PPT模板首先讲述了唐太宗李世民和魏征之间的故事,向人们介绍了为官之德必须做忠君的贤臣。讲述了东汉杨续从不受贿、以权谋私的故事,告诫人们为官之德必须清正廉洁。讲述了明代范景文为官不为亲朋好友办私事,告诫人们为官之德必须做到大公无私。讲述了清朝曾国藩遭受诽谤逼上梁山,为堵住悠悠众口,面对敌人挺身而出的故事,告诫人们为官之德,必须勇敢坚毅。
PPT模板的大标题为廉洁不损公,肥私不贪污。第一部分讲的是廉洁以及廉政,用了很多典故解了当时的廉洁和廉政。第二部分是学校廉洁文化,强调了学校建设廉洁文化的意义以及性质。第三部分讲述的是一些不廉洁的现象,分别列举了五种现象具体说明,考试作弊、生活奢侈、伪造证书和履历、欺骗或恶意拖欠国家助学贷款、学生干部作风腐化。第四部分讲了些劝廉的小故事,举例了东晋的陶侃、司马孟宗等人,最后强调了同学们要做一个廉洁自律的好公民。
该套PPT模板展示了让廉洁之风吹满校园,廉洁教育主题班会内容。廉洁是中华民族的传统美德,从古至今涌现了许多廉洁人士,他们用自己的品德影响着一代又一代的中华儿女。该套PPT模板展示了廉洁的案例、启示和相关文学,学校是教书育人的地方,而学生作为祖国未来的继承人,更应当学习这种廉洁的品质,让廉洁之风吹满校园,形成良好的学习氛围,做好祖国的接班人。
PPT课件从三个方面介绍了坚守廉洁底线,弘扬清风正气的相关内容。第一部分内容是以德润廉,做新时代知廉崇廉引领者,主要介绍了会前扎实做好准备,法律是成文的道德,道德是内心的法律。第二部分内容是以俭养廉,做新时代清廉爱廉模范者,主要是在会上深刻开展批评和自我批评。第三部分内容是以行践廉,做新时代守廉保廉实干者,主要是会后严格抓好整改。
PPT模板主要展示了高度执行党的十四个严禁,塑造绿色健康的节日气息,开展安全有益的假期活动,将节日文化和红色历史寓教于节。PPT背景颜色以绿色、白色两种颜色为主,装饰以龙舟、日出、灯笼、粽叶、礼盒、粽子、鲜花、坛子酒、糯米、红豆、咸鸭蛋、红枣等端午美食元素所组成,营造出端午浓厚的节日氛围。PPT内容主要介绍了严格落实新冠疫情的防控措施,肩负党中央纪律担当的态度,弘扬新时代党风廉政的思想建设,强化实施党领导的政治要求,确保端午假期间的廉洁清正和光荣传承。
这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是团结就是力量。PPT的第二个部分向我们介绍的是班级凝聚力的体现等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是积极参加集体活动等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是和睦友好相处倡议书等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是和谐班级的建设。PPT的第六个部分向我们介绍的是班会总结。
本套PPT模板在内容上分为校园欺凌是什么、校园欺凌的起因、校园欺凌的表现、校园欺凌处理方式、校园欺凌的危害、我们能做什么共计六个部分;第一、二部分阐述了校园欺凌的定义概述,展示了相关数据调查结果,以及校园欺凌的起因,包括日常摩擦、钱财纠纷等;第三、四部分介绍了校园欺凌的具体表现和处理方式,包括家长、老师、受害人的处理方式等;第五、六部分介绍了校园欺凌的危害,以及我们为了防止校园欺凌应该做什么等;
该演示文稿以幻灯片的形式介绍了与善同行,拒绝欺凌的内容,方便班主任在使用PowerPoint时更好的介绍校园欺凌的不良后果。PPT模板的第一部分介绍了校园欺凌的概念以及校园欺凌的危害。第二部分介绍了叫受害者侮辱性绰号、对受害者施以重复的物理攻击、干涉受害者的个人财产等校园欺凌的具体表现。此外,这一部分还分析了校园欺凌产生的原因。第三部分主要呈现了一些关于校园欺凌的案例。第四部分介绍了应对暴力的正确方法。
该演示文稿以幻灯片的形式介绍了预防校园霸凌的内容,方便讲述人在使用PowerPoint时更好的介绍校园霸凌的现状。PPT模板的第一部分是校园霸凌的现状,介绍了目前我国校园霸凌的现状。第二部分是如何识别校园霸凌,介绍了收到家长反馈,学生严重厌学、仔细观察班级学生情绪,学生无端情绪变化、抱怨有同学针对他、身上出现了明显伤痕等内容。第三部分是预防校园霸凌工作,介绍了班主任对本班学生开展校园霸凌的教育与培训、班主任对本班学生开展严格观测,不给学生霸凌与被霸凌创造时空和条件等内容。第四部分是成熟应对校园霸凌,介绍了班主任发现校园霸凌行为时要立即制止、班主任在发现霸凌行为后,要对被霸凌者及时进行心理辅导和身体检查等内容。
此PPT模板将拒绝校园霸凌分为四个部分。第一部分是校园霸凌概述的介绍,包括校园霸凌的定义和校园霸凌发生场所。第二部分是校园霸凌特点的介绍。第三部分是校园霸凌种类的介绍,包括关系霸凌、言语霸凌、肢体霸凌、性霸凌、反击型霸凌和网络霸凌。第四部分是校园霸凌的预防,主要引导学生不做受害者,不做欺凌者,不做附和者和冷眼旁观者。第四部分是遭受霸凌时应对方式的介绍。
