这套以“画饼充饥”为主题的儿童寓言故事绘本 PPT,采用充满童趣的画风,将经典的成语故事拆解为三个核心部分,生动地呈现给孩子们。在“故事出处”部分,PPT 明确指出“画饼充饥”这一成语源自《三国志・魏书・卢毓传》。原文中提到,“画饼充饥”是一种“不可得也”的空想行为,通过简洁明了的语言,为孩子们交代了成语的典故来源,让他们在轻松的氛围中了解成语的出处。“故事内容”是绘本的核心部分,通过一个充满趣味的小故事展开:小徒弟跟着师傅学习做饼,某天独自外出迷路,饥饿难耐时,他突发奇想,用画笔在纸上画了一个大大的饼,试图用想象来满足自己的饥饿。当他回到家时,发现师傅早已为他准备好了热气腾腾的饼,师傅还点醒他:“画饼是填不饱肚子的。”这个情节生动有趣,贴近儿童的生活体验,容易引起他们的共鸣。在“故事启示”部分,PPT 用简单易懂的语言解读了故事的寓意:告诉孩子们空想无法解决实际问题,只有脚踏实地、付诸行动,才能真正满足需求。这种成长道理的传递,不仅让孩子们理解了成语的深层含义,还引导他们在生活中树立正确的价值观。整套 PPT 通过生动的插画和简洁的文字,完美适配儿童的认知水平。它不仅清晰地讲述了成语故事,还巧妙地传递了成长的道理,让孩子们在阅读中既能学习传统文化,又能获得人生的智慧。
《年兽传说 —— 探秘“年”与春节的奇妙渊源》是一份充满趣味的年俗主题 PPT。它以生动的讲述和清晰的结构,将“年”的古老传说与春节传统习俗紧密相连,为读者揭开春节习俗背后神秘而有趣的历史面纱。PPT 开篇便强调了春节在中国传统节日中的重要地位,随后巧妙地引出“年兽传说”这一核心内容。整个 PPT 内容被分为四大板块:“年来了”“打倒年兽的准备”“年兽被打跑啦”以及“新年快乐”,层层递进,逐步展开故事。在“年来了”部分,讲述了古时“年”这一怪兽会在除夕夜伤人,村民们为了躲避灾难,惯例躲入深山。然而,某年除夕,一位乞讨老人借宿时却声称自己能驱赶“年”兽。接着,“打倒年兽的准备”板块中,老人教导村民在门旁贴红纸、屋内挂竹子,为迎战年兽做好准备。到了“年兽被打跑啦”部分,情节达到高潮。当“年”兽闯入村庄时,被红纸的红色、竹子燃烧发出的爆响吓跑。村民们由此得知年兽惧怕红色、光亮和响声。而“新年快乐”板块则说明,这些驱赶年兽的方法逐渐演变为如今春节的传统习俗,如贴春联、放鞭炮等。同时,该板块还深入介绍了春节的文化意义,并为观众送上温馨的新年祝福。整套 PPT 以生动有趣的方式还原了“年”的由来,是了解年俗文化的绝佳素材,让读者在轻松愉悦的氛围中感受传统文化的魅力。
这套PPT以“盘古开天”为主题,系统梳理了中国古代创世神话的内容与文献源流。整体结构分为“历史记载”与“神话故事”两大部分,图文结合,脉络清晰。在历史记载部分,PPT引用了多部古籍文献,说明盘古作为开天辟地始祖的形象演变。其中重点呈现了东汉徐整《三五历纪》中“天地混沌如鸡子,盘古生其中”的经典描述,记载盘古在混沌中孕育一万八千年后开辟天地,并随天地每日增长,最终“天去地九万里”。同时补充南朝《述异记》和明代《广博物志》的记载,强调盘古“龙首蛇身”“死后化身万物”的创世特征,如双目为日月、躯体化山岳、血液为江河等。神话故事部分以叙事方式生动再现传说内容:从混沌如鸡卵的状态写起,描述盘古以斧劈开混沌,清阳上升为天,浊阴下沉为地。其后突出盘古顶天立地、每日生长的巨人形象,并展现其喜怒哀乐与自然现象的联系——如哭泣成雨、呼气成风。最后叙述他力竭倒下,身体化为五岳山峦,发肤成草木,完成天地万物的创造。整套PPT通过文献与传说相结合的叙述,既体现神话的文学想象力,又突出其作为文化起源符号的历史内涵,完整呈现了盘古神话“生于混沌—开辟天地—垂死化身”的经典结构。
这套PPT系统讲述中国古代神话后羿射日的完整叙事,采用图文并茂的多章节结构。开篇介绍东方天帝的十个儿子原化为太阳,轮流值日,秩序井然,描绘出人与万物和谐共处的理想图景。转折部分因太阳们贪玩同时升空,导致大地焦枯、森林大火、河流干涸、生灵涂炭的末日景象。核心章节详述英雄后羿奉天帝之命,翻越九十九座高山,穿越九十九片荒漠,以万斤力弓弩搭千斤重箭,百发百中射落九个太阳的壮举。结尾仅存一太阳恪守职责,按时升降,恢复天地秩序。PPT最后设置思辨互动环节,通过从故事中学到什么及如果你是太阳/后羿会怎么做等提问,引导学生思考勇气、责任与秩序的深层内涵,实现传统文化教育与价值引导的有机结合。
