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含讲稿
弘扬新时代的工匠精神ppt课件
页数：23 | 大小：14M该演示文稿以幻灯片的形式介绍了弘扬践行工匠精神，做无愧新时代的青年学生的内容，方便我们在使用PowerPoint时更好的了解工匠精神的深刻内涵。PPT模板的第一部分介绍了工匠精神的概念。第二部分进一步分析了工匠精神的深刻内涵，具体包括敬业、精益、专注、创新。第三部分介绍了高凤林、夏立、朱恒银、陈行行、李云鹤等当代大国工匠的代表人物。第四部分介绍了积极学习并践行工匠精神的内容。
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含讲稿
弘扬时代工匠精神PPT课件含讲稿
页数：29 | 大小：21M这一套PPT模板从四个部分展开匠心筑梦，弘扬新时代的工匠精神。第一部分为工匠精神的内涵，工匠精神是在长期实践中形成的“爱岗敬业、精益求精、协作共进、追求卓越”的工作品格和原则。第二部分为工匠精神的意义，分别阐述了工匠精神对国家、企业以及个人的意义。第三部分为弘扬新时代的工匠精神，主要包括企业如何培养工匠精神和个人如何培养工匠精神。第四部分是个人如何培养工匠精神的详细介绍。
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含讲稿
传承中华优秀传统法律文化为全面依法治国提供丰厚滋养PPT专题党课
页数：18 | 大小：7MPPT主要展示了传承中华优秀传统法律文化为全面依法治国提供丰厚滋养的主题内容。PPT的整体色调以金色，红色以及白色为主，将党徽、和平鸽、红色色块以及与教育专题党课有关的图片作为主要装饰物，给人以沉稳大气之感。PPT的主要内容包括“中华优秀传统法律文化在推动全国依法治国中取得了历史性成就”、“为全国依法治国提供丰厚滋养”以及“中华优秀传统法律文化是中华优秀传统文化的重要组成部分”这几个部分。旨在通过此次教育党课，让听众充分了解到中华优秀传统法律文化的重要性。
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含讲稿
深入推进“第二个结合” 把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合PPT党课课件
页数：19 | 大小：8M这个PPT主要分为三个部分。PPT第一个部分主要是关于要把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的缘由。主要是这两者之间有着共同的基础。第二，关于历史的问题。正是马克思主义理论，才带领我们新中国走向新的路线，才有了今天的中国，这样，我们才更不能忘记初衷。第三，主要是关于要如何继续推进这一工程。这也是一项长久之战。
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优秀毕业设计答辩ppt
页数：26 | 大小：4M这套优秀毕业设计答辩ppt使用了逼真的黑板彩色粉笔手绘风格，现在正是毕业季，莘莘学子们正忙碌着自己的毕业论文，要想在千篇一律的毕业论文中脱颖而出，首先需要一个精美的创意设计，犹如这套PPT一样，没有沿用传统的学术设计风格，而是采用了小清新的课堂设计元素，PPT中的每一个章节和每一个部分都采用了不同的颜色，视觉色彩比较丰富。
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优秀的读书分享ppt
页数：12 | 大小：19M这套优秀的读书分享ppt，采用分屏设计的风格，使整页幻灯片简洁有力，将内容进行分栏排版，用简洁的形式，承载出丰富的信息。大量有关读书的照片作为插图，幻灯片共12页。书籍是人类进步的阶梯，读书能给人知识和智慧，知识就是力量。而读书分享不仅可以满足我们的文化需求，还可以产生精神上的共鸣。
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愚公移山ppt优秀课件
页数：51 | 大小：10M《愚公移山》是一篇寓言故事体裁的文章，寓言是假托故事或自然物以拟人的手法来说明某种道理或教训的文学作品。《愚公移山》是中国战国时期著名思想家列子所著。这个寓言故事主要讲解了年近90岁的愚公决心要把门口的太行山和王屋山移走，方便村民出行的故事。这套简约风格的八年级语文上册教学内容愚公移山PPT模板素材，学习故事内容，理解文章的中心思想，学习愚公有毅力，踏实苦干，坚持不懈，一定能战胜困难和取得胜利的决心。
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三顾茅庐优秀教学ppt
页数：33 | 大小：29M该PPT以三顾茅庐ppt优秀公开课课件为主题，黑白色为底色。内容上，该PPT模板详细阐述了这个故事的背景。首先介绍了时代背景，在三国时期，战火纷飞的年代，英雄辈出，但是百姓备受战火连累，加上连年灾荒，苦不堪言。然后介绍了刘备，张飞，关羽，诸葛亮这四个人。最后针对文章的内容详细解释以及赏析。划清重难点，更方便学生更好的理解。
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坐井观天优秀课件ppt
页数：41 | 大小：27M这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是文章当中的生词、生字以及对文章当中两次对话的不同解读。第二个部分是通过和学生之间的互动和提问，来深刻了解这篇文章所传达的重要意义。第三个部分是需要通过小组合作来续编四次对话。第四个部分是家庭作业，通过角色互换来了解这则寓言故事所传达出来的精神，以及对文章内容进行总结和回顾。
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我要的是葫芦ppt课件优秀
页数：25 | 大小：8M这个PPT主要分为四个部分。PPT第一个部分主要是关于我们的教学目标。通过学习这篇课文我们要掌握一些必要的知识，学有所得。PPT第二个部分主要是关于教学的重点内容。主要是关于我们这节课的重点。比如葫芦叶子跟葫芦果实之间的关系。PPT第三个部分主要是关于我们的学习过程。最后，则是一些课后习题的练习。希望我们都能学到这篇课文的道理。
