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含讲稿
厉害了我的国PPT动态模板含讲稿
页数：27 | 大小：62M这份演示文稿主要从五个部分对厉害了我的国这部电影进行详细展开。第一部分是对于中国发展，主要介绍了中国科技的发展、中国交通的发展和中国经济的发展。第二部分是最中国的捍卫者，中国军人，这一部分主要强调了中国军人对于保家卫国所做出的贡献。第三部分是最中国的行动，海外撤侨，这一部分主要通过图片的方式展示了在国外的撤侨行动给中国人民提供最大的安全感。第四部分是对中国的憧憬，绿色中国梦。第五部分是对中国的贡献，每个人。第六部分是厉害了我的国观后感的介绍。
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含讲稿
厉害了我的国PPT课件模板含讲稿
页数：20 | 大小：37MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于国家文化宣传和学习课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的讲解了有关于《厉害了，我的国》纪录片讲解的具体内容。第二部分主要向我们详细的讲解了国家的伟大征程，包括国家强大的历史发展过程以及中国在各大领域的发展和扶贫政策的落实等等内容。最后一部分主要向我们详细的讲解了为祖国再续辉煌的具体内容。
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含讲稿
初三我们来了励志中考通用主题班会PPT
页数：18 | 大小：9M该PPT以初三我们来了励志中考通用主题班会PPT模板为主题，内容上，该PPT模板从两个大的方面阐述主题。首先第一方面介绍了准初三学生寒暑假如何安排。和以往不同，过完初二，步入初三，同学们该绷紧弦，把心思全部放在学习上，合理安排寒暑假的假期时间。然后，第二部分介绍了寒暑假如何做好复习，给学生一些在家学习的建议和提醒。
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三年级下册语文我变成了一棵树PPT课件
页数：33 | 大小：90MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分五个部分来向我们展开介绍有关我变成了一棵树课件的相关内容，共计33张幻灯片。PPT模板内容的第一部分听读课文，思考题目的含义与文章的主要内容。第二部分主要是教会同学们辨认课文当中的生僻字词。第三部分带领同学们整体感知了课文，对课文内容进行了赏析。第四部分总结本篇课文的主要内容，感悟课文的主旨。第五部分是课堂的小测验，加深同学们对课文中生字词的印象。
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幼儿园绘本故事忘了说我爱你 PPT课件
页数：26 | 大小：19M该演示文稿以幻灯片的形式介绍了母亲节绘本儿童亲子阅读的内容，方便我们在使用PowerPoint时更好的从绘本中获得启示。PPT模板的第一部分是故事导读，对绘本《忘了说我爱你》进行了导入。第二部分是绘本阅读，以图片和文字相结合的形式呈现了绘本的主要内容。第三部分是绘本启示，介绍了读这本绘本给我们带来的启示，如这本绘本让我们认识到孩子内心的世界和感受、这本绘本可以让我们意识到爱的表达在孩子成长过程中的重要性等。
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我们毕业了幼儿园毕业相册PPT模板