这是一套讲解中国古代神话故事《夸父追日》的PPT课件,内容源自《山海经海外北经》。课件分为故事起源和神话故事两大部分。开篇先引用《山海经》原文,并深入解析夸父一词的含义,引用郝懿行《山海经笺疏》和茅盾《中国神话研究》,说明夸父即巨人族名。主体部分详细讲述了完整故事:上古时期,巨人部落首领夸父为解救饱受烈日炙烤的族人,决心追逐太阳。他从成都载天山出发,翻山越岭、跨河渡谷,一路飞奔。临近太阳时酷热难耐,他喝干黄河、渭水仍不解渴,最终在前往大泽的路上渴死。临终抛出木杖,化为桃林。其精神感动天帝,从此太阳规律作息。课件图文并茂,叙事生动,突出表现了夸父坚韧不拔、勇于牺牲的英雄气概和为民造福的崇高精神。
这套PPT以“大禹治水”为主题,通过图文结合的形式,生动展现了中国古代神话中大禹治理洪水的故事。PPT开头点明大禹是黄帝的后代,受命于尧舜时期,接替父亲鲧的治水重任。内容强调他从失败中吸取教训,将“堵水”改为“疏导”的策略,并亲自考察山川地势,带领民众开山凿渠,疏通河道。PPT突出描绘了大禹不畏艰辛的形象——他跋山涉水,小腿汗毛磨光、指甲脱落,仍坚持奋斗十三年,最终成功引导洪水入海,使百姓安居乐业。结尾部分升华主题,强调大禹因治水之功被推举为部落首领,并引导学生思考“坚持不懈”的精神价值。整体内容结构清晰,融合了传说叙事与品德教育,兼具知识性与启发性。
根据您提供的《山海经》精卫填海PPT内容,以下是对其图文结构的介绍:该PPT以经典神话“精卫填海”为主题,围绕原文记载、神话故事、精神内涵三大模块展开。开篇通过《山海经北山经》的原文与译文对照,清晰呈现精卫鸟的来历及其“衔木石填东海”的核心意象,为内容奠定文献基础。在神话故事部分,PPT不仅梳理了女娃化鸟的传说脉络,还通过场景化叙述增强感染力。例如,在讲述女娃见义勇为批评龙王之子欺压幼童时,插入了一张关键插图: 该图片生动刻画了女娃的正义感,为后续冲突埋下伏笔。随后通过女娃与龙王之子的对抗、溺海化鸟、衔石填海等情节,逐步深化其不屈形象,并借精卫与大海的对话,凸显其“虽千万年吾往矣”的执着。最终,PPT提炼出“明知不可为而为之”的精神内核,强调精卫填海不仅是坚持,更是一种对抗宿命的悲壮勇气。整体结构层层递进,图文配合紧密,既有文献支撑,又有叙事张力,成功将古典神话转化为具有现代启示意义的励志主题。
这套儿童成语故事绘本PPT以熟能生巧为主题,系统呈现了该成语的完整教学流程。PPT分为三个核心板块:**故事出处**部分点明成语源自宋代欧阳修《归田录卖油翁》,释义为熟练后能找到窍门,做事得心应手;**成语故事**为主体,讲述北宋神射手陈尧咨因百发百中而骄傲自满,卖油翁现场演示铜钱倒油绝技(油穿钱孔而钱不湿),以无他,唯手熟尔点醒主人公;**故事寓意**总结强调过硬本领源于勤学苦练。整体采用图文结合形式,配有场景插图(射箭、倒油等关键情节),语言简洁生动,适合儿童认知水平,既传播传统文化,又传递反复实践方得精通的积极价值观。
这套PPT是一套关于成语凿壁偷光的儿童绘本故事课件,采用中英双语对照形式。内容分为三个核心部分:第一部分成语解析介绍成语的拼音、含义及出处,说明其比喻家境贫寒仍刻苦求学的精神。第二部分绘本故事通过图文并茂的方式,完整讲述西汉匡衡的成长经历——从因家贫无法读书的农家子弟,到借书苦读、凿壁借光的励志过程,最终成为大学问家的故事。画面设计生动活泼,文字简洁易懂。第三部分寓意启示提炼两个核心教育意义:一是强调对知识的主动追求精神,二是说明学习不应以环境恶劣为借口。整体风格寓教于乐,通过历史故事培养儿童思考能力,既有传统文化底蕴,又符合现代教育理念,适合作为儿童品德教育的教学材料。
