这份四年级下册“小数比大小”课件以“跳高、跳远成绩PK”为主线,让学生在真实运动数据中经历“猜想—验证—归纳—游戏”的完整比较过程,掌握小数大小比较的方法,体会数学与生活的紧密联系。课堂从整数大小比较口诀热身切入,教师随即抛出“0.69米和0.8米谁更高”的跳高情境,学生借助多种途径验证:①化成厘米——69厘米<80厘米;②用十格条涂色——0.69涂69小格,0.8涂80小格;③看数位顺序表——十分位6<8,三种方法同台呈现,教师点拨“不同角度同一个结论”,渗透多角度推理意识。跳远情境升级“三人PK”:2.97米、3.13米、3.08米,学生用“数线定位”法:把0-4米线段平均分成100份,依次标出三点,一眼看出3.13在最右,顺势归纳“小数比大”的三步口诀:先比整数部分,再比十分位,最后比百分位,并用“从左往右逐位比”动画强化记忆。游戏环节用“数学猜价”:教师出示商品图片,学生用“高了、低了”提示不断逼近正确价格,把刚刚学到的比较方法用在真实估测中,系统实时记录逼近次数,渗透“区间逼近”思想。达标练习层层递进:①直接比较——不同情境小数大小;②填数字——使□.□□符合给定大小关系;③猜价游戏——用比较策略快速锁定价格,均选自期末真题,学生先独立作答,再小组互评“理由是否充分”,系统实时统计正确率,教师针对“相同数位漏比”“十分位相同未看百分位”再示范,确保“会比、会说、会用”全程过关。总结用“一张口诀卡”收束:高位到低位,逐位比较;数线先定位,左小右大,学生用便利贴写下“最得意的一次比较”贴于展板,形成班级“比较智慧墙”;自我评价从“我敢比较、我会说理、我肯游戏”三面点赞,小组互评贴星星,让知识、情感双提升。整份课件用“情境激趣—多法验证—口诀归纳—游戏应用”四连击,把小数比大小从“逐位看”升级为“会数线、会说理、会估测”的综合策略,既突破“相同数位逐位比”难点,又培养数感和推理意识,为后续学习小数四则运算及估算奠定坚实而有趣的方法基础。
疫苗接种课件PPT,一起了解宝宝疫苗的相关知识。在我们每个人的印象里,每个人都有一个绿色的小本子,记录着我们从出生至六周岁期间,在不同时期需要定时定点去接种各种疫苗。为什么要接种疫苗呢?因为小孩一出生,娇弱的身体面临着多种传染病的威胁,在不经意间就会被传染,为了有效预防各类传染病的发生,小孩一出生就需要定期接种不同的疫苗,让疫苗在人体内获得一定的抗体和免疫力,当外界的病菌侵入时,人体内的疫苗抗体就会组织病菌的侵入。
妈妈哟妈妈,亲爱的妈妈,是你含辛茹苦把握养大,你永远是世界上最伟大的妈妈,我们一生最难忘的就是妈妈的无私付出和妈妈伟大的爱。经历过建艰难的十月怀胎,妈妈用她甘甜的母乳把我们哺育长大。荷叶和母亲到底有什么关系呢?这套中国传统风格的人教版七年级语文上册教学内容荷叶母亲,是冰心创作的一篇借景抒情散文诗,借荷叶赞美母亲,作者在看到雨水拍打着红莲,荷叶呵护莲花的生动场景而联想到母亲的自己无私的呵护与关爱,抒发了子女对母亲的爱。
PPT主要展示了《慈母情深》公开课的主题内容。PPT的整体色调以米白色以及粉红色为主,将康乃馨、树叶、各样的花朵以及母女相处的场景作为主要装饰物,给人以温馨温暖之感。PPT的主要内容包括学习背景、课堂检测、新课导入以及拓展延伸这四个部分。旨在让学生通过这节课的学习,感受到诗中慈母对孩子的慈爱以及孩子对母亲的敬爱之情。
这份PPT由六个部分组成。第一部分内容是全国母乳喂养宣传日,此模板首先介绍了母乳喂养宣传日的倡导,其次是对母乳喂养宣传日的口号进行展示。第二部分内容是倾听母亲与婴儿心声。第三部分内容是母乳喂养的重要性,这一部分介绍了世界卫生组织关于母乳喂养的建议。第四部分内容是母乳喂养开始的最佳时间。第五部分内容是跳出母乳喂养知识误区。第六部分内容是促进母乳喂养、守护母婴健康。
这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是戏曲音乐如何进行界定,包括什么是戏曲音乐,戏曲音乐的特征等等内容。第二个部分向我们介绍的是戏曲音乐的发展历程。第三个部分向我们介绍的是戏曲艺术在中国传统文化当中的地位以及艺术形式。第四个部分向我们介绍的是戏曲四大声腔以及他的艺术特点。第五个部分向我们介绍的是新兴的地方戏曲介绍,包括评剧、越剧等等。
PPT模板首先介绍了美国音乐和美国音乐的类型,PPT目录大致分为四个部分。第一个部分介绍黑人音乐和爵士乐,黑人音乐是黑奴在农场劳动时的痛苦和不满中形成的。第二部分介绍嘻哈,说唱和摇滚乐。还介绍了一些的歌手,如Bill Haley是摇滚之父,摇滚乐的创始人。第三部分介绍了乡村音乐和庞克风格,以及代表歌手。第四部分介绍了流行音乐,其中代表歌手收Michael Jackson。
PPT模板首先以猜字谜的形式导入了新课。用镰刀、圆盘来比喻月亮,使月亮的形象更加生动,起到了很好的导入作用。《小小的船》这首儿歌篇幅较短,鉴于面对的儿童年龄较小,文字积累有限的现实,PPT模板将诗歌用拼音和生字相结合的方式进行展示。重点讲解了其中的生字词,引导学生用所学生字词造句,从而加深对生字词的记忆。达到了知识巩固的效果。
