- 含讲稿
更好履行党和人民赋予的新时代职责使命PPT
页数：20|大小：6MPPT模板从三个部分来展开介绍关于本次深入学习全国公安系统英雄模范立功集体表彰大会的相关内容。PPT模板的第一部分强调了要坚持党对于公安工作的绝对领导，并肯定了广大公安民警的牺牲与奉献。第二部分强调了公安部门的职责是为人民服务，并分享了优秀的基层公安个人和组织的相关事例。第三部分指出要锻造一支可靠的高素质公安队伍，做到让党中央放心、让人民群众满意。
弘扬载人航天精神做新时代的奋斗者PPT课件
页数：33|大小：42M这份PPT由五个部分组成。第一部分内容是中国载人航天工程回顾精神起源，此模板详细地展示了航天精神的起源过程。第二部分内容是载人航天精神起源，这一部分主要包括自力更生、艰苦奋斗、大力协同、无私奉献和勇于攀登。第三部分内容是载人航天精神内涵，这一部分一方面是坚定热爱祖国和为国争光的信念，另一方面是勇于登攀和敢于超越的进取意识。第四部分内容是载人航天精神意义，主要展示了中国共产党人的精神谱系。第五部分内容是弘扬载人航天精神。
- 含讲稿
新时代共产党人的“心学”PPT党课课件
页数：30|大小：20M这个PPT主要分为三个部分。PPT的第一个部分，向我们介绍的是中国共产党人的心学，就是要坚持党性原则，知行合一，坚持政治性、人民性、纪律性。第二个部分向我们介绍的是新时代中国共产党员的最高境界，要求明大德，守公德，严私德。第三个部分向我们介绍的是中国共产党人的行为规范定律，第一是要遵循规律，第二是遵循法律，第三是把握心律，第四是严格自律。
树立新时代共产党人的精气神PPT专题党课
页数：23|大小：13M本套PPT模板在内容上分为涵养坚守初心人民至上的底气、秉持胸怀天下担当使命的的志气、展现敢于斗争昂扬奋斗的勇气、保持刀刃向内自我革命的锐气共计四个部分；第一部分阐述了中国共产党从建立之初就带领团结中国人民进行一系列斗争，实现中华民族伟大复兴，要坚守初心；第二部分强调了中国共产党与中国人民的命运连接；第三部分介绍了敢于斗争、敢于奋斗对中国建设的重要意义；第四部分阐明了要自我革命，战胜自己，提升自我；
- 含讲稿
扣好人生的第一粒扣子-争做新时代好少年PPT课件
页数：19|大小：32M这份PowerPoint由六个部分构成。第一部分内容是扣好人生第一粒扣子由来，该模板首先对青年的价值观的形成进行介绍，其次是习近平总书记鼓励青年实现精彩人生。第二部分内容是勤学，这一部分首先展示了诸葛亮关于勤学的经典句子，其次是有关勤学的成语，包括凿壁偷光、手不释卷和悬梁刺股。第三部分内容是修德，这一部分展示了蔡元培先生关于修德的名言。第四部分内容是明辨，展示了刘禹锡关于明辨的诗词并进行翻译和解释。第五部分内容是笃实。第六部分内容是五点要求及倡议书。
争做时代好少年PPT
页数：31|大小：21MPPT主要展示了争做时代好少年的主题内容。PPT的整体色调以白色，蓝色和红色为主，将望柱、向日葵、红色飘带以及青少年积极向上的人物形象作为主要装饰物，给人以青春活泼之感。PPT的主要内容包括队礼仪性质与作用、队礼仪内容及规范、举行队活动仪式以及低年级建队仪式这四个部分。旨在对少先队员进队礼培训的同时，提升少先队员重视队礼的意识。
新时代弘扬工匠精神新时代工匠精神员工培训课程PPT课件
页数：21|大小：14M该演示文稿以幻灯片的形式分四个部分介绍了劳模精神与工匠精神的内容，方便我们在使用PowerPoint时更好的了解劳模精神与工匠精神的基本概念。PPT模板的第一部分是劳模精神与劳动精神，主要介绍了劳模精神和劳动精神的定义。第二部分是什么是工匠精神，主要介绍了工匠精神的概念。第三部分是劳模精神与工匠精神的内在联系，分析了劳模精神与工匠精神之间的关系。第四部分是劳模精神与工匠精神的光辉历程，主要介绍了劳模精神与工匠精神的发展历程和代表人物。
新时代弘扬工匠精神新时代工匠精神员工培训课程PPT课件
页数：31|大小：32M这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是工匠精神的内涵，该模板首先对工匠精神的概念进行阐述，其次展示了工匠精神的4个基本内涵、三个层次，最后分别对“笨”的精神、“轴”的精神、“苦”的精神进行介绍。第二部分内容是工匠精神的意义，这一部分一方面展示了《大国工匠》的启示，另一方面是工匠精神对国家、企业和个人的意义。第三部分内容是弘扬新时代的工匠精神，这一部分主要包括企业、个人培养工匠精神的方法，工匠精神在不同行业的不同表现。第四部分内容是个人如何培养工匠精神，包括工匠精神的基本要求和自我修炼方法。
新时代新担当新作为的意见PPT模板
页数：56|大小：16M新时代新担当新作为的意见PPT模板分为：1、《意见》全文；2、《意见》精神解读；3、争做有担当的改革发展实干家；4、广大干部新时代新担当新作为；5、学习习近平总书记“敢于担当”相关论述，做新时代干事者。
做新时代合格共产党员PPT模板
