PPT模板在导入新课部分介绍了金华双龙洞的地理位置,主要讲解了双龙洞特殊的地形地貌和气候特点。重点讲解了文章中的生字词,通过拼音、组词等方式加深同学们对字词的认识。分析了文章中的重点语句,将其中的好词、好句进行了摘抄,做了填空练习。最后设置了知识拓展环节,讲解了同为国家级风景名胜区的黄果树瀑布的相关信息。
这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是课前导读,找出文章当中不理解的字词,把它们画出来。PPT的第二个部分向我们介绍的是我会认,我会写等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是词语释义等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是课文精讲,归纳了每一个自然段的文章主旨等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是课文小结。PPT的第六个部分向我们介绍的是课堂练习,包括辨字组词,小练笔。
 
                    
                    这份PPT模板从四个部分展开《倚天屠龙记》。第一部分是作者简介,介绍了《倚天屠龙记》作者金庸的基本信息、人物生平和代表作品。第二部分是内容简介,介绍了《倚天屠龙记》的类型以及主要内容。第三部分是人物简述,这一部分介绍了张无忌、赵敏、周芷若、小昭和谢逊在故事中的经历。第四部分是作品鉴赏部分,主要介绍了作品主题以及文章的艺术特色。
PPT模板主要展示了通过作者游览双龙洞的路线,充分调动感觉器官来观察景物,掌握特征进行描写的真实经历。PPT背景颜色以绿色、白色两种颜色为主,装饰以树叶、太阳、映山红、油桐花、石钟乳、石笋等各类岩洞元素组成,营造出五彩缤纷的景观氛围。PPT内容主要介绍了著名的教育作家叶圣陶先生笔下的金华双龙洞,通过阅读课文,感知主要内容,理清文章思路的学习过程,来体会文章的中心思想和写作特点,让学生领会作者游览时所蕴含的情感。
本套PPT在内容上分为新课导入、整体感知、新知讲解、拓展延伸共四个部分;第一部分阐明了本节课的学习目标,并通过金华的美丽风景图激起学生的学习兴趣,引入接下来的内容;第二部分教学了课文的重点字词、多音字辨析,并简要介绍了作者叶圣陶;第三部分划分课文自然段,树立课文结构,对课文整体情节做出总结;第四部分对课堂做出了总结,最后习题练习巩固所学知识。
 
                    
                    PPT是某公司制作的一套关于小龙虾各项信息的模板。PPT背景运用了暗红色与棕色为基调,运用了大量的小龙虾的图片作为衬托,同时辅以制作小龙虾的各式香料等。营造出了一个让人不由得口舌生津的画面,充分展现了小龙虾作为一大美味的吸引力。PPT内容上通过整体行业的介绍让人们对小龙虾从其养殖过程开始就有一个简单的了解,其后对于每个人比较关心的其作为美食如何上到人们餐桌,都有着详细的介绍。让我们在吃着美味的同时,也知晓一些美味背后的故事。
这套夏日游记PPT模板采用了小清新杂志设计风格。PPT模板开场中,展示了旅行中美丽的夜景和当地人文习俗。PowerPoint采用卷轴切换动画,在浏览整套PPT时,如同在翻阅一本旅游杂志,里面分享了旅行中的美食、美景、美好心情,以及不可缺少的旅游攻略。
PPT模板从三个部分来展开介绍关于语文课文《金华的双龙洞》的教学内容。PPT模板的第一部分简要地介绍了金华双龙洞的基本信息,并阐述了《金华的双龙洞》的作者叶圣陶的基本情况以及其代表作品,同时展示了本节课的生字生词。第二部分对《金华的双龙洞》进行深入探究,并总结了课文的主要内容以及写作特点。第三部分归纳了泉水流经的路线以及课文主旨。
 
                    
                    这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是作者简介,此模板首先介绍了作者金庸的身份和人物生平,其次是对金庸的代表作品进行展示。第二部分内容是内容简介,这一部分主要包括《倚天屠龙记》的创作背景和大概内容。第三部分内容是人物简述,这一部分一方面介绍张无忌和赵敏,另一方面是对周芷若、殷离和小昭进行介绍。第四部分内容是作品鉴赏,包括作品的主题深意、艺术特色。
 
