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含讲稿
非遗美术课程《盘扣艺术》ppt
页数：26 | 大小：23M本套PPT模板在内容上分为教学目标、教学设计、教学流程、绘画步骤共计四个部分；第一部分首先介绍了本节课的教学目标，包括认识和了解盘扣的艺术特点、制作盘扣的步骤、提高学生的创作能力等；第二部分介绍了盘扣的历史起源，盛唐出现盘扣的雏形，在民国时期达到巅峰，历经岁月的沉淀；第三、四部分介绍了盘扣的定义概述，以及盘扣的类型，包括蝴蝶盘扣、蓓蕾盘扣、镂花盘扣等，并着重阐述了直盘扣、花型扣的特点与样式；
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医疗废物管理培训课程PPT
页数：31 | 大小：61M这份PPT由六个部分组成。第一部分内容是医疗废物管理的重要性，此模板首先介绍了医疗废物的定义及分类，其次是对医疗废物的来源与数量进行展示，最后是医疗废物的潜在危害和管理意义。第二部分内容是医疗废物管理的法规与标准，这一部分主要包括国内法规、国外法规和发展趋势。第三部分内容是医疗废物处理技术与方法，这一部分一方面介绍焚烧法和化学处理法，另一方面是对生物处理法和热处理进行介绍。第四部分内容是医疗废物处理设施与设备。第五部分内容是医疗废物处理过程中的风险防范。第六部分内容是医疗废物管理中的挑战与对策。
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小学劳动教育课程的内容与实施PPT课件
页数：17 | 大小：29MPPT模板从五个方面的内容展开对本次劳动课程的教学。第一个是清洁与卫生方面，敦促养成洗手的好习惯，介绍了洗手五部曲和六步洗手法。第二个是整理与收纳方面，给学生列出整理任务清单，引到学生做好自我空间整理。第三个是烹饪与营养方面，展示如何择菜、洗菜、洗水果和削皮，提高自理能力。第四个是农业生产劳动方面，结合图片认识不同的生物。第五个是传统工艺制作方面，介绍了纸工和泥工，感受劳动的“美”。
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快递打包实操练习课程培训PPT下载课件模板
页数：28 | 大小：22MPowerPoint从五个部分来展开介绍关于快递打包实操练习的相关内容。PPT模板的第一个部分介绍了快递打包的形式，运用幻灯片说明了快递包装的要求。第二个部分介绍了快递包装材料。第三个部分通过演示文稿讲解了快递打包的要求和方法，讲解了胶纸封箱的操作方法。第四个部分对快递包装进行了检查。第五个部分为快递打包练习，对各种物品的快递打包进行了训练。
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全体党员大会党建党政党课课程PPT课件
页数：22 | 大小：17M该演示文稿以幻灯片的形式介绍了党员大会的内容，方面汇报人在使用PowerPoint时更好的介绍党员大会的具体议程。PPT模板的第一部分介绍了宣布大会开始的内容。第二部分介绍了202x年转正的党员名单。第三部分介绍了全体党员宣誓的内容。第四部分介绍了新党员代表发言的内容。第五部分介绍了老党员代表发言的内容。第六部分介绍了党总支成员讲话的内容。第七部分介绍了合唱歌曲《没有共产党就没有新中国》的内容。
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义务教育阶段第四学段的劳动课程教学课件PPT