页数：27 | 大小：43M这是一套充满温情与回忆的幼儿园毕业相册PPT课件，共包含26张幻灯片。它以细腻的笔触和生动的画面，从四个维度展开幼儿园毕业相册的主题，旨在为孩子们记录下这段珍贵的成长旅程，同时也为他们即将开启的新篇章送上最真挚的祝福。第一部分：毕业寄语这一部分是整个相册的灵魂所在。它以一段段温暖的话语，承载着孩子们对幼儿园生活的无限眷恋，以及对陪伴他们成长的老师和家长的深深感激。孩子们用稚嫩的语言，回忆起在幼儿园的点点滴滴，从第一次踏入校园的懵懂，到如今即将毕业的不舍，每一个瞬间都被赋予了情感的温度。这些话语不仅是对过去的回顾，更是对未来的展望，充满了对未来的期待与憧憬。第二部分：美好时光这一部分是回忆的宝库，通过文字与图片的完美结合，将孩子们在幼儿园的学习生活一一呈现。这里有孩子们在课堂上认真听讲的画面，有他们在手工课上专注创作的身影，还有在户外活动时的欢声笑语。每一张照片都记录着孩子们的成长足迹，每一次活动都留下了美好的回忆。这一部分不仅帮助孩子们回顾过去，也让家长和老师们再次感受到那些珍贵的瞬间。第三部分：友谊长存友谊是幼儿园生活中最美好的部分之一。这一部分通过展示孩子们与同学伙伴一起学习、做游戏的照片，生动地展现了他们之间的纯真友谊。无论是课堂上的合作学习，还是课间的游戏玩耍，这些画面都记录了孩子们之间的欢声笑语和亲密无间。这些美好的时光将成为孩子们成长道路上的宝贵财富，陪伴他们一路前行。第四部分：分开不是结束毕业是孩子们人生中的一个重要转折点，但毕业并不意味着结束，而是一个新的开始。这一部分通过温暖的文字和画面，向孩子们传达了这样的理念。它鼓励孩子们不要忘记自己走过的路，不要忘记曾经陪伴在身边的老师、朋友和家人。同时，它也希望孩子们能够带着自信和勇气，勇敢地面对未来的生活，开启新的旅程。整套PPT课件内容丰富、形式多样，既有文字的温暖，又有图片的生动，充满了情感的温度。它不仅记录了孩子们在幼儿园的点点滴滴，也承载了老师和家长对孩子们的殷切期望。这是一份珍贵的礼物，将陪伴孩子们走过未来的岁月，成为他们心中永远的温暖回忆。
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怀旧风格之厉害了我的国PPT宣传推广
页数：24 | 大小：18M怀旧风格之厉害了我的国PPT宣传推广由麦克PPT网提供下载，《厉害了，我的国》将中国这5年在创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念下取得的伟大成就呈现在大银幕上，记录了中国桥、中国路、中国车、中国港、中国网等一个个非凡的超级工程。
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三年级下册语文《我做了一项小实验》PPT课件
页数：17 | 大小：72MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分五个部分来向我们展开介绍有关部编版三年级语文《我做了一项小实验》课件的相关内容，共计17张幻灯片。PPT模板内容第一部分是有关课前导读的内容，包括习作的定义和习作的主题等等。第二部分主要向我们详细的讲解了本篇文章的重点词语。第三部分主要是有关课文的讲解。第四部分是课堂小结的内容。第五部分是有关本篇文章的课后练习。
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含讲稿
谁偷吃了我的食物幼儿园语言游戏活动PPT含讲稿
页数：40 | 大小：22M这是一套充满趣味性和教育意义的幼儿园语言游戏活动PPT动态课件模板，主题为“谁偷吃了我的食物”，共39页。该课件通过生动的故事情节，旨在激发幼儿的语言表达能力和逻辑思维能力，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习和成长。课件开场PPT以一个充满悬念的场景开场，迅速吸引孩子们的注意力。画面中，小动物们的食物神秘失踪了，这一悬念设置立刻激发了孩子们的好奇心。接着，通过一系列精彩的图片和简洁明了的文字，课件引导孩子们进入故事情境，跟随小动物们一起踏上寻找“偷吃者”的冒险之旅。认识小动物在寻找“偷吃者”的过程中，课件巧妙地引导孩子们认识各种小动物，包括小鸭、小猪和小猫。