这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是幼儿教师的责任与义务。PPT的第二个部分向我们介绍的是人的风险与预防的相关措施等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是物的风险与预防措施等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是幼儿教师的责任等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是预防人会可能会出现的风险,包括教职员工本身、幼儿自己、幼儿之间以及外来人员会带来的风险。
该演示文稿介绍了培训师技能提升的内容,以幻灯片的形式呈现,方便培训师在使用PowerPoint时更好的了解建立亲和力的方法。PPT模板的第一部分是认识培训师,介绍了培训师对企业的意义、培训师的自我发展、培训师应具备的态度等内容。第二部分是成为培训师必备的条件,介绍了仪容仪表仪态的修炼、语言魅力的修炼等内容。第三部分是完美的开场和精彩的结尾,介绍了完美开场白的五步结构、常用的七种开场方式、完美结尾的四个特征、常用的七种结尾方式等内容。第四部分是成人学习的特点和应对方案,介绍了成人学习的特点、记忆保持率、视觉听觉动觉法等内容。第五部分是培训师如何建立亲和力,介绍了语言文字体现亲和力、复述与感性回应体现亲和力等内容。第六部分是如何在培训中加强互动,介绍了互动的重要意义和提问的技巧。
这是一套专为幼儿园师德师风培训精心设计的PPT课件模板,内容丰富且结构清晰,共分为三大板块,涵盖36页,旨在全面提升幼儿园教师的职业素养与师德水平。课件开篇首先对幼儿教师师德的定义进行了深入阐释,为后续内容奠定理论基础。紧接着,通过大量生动的案例和详实的数据,课件直观地呈现了当前幼儿园师德的现状。一方面,展示了师德高尚的教师典范,他们以高尚的品德、敬业的精神和无私的奉献,赢得了家长和社会的广泛赞誉,为幼儿教育树立了良好的榜样;另一方面,毫不避讳地揭示了师德缺失的现象,如部分教师存在的不道德行为和一些不宜有的举动,这些行为不仅损害了教师形象,更对幼儿的身心健康造成了潜在危害。通过正反两方面的对比,课件引导教师深入反思当前师德表现中存在的问题,引发对师德建设重要性的深刻认识。在第二部分,课件聚焦于新世纪高素养幼儿教师应具备的师德师风。从厚德篇、挚爱篇、尚美篇、合作篇四个维度进行了全面而细致的阐述。厚德篇强调教师应具备高尚的道德品质,以德为先,为人师表;挚爱篇着重于教师对幼儿的关爱与呵护,倡导用爱温暖每一个孩子;尚美篇鼓励教师追求教育之美,注重自身形象与教育环境的美化;合作篇则倡导教师之间相互协作、共同进步,营造良好的教育团队氛围。此外,课件还通过组织交流与讨论活动,围绕“怎样当好新时期的幼儿教师”和“孩子喜欢什么样的老师”这两个核心问题展开深入探讨,进一步明确了做具有良好师德的新型幼儿教师的具体要求,帮助教师在实践中找准方向。最后,PPT深入探讨了怎样成为具有良好师德的教师,并进行了全面总结。课件从自我修养、专业成长、家园合作等多个方面给出了具体的建议和方法,引导教师在日常工作中不断自我提升。同时,课件再次强调了师德师风在幼儿教育中的重要地位,将其比作幼儿教育的灵魂与基石,指出良好的师德师风是幼儿健康成长的关键保障,也是幼儿园教育事业可持续发展的核心动力。整体而言,这套PPT课件模板内容系统、逻辑严谨,既有理论的高度,又有实践的指导性,是幼儿园开展师德师风培训的优质教学资源,能够有效帮助教师提升师德素养,为幼儿教育事业的高质量发展贡献力量。