PPT模板介绍了作者圣埃克索佩里的生平简历,对小王子这一短篇童话故事作了内容的概述。重点分析了作品中的几个人物:作为小说的叙述者与小王子之间的友谊故事,狐狸与小王子之间的秘密,玫瑰和小王子之间的情感羁绊,以及蛇作为诱惑的象征,在故事中起到的情节推动的作用。分析了作品的主题思想,最后鼓励人们在生活中应该勇敢的去追求美好。ppt模板采用了丰富的《小王子》原著插图,给人更加直观的故事体验。
这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是新课导入,介绍整篇课文等等内容。PPT的第二个部分向我们介绍的是学习生词,介绍了许多生词的笔顺、拼音和写法,以及注释等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是拓展练习,通过填空题、思考题、分析题等等内容,对学习的内容进行回顾,同时还学习了一篇新的文章长大。
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PPT模板从新课导入、新知讲解、整体感知、拓展延伸四个部分来展开《小马过河》的教学内容。PPT模板的第一部分创设了一匹小马的拟人形象来导入课堂,并介绍了磨坊的用处与构造。第二部分介绍了本节课的生字,同时详细讲解了其笔顺、组词、造句以及书写提示等内容。第三部分介绍了部分词语的释义,概述了课文的主要内容。第四部分阐述了小马过河故事中蕴含的深刻哲理,总结了《小马过河》的文章结构。
该PPT以小马过河ppt课件免费下载为主题,内容上,该PPT模板从四个部分阐述主题。首先第一部分是创作背景,讲述了小马过河这个故事的创作的背景是怎样的。第二部分是作者简介,详细的介绍了作者彭文席,他的生平以及作品。第三部分介绍了故事内容,完整的阐述了小马过河这个故事。最后第四部分是心得体会,通过这个故事我们懂得了不能道听途说,实践才能出真知。
该PowerPoint以海滨小城PPT课件人教部编版三年级语文上册为主题,内容上,该幻灯片首先列举了四个本节课的学习目标。然后,该演示文稿展示了字词乐园,详细的解释了本节课的生词生字。第三部分,该PPT模板介绍了课文详解,详细的讲解了文章。通过提问,更加深刻的让同学们学习了本篇文章。最后,第四部分是概括主题,展示作者的热爱家乡以及祖国的大好山河之情。
这个PPT主要分为九个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是教学目标,第二个部分是关于作者柳宗元的生平简介,PPT的第三个部分是关于这篇文章的背景知识,PPT的第四个部分是生字正音,PPT的第五部分是对文章的整体感知。第六个部分是小组合作探究,PPT的第七个部分是细读文章,PPT的第八个部分是进行比较阅读,PPT的第九个部分是小结。
本套PPT在内容上分为新课导入、字词学习、词语解释、课文理解、课文阅读、课堂小结、课堂练习等内容;第一部分借用问题引入课文,并介绍了磨坊的含义;第二部分是对单个字词的拼音部首组词的学习,还包括多音字、近义词等;第三部分阐述了课文大意,对重点句分析解读、主旨段落分析等第四部分进行了课堂小结和课堂练习巩固所学内容;
PPT主要展示了小学语文人教版一年级上册《大还是小》的教学课件。PPT的整体色调以天蓝色以及白色为主,将彩旗、气球、白云、大象、松鼠以及与教学有关的图片作为主要装饰物,给人以清新童趣之感。PPT的主要内容包括生字认一认、生字写一写、同音字、多音字、词语辨一辨、课文学一学、思考与探究、随堂练习、教材习题以及拓展延伸这几个部分。旨在让学生通过这节课的学习,了解大和小的区别,并从文章中了解一定的道理。
该演示文稿以幻灯片的形式呈现了小熊请客的内容,方便我们在使用PowerPoint时更好的了解小熊请客的主要内容。PPT模板主要呈现了小熊与其他动物如小猫咪、小狐狸、小狗、小鸡之间发生的故事。主要的故事情节以对话的形式呈现,可以帮助儿童更好的了解故事的主要内容。此外,作者在每一个对话框的旁边都加上了一个动物的标记,让整个模板更具有趣味性。
Powerpoint从九个部分来展开介绍关于音符基础课件的相关内容。PPT模板的第一个部分概述了音乐的四要素和形成要素。第二个部分对简谱进行了简介,运用幻灯片介绍了简谱的分类。第三个部分讲解了什么是音符以及音高。第四个部分分析了音符的长短。第五个部分介绍了休止符和附点音符。第六个部分介绍的是半音、全音和变化音。第七个部分分析了节奏和节拍的特点。第八个部分运用幻灯片讲解了调试音阶和反复记号。第九个部分介绍了连音线、小节线和切分音。
PPT模板分为八个部分。第一个部分导入谜语来进入眼睛的主题。第二部分是介绍眼睛的结构。包括上眼睑,内眼角,瞳孔等等结构。第三部分介绍眼睛的作用。眼睛的作用是看这美好的世界事物。第四部分主题是眼睛怎么了来讲述眼睛近视戴眼镜。第五部分主题是在干什么。当眼睛感觉模糊需要做视力测试。第六部分介绍了近视的原因。近视除了遗传还包括不良的用眼习惯造成的。第七部分介绍错误的用眼习惯。第八部分介绍正确的用眼习惯。看书写字时要有正确的姿势,眼睛离书本有35厘米左右。还有不能久看电子设备等等
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