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含讲稿
抗击疫情主题班会ppt
页数：37 | 大小：14M抗击疫情主题班会ppt
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万众一心抗击疫情PPT模板
页数：24 | 大小：18M新型冠状病毒肺炎已在全球蔓延，威胁着人类的健康。世界人民携手抗击疫情，团结就是力量。疫情是人类面对的共同挑战，需要各国的团结协作。这套万众一心抗击疫情PPT模板以医生、护士、病毒为题材的PPT，体现出全球人民对抗疫的决心以及必胜的信心。全文共24页，内容可以自由添加。
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抗击疫情不分国界PPT模板
页数：24 | 大小：65M抗击疫情不分国界PPT模板采用简洁设计风格，以蓝色、白色为主色调，医生、病毒、口罩为设计元素。版面简洁大方，图文并茂，模板内容可以自由添加。抗击疫情，我们携手并进，众志成城。中国加油！世界加油！保护我们美丽的地球家园。
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抗击疫情新的体会
页数：30 | 大小：15M这套PPT以天安门、和平鸽、五星红旗等图片作为封面背景图，庄严肃穆，大气简洁。内容中采用上下、左右的排版格式，图文并茂，共30张。内容讲了战“疫”期间，我们看到了什么？应该看到什么？战疫时期应该怎么做，未来还需要做什么？
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疫情感言教育PPT模板
页数：36 | 大小：15M疫情面前，什么是大国担当，什么是民族精神！这篇充满了爱和希望的疫情感悟PPT模板，讲述了疫情期间让我懂得了什么是爱国、敬业、诚信、善良和敬畏，看完以后会让你的认知有一个新的高度。疫情感悟PPT模板采用小清新设计风格，封面图片采用卡通设计模式，文中内容插图采用实物图片。
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疫情期间线上家长会PPT
页数：25 | 大小：19M这是一套简约风格的疫情期间线上家长会PPT，由25张扁平化动态卡通图表制作。封面是蓝天白云、飞翔的热气球，和蔼的老师，还有写着“疫情期间家长会”的小黑板。模板内容采用分栏的设计格式来编辑图表和文本，简约大气，一目了然。非常适合作为疫情期间网上家长会PPT模板。
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疫情开学感言PPT模板
页数：36 | 大小：28M这是一套精致水彩樱花背景的疫情开学感言PPT模板，由36张幻灯片组成。PPT模板使用了彩色水彩绘制的美丽樱花为背景，用白衣天使、人民警察、志愿者、动物剪影、蔬菜水果等为装饰图，还有感人的故事文本框等等。界面充满了爱、新生和希望，模板内容从五个方面进行讨论，即疫情让我懂得了什么是爱国、敬业、诚信、善良、敬畏等，属于教育PPT模板。
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疫情期间家长会ppt模板
页数：24 | 大小：13M实用可爱卡通风疫情期间家长会PPT模板，本模板共由24张卡通插图幻灯片设计排版。用黑板、可爱的小朋友、老师等卡通风教育教学素材配图，彩色线描文本框，清新蓝配色，用可爱的卡通画面展示出学生在校生活的多姿多彩、充满乐趣。模板界面创意、简约、卡通、可爱。非常适合作为小学生疫情期间家长会PPT模板。
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抗击疫情带来的思考
页数：34 | 大小：28M2020年不平凡的一年，是灾难重重的一年，全中国、全世界都在与这场战“疫”做斗争。庚子年的春节前夕，中国武汉突然爆发无症状的感染者，恰逢春节时期，病毒如人潮涌动般迅速蔓延到各地区。面对这场突如其来的疫情，给世界、给中国、给我们每一个人留下深深的思考，也是考验每一个国家的治理能力和治理体系。中国共产党在这场大考大战前，彰显了中国共产党领导的优越性和治理能力。中国共产党以人民为中心，最大限度的免费救助所有的患者，给人以生命安全和健康的权利。这套党政风格的“疫情”带来的思考关于新冠肺炎战“疫”的心得体会，为作为一名中国人而骄傲自豪。
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含讲稿
自信伴我成长主题班会PPT模板
页数：28 | 大小：6M该套PPT模板展示了自信伴我成长，让自信的光芒照亮前进的路主题班会相关内容，正处于青春期的学生可能或多或少都会有一些自卑，但自信是一种品质，是有利的，由此开展自信的主题班会活动有利于学生正确认识自我，了解自己的长处与短处，并加强自己的自信心，也有利于学生在今后的学习生活中更加相信自己，更有利于其心理健康成长。
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含讲稿
中小学生自信主题班会PPT模板
页数：31 | 大小：28MPPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于自信主题班会课件的相关内容。PPT模板内容第一部分主要向我们详细的讲解了有关于自信的故事，包括尼克松以及林肯等名人的生平故事。第二部分主要向我们详细的讲解了自信激发潜能的相关内容。第三部分主要向我们介绍了有关于自信孕育成功的相关内容。第四部分是有关于走向失败之路的相关内容。最后一部分主要教会同学们如何去树立自信心以及树立自信心的具体措施。
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人教版部编中学九年级语文上册《中国人失掉自信力了吗》PPT课件