页数：28 | 大小：31MPPT模板共展示了第四学段九个方面的劳动目标。第一个是整理与收纳方面，包括学校走廊、家具环境及行李箱的整理与美化。第二个是关于烹饪与营养方面，模板倡导合理膳食并讲解如何营养配餐。第三部分是家用器具使用与维护，介绍了常用家电的拆卸、清理与安装步骤。第四部分是农业劳动生产方面的知识。第五部分是传统工艺制作介绍，展示了布艺环保袋和陶制实用器皿的制作。后面还包括工业生产劳动、新技术体验与应用、现代服务业劳动和公益劳动与志愿服务相关劳动知识。
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含讲稿
服务质量提升培训课程PPT课件模板含讲稿
页数：33 | 大小：16M这套 32 页的服务质量提升培训课程 PPT 课件模板，以构建系统化服务体系为目标，通过理论解析与实战案例结合的方式，深度挖掘服务质量提升的核心要点，助力服务行业从业者实现专业进阶。课程首章 “如何理解服务” 从根源破题，援引现代饭店管理之父的经典论述，精准诠释服务的本质内核。以时间脉络梳理服务发展的三大阶段 —— 从追求统一标准的 “标准化服务”，到关注个体需求的 “个性化服务”，再到注重情感共鸣的 “艺术化服务”，展现服务行业的迭代升级趋势。别具匠心地运用 SERVICE 字母拆解法，将服务内涵细分为 Smile（微笑）、Excellence（出色）、Ready（准备）等七大要素，以具象化的方式强化从业者对服务真谛的理解。“顾客需要什么样的服务” 板块立足客户视角，引入里兹 - 卡尔顿酒店享誉全球的 “服务三步曲”—— 真诚问候、满足需求、温情送别，为服务流程树立标杆。深度剖析顾客的六大核心需求，包括友好的态度、被重视的体验、公平的对待等，帮助从业者精准把握服务方向。针对投诉处理这一服务难点，提出 “不争论、不推卸、及时性” 等五大原则，配合 “反馈处理 119 原则”，即 1 分钟响应、1 小时沟通、9 小时解决，为危机处理提供可操作的解决方案。在 “如何保证服务质量” 的关键章节，课程提炼出 10 个服务习惯培养方法，从主动询问需求到及时反馈进展，全方位塑造优质服务意识。聚焦服务过程中的 “关键质量点”，列举 3 分钟酒水服务、催菜处理等 11 个服务触点，以量化标准和流程规范确保服务品质。同时大力推行首问责任制，明确每位员工对客户诉求的跟进责任，消除服务盲区。整套课程从服务理念革新到实操标准落地，形成环环相扣的质量提升闭环，为服务行业打造高品质服务团队提供了科学、实用的行动指南。
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商务企业情感营销培训课程PPT模板
页数：25 | 大小：16M商务企业情感营销培训课程PPT模板由麦克PPT网提供下载，PPT分为：1、情感营销的意义；2、情感营销的诠释；3、情感营销的运用；
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银行财务管理培训课程企业培训PPT
页数：49 | 大小：25MPPT模板从四个部分来展开介绍本次银行财务管理培训的具体内容。PPT模板的第一部分概述了商业银行财务管理的含义以及其工作内容，并阐述了商业银行财务管理的相关原则以及体制演变。第二部分介绍了商业银行的生存条件以及其收入的特点，并阐述了其营业收入的种类以及相关管理措施。第三部分介绍了商业银行的营业成本和营业费用的构成和管理原则，并阐述了成本控制的对象、内容以及具体方法。第四部分介绍了商业银行的利润的含义以及计算公式，并阐述了银行目标利润的确定方法。
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企业商务礼仪知识培训礼仪课程ppt模板
页数：34 | 大小：25M该演示文稿以幻灯片的形式介绍了商务礼仪培训的内容，方便培训人在使用PowerPoint时更好的了解社交领域的注意事项。PPT模板的第一部分简要的介绍了礼仪的概念以及学习礼仪的原因。第二部分主要介绍了仪容、仪表、仪态等方面的内容。第三部分主要介绍了语言沟通、电话礼仪、餐宴礼仪等方面的注意事项。第四部分主要介绍了商务礼仪中问候、介绍、握手、交换名片时的注意事项。