这是一套针对中小学教师师德师风专题培训的PPT课件动态模板,主题为“修身立德,传道授业”,共39页。该课件从教师的职业定位、职责要求、好老师的标准以及师德培养方法等多个维度展开,旨在提升教师的职业素养和教育能力。课件开篇通过作家韩寒的一则关于教师的采访引入主题,生动地展示了社会对教师的常见印象和看法。这些印象包括教师常常代替父母管理孩子、不苟言笑等,反映出社会对教师角色的刻板认知。然而,课件也通过韩寒的采访引出了对好老师形象的重新定义,强调教师不仅应是知识的传授者,更应是学生心灵的引导者。接着,课件介绍了教师的多种别称,如“园丁”“人类灵魂的工程师”等,并引用了赞颂教师的文学作品,如“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,进一步彰显教师职业的崇高与伟大。结合孔子的教育思想,课件深入阐述了教师的工作任务,强调教师不仅要传授知识,更要培养学生的品德和人格。课件还详细介绍了教师的特点,包括教师职业的专业性、示范性以及对学生深远的影响力。通过这些内容,教师们能够更清晰地认识到自身职业的重要性和责任重大。在探讨如何成为优秀教师的部分,课件通过调查数据展示了小学生喜欢的老师类型和不喜欢老师具有的行为。例如,学生们喜欢热情、幽默、关心他们的老师,而反感过于严厉、缺乏耐心的老师。课件指出,和风细雨、潜移默化的教育方式远比过去“棍棒底下出孝子”等过于严厉的教育方式更加有效。教师不仅是管理者,更是引导者,只有兼具品德和学识的老师,才能培养出优秀的接班人。最后,课件总结了成为优秀教师的关键要素,包括承担教书育人的职责、关心爱护全体学生、尊重了解信任学生等。这些内容不仅为教师们提供了明确的职业发展方向,也为教育实践提供了具体的指导。这套PPT课件通过丰富的案例、生动的文学作品和深刻的教育理念,为中小学教师提供了一次全面而深入的师德师风培训,帮助教师们在“修身立德,传道授业”的道路上不断前行。
本套 PPT 课件是为北师大数学四年级上册第六单元第 4 课时 “商不变的规律” 所设计的教学辅助工具,共包含 30 张幻灯片。该课程的核心目标是帮助学生深入理解和掌握商不变的规律,能够熟练运用这一规律进行简单的除法计算和简便运算。通过观察、比较、讨论等多种方法,引导学生自主发现商不变的规律,培养学生的观察力、分析能力和抽象思维能力。让学生在探究过程中亲身体验数学知识的形成过程,感受数学的魅力,从而提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。课件内容从四个关键部分展开。第一部分是 “发现规律”。在这一部分中,通过精心设计的两组式子,引导学生仔细观察和比较,逐步发现商的规律。例如,通过展示一系列被除数和除数同时扩大或缩小相同倍数(零除外)的除法算式,让学生在计算和对比中初步感知商不变的现象。通过小组讨论和交流,鼓励学生大胆表达自己的发现,培养学生的合作意识和探究精神。第二部分是 “概括规律”。在学生通过观察和讨论初步发现规律的基础上,引导学生进一步思考和总结,概括出 “被除数和除数同时乘相同的数(零除外),商不变” 的规律。通过具体的例子和详细的讲解,帮助学生理解这一规律的内涵和适用条件,使学生能够准确地表述和理解商不变的规律。同时,通过对比和分析,让学生明确为什么零除外,进一步加深对规律的理解。第三部分是 “运用规律”。在这一部分中,通过设计一系列与商不变规律相关的实际问题和计算练习,引导学生运用所学的规律进行简便计算。例如,通过一些复杂的除法算式,让学生运用商不变的规律将其转化为更简单的形式进行计算,提高计算的效率和准确性。通过实际问题的解决,让学生感受到商不变规律在生活中的广泛应用,增强学生运用数学知识解决实际问题的意识和能力。第四部分是 “达标练习,巩固成果”。这一部分通过设计多种类型的练习题,包括基础题、提高题和拓展题,帮助学生巩固本节课所学的知识。通过练习,让学生在实践中进一步加深对商不变规律的理解和掌握,提高学生运用规律进行计算的能力。同时,通过练习还可以及时发现学生在学习过程中存在的问题和不足,以便教师进行针对性的辅导和讲解,确保每个学生都能够达到本节课的学习目标,为后续的数学学习奠定坚实的基础。