                    
                    这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是节日来源,此模板首先介绍了龙抬头的别称和地位,其次是对“龙”的形象进行阐述,最后是龙抬头的来源和 意义。第二部分内容是民间传说,这一部分主要包括三个主要传说。第三部分内容是节日传统,这一部分一方面是中国传统理发日,另一方面是对“吃龙食”进行介绍,包括水饺、米饭、麻花、油炸糕等食物。第四部分内容是有趣习俗,包括驱虫、开笔礼、吃驴打滚和春饼等习俗。
这是一套红色背景、日志格式的记录中央战疫日志PPT模板,该日志模板共38张。PPT模板用庄严中国红背景,PPT封面上用金色光芒、五星红旗、华表、党徽、人民大会堂顶灯、天安门等为装饰元素,界面设计大气、庄严、充满爱国主义风格。
本套PPT在内容上分为节日简介、记者职业、主要分类、记者奖项四个部分;第一部分简要介绍了记者日的成立时间和庆祝方式,以及不同国家对记者日的称呼和记者日的发布由来等;第二部分针对记者职业介绍了其工作场景、工作环境、表现形式、工作流程等;第三部分阐明了记者的分类方式,包括按工作性质、报道内容、地区三个分类标准;第四部分介绍了一些著名的新闻奖以及其具体情况;
PPT模板从四个部分来展开介绍关于传统节日端午节的相关内容。PPT模板的第一部分介绍了端午节的定义以及其时间,并指出了端午节的重要意义。第二部分详细地阐述了端午节的节日由来。第三部分介绍了端午节的节日习俗,其中包括赛龙舟、吃粽子、戴香包等,同时阐述了这些节日习俗的目的以及其历史背景。第四部分展示了有关端午节的古诗词作品。
 
                    
                    这是一套专为部编小学语文四年级下册《记金华的双龙洞》设计的演示文稿,共包含84张幻灯片。通过本节课的学习,学生不仅能够清晰了解作者的游览顺序,还能掌握写景游记的写作方法,使自己的作文更具逻辑性和条理性。同时,通过对课文的深入阅读,学生可以感受作者笔下双龙洞的奇妙景象,包括各处景物的独特特点以及孔隙的狭小特点,从而激发他们的想象力,培养对科学探索的兴趣。这份演示文稿由五个部分组成。第一部分是“感知游记,题目特点”。这一部分首先对游记的题目进行分析,帮助学生理解题目与内容的关系。接着,介绍了作者叶圣陶的生平及其作品,让学生对作者的文学成就有初步的了解,为深入学习课文奠定基础。第二部分是“整体感知,理清顺序”。这一部分从课文结构入手,帮助学生梳理文章的脉络。通过介绍段落大意,学生能够快速把握每个段落的核心内容。最后,对课文的描写特点进行简要说明,引导学生关注作者的写作手法,为后续的写作学习提供借鉴。第三部分是“圈地点,知行踪”。这一部分通过生动的路线图,直观地呈现了作者的游览过程。学生可以通过路线图清晰地了解作者从哪里出发,经过哪些地方,最终到达何处,从而更好地理解课文的顺序和逻辑。第四部分是“画路线,初识写法”。这一部分在第三部分的基础上进一步深入,引导学生通过绘制路线图,初步学习作者的写作方法。学生可以通过这一环节,了解如何在写作中清晰地表达自己的游览过程,同时学习如何通过细节描写来突出景物的特点。第五部分是“指导书写”。这一部分针对课文中的重点生字和词语进行书写指导,帮助学生规范书写,巩固所学知识。通过这五个部分的系统学习,学生不仅能够深入理解《记金华的双龙洞》这篇课文,还能在写作和表达能力上得到显著提升。同时,通过感受作者笔下的自然奇观,学生能够激发对自然和科学的兴趣,培养探索精神。
PPT主要展示了勿忘国耻日铭记九一八的主题内容。PPT的整体色调以鲜红色以及白色为主,将中国国旗、华表、和平鸽、山脉、解放军的雕塑以及与九一八有关的图片作为主要装饰物,给人以恢弘庄严之感。PPT的主要内容包括“铭记历史,血与火的记忆”、“抗战忠魂,向铁骨铮铮致敬”“勿忘国耻,九一八事变始末”以及“警钟长鸣,绝不让历史悲剧重演”这四个部分。旨在让听众能够牢记历史并且珍爱和平,缅怀先烈。
羡慕你的生日是这样浪漫,充满诗情画意,只希望你在公司的每一天都快乐健康美丽。愿你的容颜像春天般绚烂,衷心祝福你——生日快乐!
这套龙抬头ppt采用了复古中国风设计风格。PPT模板包含了红灯笼、折纸扇、屏风、舞龙、屋檐、飞檐、祥云、水墨墨迹等元素。PPT介绍了龙抬头节日的历史,民间美食、文化活动和龙抬头的庆祝方式。
这套龙抬头ppt采用了喜庆的中国风设计风格。PPT模板封面上,人们正欢快的舞龙、舞狮,庆祝龙抬头节日,并用红灯笼、祥云、腊梅、喜鹊作为装饰和点缀,整体设计喜庆洋洋。
小清新画册风格日本旅游游记PPT相册模板,采用小清新画册风格,用PPT画册来记录日本旅游游记,记录了日本的人文习俗、人文历史、风俗习惯和传统美食。由麦克PPT网提供下载。
 