通过生动的图片和有趣的互动，孩子们不仅学会了这些小动物的名字，还了解了它们的特点、叫声以及独特的脚印。例如，小鸭的脚印像枫叶，小猪的脚印圆圆胖胖，小猫的脚印则像小梅花。这些细节不仅丰富了孩子们的知识，还为后续的推理环节打下了基础。寻找线索随着故事的推进，孩子们通过一系列线索逐步揭开谜底。课件中加入了录音机录到的声音、窗外的长尾巴、毛茸茸的耳朵以及极具特色的脚印等元素，引导孩子们运用观察力和逻辑思维能力，分析这些线索，最终找出谁偷吃了小狗的食物。这一过程不仅锻炼了孩子们的观察能力，还培养了他们的推理和分析能力。教育意义在故事的结尾，小狗对小动物们的知错能改表示了原谅。这一情节不仅让孩子们感受到宽容和理解的重要性，还传达了一个重要的教育信息：随便拿别人的东西是不礼貌的行为。通过这个故事，孩子们不仅学会了如何表达自己的想法，还学会了尊重他人的财物。总结与讨论最后，课件总结了小动物们的特征，并鼓励孩子们展开讨论，分享自己喜爱的小动物及其原因。这一环节不仅巩固了孩子们对小动物的认识，还激发了他们的语言表达欲望，让他们在互动中大胆表达自己的想法。通过这套PPT课件，孩子们在趣味的故事中学会了观察、分析和表达，同时也接受了道德教育。这种寓教于乐的方式不仅让孩子们在轻松的氛围中学习，还培养了他们的综合素质，为他们的成长打下了坚实的基础。
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部编版三年级语文下册习作《我做了一项小实验》PPT课件
页数：22 | 大小：5M本套PPT在内容上分为教学目标、新课导入、新课讲解、拓展延伸共四个部分；第一部分介绍了课堂的主要目标—完成实验，并说明了科学的伟大与神奇；第二部分阐明了写作要求，并告诉学生实验报告的一些写作技巧和方法，例如思维导图和提纲等；第三部分分享了一些优秀写作范文；第四部分对课堂内容做出总结，说明了实验报告的板书设计和语句结构。
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部编版五年级语文下册习作《那一刻,我长大了》PPT课件
页数：25 | 大小：6MPPT模板展示了《那一刻，我长大了》课件内容，这是一堂写作课。模板在创设情境和审题后引导学生写作，条理清晰，对于情境的创设有利于学生更好理解要求和意思，并要求学生要写出真实内容，要表达真情实感。《那一刻，我长大了》不仅仅只是一个单调的作文题目，其中包含着学生对于自己成长经历的回忆，也蕴含着学生在其中的真切情感，每一份作品都是独一无二的。
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教科版一年级科学下册《我们周围的物体-它们去哪里了》PPT课件
页数：19 | 大小：8M本套PPT在内容上分为教学目标、新课引入、新知探究、课堂练习共四个部分；第一部分首先提出了本节课的科学概念目标、科学态度目标、以及科学探究目标，引入接下来的内容；第二部分通过对比石头、盐、红糖在水中的变化，总结水的作用和溶解现象的本质；第三部分考查了不同物体在水中的现象的知识点，巩固了所学知识，总结了课堂内容；
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含教案
【习作】部编小学语文五年级下册那一刻，我长大了PPT课件含教案