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职场人际交往技巧培训课程PPT模板
页数：19 | 大小：14M这个PPT主要分为四个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是关于人际关系的基本情况概述。PPT的第二个部分向我们介绍的是人际交往的相关理念等等内容。相互尊重，相互平等待人。PPT的第三个部分向我们介绍的是人际交往的主要技巧等等内容，察觉人们的心理效应，注意交往的理念。PPT的第四个部分向我们介绍的是人际心理的相关效应等等内容。
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含教案
2025年小升初语文复习讲练测统编这是一套关于2025年小升初语文复习修辞手法及其作用讲练测的PPT课件，一共包括37张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生能够准确识别常见的修辞手法，并深入理解不同修辞手法在句子、段落中的表达作用，提升对文本的赏析能力，同时能够运用修辞手法进行句子仿写与作文创作，增强语言表现力。该套PPT从三个方面展开这一节课程的学习。第一部分为内容概述。第二部分为解题思路，该部
页数：37 | 大小：11M本套 PPT 课件是专为 2025 年小升初学生精心打造的语文复习资料，主题聚焦于修辞手法及其作用，共计 37 张幻灯片。其核心目标是助力学生精准识别各类常见修辞手法，深刻领会不同修辞手法在句子、段落中所蕴含的表达作用，进而提升学生对文本的赏析水平。除此之外，还旨在培养学生运用修辞手法进行句子仿写以及作文创作的能力，从而增强其语言的表现力。该套 PPT 课件围绕三大板块展开教学内容。首当其冲的是内容概述部分，它为学生勾勒出了本节课学习的大致框架，使学生对修辞手法及其作用有一个初步的、整体的认知。紧接着是解题思路板块，这一板块堪称是本套课件的精髓所在。它详细地剖析了比喻、比拟、拟人、排比、对偶、反复、反问、设问这八种在日常学习中频繁出现的修辞手法。通过对每种修辞手法的深入讲解，结合生动形象的例句，让学生清晰地看到这些修辞手法在句子、文段中是如何发挥独特作用的，帮助学生建立起对修辞手法的系统性理解。最后是典例精练板块，这一板块以展示文段的形式呈现，引导学生自主地进行练习。学生在练习的过程中，能够将所学的修辞手法知识运用到实际的文本分析中，从而加深对本节课知识点的理解与记忆，进一步提高对知识点的运用能力，真正实现学以致用，为学生的小升初语文复习提供有力支持，助力学生在语文学习的道路上更进一步。
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含教案
六年级数学上册苏教第5课时求一个数比另一个数多（少）百分之几的实际问题ppt课件教案+分层作业+学习任务单
页数：31 | 大小：5M这份苏教版六年级上册第五课时课件，聚焦“求一个数比另一个数多（少）百分之几”的实际问题，以“冰块融化体积变化”的生活现象导入：冰变水体积减少，水变冰体积增加，哪一次变化幅度更大？学生凭直觉猜测后，教师用“单位‘1’是谁”的点拨，顺势复习“比较基准”的重要性，为新知建模埋下伏笔。新知探究以“东山村造林面积”为例：原计划16 hm，实际20 hm，求“实际比原计划多百分之几”。学生分组用双线段图表示数量关系，教师引导得出两条解题路径：①先算差量20－16＝4，再除以单位“1”16，得25%；②先求20是16的125%，再减100%，同样得25%。动画同步呈现两种思路的对比，突出“差值基准”与“百分数－100%”本质相同。