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老兵走好珍惜军旅青春无悔军营PPT相册
页数：24 | 大小：8M貌似现在又是一波老兵退伍新兵入伍的时间点了，正好这套老兵走好珍惜军旅青春无悔军营PPT相册可以排上用场，当兵后悔三年，不当兵后悔一辈子！！！吃不够的当兵苦，忘不掉的战友情，愿你们心系军营青春无悔，在你们即将离开部队的时候，我祝愿全体老兵，在人生的另一个起点上戒骄戒躁，充分发挥部队的优良传统，把在部队这几年里所学、所感、所悟运用于今后的人生之路中。脚踏实地，一步一个脚印，以崭新的姿态面对自己的人生之路!
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致敬新时代卫国戍边英雄官兵PPT模板
页数：23 | 大小：13M致敬戍边英雄PPT模板描述了戍边英雄的生活环境恶劣，他们的英勇奋战，守卫边疆，永不言弃，他们的精神永垂不朽。PPT模板里面最先开始描述戍边英雄的身份与艰辛，之后最让人感慨的是边境冲突中他们的舍己为人，不怕牺牲，伟大的爱国精神，他们用血肉之躯给了中华民族人民一个和平的年代。他们在前边努力筑起一道围墙，我们也要用知识强大国家，不负他们的付出，我们一起守卫国家。
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含讲稿
传承兵团精神扎根边疆奉献边疆PPT党课
页数：16 | 大小：13M这个PPT主要分为三个部分。PPT第一部分讲述了新疆军区生产建设兵团在边疆坚持67年，把沙漠变成绿洲的故事。第二部分描述了在中哈边境驻守了三十多年的士兵们，抗洪救灾、艰苦奋战的感人故事和伟大精神。第三部分讲述了在石河子驻守六十多年来几代兵团人的故事，在兴修水利，脱贫攻坚，抗击疫情的一线都有他们的感人事迹。
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含讲稿
以新时代传承弘扬铁道兵精神为例专题党课PPT
页数：23 | 大小：43M这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是铁道兵精神的形成及其内涵。PPT的第二个部分向我们介绍的是新时代传承弘扬铁道兵精神的重要意义等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是传承弘扬铁道兵精神的实践与探索历程等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是当前传承弘扬铁道兵精神面临的挑战与困难等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是新时代进一步弘扬铁道兵精神的几点思考。
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部编版四年级语文上册秦兵马俑课件PPT
页数：25 | 大小：79MPPT模板从四个部分来展开部编版四年级语文上册秦兵马俑课件的相关内容。PPT的第一部分是课文简介，介绍了兵马俑的发现时间和兵马俑的分布。第二部分介绍了背景知识。第三部分是课文赏析。详细介绍了兵马俑的不同种类，例如跪射俑，将军俑，御手俑和骑士佣等。第四部分是知识拓展，详细介绍了千古一帝秦始皇的生平和主要事迹。
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含讲稿
孙子兵法读书分享好书推荐PPT下载课件模板
页数：23 | 大小：7MPowerPoint从四个部分来展开介绍关于2023读书分享会《孙子兵法》这一好书推荐的相关内容。PPT模板的第一个部分介绍了《孙子兵法》的背景与简介，并对作者孙武进行了介绍。第二个部分运用幻灯片说明了《孙子兵法》的特点与优势。第三个部分通过演示文稿阐释了应该我们如何读《孙子兵法》。第四个部分介绍了《孙子兵法》所提及的最高智慧与战争谋略。
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含讲稿
学习雷锋故事争做文明标兵PPT主题班会
页数：22 | 大小：15MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于学习雷锋故事,争做文明标兵课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的介绍了雷锋被称为人民勤务员的相关故事。第二部分主要向我们详细的介绍了有关于雷锋乐于助人的故事。第三部分是有关于钉子精神的故事。第四部分是有关于团结友爱的故事。第五部分主要向我们详细的介绍了雷锋作为班长的相关故事。
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新兵心理健康教育讲座课件ppt模板
页数：25 | 大小：42M这份PowerPoint由五个部分构成。第一部分内容是心理健康的意义与标准，该模板首先对心理健康状态进行展示，其次展示了军人心理健康的意义与标准，最后介绍了心理问题处理措施。第二部分内容是部队心理健康教育概述，这一部分首先展示了部队常见的心理问题，其次是常见心理问题的成因。第三部分内容是心理健康教育的原则和内容。第四部分内容是心理健康教育实施及评价。第五部分内容是心理健康教育应注意问题。
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新时代的长征路PPT模板
页数：40 | 大小：33M新时代的长征路PPT模板采用红色爱国主义风设计。整个封面采用红色背景，红军战士剪影，党徽下是金色的标题：新时代长征路。内容中也是穿插了许多有关革命历史的图片，象征着时代潮流浩浩荡荡。幻灯片共40页，内容包含四部分，属于党课PPT模板。
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红色记忆长征精神PPT模板
页数：15 | 大小：7M该PPT模板选用暖色调为主，首页以红旗、天安门广场和天安门石柱为背景，突出中国成立是站在红军长征胜利的基础上实现的。PPT共计15页，从回顾长征路线着手，写长征的胜利对当时期党的发展的意义和对于新时期的中国发展的意义。只有不忘初心，牢记使命才能走好新时代中华民族伟大复兴的路，而长征精神就是走这条路的精神支柱。