这是一套为北师大版数学五年级上册 “数学好玩” 第 2 课时 “图形中的规律” 量身打造的 PPT 课件,共包含 27 张幻灯片。本节课的核心目标是引导学生通过细致的观察、动手操作以及深入的分析,去发现点阵图形或用小棒摆成的图形中隐藏的排列规律,并且能够运用文字描述、数学算式或者字母表达式等多种方式,清晰地表示出图形与数量之间的内在规律。通过这样的学习过程,学生不仅能够提升自身的观察力和逻辑思维能力,还能进一步加深对数学规律的理解和应用能力,培养他们探索数学奥秘的兴趣和热情。该套 PPT 课件从三个关键部分展开本节课的学习内容。第一部分是课前导入环节,精心设计了一些找规律填空的选择题习题。这些习题旨在激发学生的学习兴趣,引导他们积极思考,从而自然地引出本节课的学习主题——图形中的规律。通过这样的导入方式,学生能够快速进入学习状态,为后续的深入学习做好铺垫。第二部分是 “摆三角” 环节,这是本节课的一个重要实践活动。这部分引导学生用小棒摆三角形,通过实际操作,让学生直观地感受到图形的变化过程。在摆三角形的过程中,教师会引导学生思考一个关键问题:当连续摆三角形时,每多摆一个三角形,需要增加多少根小棒?通过这个问题,学生将逐步发现其中的规律,并尝试用自己的语言描述出来。这个过程不仅锻炼了学生的动手操作能力,还培养了他们的观察力和逻辑推理能力,使学生能够在实践中探索数学规律,感受数学的趣味性。第三部分是 “点阵中的规律”,这是本节课的另一个重点内容。这部分主要通过展示一系列点阵图形,引导学生仔细观察并总结其中的规律。通过观察,学生将发现一个重要的规律:对于每边的点数为 N 的正方形点阵图,其点数和等于 N 的平方。这个规律不仅可以通过数学算式直观地表示出来,还可以进一步拓展为其他形式。例如,它也等于从 1 开始的 N 个奇数的和,还可以表示为从 1 依次加到 N,再依次加到 1 的和。通过这样的总结和归纳,学生不仅能够深入理解点阵图形中的规律,还能学会用多种方式表达数学规律,进一步提升他们的数学思维能力和表达能力。这一部分的学习将帮助学生建立起对图形规律的系统认识,为今后学习更复杂的数学知识打下坚实的基础。
夜光彩色动感旋律商务总结汇报PPT模板,采用了黑色背景和色彩斑斓的银光线条。在黑色的背景下,这种荧光的风格会显得非常突出和鲜艳。富有色彩的旋律。
这个PPT主要分为两个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是活动管理当中常见的一些问题,同时向我们介绍了四个案例。第二个部分向我们介绍的是活动管理过程当中存在的法律风险,包括缺乏对应的违约责任。同时,还向我们介绍了合同管理过程当中审核的重点内容,同时向我们审介绍了审核的主要内容,包括审性质、审目的、审编号、审主体等等内容。
PPT模板从三个部分来展开介绍关于以“在强国建设民族复兴新征程中锻造共青团铁军”为主题的党课的相关内容。PPT模板的第一部分指明了“听党话,跟党走”是中国共青团的政治生命,并分析了马克思主义政治观的思想内涵。第二部分指出了中国共青团发挥着连接中国共产党和广大青年的重要作用,并强调了要树立起新时代共青团的美好形象。第三部分强调了中国共青团要勇于自我革命,进而推动现代性政治组织的实现。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分三个部分来向我们展开介绍有关在强国建设民族复兴新征程中锻造共青团铁军党课的相关内容,共计19张幻灯片。此演示文稿第一部分主要向我们讲述了有关中国共青团正以马克思主义政治观持续深化对两个确立的政治认同的相关内容。第二部分主要是有关中国共青团致力于以青春赋能行动力塑造新时代好形象的相关内容。第三部分是有关中国共青团需要以自我革命精神推动政治组织现代性的实现的相关内容。
该课件以幻灯片的形式介绍了财务共享服务的内容,方便演讲人在使用PowerPoint时更好的介绍财务共享服务的基本理念。PPT课件的第一部分介绍了财务发展过程中所经历的一些变革及未来的主要变化趋势。第二部分是财务共享服务基本理论,介绍了财务共享服务的概念、财务共享服务的特点等内容。第三部分是实施财务共享服务的意义,介绍了成本降低、质量和效率提高、增强企业规模扩大的潜力、加速企业的标准化进程、促进企业核心业务发展等实施财务共享服务的意义等内容。
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