随即抛出逆向问题“原计划比实际少百分之几”，让学生发现单位“1”变为20，结果降为20%，教师用双色条形图强调“基准不同，百分数不同”，突破“倒推单位1”的难点。达标检测采用“情境三件套”：①经济增长——GDP增速计算；②自然生态——森林覆盖率提升；③几何应用——长方形长增加百分比，题型涵盖填空、选择、列式解答，系统实时统计正确率，教师针对“基准找错”“百分号漏写”再示范，确保算理落实。总结用“三句话”口诀收束：找对单位“1”，差值除以它，结果百分化；自我评价从“我会画图、我懂基准、我肯验算”三面点赞，小组互评贴星星，让情感与知识同步提升。整份课件用“情境冲突—双线路径—对比辨析—分层应用”四连击，让“多（少）百分之几”从机械套公式走向意义理解，既突破“理解数量关系”难点，又培养画图建模与合作交流能力，为后续折扣、利率、税率等综合应用奠定坚实而灵活的思维基础。
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含教案
六年级数学上册苏教 第六单元第9课时 用方程解决更复杂的百分数应用题 ppt课件（教案+分层作业+学习任务单）
页数：31 | 大小：11M这份六年级上册第9课时课件聚焦“用方程解决更复杂的百分数应用题”，以“B店先涨价再降价”的价格套路切入：同款运动鞋先涨20%再降20%，现价是否等于原价？学生直觉猜测后，教师用线段图动态演示“涨-降”过程，发现现价低于原价，生活悬念瞬间激活列方程需求。探究任务一围绕“已知一部分量占总量的百分之几及另一部分量，求总量”展开：粮食基地调运小麦，已运出62%，剩余76吨，求总量。教师引导学生画双线段图，把“总量(1-62%)=剩余”的隐蔽关系可视化，再呈现方程法：设总量为x，(1-0.62)x=76，解得x=200；对比算术法76(1-62%)，学生发现“方程顺着想、算术倒着推”两种思路，突出方程顺向优势。任务二升级“已知比总量多(少)百分之几是多少，求总量”：松树苗比原计划多20%，实际培育360棵，求原计划。线段图把“原计划(1+20%)=实际”呈现为“原线段+增长段”，学生列方程(1+0.2)x=360，解得x=300，再回代验算，强调“增长百分之几=1+百分率”的模型。为突破“理解复杂数量关系”难点，课件设计三道梯度练习：体积变化“冰化水减少10%”、价格涨跌“先降再涨”、盈亏计算“成本与售价”，题型含选择、判断、填空，系统实时统计正确率，教师针对“单位1找错”“百分率加减混淆”再示范，确保模型落地。总结用“一张思维导图”收束：画线段→找等量→列方程→回头看；自我评价从“我会画图、我懂等量、我肯验算”三面点赞，小组互评贴星星，让知识、情感双提升。整份课件用“生活套路—线段建模—双法对比—梯度应用”四连击，把复杂百分数问题从文字迷雾变成线段、方程、检验的清晰路径，既突破数量关系理解，又培养方程建模意识，为后续利润、税率、利率等综合实践奠定坚实的模型与信心双重基础。
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含教案
三年级数学上苏教新教材 第七单元 第1课时 从条件或问题出发分析数量关系ppt课件 教案+分层作业+学习任务单
页数：30 | 大小：6M这份苏教版三年级上册第1课时新授课课件以“从条件或问题出发分析数量关系”为主题，遵循“唤醒旧知—双向建模—对比提炼—应用迁移”的链路，让学生第一次系统体验“条件→能求什么”与“问题→需要什么”的双视角解题策略。导入环节用“口算接龙”快速激活加减互逆：给出“一共300箱，上午运120箱”，学生脱口补充“下午运180箱”，教师追问“你是先想什么？”顺势点明“从条件出发可以推新知”。学习任务一呈现“运蔬菜”完整情境：屏幕左侧滚动显示“一共摘300箱、上午运120箱、下午运160箱”，右侧留空。