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三顾茅庐优秀教学ppt
页数：15 | 大小：16M本PPT以介绍小学语文三顾茅庐为主题，插入可爱的漫画，激起学生的学习兴趣。以大家耳熟能详的《三国演义》作为导入，拉近学生的距离。通过介绍作者和写作背景，让大家对三顾茅庐的故事有了初步的印象。解读生字难字，分层归纳，品读人物特点，让学生把握重难点。最后，通过小结环节，进行整体感知。课后作业，加强巩固。整个环节在设计上，科学合理。
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再别康桥ppt优秀课件
页数：10 | 大小：4M这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是《再别康桥》这首诗的整体文章，以及对重要段落的划分方式有哪些。第二个部分向我们介绍的是《再别康桥》当中重点诗句的赏析，通过朗读以及书写等不同的方式，来感受作者徐志摩当时写这篇文章背后深厚的感情，以及情感心态的重要变化过程。第三个部分向我们介绍的是对《再别康桥》整体内容的总结和回顾。
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桃花源记ppt课件优秀
页数：25 | 大小：11M这个PPT主要分为五个部分。PPT的第1个部分向我们介绍的是作者陶渊明的生平简介，包括他的故事以及文学思想，同时还有不同诗人对陶渊明的评价。第2个部分向我们介绍的是文章创作的背景。第3个部分向我们介绍的是原文的翻译，以及对文章当中重点词句的注释和解释。第4个部分是对文章桃花源记的赏析，体会文章的结构以及表达的情感。第5个部分是课后作业，通过课后作业回顾文章的主要内容。
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黄山奇石ppt课件优秀
页数：27 | 大小：7M这个PPT主要分为个四部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是背景知识，包括黄山四绝、黄山，黄山奇石等等内容。第二个部分是识字识词，包括文章当中重点字词、成语的解释，书写方法等等内容。第三个部分向我们介绍的是课文解析，对文章当中重点词句、字词进行了解释等等内容。第四个部分是课后作业，按照文章的写法，充分发挥想象力，选择自己喜欢的一块石头，写一篇作文，把它具体描写出来。
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登鹳雀楼ppt课件优秀
页数：26 | 大小：5M这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是文章写作的背景知识，王之涣的生平简介，了解到黄山其实鹳雀楼名胜古迹的地理位置。第二个部分向我们介绍的是文章当中重点的生词、生字、拼音、结构、字义和组词，注意生字的每一笔在田字格当中的位置，看看是不是每个字词都准确掌握了。第三个部分是课文解析，对文章当中重点词句逐字解释。第四个部分是课后作业，包括读一读，思考问题：登上鹳雀楼，诗人看到了什么。
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日月明ppt优秀课件
页数：38 | 大小：32Mppt主要通过分析“日”和“月”组合成“明”字，引导学生明确什么是会意字，并在基础上进行练习、举一反三，达到了很好的教学效果。ppt背景以蓝色的天空和明月作为主基调，与“日”“月”“明”的教学主题相契合，根据不同的教学内容装饰以相应的儿童简笔画，这种图文并茂的启发式教学方法符合低龄学生的接受能力和心智水平，同时也能够激发学生的学习兴趣。
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朝花夕拾ppt优秀课件
页数：26 | 大小：21MPPT模板展示了我国著名作家鲁迅先生所作的散文集《朝花夕拾》课件，PPT背景以我国古属于代特有的小桥流水、山水祥云、落日大雁、小舟以及荷花、桃花等水墨画元素，营造了恬静淡雅的风格意境。PPT内容主要介绍了鲁迅先生的个人生平，散文集《朝花夕拾》的写作背景，故事内容的简单阐述，散文中所描绘的人物形象以及写作所彰显出来的艺术手法这五个方面。
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圆明园的毁灭优秀课件ppt
页数：33 | 大小：8M该PPT以圆明园的毁灭ppt课件完美版为主题，内容上，先是课文导入，然后明确了学习目标，针对生词生字做详细的讲解，然后解释生词，让学生更好的理解文章。然后是整体分析课文，解读课文，赏析课文。以此来引发学生的思考，通过文章思考背后的历史，归纳主题。通过思维导图清晰明了的阐明思路，总结文章的写作手法，最后是拓展空间。
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女娲补天ppt优秀课件
页数：21 | 大小：42M这个PPT主要是分为十个部分。PPT主要是关于课文导读。关于女娲娘娘造人的故事。第二，主要是要我们浅读课文。第三，主要是关于生字词拼读。第四，词语解释。第五，初读课文，要求我们能基本了解课文的结构情况。第六，品读课文。主要是要细品课文要传达给我们的道理，要能理解文章的意义。第七，课文结构。第八，小结。第九，延伸学习。最后，作业。
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桃花源记ppt课件优秀
页数：26 | 大小：22M这个PPT主要分为四个部分。PPT第一个部分主要是关于诗人的相关介绍。比如诗人的时代、当时的社会环境还有诗人的生平经历、创作历程等等。PPT第二个部分主要是关于认字识词的部分。对于课文中出现的一些生字词进行学习。第三，主要是关于课文赏析。完整阅读课文，来体会作者当时的心情。最后，主要是关于拓展学习。学习《桃花源诗》。
