂练习设计“双情境”:①“队形变化行数差”——先求增加行数,再求差;②“笼子装兔数量”——先求每笼新装兔,再求总笼数,均遵循“拆问题→找中间→分步算→回头验”四步,系统实时批改并生成“策略掌握度”雷达图,教师针对错例再演示,确保思路落地。总结用“一张流程图”收束:锁定问题→拆所需条件→找中间量→分步计算→验算回头,学生用便利贴写下今日收获贴于展板,实现策略可视化;课后作业布置“家庭队形设计”——用棋子或纸盒设计新队形并写解题过程,下节课分享,把课堂策略搬回家。整份课件用“情境冲突—策略对比—分步建模—验算反思”四连击,让两步计算从“推着算”变成“想着算”,既提升思维条理,又培养验算习惯,为后续解决更复杂的多步应用题奠定坚实的方法与信心双重基础。
这份苏教版一年级上册期末复习课件以“图形的认识”第3课时为主题,聚焦长方体、正方体、圆柱、球四种立体图形,依托“知识回顾—习题精讲—操作练习”三模块,帮助学生从“会认”走向“会分”“会搭”。开篇用拟人化动画逐一介绍图形外形:长方体“长长方方6个平面”,正方体“方方正正6个一样大的面”,圆柱“直直的上下圆面”,球“圆圆的光滑会滚”,并配口诀“长正圆柱球,特征记心头”,让孩子边跟读边用手势比划,形成多感官记忆。分类环节用“滚动选拔赛”:屏幕左侧放出四种图形,右侧设“会滚”“不会滚”两个筐,学生拖拽分类,立刻发现圆柱侧面、球体表面可以滚动,长方体、正方体只能滑动,直观渗透“曲面—平面”差异。拼搭部分用同色正方体现场演示:两块拼一起变“长条”,四块变“大方”,再切换视角观察“山”字模型,引导学生按“分层—分列—分排”的有序方法数图形,避免漏数或重复。“教材习题精讲”精选三类任务:①数图形——先分类再点数,强调“标记法”;②拼高矮——用相同正方体垒两座塔,比一比谁高,引出“底面积一样,高取决于层数”;③补图形——给出一个缺角的正方体框架,让学生思考最少再补几块才能恢复正方体,训练空间想象。“课堂练习”采用连线、涂色、拼搭三种形式:连线题把图形与名称对应;涂色题给长方体涂红、圆柱涂绿,巩固外形;拼搭题四人一组用积木再现屏幕上的“小桥”,比一比哪组又快又稳,教师即时拍照展示,激发参与热情。整份课件用“特征口诀—滚动分类—有序数图—拼搭操作—空间补缺”五连击,让立体图形从抽象名称变成看得见、摸得着、数得清、搭得出的生活对象,为一年级期末“图形的认识”模块复习提供了生动、系统、可操作的第三课时方案。
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