教师引导学生从条件想：知道“上午120+下午160”能先求“已运走”280箱，再用“300-280”得剩余20箱；同时用线段图分段着色，把“总—部分—剩余”关系可视化，提炼“条件出发，先拆再算”的口诀。学习任务二反向切入：只出示问题“还剩多少箱？”和“总300箱”，其余信息打码。学生讨论发现需知道“运走多少”，教师再逐条解锁“上午120、下午160”，学生经历“问题→缺信息→补条件→列式”的完整逆向过程，感悟“问题出发，缺啥补啥”。对比总结用“双向箭头”板书：条件出发向右推，问题出发向左找，交汇点都是“总-部分=剩余”。课堂练习设计“三梯度”：①基础提问题——给条件让学生提两个不同问题并列式；②提高补条件——给问题让学生补一个条件再解答；③拓展画线段——用线段图表示“合唱队女生比男生多12人”并求总人数。系统实时批改，教师针对错例再演示，确保策略落地。整份课件用“情境动画—线段图示—双向对比—梯度应用”四连击，让数量关系分析从文字描述走向图表模型，既训练思维条理，又提升表达完整度，为后续复杂和差倍问题奠定坚实的方法与信心双重基础。
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含教案
苏教小学数学五年级上第2课时用含有字母的式子表示稍复杂的数量关系PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
页数：25 | 大小：22M这是一套专为苏教版五年级上册数学第八单元第 2 课时设计的新课资料，主题为 “用含有字母的式子表示稍复杂的数量关系”，整体风格活泼生动，充分贴合小学生的认知特点，旨在帮助学生在轻松愉快的氛围中攻克本课时的学习重点。PPT 开篇便直击主题，明确提出了本课的学习目标，即让学生理解稍复杂数量关系的字母表达方式，并学会代入具体数值进行求解。同时，清晰地标注出本课的重难点，为学生的学习指明方向。为了帮助学生更好地衔接新旧知识，课前导入环节巧妙地复习了简单数量关系的字母表示方法，为后续学习奠定基础。在核心内容部分，PPT 精心设计了三个学习任务，层层递进，引导学生逐步深入理解知识。第一个学习任务聚焦于 “用含字母的式子表示数量”。通过 “摆三角形增加小棒” 的生动情境，引导学生逐步推导出稍复杂的式子，例如 [3 + 2a]。在这个过程中，PPT 详细讲解了如何将具体情境中的数量关系抽象为数学表达式，帮助学生理解字母在稍复杂情境中的运用，以及如何通过观察和分析找到数量之间的内在联系，从而用字母式子准确表达。第二个学习任务是 “含字母式子的求值”。结合 “冷水壶剩余水量” 和 “三角形面积计算” 等贴近生活的实例，PPT 演示了代入数值进行计算的详细步骤。通过这些实例，学生不仅能够看到字母式子在实际问题中的应用，还能掌握如何根据已知条件代入数值，逐步求解出具体结果。这一环节注重培养学生的计算能力和逻辑思维，帮助他们将抽象的字母式子与实际问题紧密联系起来。第三个学习任务是 “达标检测巩固”，涵盖了果园运苹果、蔬菜运输、图形周长计算等多种练习。这些练习题紧密联系生活实际，通过多样化的场景设计，强化学生对字母式子在实际生活中的应用能力。学生在解决这些问题的过程中，能够进一步巩固所学知识，提升运用字母式子解决稍复杂问题的能力。在 PPT 的结尾部分，通过知识总结梳理了本课的解题方法和核心要点，帮助学生回顾和巩固所学内容。整套 PPT 以 “情境探究→式子推导→练习巩固” 的逻辑顺序推进，从具体的生活情境入手，引导学生逐步推导出稍复杂的字母式子，再通过针对性的练习加以巩固。这一过程符合小学生的认知规律，能够有效帮助学生掌握稍复杂数量关系的字母表达与求值技巧。无论是用于课堂新授，还是学生课后复习，这套 PPT 都能发挥重要作用，助力学生在数学学习中稳步前行，提升他们的数学思维能力和解题能力。
