这份苏教版六年级上册第六单元第六课时课件围绕“纳税问题”展开,以“国家钱从哪来”设问开场,迅速激活学生的好奇与责任感;紧接百分数、小数、分数互化的旧知快闪,为税率计算做好热身。新授板块先普及“税收—税种—税率”常识:营业税、个税、购置税次第登场,核心公式“应纳税额=应纳税所得额税率”被提炼成“求一个数的百分之几”,既链接数学模型,又渗透法治意识。计算环节呈现“双通道”:星光书店月营业额60万元,营业税率5%,可605%=3(万元),也可把5%化0.05或1/20再相乘;彩票中奖20万元,个税税率20%,逆用公式可验算2020%=4万元;购买摩托车价外税,则让学生体验“含税价”与“税额”的区别。每例均配线段图或条形图,突出“整体与部分”关系,突破“谁谁”的数量关系难点。达标检测设计“生活三件套”:小商铺营业税、劳务报酬个税、新车购置税三种场景,涵盖正向求税和逆用求收入,题型含填空、选择、解决问题,系统实时统计正确率,教师针对“税率定位错”“百分号漏写”即时讲评,确保算理落实。总结用“三句话”口诀:应纳税额=收入税率,求税即求百分之几;依法纳税,人人有责;自我评价从“我会算税、我懂意义、我肯宣传”三面点赞,小组互评贴星星,让知识、情感双提升。整份课件用“情境设问—概念建构—双轨计算—生活应用”四连击,把纳税从抽象概念变成可算、可感、可践行的具体活动,既突破数量关系理解,又培养依法纳税意识,为后续利率、折扣等综合应用奠定坚实的社会责任感与数学能力双重基础。
这份六年级上册“利息问题”课件以“让钱生钱”的生活话题切入,遵循“情境唤醒—概念建构—公式推导—灵活应用”的脉络,帮助学生在真实储蓄场景中掌握利息计算,同时渗透理财与节俭教育。导入用“小明压岁钱存银行”短视频:一年后账户多出几十元,学生惊呼“白得的钱哪来的?”教师顺势板书“利息”,并快闪百分数、小数互化口算,为后续利率计算热身。新授环节分两步走:第一步亮亮存款3000元,年利率2.25%,存1年,先让学生猜利息大约多少,再用公式“利息=本金利率时间”算得67.5元,强调利率单位“年”与时间单位要一致;第二步丹丹同样本金,但求“本息共多少”,提供两种思路:①先算利息再加本金;②用“本息=本金(1+利率时间)”一步完成,对比后学生体会“公式变形”的便捷。为突破“灵活运用”难点,课件设计六道梯度练习:单纯利息计算、本息合计、利息购买力判断、转存利息对比、提前支取按活期利率算利息、对比不同存期利率差异,涵盖表格、文字、对话多种呈现方式,系统实时批改并生成“错因云图”,教师针对“时间单位混淆”“本金利息相加漏括号”再演示,确保算理清晰。总结用“一张思维导图”收束:本金、利率、时间三量关系,利息公式、本息公式两条主线;自我评价从“我会算利息、我懂理财、我肯节约”三面点赞,小组互评贴星星,让知识、情感双提升。整份课件用“生活视频—公式推导—梯度练习—理财渗透”四连击,把利息从银行术语变成学生可算、可用、可受益的数学工具,既突破数量关系理解,又培养勤俭节约意识,为后续折扣、税率、利润等综合应用奠定坚实的生活与数学双重基础。
这份六年级上册第8课时课件以“折扣问题”为主题,从“小苏网购运动手表”的比价场景切入,用“原价、折扣、实付”三个关键词迅速抓住学生眼球:同一款手表在不同平台出现“九折”“满减”“买赠”,到底哪家更便宜?生活化疑问自然引出“折扣就是原价的百分之几”的核心概念。探究环节以“图书促销”为主线:一套《成语故事》原价120元,八折后卖多少元?教师先让学生口估“比原价便宜约20%”,再用两种方法验证:①直接列式12080%=96元;②列方程0.8x=96回代检验,强调“折扣率原价=现价”的基本模型,并用彩色条形图动态呈现“原价—折扣—实付”三者关系,突出“原价是单位‘1’”的基准意识。