页数：35 | 大小：65M这套PPT模板专为部编版小学语文五年级下册的《那一刻，我长大了》设计，通过PowerPoint制作，共包含34张幻灯片。本课旨在通过一系列教学活动，引导学生回忆童年生活经历，激发写作灵感，拓宽写作思路，并通过互相评价学习他人的优点，发现自己的不足，从而提高写作能力。课件内容分为六个部分。第一部分介绍了本单元的学习任务，为学生明确了学习目标。第二部分通过活动引导学生学会描写童年活动。活动一“打开回忆，谈论成长”，鼓励学生回忆成长历程中让自己感到突然长大的那一刻，并表达出来，同时解释了“长大”的定义。活动二“定格那一刻，自主习作”，教师展示习作提纲和参考范文，指导学生将描述的那一刻按照提纲要求进行描写。活动三“回顾整理，交流写法”，帮助学生总结写作方法。活动四“欣赏片段，修改提升”，通过欣赏优秀片段，引导学生修改自己的习作。活动五“范文引路，构建框架”，通过范文引导学生构建习作框架。活动六“自拟题目，完成习作”，鼓励学生自拟题目，完成自己的习作。通过这样的教学设计，学生不仅能够学习到如何描写成长中的重要时刻，还能提升他们的写作技巧和表达能力。这套PPT课件以其清晰的结构和丰富的内容，为五年级学生提供了一个全面、系统的语文学习平台，帮助他们在愉悦的氛围中提升语文素养。
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含教案
【习作】部编小学语文三年级下册我做了一项小实验PPT课件含教案
页数：46 | 大小：319M这套PPT课件模板专为部编版语文三年级下册的《习作：我做了一项小实验》设计，共45页。本课旨在通过一系列教学活动，引导学生能够按照实验的顺序清晰地写出实验过程，培养他们仔细观察的习惯，激发对科学实验的兴趣，同时提升书面表达能力。课件内容分为四个部分。第一部分“谈话交流，导入习作”，通过谈话的方式自然引出本节课的主题，激发学生的兴趣和参与热情。第二部分“聚焦记录表，介绍小实验”，通过观看视频和填写记录表，帮助学生学习如何进行实验并记录实验过程。课件引导学生在介绍实验时运用表示顺序的连接词，使实验过程更加清晰易懂。第三部分“学习方法，指导习作”，重点帮助学生梳理写作思路。课件强调实验过程需要进行详细描写，并鼓励学生运用修辞手法，使实验描述更加生动有趣。通过这一环节，学生能够掌握如何将实验过程写得既清晰又吸引人。第四部分“评价与修改”，通过评价表的形式，引导学生互相评价和修改习作，帮助他们提高写作水平。通过这样的教学设计，学生不仅能够学习到如何清晰地记录和描述实验过程，还能提升他们的观察力、思维能力和语言表达能力。这套PPT课件以其清晰的结构和丰富的内容，为三年级学生提供了一个全面、系统的写作学习平台，帮助他们在愉悦的氛围中提升语文素养。
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含讲稿
如果地球被我们吃掉了儿童绘本PPT课件模板含讲稿
页数：15 | 大小：25M这是一套以“如果地球被我们吃掉了”为主题的儿童绘本故事PPT课件动态模板，旨在通过生动的故事和深刻的警示，引导儿童关注环境保护的重要性。课件内容丰富，分为绘本故事内容呈现、故事带来的警示作用以及环保行动建议三个部分，共计14页。在人类的发展历程中，工业革命是一个重要的转折点。在这一时期，人类的经济和科技取得了巨大的进步，但这些成就往往是以牺牲自然环境为代价的。传统经济发展模式导致了人类发展与自然保护之间的矛盾，这种矛盾在很长一段时间内被认为是不可调和的。然而，地球是我们唯一的家园，是我们赖以生存的基础。面对日益严峻的环境问题，改革传统的经济发展模式，转向环保绿色型经济，已经成为迫在眉睫的任务。本课件通过一系列假设性的场景，生动地展示了人类过度开发自然资源可能带来的灾难性后果。例如，如果我们吞掉了南北极的最后一块冰，全球气候将会发生剧烈变化，海平面上升将淹没许多沿海城市；如果我们捕捞了海洋中的最后一条鱼，海洋生态系统将会崩溃，许多依赖海洋生物生存的物种将面临灭绝的危险；如果我们喝干了河里的最后一滴水，地球上的生命将无法继续生存。这些场景虽然极端，但却并非不可能发生。它们提醒我们，人类的无节制的贪欲可能会导致地球生物圈的毁灭，那些生机勃勃的小草、婉转的鸟鸣都将消失殆尽，取而代之的将是荒芜和寂静。课件强调了节约资源的重要性，并指出自然环境需要时间来恢复和自我调节。我们不能无休止地索取自然资源，而应该学会与自然和谐共处。最后，课件发出了一个强烈的倡议，呼吁大家一起努力，为地球的绿色发展贡献力量。这不仅是为了我们自己，更是为了我们的子孙后代，为了地球上所有的生命。整套PPT课件设计生动有趣，内容贴近儿童的生活实际，通过故事和图像的形式，让儿童能够轻松理解环境保护的重要性。它不仅能够激发儿童对环境保护的兴趣，还能够引导他们思考如何在日常生活中采取实际行动，为保护地球贡献自己的力量。无论是用于课堂教学还是家庭亲子教育，这套PPT课件都是一份宝贵的教育资源，能够帮助儿童树立正确的环保观念，培养他们的责任感和使命感。