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含讲稿
2025中职英语课开学第一课之为什么学英语PPT课件模板（Deepseek、哪吒2魔童闹海）（含密码暗号任务）含讲稿
页数：40 | 大小：54M亲爱的中职同学们，2025年的新学期已经开启，今天给大家带来一份超有价值的英语学习课件——“为什么学英语”。这份课件干货满满，相信会对大家的英语学习之路起到重要的启发作用。在这个全球化飞速发展的时代，英语已然成为全球通用的交流语言，是连接世界各国的重要纽带。对于中职生而言，学好英语意义非凡。它如同一把神奇的钥匙，能为我们打开未来职业发展的大门。无论你是选择毕业后直接步入职场，还是继续深造提升自己，英语都是一项不可或缺的技能，能为你的未来增添强劲的竞争力。在职场上，许多企业招聘时都明确要求员工具备一定的英语水平。如果你掌握了英语，就能在众多求职者中脱颖而出，获得更多的优质工作机会，薪资待遇也更有优势。然而，学习英语的意义远不止于此。它还能为我们打开一扇通往丰富多彩世界文化的大门。通过英语，我们可以阅读那些未经翻译、原汁原味的英文小说，深入感受不同国家独特的文学魅力，仿佛置身于一个个奇妙的故事世界中，与书中的人物同悲欢、共离合。我们还可以观看热门的美剧、英剧，欣赏那些地道的英语对白，体验与众不同的影视乐趣，了解不同国家的生活方式和社会文化。更令人兴奋的是，借助英语，我们能够跨越地域的限制，与世界各地的人们交朋友，通过交流分享彼此的故事和文化，从而极大地拓宽自己的视野，丰富自己的人生阅历。这份精心制作的PPT课件，从多个角度深入浅出地为大家阐述了学习英语的重要性。它不仅让我们明白英语学习的意义，还贴心地提供了许多实用的学习方法。例如，我们可以利用日常生活中的碎片化时间来学习英语。在等公交、坐地铁或者课间休息的几分钟里，打开手机听听英文广播，或者看看有趣的英文短视频，让英语学习变得轻松又有趣。此外，多参加英语角也是一个很好的选择。在那里，你可以和小伙伴们一起练习口语，大胆开口说英语。不要害怕犯错，每一次的尝试和交流都是进步的机会，你会发现自己的口语能力在不知不觉中飞速提升。中职的同学们，新的学期已经拉开帷幕，让我们一起借助这份PPT课件，开启2025年的英语学习之旅吧！相信在英语学习的道路上，只要我们坚持不懈，努力前行，就一定能够向着更好的自己出发，收获满满的知识和成长。
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含教案
数学苏教一年级上（新教材）期末复习 第1课时 数与运算（教学课件）ppt课件（教案+分层作业+学习任务单）
页数：37 | 大小：12M这份苏教版一年级上册期末复习课件以“20以内数与运算”为核心，通过“知识要点回顾+教材习题精讲”双线并行，帮助学生在第一课时内迅速唤醒数的概念、夯实运算技能。开篇用色彩鲜明的思维导图把20以内数按两种标准分类：先按大小分成“10以内”“10和十几”两大阵营，再按数值细化为“0”“1-19”逐条列举，让孩子们一眼看清数的“家谱”；接着用动态拆分图把11-19的组成直观呈现：11就是“1个十和1个一”，12就是“1个十和2个一”，边数边拆，建立“十”这个新的计数单位表象。运算环节用“接着数、凑十法”攻加法，用“倒着数、破十法”克减法：屏幕先演示7+6把6拆成3和3，“7+3凑成10，再加3得13”；再演示15-8把15拆成10和5，“10-8=2，2+5=7”，配合小兔子跳数轴、猴子摘桃子的动画，让算法看得见、听得懂、记得牢。“教材习题精讲”把知识搬进生活：电梯楼层问题让孩子按↑↓方向读数，巩固数的顺序；“最大能填几”用卡通数字比高矮，强化大小比较；分桃情境把10个桃子分给两只小猴，训练“分与合”的逆向思维；读书页数题则把加法融入“昨天读到第几页、今天读到第几页”的真实场景，引导学生用数学语言讲述生活故事。整份课件以“分类图唤醒—拆分图建构—动画图运算—生活题迁移”四连击，既夯实20以内数的概念，又提升口算速度与问题解决能力，为一年级期末“数与运算”模块复习提供了清晰、有趣、高效的第一课时方案。