                    
                    这套为部编语文三年级上册《习作:写日记》量身定制的PPT课件共32页,围绕“愿写—会写—乐写—常写”的目标,精心设计了六个层层递进、环环相扣的教学活动,形成从兴趣唤醒到技法习得、从即时练笔到持续习惯的完整闭环。活动一“群文阅读趣导入”以童趣十足的封面快闪开场:《蚯蚓的日记》里蚯蚓画的小土堆,《笑猫日记》中笑猫记录的满月夜……孩子们边翻页边发出惊叹。教师顺势抛出“它们写的是作文还是日记?”的问题,用表格对照“题目—日期—人称—语言风格”,让学生自己发现:日记是写给自己看的悄悄话,更自由、更真我,从而点燃写作欲望。活动二“格式规范学写法”把“正确示范”和“错误病例”并排呈现:左边是标题居中的“2024年10月12日 星期五 晴”,右边把日期写在结尾、天气写成“太阳很大”。学生化身“小纠察”,用拖拽符号把错误一一改正,再齐读口诀“日期星期天气顶格站,开头空两格,段前不空格”,格式规范在笑声中扎根。活动三“畅所欲言说内容”用思维导图唤醒生活记忆:中心词“我的昨天”向外发散“掉牙的尴尬”“小区流浪猫”“电梯里的不文明行为”等关键词。教师强调“放大镜”和“传声筒”两大秘诀:放大镜——仔细观察动作、神态、语言;传声筒——写下当时的心跳、气味、声音,让真情自然流淌。活动四“现场写作练日记”给出两项“可视化”素材包:吊兰一周生长连环照、两只小狗争骨头慢动作。学生先口头排序“原因—经过—结果”,再提笔10分钟速写。屏幕左侧实时滚动“金句提示”:“吊兰的叶子像伸懒腰的小手掌”“骨头咔哒一声,空气里都是紧张的味道”,帮助学困生快速破冰。活动五“交流讨论会修改”采用“三色笔”策略:红笔圈亮点,蓝笔画波浪线标疑问,绿笔写温馨建议。四人小组先轮流朗读,再交换日记本,最后推选出“今日最佳片段”用投影展示,全班用“点赞贴”为其加星。被点赞的小作者现场分享修改心得,体验“好文章是改出来”的真实过程。活动六“多重鼓励勤动笔”把课堂热度延伸到课外:课件最后弹出一张“星级挑战表”,连续写日记7天得铜星,15天得银星,30天金星加冕;右侧滚动爱因斯坦、鲁迅等名人关于日记的名言。教师还发放“日记护照”,每完成一篇即可盖一枚“坚持章”。孩子在掌声与印章的双重激励下,带着满满的成就感走出教室,把写日记真正变成每日期待的小仪式。
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