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含讲稿
地震来了我不怕预防地震幼儿园主题班会PPT模板含讲稿
页数：19 | 大小：12M这是一套专为幼儿园设计的“地震来了我不怕”预防地震主题班会PPT课件，共包含18张幻灯片。通过开展地震逃生主题班会，能够帮助幼儿认识地震的危害，掌握正确的逃生技能，增强自我保护意识，从而更好地守护他们的生命安全。该PPT课件从四个方面系统地展开课程内容，确保幼儿能够全面了解地震知识并掌握应对方法。第一部分是“认识地震”。通过生动形象的图文展示，向幼儿介绍了地震的定义和基本原理。课件用简单易懂的语言解释了地震是如何发生的，以及它与地球内部结构的关系。通过动画和图片，幼儿可以直观地看到地震的形成过程，从而对地震有一个初步的认识。第二部分是“地震的可怕性”。这一部分通过展示地震带来的灾害场景，如倒塌的房屋、断裂的道路、引发的火灾等，让幼儿明白地震的严重性和可怕性。通过真实的图片和故事，幼儿能够感受到地震对人类生活的巨大影响，从而增强他们的安全意识和防范意识。第三部分是“地震来了怎么办”。这是课件的核心内容，通过图文并茂的形式，详细教会幼儿在地震发生时的正确逃生方法。例如，地震发生时要保持冷静，迅速躲避到桌子下或墙角等相对安全的地方；地震停止后，要有序撤离到开阔地带，避免靠近建筑物和危险物品。课件还特别强调了在逃生过程中要注意保护头部，避免拥挤和慌乱。通过这些具体的指导，幼儿能够在面对地震时做出正确的反应，保护自己的生命安全。第四部分是“地震逃生小测试”。这一部分通过设计有趣的小测试题目，帮助幼儿对本节课的知识进行重新梳理和巩固。测试题目包括选择题、判断题和情景题，通过互动的方式，让幼儿积极参与其中。通过小测试，不仅能够检验幼儿对地震逃生知识的掌握程度，还能进一步提高他们的自救能力和自我保护意识。整套PPT课件内容丰富、形式多样，结合了生动的图片、简单的动画和有趣的小测试，非常适合幼儿园幼儿的学习特点。通过学习这套课件，幼儿不仅能够了解地震的相关知识，还能掌握正确的逃生技能，增强自我保护意识。这不仅是一堂安全教育课，更是一堂生命教育课，为幼儿的健康成长提供了有力保障。
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含讲稿
初三我们来了初三开学第一课主题班会PPT模板含讲稿
页数：29 | 大小：31M《初三我们来了》主题班会课件共28张幻灯片，围绕初三年级这一关键转折点，从三个维度系统引导学生认识、迎接并投入初三学习生活。课件设计紧扣“唤醒认知—方法指引—行动激励”的逻辑主线，致力于在开学之初为学生注入清晰的方向感与持续的内驱力。第一部分：初三是什么？——深度认知，明确意义 本环节首先引导学生超越“年级名称”，深刻理解初三的实质内涵。它不仅是初中学习的收官阶段，更是知识体系整合、思维能力跃升和意志品质锤炼的关键期。课件通过直观的数据与事例，凸显初三在衔接高中、奠基未来中的核心地位，促使学生从心理上真正重视起来。特别强调，初三对于基础相对薄弱的学生而言，是一个宝贵的“战略机遇期”——系统复习与针对性强化为此提供了显著的提升空间。同时，它要求学生做好全面准备：不仅是学业上的，更是心理上与状态上的，从而以积极而审慎的姿态拥抱挑战。第二部分：中考学科特点——把握规律，高效复习 此部分旨在带领学生概览中考主要学科的考查特点与复习规律。课件对各学科的知识结构、能力要求、常见题型及命题趋势进行简明梳理，帮助学生跳出零散知识点，建立“学科地图”意识。