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党课学习红军长征精神PPt
页数：0 | 大小：21MPPT模板展示了长征胜利纪念日的活动安排，以及学习长征精神的重大现实意义。今年是长征胜利85周年，85年前，我们无数的先辈们为了革命的最终胜利开始了艰苦卓绝的长征。他们爬雪山、过草地，以大无畏的牺牲换来了民族的解放，国家的富强。PPT以详实的史料、丰富的活动带领人们重温了那段峥嵘岁月。PPT通篇以鲜艳的大红色为底色，设计恢宏大气，首页的军人携同相助的形象更是展现了革命先烈们的昂扬气质、体现了宝贵的长征精神。
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红军长征精神ppt课件
页数：41 | 大小：6Mppt模板展示了我国为纪念红军长征胜利，举办的以“长征精神永放光芒”为主题的宣传教育活动。ppt背景以红色为主，装饰采用了红军、长城、党徽以及党旗等元素，营造了一种雄伟壮丽、豪迈大气的氛围。ppt内容主要围绕长征精神，简要讲述了红军长征过程的历史背景、和红军长征相关的一些有名历史故事、红军长征精神的影响与意义、领导人的相关言论、长征精神在新时代的运用。
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肾病综合征的护理常规ppt
页数：37 | 大小：6MPPT模板展示了我国某医院针对病人肾病综合征状护理工作的学习与交流活动，PPT选择了简单留白的风格，以白色为背景，装饰以简单的边框、肾脏图、医生以及医疗设施等相关元素，刻画了医生面对病情严谨冷静的态度。PPT内容主要介绍了肾脏的相关基础知识，肾病的临床表现、检查治疗、护理手段以及肾脏健康知识的宣传教育等相关方面的知识，帮助我们更好地了解肾脏，呵护自身健康。
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大学生应征入伍宣传PPT
页数：32 | 大小：13M这个PPT主要分为七个部分。第一，主要是提出一些征兵的条件。第二，为了方便大家快速报名和熟悉报名参军的方式，给大家一个具体的参军流程。第三，大学生征兵后，我们将为大家保留学籍。第四，关于学费方面，将会给与一定的补偿。第五，让大家更了解我们进入部队后都会享受的优惠政策。第六，关于考军校的问题。最后，则是退役后，关于大家如何安置的问题。
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含讲稿
新征程谱写新华章ppt
页数：27 | 大小：10MPPT模板展示了我国某单位或党组织开展学习全面建设社会主义现代化国家新征程，实现中华民族伟大复兴的活动，PPT背景以红白两种鲜明对比的颜色为主，装饰以五星红旗、和平鸽、城市蓝图、党徽、纪念碑以及天坛等元素，衬托了国家发展建设的思想蓬勃。PPT内容主要论述了我国站在全面建设社会主义现代化国家新征程的路口，力求实现国家复兴的强大目标，衍生出新的文明形态，共同建设命运共同体的美好家园。
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含讲稿
红军长征突破湘江战役ppt
页数：26 | 大小：13MPPT模板展示了我国共产党组织党史教育学习，从湘江战役中汲取再长征的精神力量，更好地去利用好红色资源。PPT背景以蓝天白云为主，装饰以彩霞、五星红旗、热气球、纪念碑以及人民英雄群像等元素，体现了奋勇拼搏的抗争精神。PPT内容主要阐述了我党红军在长征中最为壮烈的抗争战役湘江战役，从中去汲取学习我党的思想精神内涵，始终坚定我党的正确领导思想不动摇投身于国家建设发展工作中去。
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小学语文七律长征PPT课件
页数：28 | 大小：15MPPT模板展示了《七律长征》的课件内容，《七律长征》讲述的是红军长征的光辉战斗历程。学习诗歌，有利于学生体会到其中不畏艰难险阻的顽强乐观精神，引导学生树立正确的三观。并通过对诗歌的解读感受中国红军的伟大，并在今后的生活中向红军战士学习，拥有不怕困难勇往直前的顽强拼搏的长征精神。在对诗歌艺术特色的学习中学会在写作中运用情景交融和夸张的手法，给作品润色。
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小儿肾病综合征的护理PPT
页数：24 | 大小：12MPPT主要展示了小儿肾病综合征的护理的主题内容。PPT的整体色调以红色以及白色为主。将红色色块、医生正在为小孩子检查的场景、医护人员的形象以及与小儿肾病综合征护理有关的图片作为主要装饰物，给人以简洁、童趣之感。PPT的主要内容包括护理评估、护理诊断、饮食原则、护理措施以及健康教育这几个部分。旨在通过此次讲解，让听众掌握小儿肾病综合征的护理方法。
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原发性肾病综合征PPT
页数：23 | 大小：16MPPT模板从四个部分来展开介绍关于原发性肾病综合症的相关内容。PPT模板的第一部分阐述了原发性肾病综合症的含义，并通过图文结合的形式介绍了其致病原理。第二部分介绍了原发性肾病综合症的四大临床特征，并阐述了其不同分类标准的病因。第三部分通过图文结合的形式介绍了单纯性肾病、肾炎性肾病的临床表现以及其并发症。第四部分阐述了原发性肾病综合症的治疗要点以及护理措施。
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生物的特征PPT课件模板
页数：15 | 大小：25M该PPT以生物的特征PPT课件模板部编版七年级生物上册为主题，用一些生物的图片作为点缀呼应主题。内容上，该PPT模板首先用一个问题引入主题“观察下图所示的是不是生物”，用一些我们生活中常见的东西来检测是不是生物。接着具体通过不同的案例讲述了七个生物的基本特征。然后是学以致用，用刚学的知识判断珊瑚是否是生物。最后是随堂测试。