PPT模板主要展示了以绿色低碳、节能先行的核心为课件的主题,宣传全国节能周低碳日的活动理念。PPT背景颜色以白色、红色两种颜色为主,装饰以五星红旗、和平鸽、城市建筑、天安门等中国特色元素所组成,营造出认真、严肃的氛围。PPT内容主要介绍了党和国家对此次宣传活动的重视,为提倡绿色低碳的生活方式,构建出积极浓厚的转型理念。
p style=line-height: 150%; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt; direction: ltr; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;中国古代在清明节时节就有插柳植树的传统,中国历史上最早在路旁植树是由一位叫韦孝宽的人于1400多年前从陕西首创的。韦孝宽下令雍州境内所有的官道上设置土台的地方一律改种一棵槐树,用以取代土台。这样一来不仅不失其标记和计程作用,还能为往来行人遮风挡雨,并且不需要修补。br //p
PPT模板从四个部分来展开介绍关于本次“防范电信诈骗,共建平安校园”的主题班会的具体内容。PPT模板的第一部分借助某一真实的电信诈骗案例来导入本次班会的主题。第二部分阐述了电信诈骗的含义以及其严峻的形式。第三部分介绍了七种常见的骗局案例,并详细地介绍了各个骗局的实施流程。第四部分阐述了预防电信诈骗的相关注意事项。第五部分介绍了被诈骗后的应对措施。
本套PPT模板在内容上分为校园风景、学习生活、学习天地、精神文化共计四个部分;第一部分通过学习的图片展示了风景如画的校园一角和充满人文气息的学校建筑,包括风雨操场、红楼等;第二部分介绍了大学生在校园中的日常生活,包括上课学习、食堂吃饭、宿舍休息等;第三部分强调了学生的本质在于学习,介绍了学校内的图书馆等方便学生学习的设施;第四部分介绍了学校的精神文化;
该演示文稿以幻灯片的形式分四个部分呈现了垃圾不落地,校园更美丽的内容,方便我们在使用PowerPoint时更好地了解做文明学生的方法。PPT模板的第一部分是垃圾落地在身边,主要呈现了一些图片。第二部分是垃圾落地的危害,主要介绍了一根香蕉皮的故事,并且这一部分还介绍了生物性污染、水环境污染、火灾隐患、污染土壤、精神文明污染等方面的内容。第三部分是如何做文明学生,主要介绍了注意公共卫生、不乱扔垃圾、提倡弯腰精神、从身边小事做起等方面的内容。第四部分是师生文明共承诺,呈现了师生文明共宣誓的内容。
PPT主要展示了弘扬中国传统孝道文化的主题内容。PPT的整体色调以浅棕色、红色以及黑色为主,将梅花、小孩正在为老人洗脚的场景以及与孝文化有关的图片作为主要装饰物,给人以温暖、复古之感。PPT的主要内容包括孝感的称谓由来、弘扬孝文化的现实意义、孝子董永的传说、中国二十四孝以及中国孝文化的含义这五个部分。旨在让听众能够对孝文化有更加全面的认识,弘扬和发展我国孝文化。
该演示文稿以幻灯片的形式介绍了在新时代大力弘扬红色文化的内容,方便主持人在使用PowerPoint时更好的介绍红色文化的深刻内涵。PPT模板的第一部分介绍了马克思主义是红色文化的思想灵魂、中国共产党的精神谱系和中国精神是红色文化的精神内核、人民至上是红色文化的根本立场等内容。第二部分介绍了文化繁荣的前提是坚定文化自信、建设社会主义文化强国的根本是坚持党的领导、建设中华民族现代文明要突出中国特色等内容。第三部分介绍了讲好党为了人民矢志践行初心使命的故事、讲好党带领人民进行伟大奋斗的故事、讲好英雄模范的故事、讲好中国式现代化的故事等内容。
这份PPT由八个部分组成。第一部分内容是黄河与华夏文明的渊源,此模板首先介绍了黄河的地位与作用,其次是对黄河的起源与发展进行介绍,最后是黄河文化的独特性与世界意义。第二部分内容是黄河的地理与历史背景,这一部分主要包括地理位置与自然特征、黄河的历史沿革。第三部分内容是黄河文化的形成与发展,这一部分主要展示了黄河文化在不同历史时期的演变与发展。第四部分内容是黄河文化的核心元素。第五部分内容是黄河文化的现代价值与传承。第六部分内容是黄河文化的保护与利用。第七部分内容是黄河文化旅游的开发与推广。第八部分内容是黄河文化的未来展望。
PPT模板从儿童常见疾病、儿童疾病常见病因、中医药治疗保健、中医小知识四个部分来展开本次中医药进校园的主题宣讲。PPT模板的第一部分介绍了感冒、咳嗽等六种儿童常见病症,并指明了家长病急乱投医的严重后果。第二部分指明了儿童患病的外因和内因。第三部分介绍了药浴、食疗等中医保健方法,并展示了小儿推拿的穴位图。第四部分介绍了有关中医的小知识,阐述了人与大自然与中医三者之间的关系。
PPT模板共分为四个展开中医药文化进校园的讲解。第一部分是儿童常见病症,PPT模板介绍了儿童常见的六中病症以及易出现的问题。第二部分是儿童疾病常见病因,模板讲解了儿童疾病常见的内因和外因。第三部分是中医药治疗保健,模板介绍了踏青郊游、功法锻炼、药浴、小儿推拿和食疗五种保健方法。第四部分是中医小知识,模板讲述了人与大自然与中医的关系。
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