其核心目的是引导学生认识到：有效的学习需“因科制宜”，根据文理科、能力考查侧重点的不同，灵活调整学习策略与时间分配。此外，本部分巧妙穿插数则励志故事与往届学生逆袭案例，将方法指导与信心建设融为一体，让学生相信：在正确方法的指引下，取得进步是可期的，从而缓解畏难情绪，点燃奋斗希望。第三部分：初三应如何度过？——激发潜能，行动为王 这是班会的升华与落脚点。课件首先传递一个核心理念：人的潜能远超自我预设，其释放程度往往与目标的高度和行动的强度成正比。通过设定清晰、可分解的目标，学生能将模糊的焦虑转化为具体的路径。接着，课件以鲜明态度强调行动准则：初三的宝贵时光容不得丝毫懈怠，必须坚决摒弃“三闲”（闲聊、闲玩、闲逛），将主要精力聚焦于有计划的复习、反思与提升。最后，通过营造“一起战斗”的集体氛围与未来展望，极大程度地激发学生的责任感与荣誉感，鼓励他们以坚定的决心、科学的方法和持之以恒的努力，铸就无悔的初三征程。整场班会设计，环环相扣，情理并重，既提供了清晰的认知框架与实践指南，更着力于营造积极向上的集体心理场域，力求在开学之初便为学生注入一剂强有力的“心理疫苗”与“行动燃料”，助力他们自信、从容、坚定地喊出：“初三，我们来了！”
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含教案
5单元《我变成了一棵树》(第二课时)三年级语文下册ppt课件（教案）
页数：19 | 大小：32M这是一套专为小学语文三年级下册《我变成了一棵树》第二课时精心设计的教学课件，以发现关联，解锁想象为核心教学理念，通过层层递进的教学活动，引导学生在文本细读中发现想象的密码，在方法迁移中创造自己的想象世界，同时深化对亲情主题的理解与感悟。课件开篇首先系统梳理本课生字词，通过认读、组词、造句等方式巩固痒痒的鳄鱼香肠糖醋排骨等词语，夯实语言基础，为后续深入研读扫清障碍。随后迅速聚焦核心教学活动发现关联，体会想象的有趣，带领学生走进作者顾鹰构建的奇妙世界。在品读长满鸟窝片段环节，课件引导学生关注作者独特的想象路径——当我变成一棵树后，树上长满了各种形状的鸟窝。学生通过细读文本发现，这些鸟窝的形状并非随意编造，而是巧妙地关联了数学知识：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……作者将课堂所学的几何图形知识迁移到想象创作中，让鸟窝既新奇有趣又合情合理。这一发现环节让学生初步感知关联这一想象方法的奥秘。随后开展小组合作学习，梳理后续情节中的想象逻辑。在入住鸟窝情节中，作者关联了动物习性（小兔、小刺猬、小松鼠等小动物喜欢住在树上）与人物关系（妈妈、小动物们成为邻居）；在分享食物情节中，关联了零食特点（巧克力、香肠、面包等）与分享场景；在谈论口水情节中，更是巧妙地将我馋得流口水的生理特点，与大树下雨、牛奶打翻等事物特征相关联，创造出令人捧腹又赞叹的想象效果。通过合作探究，学生逐步提炼出作者的想象密码：想象不是凭空乱想，而是建立事物之间的巧妙关联，让想象既大胆新奇又逻辑自洽。情感升华环节聚焦核心问题妈妈如何认出我。课件引导学生关注细节描写：妈妈明明知道我变成了树，却故意不拆穿，而是带着好吃的坐在鸟窝里，用小馋猫，肚子饿了，对吧？对我眨了一下眼睛等方式温柔地关爱着我。这一设计让学生在恍然大悟中体会母爱的细腻与智慧，点明无论我变成什么，妈妈总能找到我、爱我的亲情主题，使想象故事有了温暖的情感底色。迁移方法，尝试想象环节实现了从阅读理解到创作实践的能力转化。课件借助思维导图学习支架，引导学生运用刚刚习得的关联法构思自己的变身故事：想变成什么？关联什么知识或特点？会发生什么有趣的事？学生在支架支持下完成口头创作，并在小组内分享交流，互相启发，将课堂所学即时转化为表达能力。最后的作业设计体现了分层与融合的理念。基础作业要求规范书写本课生字词，巩固语文基础；拓展作业鼓励学生用画笔描绘出自己的变身故事，将文字想象转化为视觉形象，实现跨学科融合。整套课件让学生在探究中发现方法，在创作中感受魅力，在分享中体验成功，充分体现了想象类文本教学读中发现—悟中习得—用中创造的教学规律。
