这份PowerPoint由六个部分构成。第一部分内容是项目背景,该模板首先对社区老年人的优势和期望进行介绍,其次对项目风险进行评估,最后展示了项目的目标。第二部分内容是项目计划,这一部分包括了解需求、发现领袖、成立社团、培养领袖和优化协会构架等内容。第三部分内容是实施流程,这一部分主要展示了10项活动,包括辖区老人代表恳谈会、桐树沟采风、重阳节诗词吟诵等活动。第四部分内容是预期收益。第五部分内容是项目可持续性。第六部分内容是经费预算。
PPT模板首先介绍了台阶的作者李祥森的生平简介、其代表作及其在文学领域和艺术领域的造诣。重点讲解了文章中的生僻字,如凹、凼、揩油、雪撬、尴尬等字词,对其中的成语进行了解释释义。从小说题材三要素,人物、情节、环境的角度,分析了《台阶》这篇文小说,使忠厚老实、一生操劳的父亲的形象更加鲜活,也解释了父亲是“我”成长的台阶这一寓意。
该PPT以台阶课件为主题,内容上,该PPT模板从几个大的方面阐述主题。首先第一部分是导入新课,阐述文章的大概内容以及父亲建高台阶房子的原因,根据故事情节把课文划分成了几个层次,然后介绍了作者和一些生字生词。第二部分是深层探究,探究文章的一些特殊句子。第三部分是语言特色,作者用朴实又生动的语言记录。最后一部分是课堂小结。
这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是关于台湾的简介。PPT的第二个部分向我们介绍的是名称由来,在历朝历代的变化等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是旅游篇,包括日月潭、台北101大楼等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是吃货篇,包括台湾卤肉饭,台湾牛肉面等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是文化篇,包括天灯节等等。
PPT课件从八个方面介绍了防台风安全教育培训的相关内容。第一部分内容是什么是台风,其中包括台风的概念、气象学上、热带低压、热带风暴、强热带风暴、台风、强台风和超强台风的相关介绍。第二部分内容是台风的形成,告诉我们台风的形成要有四个条件。第三部分内容是台风的危害,我们可以了解到台风的破坏力主要是由强风暴雨和风暴潮三个因素引起。第四部分内容是台风预警信号,包括蓝色,黄色,橙色和红色这四种颜色的台风预警信号。第五部分内容是台风来前准备工作,包括不同的人群对其做的不同准备工作。第六部分内容是台风来前如何避免,给出了九条相应的防护措施。第七部分内容是台风来了如何预防降低破坏,包括五条相应内容。第八部分内容是如何判断台风是否远离,介绍了两条判断的技巧。
这是一套针对苏教版四年级数学上册第八单元第 6 课时设计的 PPT 课件,主题聚焦于 “认识平行”。该课件旨在通过系统的学习设计,帮助学生深入理解平行线的概念,掌握平行线的画法,并在此过程中培养学生的空间观念和操作能力。其中,理解平行的内涵以及规范画出平行线是本次课的重点和难点。在内容编排上,PPT 采用了 “生活导入 - 概念认知 - 实操练习” 的结构,充分贴合四年级学生的认知规律。首先,通过生活中的实际场景导入,如道路、铁轨等,直观地呈现平行线的特征——“同一平面内永不相交”,从而激发学生的学习兴趣,为后续学习奠定基础。进入学习任务一 “认识平行线”,PPT 通过图形对比,展示相交与不相交的直线,帮助学生明确平行线的概念。同时,结合电线杆、直尺等生活中的实例,进一步强化学生对平行线的认知,使抽象的数学概念与实际生活紧密相连,帮助学生更好地理解和记忆。学习任务二 “画平行线” 是本课的重点环节。PPT 详细讲解了使用直尺和三角尺画平行线的具体步骤,包括如何放置工具、如何操作以确保线条平行等。此外,还介绍了过一点画已知直线平行线的方法,通过逐步演示和详细说明,帮助学生掌握规范的作图技巧,提升操作能力。最后,学习任务三 “达标检测” 通过多样化的习题设计,如判断题、画图题、选择题等,全面巩固学生对平行线的识别与绘制能力。这些练习题不仅检验学生对概念的理解,还考察学生将知识应用于实际操作的能力,确保学生能够扎实掌握平行的核心知识与技能。整套 PPT 以实例为基础,结合实操练习,通过生动形象的导入、清晰明确的概念讲解以及系统全面的练习设计,帮助学生逐步建立起对平行线的深刻理解,并熟练掌握平行线的画法。这种设计方式不仅符合四年级学生的认知特点,还能有效提升学生的学习效果,为学生后续的几何学习打下坚实的基础。