页数：28|大小：13M作为新时代的党员，我们要时刻以高标准要求自己，以党员的身份，发挥模范作用，以党员的身份去发扬正能量。
新时代的青年五四PPT专题团课
页数：36|大小：27M这个PPT主要分为五个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是青年人的历史使命是什么，PPT的第二个部分向我们介绍了当代青年人的历史价值等等内容，PPT的第三个部分向我们介绍了习近平总书记对新时代青年人的要求等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是面对时代大任应该怎么做，PPT的第五个部分向我们介绍的是如何争做时代新人等等内容。
- 含讲稿
永远跟党走建功新时代PPT专题党课
页数：20|大小：21M本套PPT在内容上分为要与党的历史使命同心同向、要与党的时代担当同心同德、要与党的改革发展同心同行三个部分；第一部分介绍了中国青年在中国特色社会主义建设中贡献的力量，并对青年提出了坚定信仰、养成正气、心怀天下三个人生建议；第二部分引用习近平总书记的执政理念强调青年要有舍我其谁、攻城拔寨、善做善成的三项能力；第三部分提出了青年要抓住机遇、珍惜舞台、经受考验；
永远跟党走建功新时代PPT专题党课
页数：19|大小：12M这个PPT主要分为六个部分。PPT的第一个部分向我们介绍的是新时代青年要与党的历史使命，同心同向。PPT的第二个部分向我们介绍的是要与党的时代担当同心同德等等内容。PPT的第三个部分向我们介绍的是要与党的改革发展同心同行等等内容。PPT的第四个部分向我们介绍的是青年人要放眼世界，胸怀祖国等等内容。PPT的第五个部分向我们介绍的是坚定人生理想，担当起责任。PPT的第六个部分向我们介绍的是为人民服务。
新时代爱国主义教育专题PPT课件
页数：23|大小：8M该演示文稿介绍了广泛深入开展新时代爱国主义教育的内容，方便我们在使用PowerPoint时更好的了解开展新时代爱国主义教育工作的重大意义。PPT模板的第一部分介绍了开展新时代爱国主义教育有利于全面贯彻落实关于爱国主义教育的重要论述、开展新时代爱国主义教育有利于践行社会主义核心价值观的题中之义等内容。第二部分介绍了要在历史与现实的贯通中深入开展新时代爱国主义教育、要在整体与重点的统一中深入开展新时代爱国主义教育等内容。第三部分介绍了开展新时代爱国主义教育时要突出教育主题、开展新时代爱国主义教育要充实教育内容、开展新时代爱国主义教育要创新方式方法等内容，这个部分一共有5张幻灯片。
新时代中国特色社会主义思想
页数：25|大小：46M不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。全党同志一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。
聚焦两会迈向新时代PPT模板
页数：23|大小：12M聚焦两会迈向新时代PPT模板由麦克PPT网提供下载，两会不仅仅关系到国家大事，更包含了许多的名声问题，“两会”召开的意义在于将“两会”代表从人民中得来的信息和要求进行收集及整理，传达给党中央。“两会”代表是代表着广大选民的一种利益的，代表着选民在召开两会期间，向政府有关部门提出选民们自己的意见和要求。
做新时代合格党员守规矩讲纪律
页数：26|大小：12M七月一日建党节就快到了，我们的入党积极分子和预备党员即将加入我们中国共产党这个大家庭，身为党员的我们要不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
防控疫情做新时代“硬核”共产党员ppt
页数：27|大小：11M做新时代“硬核”共产党员，“硬核”=技术硬+实力硬+志气硬+精神硬。每个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。战“疫”期间，新时代党员要想向人民交出一份满意的奋斗答卷，必须足够“硬核”。
新时代的中国与世界白皮书PPT
页数：98|大小：28M华人民共和国经历了70年的风雨兼程，在中国中产党的领导下，中国的经济、文化、国力都发生了翻天覆地的变化，创造了人类历史上前所未有的奇迹。14亿中国人民拜托了物质短缺，达到全面小康社会，中国的快速发展与巨大变化使得中国进入一个全新的时代，这套党政风格的《新时代的中国与世界》白皮书，一起学习，一起了解、一起展望更加富强、民主、文明的新中国。
新时代教师职业行为十项准则PPT
页数：25|大小：22M新时代教师职业行为十项准则PPT，一起重塑教师高尚的职业道德规范。每一种职业都有属于自己的职业道德，医生的职业道德是治病救人，教师的职业道德是教书育人。社会上很多关于教师职业的负面消息把教师推到风口浪尖上，一方面来自社会及学生家长对老师的不理解和不尊重，一方面也由于个别教师的个人素养及道德的缺失。