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含教案
数学苏教一年级上（新教材）期末复习 第3课时 图形的认识（教学课件）ppt课件（教案+分层作业+学习任务单）
页数：23 | 大小：9M这份苏教版一年级上册期末复习课件以“图形的认识”第3课时为主题，聚焦长方体、正方体、圆柱、球四种立体图形，依托“知识回顾—习题精讲—操作练习”三模块，帮助学生从“会认”走向“会分”“会搭”。开篇用拟人化动画逐一介绍图形外形：长方体“长长方方6个平面”，正方体“方方正正6个一样大的面”，圆柱“直直的上下圆面”，球“圆圆的光滑会滚”，并配口诀“长正圆柱球，特征记心头”，让孩子边跟读边用手势比划，形成多感官记忆。分类环节用“滚动选拔赛”：屏幕左侧放出四种图形，右侧设“会滚”“不会滚”两个筐，学生拖拽分类，立刻发现圆柱侧面、球体表面可以滚动，长方体、正方体只能滑动，直观渗透“曲面—平面”差异。拼搭部分用同色正方体现场演示：两块拼一起变“长条”，四块变“大方”，再切换视角观察“山”字模型，引导学生按“分层—分列—分排”的有序方法数图形，避免漏数或重复。“教材习题精讲”精选三类任务：①数图形——先分类再点数，强调“标记法”；②拼高矮——用相同正方体垒两座塔，比一比谁高，引出“底面积一样，高取决于层数”；③补图形——给出一个缺角的正方体框架，让学生思考最少再补几块才能恢复正方体，训练空间想象。“课堂练习”采用连线、涂色、拼搭三种形式：连线题把图形与名称对应；涂色题给长方体涂红、圆柱涂绿，巩固外形；拼搭题四人一组用积木再现屏幕上的“小桥”，比一比哪组又快又稳，教师即时拍照展示，激发参与热情。整份课件用“特征口诀—滚动分类—有序数图—拼搭操作—空间补缺”五连击，让立体图形从抽象名称变成看得见、摸得着、数得清、搭得出的生活对象，为一年级期末“图形的认识”模块复习提供了生动、系统、可操作的第三课时方案。
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含教案
数学一年级上册苏教 活动课：好玩的“抢10”（教学课件）（新教材）ppt课件（教案+分层作业+学习任务单）
页数：23 | 大小：11M这份苏教版一年级上册第四单元活动课课件以“好玩的‘抢10’”为主题，把枯燥的口算训练包装成紧张刺激的扑克游戏，让学生在玩中巩固10的组成与加减技能。课堂分两层任务递进：任务一“两张牌凑10”用A~9扑克牌，两人一组轮流出牌，见到和为10即可“抢”走，如3+7、4+6等，教师投影实时计分，孩子边抢边喊“3找7，4找6”，10的组合口诀自然脱口而出；任务二升级“多张牌凑10”，允许2+3+5、1+1+3+5等多元组合，引导学生用“先凑小10再凑大10”的策略，培养灵活运算与发散思维。游戏过程中，教师穿插“小老师”环节：让成功者板书算式并讲解思路，同伴用点赞贴纸投票，既练口算又练表达。课堂练习开放“自创玩法”：小组讨论新规则，有的把J、Q、K定为0，有的加入减法“10-？”，方案贴墙展示，学生互评最具创意奖，数学与创造力同步生长。知识总结用思维导图呈现“10的N种面孔”，孩子发现10可由2、3、4甚至更多数字组成，深刻体会数的拆分多样性。课后作业布置家庭版“抢10”：和家长PK并拍照记录获胜组合，下节课分享，实现课堂到生活的延伸。整份课件用“游戏竞技—策略分享—规则创新—家庭挑战”四连击，让10以内加减在欢笑中反复操练，既夯实数感，又培养合作与创新能力，为后续20以内进位加法奠定扎实而有趣的运算基础。