本节课是苏教版一年级数学下册第二单元第 3 课时“认识平行四边形”,以实践操作为主线展开教学。PPT 开篇明确提出了学习目标:通过剪、拼等实践活动,让学生认识平行四边形,了解其在生活中的应用。同时,教学的重难点也清晰呈现,即掌握平行四边形的特征以及它与长方形之间的联系。在课前导入环节,通过“剪长方形纸成两个完全一样的图形”这一活动引发学生的思考,为后续的操作活动奠定基础。这种导入方式不仅激发了学生的好奇心,还让他们在动手操作中初步感受图形的变化。核心学习任务分为两项。任务一通过横剪、竖剪、斜剪长方形纸的操作,引导学生发现斜剪得到的两个三角形可以拼成平行四边形。通过这一过程,学生初步认识了平行四边形,并感知到它“像拉歪的长方形”。同时,教学中列举了生活中的平行四边形实例,帮助学生将所学知识与实际生活联系起来,增强对平行四边形的感性认识。任务二则是探索长方形与平行四边形的联系。通过在钉子板上将长方形调整为平行四边形的活动,学生直观地观察到两种图形之间的转换过程,进一步理解它们之间的关系,深化对平行四边形特征的认识。达标练习环节设计了丰富的实践题,包括分正方形纸拼图、画平行四边形、图形拼接等。这些练习通过动手操作强化学生的认知,帮助他们在实践中巩固对平行四边形的理解和掌握。在课程结尾的知识总结部分,梳理了本节课的核心内容,帮助学生系统回顾所学知识。同时,搭配了自我评价和小组互评表,既关注学生对知识的掌握情况,又兼顾了他们学习表现的评估,全面了解学生的学习效果,促进学生的学习进步。通过本节课的学习,学生不仅在实践中认识了平行四边形,还了解了其与长方形的联系,提升了空间观念和动手操作能力,为后续的几何学习奠定了良好的基础。
这份五年级下册“平均数的再认识”课件以“代表性—灵敏性—应用性”三线并进,借助八戒跳绳、儿童免票线、歌手评分等生活素材,引导学生在“算—比—思”中重新理解平均数的本质与价值。开篇用“八戒跳绳”短视频激趣:八戒三次跳绳成绩差异大,学生口算平均数后,教师追问“这个平均数能代表八戒的真实水平吗?”自然链接旧知,又制造认知冲突。任务一“代表性”用“儿童免票线”案例:某地公交免票身高由1.2米调整为1.3米,出示100名6岁儿童身高数据,学生计算平均数1.18米,发现“1.2米能覆盖约85%儿童”,从而体会平均数作为“集中趋势”的决策意义;歌手大奖赛则去掉一个最高分、一个最低分后再算平均,学生直观感受“平均数能代表大多数”。任务二“灵敏性”用“对比实验”:同一组数据加入一个极端高分,平均数瞬间上升,用动态条形图演示“极端值如何拉拽平均”,学生总结出“平均数反应灵敏,易受极端影响”的特点,并讨论“去掉极端值更公平”的现实策略。总结用“三句话”口诀收束:代表平均水平,反应灵敏,计算简单;达标练习六道题情境丰富:科目喜好调查、年龄统计、水果喜好排序、期末成绩计算、工资对比等,均选自多地期末真题,学生先独立完成计算,再小组讨论“这个平均数能否代表整体”,系统实时统计正确率,教师针对“极端值处理”“数据缺失”再点评,强化“会算更会解释”。自我评价从“我敢计算、我懂代表、我肯分析”三面点赞,小组互评贴星星,让知识、情感双提升。整份课件用“视频激趣—案例对比—极端实验—真题解释”四连击,把平均数从“会算”升级为“会解读、会决策”,既培养数据分析观念,又渗透公平与优化意识,为后续学习中位数、众数及综合实践活动奠定坚实而有趣的基础。