页数：19 | 大小：62MPPT模板从三个部分来展开介绍关于《中国人失掉自信力了吗》的教学内容。PPT模板的第一部分介绍了《中国人失掉自信力了吗》的作者鲁迅的相关信息以及其代表作品，并阐述了《中国人失掉自信力了吗》的创作背景。第二部分展示了本文的生字读音以及其词语释义，并对课文内容进行深入探究，同时总结了《中国人失掉自信力了吗》的文章主旨。第三部分展示了本节课的板书设计。
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世界文化发展与中国文化自信教育PPT专题课件
页数：26 | 大小：12M这份PowerPoint由三个部分构成。第一部分内容是当代世界文化多样化格局及其走向，该模板首先对文化自信的重要性进行阐述。第二部分内容是文化多样化对中国文化自信的挑战，这一部分首先介绍了世界文化多样化所带来的挑战，其次是资本的影响，最后对主流文化虚化的主要表现进行简要说明。第三部分内容是在世界文化大变局中增强文化自信，这一部分主要介绍增强文化自信的重要性。
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含教案/课时练习
中国人失掉自信力了吗语文九年级上册PPT课件含教案
页数：44 | 大小：16M本套PPT模板在内容上首先通过建国七十周年大阅兵仪式导入新课，让我们调转时光重回86年前的中国，品读鲁迅先生的驳论文；接着初读课文，感知文章的论证思路，找出文章辩驳和主张的观点，并阐明了文章的写作背景，时值“九一八事变”和“七七事变”之间，中国人民的自信力和自尊心饱受摧残，于是作者便言语犀利、饱含激情的写下这篇振聋发聩的文章；最后梳理了文章脉络和作者的情感表达，以及观点论据的表达方式；
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含教案
部编语文九年级上册中国人失掉自信力了吗PPT课件含教案
页数：53 | 大小：127M这套面向部编版语文九年级上册《中国人失掉自信力了吗》的 PPT 课件共 53 张，以“驳论文是怎样炼成的”为核心问题，引导学生在“识体—析篇—品言—践行”四级阶梯中完成一次思想与语言的双重攀登：既掌握驳论文的文体特征与反驳技法，又体悟鲁迅杂文锋利背后的精神锋芒，最终把“敢于质疑、理性判断”内化为面对纷繁世相的思维底色。第一部分“知识梳理夯实基础”以三幅年代影像作开场：1934 年的上海外滩报童、租界巡捕与《大公报》版面，瞬间把时代氛围拉满。随后用“时间轴”梳理鲁迅写作此文时的政治背景与舆论环境，再旁逸斜出一页“驳论文小百科”，用表格同步呈现“立论—驳论”异同、直接反驳与间接反驳的界定，为后续文本分析奠定知识地基。第二部分“自我研学整体感知”先抛出标题疑问：“中国人失掉自信力了吗？”引导学生用一分钟速读课文，用不同颜色荧光笔标出“对方论点”“作者反驳”“事实论据”“道理论据”，自动生成一张“驳论地图”。随后教师以动画方式把全文拆成“树靶—批靶—立论—升华”四段，学生拖拽关键句到相应框格，直观把握鲁迅先破后立的论证节奏。第三部分“合作探究生成新知”聚焦语言与思想的双向开掘。任务一“刀锋语言实验室”选取“我们有并不失掉自信力的中国人在”等关键句，让学生替换词语、删减修饰，再与原句对比朗读，体会排比、反语、反问带来的犀利与嘲讽；任务二“理性之声辩论场”把班级分为正反两方，现场就“当代青年是否仍需要‘中国的脊梁’精神”展开 5 分钟微型辩论，学生需调用课文论据并补充现实案例，教师即时用弹幕点评，课堂在观点交锋与价值辨析中收束。53 张幻灯片，首尾呼应：首页以“怀疑是智慧的开始”醒目标语立魂，末页用鲁迅手迹“无穷的远方，无数的人们，都与我有关”定格，让“独立思考、敢于质疑”的种子在学生心中悄然发芽。
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关于疫情过后复工复产的情况ppt
页数：22 | 大小：14Mppt模板从企业防护管理和赶走“节后综合征”两个方面讲解了常态防疫背景下节后尽快复工复产的做法。对于企业而言要做到四个不放过，一是传染源不查清不放过，二是社会公众不受教育不放过，三是防疫措施未采取不放过，四是相关责任人为追究不放过。假期结束后，许多人还沉浸在轻松欢愉的节日氛围当中，没有及时的调整到工作状态。对此，要做到人到场心到岗，停止熬夜应酬，做到起居有序。通过企业和员工共同努力，高质量实现疫情节后复工复产。
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返岗上班如何预防疫情PPT模板
页数：33 | 大小：16M这套返岗上班如何预防疫情PPT模板非常详细的为我们介绍了在疫情形势严峻的情况下我们在返岗复工的路途中改如何预防、如何保护自身健康、如何在外就餐、乘车、工作、居住。
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抗击疫情工作总结汇报PPT模板
页数：29 | 大小：12M这套抗击疫情工作总结汇报PPT模板为我们介绍了当前疫情的主要工作和状况。PPT模板用宏伟的天安门城楼为背景，五星红旗、绸丝带、党徽作为装饰和点缀。PPT模板采用了“平滑”切换动画，这种动画目前只有微软OFFICE2016/2019/365才有，WPS、低版本OFFICE、Keynote暂时没有这种动画。
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抗击疫情致敬最美逆行者PPT模板
页数：20 | 大小：16M抗击疫情致敬最美逆行者PPT模板
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抗击疫情发扬民族精神ppt模板
页数：23 | 大小：20M这是一套抗击疫情发扬民族精神ppt模板以天安门、五星红旗、天坛作为封面背景图的PPT，共23页。中国地图、握紧的拳头、写有中国加油的红丝带、无不彰显出伟大的民族精神。伟大的民族精神体现在：1.创新创造；2.奋斗战斗；3.团结合作；4.追逐梦想。