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含教案
5单元《我变成了一棵树》(第一课时)三年级语文下册ppt课件（教案）
页数：27 | 大小：33M这是一套专为小学语文三年级下册《我变成了一棵树》第一课时精心设计的教学课件，以感受想象魔力为核心主题，整体设计层层递进、环环相扣，既注重字词基础的夯实，又关注想象思维的启蒙，体现了中年级阅读教学基础为先、兴趣为重、思维为核的理念。课件开篇巧妙创设情境任务，通过展示作者顾鹰的照片与简介，介绍这位擅长创作童话与儿童小说的作家及其代表作品，营造神秘的想象氛围，迅速激发学生的阅读兴趣与想象期待，自然引入新课学习。学习字词，整体感知课文环节注重自主学习与趣味识字相结合。课件引导学生通过自由朗读、标注段落、圈画生词等方式初步接触文本；随后设计识字闯关游戏，以肠、场、汤、杨等形近字辨析为重点，通过加一加换一换编口诀等方法帮助学生区分字形、理解字义，如月字旁，挂香肠土字旁，广场宽等；同时梳理课文整体脉络，引导学生把握故事核心情节——我因为不想被妈妈催着吃饭，竟然变成了一棵树，为后续深入研读奠定内容基础。了解变身原因，初步走进想象是本节课的核心探究活动。课件聚焦课文第1至4自然段，引导学生细读探究我变身的内在动机：一方面是希望在树上玩，不回家吃饭的贪玩心理，另一方面是这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了的逃避心理。通过分析作者如何将内心想法（我真希望变成一棵树）与身体反应（我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来）巧妙结合的想象手法，让学生初步感知想象的神奇——将抽象的愿望转化为具体的形象变化。紧接着设计想象大变身仿写练习，鼓励学生借鉴这种愿望+变化的想象模式，尝试创作自己的变身故事开头，实现从阅读理解到表达运用的初步迁移。书写生字环节体现细致指导。课件重点讲解希、震、零、肠等字的结构特点与书写要点：希上小下大，巾部要宽；震雨字头略扁，辰部舒展；零雨字头覆盖下方，令部撇捺开张；肠左窄右宽，月部瘦长。通过范写、描红、临写、评价等步骤，培养学生规范书写的良好习惯。课堂小结部分精炼回顾本节课的核心收获——认识了有趣的生字词，了解了我变成树的原因，初步感受了将愿望变成现实的想象魔力，并巧妙设置悬念：变成树之后会发生哪些奇妙的事情？妈妈会发现这个秘密吗？为第二课时深入探究长满鸟窝的有趣情节与妈妈如何认出我的情感高潮做好铺垫。整节课以任务驱动贯穿始终，在夯实语文基础的同时有效激活了学生的想象思维，为中年级想象类文本教学提供了扎实有效的范例。
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含教案
三年级语文下册习作：我做了一项小实验PPT课件含教案
页数：37 | 大小：287M这份面向小学二年级学生的习作教学课件，巧妙融合科幻实验室的奇幻美学，为低龄学习者打造了一场科学与文字交织的创意之旅。课件以沉浸式情境开启学习之门——当站立的牙签、喷发的火山等惊奇画面跃入眼帘，孩子们的好奇瞬间被点燃。教学流程遵循认知规律层层推进：先借助实验记录表搭建思维脚手架，帮助学生梳理为何做、用什么、如何做、见什么四大要素；再以彩虹雨实验为鲜活范例，让学生在色彩斑斓的现象中领悟首先、再、然后、最后等连接词的逻辑力量。写作指导环节提炼出三大实用策略：绘制思路图谱厘清条理，用精准动词还原操作现场，捕捉意外细节增添趣味，并引入法布尔观察昆虫的经典案例，示范如何将眼中所见与心中所想融为一体。完整的教学闭环包含独立创作、对照量规自评互改，以及脑洞大开的实验灵感库，既保证习作训练的扎实落地，又呵护孩子对科学探索的持久热忱，真正实现做中学、学中写的素养培育目标。