这是一套北师大版六年级下册数学第五单元第 1 课时“绘制校园平面图”的教学课件,专注于将数学知识应用于实际生活场景,帮助学生在实践中巩固数学知识,提升操作能力和团队协作精神。课件的学习目标是让学生结合图形、比例尺等数学知识,设计并完成校园平面图的绘制,培养学生的数学应用意识。通过这一活动,学生能够深刻体会数学与生活的紧密联系,同时在团队合作中提升团结协作能力。本课的重难点在于设计合理的绘制方案,解决实际测量和绘图中的问题,从而发展空间想象力和操作能力。在课前引入环节,课件通过“地球仪→世界地图、校园实景→校园平面图”的对比,直观地向学生展示了平面图是实景的缩放呈现,帮助学生理解绘制平面图的基本概念。核心学习任务分为三个部分:第一部分是梳理绘制准备,明确校园平面图需要包含方向、比例尺、建筑名称等要素,并将比例尺、方位等知识与实际绘制关联起来,为后续操作奠定基础。第二部分是设计绘制方案,涵盖活动步骤、分工(如测量、计算比例尺、绘图)以及数据收集方法,引导学生分组实操,培养团队协作能力。第三部分是达标练习,通过比例尺换算、实际距离计算等题目,巩固学生对相关知识的掌握,提升解决实际问题的能力。课件还特别设置了动手实践和交流反思环节,鼓励学生在实践中发现问题、解决问题,并在交流中分享经验、反思不足。在课程结尾,课件总结了绘制校园平面图的要点,如选择合适的比例尺、保证建筑相对位置的准确性、进行精准测量等,帮助学生梳理知识,明确绘制的关键步骤。整体而言,这套课件设计科学合理,通过具体的实践活动,将抽象的数学知识转化为直观的校园平面图绘制任务,充分调动了学生的学习积极性。从课前引入到核心任务的逐步推进,再到实践操作和总结反思,课件不仅帮助学生巩固了数学知识,还提升了他们的实践能力和团队协作精神,是一套富有实践性和教育意义的教学资源。
这两课时课件以“真实数据+亲身实践”为主线,带领学生完成从“小数据一格一人”到“大数据一格多单位”的统计进阶。第一课时“生日”用谜语点燃兴趣,通过举手、写纸条收集班级四季生日人数,现场画“正”字记录,再引入横向条形图:横轴人数、纵轴季节,1格=1人,学生亲手涂色便发现“春天生日最多”,体会条形图“一眼比大小”的直观优势;练习跳出生日,延伸到体育、图书、电视节目偏好调查,把“收集—绘图—分析”三步法练熟。第二课时“栽蒜苗(一)”衔接实践活动:各组汇报14天蒜苗高度,当数据出现28cm、30cm时,学生发现“1格1cm不够画”,自然引出新知——1格表示多个单位;通过讨论“1格=2cm、5cm还是10cm”,学生体会“合适单位”要兼顾数据大小、图纸空间和阅读便利,随后用鸡场卖蛋、家务劳动等大数据场景,让学生再次经历“选单位—画条—比量”的完整过程,巩固较大数据的统计与解读。两课时用“生日小调查—蒜苗大数据—生活再拓展”的链条,把统计意识、选单位策略和数据分析能力层层落实,课后延伸让学生回家调查家人最喜欢的水果并绘制一格多单位条形图,实现课堂到生活的无缝迁移,真正培养“用数据说话”的数学素养。
这两课时围绕“平均数”展开螺旋式教学,从“会算”走向“会思”“会用”。第4课时先用“移多补少”小球动画引出概念:把淘气3秒记数5、4、7依次移成5、5、6,直观看到“平均5.3个”并非真实出现,却是数据的“平均身高”;再对比“总数个数”公式法,让学生体会两种策略的适用场景,随后用投球比赛、一周气温记录等练习,反复经历“求平均—作比较—下结论”的统计过程。第5课时“试一试”则聚焦“平均数的脾气”:先让学生估测科技馆一周售票平均数,再抛出实际数据,发现受周末大客流拉动,平均数明显高于平日,顺势得出“极大值抬高、极小值拉低”的特点;小熊冷饮店进货情境,则让学生用平均销量决定进货量,体验“用平均做决策”的现实意义;配套王叔叔跑步、红军老爷爷年龄等练习,再次强化“平均代表整体水平,但易受极端值影响”的本质理解。两课时用“移多补少—公式计算—估测验证—决策应用”的链条,把平均数从“一个公式”升级为“一种代表、一份参考”,课后让学生记录家庭一周用水量并计算平均数,再提出节水建议,真正落实数据意识和应用意识。