随后拓展“成数”知识:农业报道中的“三成五”即35%,与折扣语言互译,让学生体会百分数在不同行业的表达习惯。为突破“灵活应用”难点,课件设计三类梯度练习:选择——对比“满100减20”与“打九折”谁更划算;判断——折扣与利润关系辨析;填空——已知现价和折扣反推原价,穿插“验算”提醒,系统实时统计正确率,教师针对“单位1找错”“折扣率写反”再示范,确保模型落地。总结用“一张思维导图”收束:折扣=百分数,原价折扣=现价,成数与折扣互译;自我评价从“我会算折扣、我懂成数、我肯比较”三面点赞,小组互评贴星星,让知识、情感双提升。整份课件用“情境比价—模型建构—梯度练习—成数拓展”四连击,把折扣从商家术语变成学生可算、可比、可择优的数学工具,既突破数量关系理解,又培养模型与应用意识,为后续利润、税率等综合实践奠定坚实的生活与数学双重基础。
这份五年级下册“相遇问题”课件以“淘气与笑笑相向而行”的生活情境为主线,通过“画线段—找等量—列方程—变式迁移”四步递进,帮助学生构建“路程和=总距离”的方程模型,提升信息处理与建模能力。开篇用“同时出发、相向而行”动画激趣:屏幕同步呈现两人从家出发、逐渐靠近、最终相遇的全过程,学生直观看到“时间相同、速度不同、路程相加”的核心特征,教师顺势板书“相遇问题=甲路程+乙路程=总路程”的等量关系,并用线段图动态演示:两线段尾端相接,总长度=家距,为学生提供“可视化”解题支架。探究环节用“双线段+表格”双通道:先填速度、时间、路程三栏,再引导设相遇时间为x,列出70x+50x=840,强调“两个乘积相加”的方程结构;随后插入“速度变化”变式:淘气速度提高10米/分,笑笑降低10米/分,让学生重画线段、重列方程,巩固“路程和不变”的本质,渗透“变中有模型”的思想。巩固练习采用“情境三套餐”:①行程——不同速度、不同出发时间相遇;②工程——两队合修公路长度;③录入——两人合打一份书稿,均选自期末真题,学生先独立画线段图找等量,再小组互评“设未知数是否合理”,系统实时统计正确率,教师针对“时间设错”“路程和漏加”再示范,确保“会画图、会找倍、会列方程”全程过关。总结用“一张思维导图”收束:同时出发、相向而行、路程和=总路程,可推广到“合作完成任务”,学生用便利贴写下最易错点贴于展板,形成班级“相遇警示墙”;自我评价从“我敢画图、我会找倍、我肯检验”三面点赞,小组互评贴星星,让知识、情感双提升。整份课件用“动画激趣—线段建模—变式巩固—真题迁移”四连击,把相遇问题从“应用题”升级为“方程模型+合作模型”的数学思想,既突破“两个乘积相加”难点,又培养建模与类比能力,为后续学习更复杂行程、工程问题奠定坚实而有趣的基础。
这份苏教版三年级上册第1课时新授课课件以“从条件或问题出发分析数量关系”为主题,遵循“唤醒旧知—双向建模—对比提炼—应用迁移”的链路,让学生第一次系统体验“条件→能求什么”与“问题→需要什么”的双视角解题策略。导入环节用“口算接龙”快速激活加减互逆:给出“一共300箱,上午运120箱”,学生脱口补充“下午运180箱”,教师追问“你是先想什么?”顺势点明“从条件出发可以推新知”。学习任务一呈现“运蔬菜”完整情境:屏幕左侧滚动显示“一共摘300箱、上午运120箱、下午运160箱”,右侧留空。教师引导学生从条件想:知道“上午120+下午160”能先求“已运走”280箱,再用“300-280”得剩余20箱;同时用线段图分段着色,把“总—部分—剩余”关系可视化,提炼“条件出发,先拆再算”的口诀。学习任务二反向切入:只出示问题“还剩多少箱?”和“总300箱”,其余信息打码。学生讨论发现需知道“运走多少”,教师再逐条解锁“上午120、下午160”,学生经历“问题→缺信息→补条件→列式”的完整逆向过程,感悟“问题出发,缺啥补啥”。对比总结用“双向箭头”板书:条件出发向右推,问题出发向左找,交汇点都是“总-部分=剩余”。课堂练习设计“三梯度”:①基础提问题——给条件让学生提两个不同问题并列式;②提高补条件——给问题让学生补一个条件再解答;③拓展画线段——用线段图表示“合唱队女生比男生多12人”并求总人数。系统实时批改,教师针对错例再演示,确保策略落地。整份课件用“情境动画—线段图示—双向对比—梯度应用”四连击,让数量关系分析从文字描述走向图表模型,既训练思维条理,又提升表达完整度,为后续复杂和差倍问题奠定坚实的方法与信心双重基础。