这是一套以台风为主题的防台风安全教育培训PPT模板,一起了解关于台风的相关知识和危害,有效预防减少台风来袭击造成的危害和损失。台风是热带气旋的一种,台风会带来各种破坏,对生产生活带来巨大的灾难,它是世界上最严重的的自然灾害之一。最新中央气象台消息,今年的第2号台风“鹦鹉”在6月14日登陆广东阳江海陵岛沿海,它是今年首个登陆我国的台风。这次的台风“鹦鹉”会给广东南部、广西中南部、海南岛等地区造成大到暴雨,大暴雨的危害。
最新中央气象台消息,今年的第2号台风“鹦鹉”在6月14日登陆广东阳江海陵岛沿海,它是今年首个登陆我国的台风。这次的台风“鹦鹉”会给广东南部、广西中南部、海南岛等地区造成大到暴雨,大暴雨的危害。台风来了怎么办,台风来了我们改如何避险呢,如何自救呢?这套卡通风格的预防台风知识主题班会PPT,一起了解关于台风的相关知识和危害,有效预防减少台风来袭击造成的危害和损失。
PPT模版展示的是防风防汛的知识,共24张幻灯片,从三个方面讲解了洪汛来临,要做哪一些安全防护工作。第一个方面,讲解的是防汛的知识,汛期是什么时候,汛期的降雨有着什么样的特点,汛期的含义是什么。第二个方面,在防汛的现场,要如何才能保证安全生产,有哪些点需要注意,才能确保安全的机率高。第三个方面,在防洪防汛中,碰到危险,要如何才能自救呢?
PPT模版展示的是预防台风的注意事项,共21张幻灯片,从四个方面解说了关于台风的一些知识。第一个方面,解说的是有关于台风的一些常识性的知识。第二个方面,解说的是有关于台风会带来哪些危害,造成什么样的损失。第三个方面,讲解的是台风来了,要注意些什么样的事项,不让自己处于被动的状态。第四个方面,预防台风的时候,在平时要注意些什么。
PPT蓝色降雨为背景,搭配乌云,飓风等元素,营造出台风天气下危险氛围,让观众身临其境,引起重视。内容上,分为四大板块,先了解台风的产生及其带来的危害,只有了解台风是如何产生的,才能进行科学的预防,重点介绍了台风来临之前要做的准备措施已经平时的注意事项,防范于未然,将台风危险扼杀在日常细节之中,把损失降到最低。
PPT模板第一部分为课堂导读,主要介绍了《登幽州台歌》的创作背景,介绍了作者的生平和学习目标。诗人主要借助景色表达了自己不与官场同流合污的高贵品质,同时也寄托了自己对田园生活的向往和追求。第二部分在课文学习环节,逐字逐句进行了分析解释,讲解了诗歌的大意。在课文鉴赏部分分析了。、该诗在文坛中的重要地位,表达了作者的思想感情。
PPT模板从五个部分来展开介绍关于台湾省知识普及介绍的教学内容。PPT模板的第一部分介绍了台湾的名称的由来,并介绍了历史上的“台湾”名称的演变过程。第二部分介绍了“台湾”的历史沿革。第三部分详细地介绍了“台湾”的地质结构和地形水文。第四部分介绍了“台湾”的政治和经济状况。第五部分阐述了有关“台湾”的民俗节日、饮食文化、文学等方面的知识。
PPT模板从四个部分来展开介绍关于前台培训的相关内容。PPT模板的第一部分介绍了前台工作的三要素以及工作三步法,并介绍了前台接待来客的四个步骤,同时阐述了相关礼仪要求。第二部分介绍了前台工作中应对电话的技巧以及相关注意事项。第三部分强调了个人形象的重要性,并阐述了服饰仪容的四个基本要求以及男士和女士的着装禁忌。第四部分强调了有关前台服务礼仪的相关要求。
本套PPT模板在内容上分为台风的形成及其危害、防洪防汛常识、防台防汛应急响应、防汛组织机构共计四个部分;第一部分首先介绍了台风的概念、形成过程和路径,包括西进型、登陆型、抛物线型等,以及台风灾害天气的危害等;第二部分介绍了防汛的目的、定义、降雨的特性、汛的含义、洪水爆发时的防备与自救、防洪防汛常识等;第三部分介绍了应急处置的基本原则、信息报告流程等;第四部分介绍了防汛组织机构的相关知识;
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