这份PowerPoint由十二个部分构成。第一部分内容是基础知识。第二部分内容是三务必、四全面、五位一体。第三部分内容是社会主义核心价值观。第四部分内容是十个明确。第五部分内容是十四个坚持。第六部分内容是十三个方面历史成就。第七部分内容是坚持党的全面领导。第八部分内容是六个必须坚持。第九部分内容是二十大主题。第十部分内容是新时代十年三件大事。第十一部分内容是中国式现代化。第十二部分内容是五个必由之路。
这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是心理健康的定义,包括什么是健康,什么是亚健康。PPT的第二个部分向我们介绍的是心理健康的四个标志等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是心理健康状况等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是缓解心理压力的方法,包括运用语言和想象,放松分析法,想哭就哭等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是送给大学生的忠告。PPT的第六个部分向我们介绍的是心理趣味小测验,通过点菜看性格。
PPT模板从四个部分来展开阐述关于青少年心理健康教育的相关内容。PPT模板的第一部分强调了要正确认识青少年心理健康,做到及时发现、及时治疗。第二部分阐述了青少年心理问题高发的各方面因素,第三部分介绍了正确处理青少年之间的矛盾纠纷的重要性,并提出了关于处理青少年矛盾纠纷的一些建议。第四部分强调了家庭教育方式对于孩子成长的重要作用。
本PPT以心理健康知识主题班会为主题,搭配彩虹、热气球等元素,既营造出活波可爱的氛围又突出主题。PPT主要分为两个部分。首先,对不同年级学生的心理特点进行分析,根据出现的问题不同,给出相应的对策。紧接着,通过对几种不同家长教育孩子的教育风格进行分析,如专制型家教、权威性家教等,可以帮助家长对号入座,不断纠正和提升自己的教育方法。
该套PPT模板展示了二十大报告辅导自问第22-29问内容,模板根据二十大中习近平总书记所指出的内容来回答这八个问题。内容非常丰富,也是关于二十大部分发言的缩影。中国共产党第二十次全国人大代表大会在2022年10月16日到10月22日召开,会议回顾了二十大之前的中国征程,并向未来发出展望。学习该PPT内容,有利于加强自己对于我国政策内容的了解。
本套PPT模板在内容上首先介绍了如何理解建设高标准市场体系和为什么要完善产权保护、市场准入、公平竞争、社会信用等市场经济基础制度;接着介绍了如何理解建设现代中央银行制度和如何理解建设现代化产业体系;然后介绍了如何理解建设高效顺畅的流通体系和如何理解加快发展数字经济,促进数字经济和实体经济深度融合等;最后介绍了如何理解构建现代化基础设施建设体系和为什么说全面建设社会主义现代化,最艰巨最繁重的任务仍然在农村;
人不仅要有健康的身体,还要有健康的心理。由于迅速发展的时代使得大学生的学习压力,竞争压力不断增大,优越的物质条件也是大学生心理脆弱的“添加剂”。如何来疏导大学生们由于物质、精神、情感等因素带来的心理健康问题呢,通过观看这套简约风的大学生心理健康辅导PPT去寻找答案吧!
这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是考试前的心理状态,包括怎样调节考前心理状态,通过强化信心、优化情绪、自我减压等等方式调节自己的心理。第二个部分向我们介绍的是在考试当中的心理应当如何调节,包括笑对考场。第三个部分向我们介绍的是在高考之后的心理状态应该如何进行调节,需要保持平常心,正确看待分数。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于工匠精神学习和培训课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的介绍了什么是大国工匠精神。第二部分是有关于工匠精神的责任与担当。第三部分主要是有关于如何培育大国工匠人物。最后一部分主要向我们详细的讲解了我们该怎么学习工匠精神的核心以及向我们介绍了一些当代的伟大工匠们。
这份演示文稿从五个部分对关爱抑郁症进行详细展开。第一部分是抑郁症的现象介绍。第二部分是常见的对抑郁症的误解介绍,包括每天笑嘻嘻的人也会抑郁症吗、悲伤是抑郁症的刻板印象。第三部分是如何识别抑郁症,这一部分主要展示了一个自评筛查量表。第四部分是得了抑郁症该怎么办,主要介绍的心理治疗、药物治疗和物理治疗三种治疗方式。第五部分是帮助抑郁症我们该怎么做的介绍。
该演示文稿以幻灯片的形式分十二个部分介绍了主题教育知识问答的内容,方便我们在使用PowerPoint时更好的了解二十大的主题。PPT模板的第一个部分介绍了开展此次主题教育的总要求、根本任务以及总目标。第二个部分介绍了三个务必、四个全面、五位一体、五大新发展理念等方面的内容。第三个部分介绍了伟大建党精神的内涵和社会主义价值观的核心内容。第四个部分介绍了十个明确的相关知识。第五个部分介绍了坚持党对一切工作的领导、坚持以人民为中心的内容。第六个部分介绍了十三个方面历史成就的具体内涵。第七个部分介绍了坚持党的全面领导的重要性。第八个部分介绍了必须坚持人民至上、必须坚持系统理念、必须坚持胸怀天下等方面的内容。第九个部分介绍了中国共产党第二十次全国代表大会的主题。第十个部分介绍了迎来中国共产党成立100周年、中国特色社会主义进入新时代等方面的内容。第十一个部分介绍了中国式现代化的本质要求和五个重大原则。第十二个部分介绍了坚定理想观念,坚定理想观念,筑牢对党忠诚,站稳人民立场等方面的内容。
PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分五个部分来向我们展开介绍有关于8D报告培训课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的讲解了8D的含义。第二部分主要向我们讲解为什么要推行8D。第三部分是有关于何时采用8D的内容。第四部分是有关于8D的相关步骤。最后一部分主要向我们详细的讲解了有关于8D的改善案例,根据具体的案例我们可以了解该方案的具体内容。
这份演示文稿主要从五个部分对8D报告培训进行详细展开。第一部分是什么是8D,这一部分主要介绍了8D的概念。第二部分是为什么要推行8D,主要展示了一些推行原因。第三部分介绍了采用8D的时间,包括重复发生一直没有解决的问题、比较重大的制成品质问题以及客户要求回复的品质投诉。第四部分主要介绍了8D的步骤。第五部分介绍了8D改善案例。
这份演示文稿主要从四个部分对8D培训这一主题进行展开。第一部分是8D简介,介绍了8D的起源和意义。第二部分是8D步骤的介绍,包括问题初步了解、议题小组成立、问题描述、临时对策、原因分析、长期对策、预防再发生、效果确认及标准化和肯定小组努力八个步骤。第三部分是八D常见问题点的展示,同时对其进行小结。第四部分是8D的优秀案例展示和分析。
这份PowerPoint主要由五个方面组成,以幻灯片的形式放映,更加便于演示文稿来展示相关内容。第一部分内容是概述。PPT模板首先介绍了骨质疏松的定义,其次归纳了不同年龄男女得该病的比例。第二部分内容是临床表现,这一部分包括疼痛、颈柱变形和骨折。第三部分内容是骨质疏松危险因素及风险评估,这一部分首先列举了骨质疏松的不可控因素和可控因素,其次是骨质疏松自测工具并举例说明、风险级别、评估方法。第四部分内容是诊断与鉴别诊断,展示了诊断的流程图。第五部分内容是预防及治疗。
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